實用的感恩的作文(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
每晚回到家，總是看見家里的大門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問來到了客廳，沒有人，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房里做菜。我恍然大悟，媽媽早早回家是為我們做飯吃呀！媽媽的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了，我經(jīng)常想，該怎樣報答這深深的母愛呢？
也許，是成績。每當(dāng)我考到高分時，媽媽都會笑著說：“保持這個分?jǐn)?shù)。”也許，是榮譽。每當(dāng)媽媽看著我“小金庫”里的一本本證書，就欣慰地笑了。
現(xiàn)在我明白了，應(yīng)該是關(guān)愛。記得那一次，我寫完作業(yè)，就給媽媽捶捶背，揉揉肩，媽媽閉上眼睛，默默地享受著，臉上露出滿意的微笑。父母對兒女的愛是無私的，而我們卻總是為了一些雞毛蒜皮的.小事跟父母鬧脾氣。其實，只要在父母下班時，端上一杯熱茶；在父母生日時，送上一聲祝福；在父母勞累時，幫他們捶捶背……這些微不足道的小事都會使父母感到溫暖。
讓我們行動起來吧！常懷感恩之心，快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們。
感恩的作文 篇2
在最近幾天，我無意間聽到了一首歌，歌名叫《感恩的心》，其中有一段歌詞令我十分的喜歡。那是這樣寫的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭牭竭@里，我陷入了沉思，我應(yīng)該感恩的人是誰呢？父母，在我的腦海里閃過一次，對，是父母，我應(yīng)該感恩的人是我的父母！
父母養(yǎng)育了我，他們供我吃穿，供我上學(xué)，無時無刻的不在關(guān)注著我。所以，我們要感恩。有的人可能會這樣想：“父母為我們做這些事是他們的義務(wù)，無須感恩。這種想法大錯特錯。
一次，我和爸爸媽媽飯后談心，我開玩笑的說了一句：“瞧，你們都老了�！卑职致犃酥笳f：“那不都是為了你嗎？我們掙錢供你讀書，本來想等你放學(xué)回來與我們說說話，哪知你回來也不太與我們說話�！蔽衣犃酥�，先是一怔，然后眼淚不自主地落了下來。我對爸爸媽媽說：“每次放學(xué)回來想和你們說話的.時候，總是害怕你們說我說的是沒用的，并且，自從買妹妹生下開來之后，就不在像以前那樣愛我關(guān)心我了。我真的好傷心，好生氣。我認(rèn)為你們?yōu)槊妹酶冻龅谋葹槲腋冻龅枚唷！眿寢屢部蘖�，對我說：“孩子，你和妹妹都是媽媽身上掉下去的一塊肉，媽媽一樣愛你們，關(guān)心你們，如果因為一些事媽媽說了你，那只是因為，媽媽認(rèn)為你長大了，有些事你能做好，你懂嗎？”
我哭著說：“爸爸媽媽對不起，我讓你們失望了，我不是一個懂事的孩子。你們對女兒的恩情，女兒永遠(yuǎn)也報答不完。
爸爸媽媽，女兒雖然報答不完，但是女兒會讓你們有這樣的一個女兒而驕傲，因為，你們的女兒懷有一顆感恩的心！
感恩的作文 篇3
有人說，擁有回憶，人生才得以豐潤。從步履蹣跚的兒時一路走來，有許多難忘的記憶鐫刻在心頭，在記憶的人物譜上，有幾個名字就像雕刻的銅字一樣閃閃發(fā)光，其中一位，就是教我小學(xué)語文的唐老師。
記得五年級剛開學(xué)的那天早晨，天氣格外的晴朗，班上的同學(xué)像一群唧唧喳喳的鳥兒，在教室里的課桌間追逐蹦跳。上課鈴響了，同學(xué)們迅速地回到座位上坐好。年輕的女班主任崔老師滿面春風(fēng)地走進教室，有一位奶奶模樣的人隨同她一起走了進來。崔老師請她在靠近教室門的一個座位上坐下。崔老師是剛從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕女教師，白皙的臉上透著紅潤，是我們學(xué)校的美女老師，已經(jīng)教了我們兩年。崔老師把兩只手臂向上一揚，兩只手掌又輕輕地落下，做出一個示意安靜的習(xí)慣動作，教室里頓時鴉雀無聲。"同學(xué)們，這個新學(xué)期開始了，我給你們介紹一位新的老師，她就是這學(xué)期將給你們教語文課的唐老師。她是一位從外省剛退休的小學(xué)高級教師，因為唐老師的孩子在廣州工作，她退休后就住在廣州，我們就把她請來了。同學(xué)們就用熱烈的掌聲歡迎唐老師的到來！"隨著大家的掌聲，唐老師緩步走上講臺給我們講話。朝陽透過樹的'縫隙斜射進來，照在唐老師的身上。只見他頭發(fā)已經(jīng)全是花白，黝黑的臉上刻著歲月的滄桑，真誠的笑容里帶著慈祥。從這一天起，唐老師就走進我們的生活，連教了我們兩年，直到小學(xué)畢業(yè)。
最為佩服的，還是唐老師的博學(xué)多識。從五年級開始步入高小階段，我們的學(xué)習(xí)要進入一個較高的層次，要學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的語法知識，要學(xué)各種文體的文章，作文也有更高的要求。但是，唐老師就像一個帶我們在大海航行中經(jīng)驗豐富的舵手，我們聽唐老師的課，從來不感到難學(xué)和有壓力，他的博學(xué)多識，使我們不斷地汲取新的養(yǎng)料。她上的課深入淺出，妙趣橫生，不知不覺中，我們的語文水平得到顯著提高。她把我們視如己子，和我們拉家常，知道她已從教40多年，早已桃李滿天下，但就是從她給我們上的第一堂起，她就一下子緊緊地扣住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心。兩年來，她正如一位在舞臺上演出過幾千臺戲的老演員，輪到我們看她的戲時，她的句句臺詞沉著老到，她的個個動作爐火純青。上她的課我們不需要作太多的思想準(zhǔn)備，但只要她站到講臺上，我們就不知不覺的跟著進入到她巧妙布設(shè)的情境中，和文中的人物對話，隨詩中的山水神游，被英雄的氣概傾倒，伴著古人的哀怨長嘆。
曾記得，記得一次上成語課，她請一位同學(xué)做出"雞犬不寧""狼吞虎咽"的模擬動作，再請另一位來猜，結(jié)果，有的同學(xué)的回答令人捧腹大笑，那情那景多么令人難忘！記得又有一次上作文理論課，她給我講"魔球作文法"，那個道理雖然很高深但卻很實用！記得有一次上作文講評課，她把我的一篇寫跑了題的作文當(dāng)眾剖析，使我雖然尷尬但受益匪淺！記得有一次她給我們講課文《白楊》，她給我們回憶自己支邊的親人"獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫"的往事，那可歌可泣的感人事跡多么令人敬佩！
唐老師，小學(xué)畢業(yè)與您匆匆話別，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年多了。但是，每當(dāng)想起您的音容笑貌，想起您為人的公正、對同學(xué)們的真心呵護，想起您品德的高尚和教學(xué)的精彩，想起與您相處的那些難忘的日子，此刻，我簡直不知道該怎樣來贊美和形容您？您用知識的甘露一點一滴地澆灌著我們的心田，應(yīng)該就是“潤物細(xì)無聲”吧。
唐老師，高小短短兩年，您把我們的語文功底打得格外堅實。小學(xué)五年級，正是我從貪玩轉(zhuǎn)向逐步懂事的時候。恰恰在這段時光，因為遇到了您，我從此愛上了語文，愛上了課外書，愛上了寫作，愛上了中華文化，更加熱愛養(yǎng)育我的故鄉(xiāng)和偉大可愛的祖國。因為我愛上了這一切，我也更深深地愛上了您——我童年求知旅途上引路的恩師，我心中最崇敬的人。如果，時間能夠允許倒流，我真想又馬上帶上紅領(lǐng)巾，一路呼喊著你的名字，重新坐回到小學(xué)的課桌前，把兩只胳膊又交叉盤在桌上，重又瞪起滿懷渴望的明亮的眸子，聽您詼諧幽默的話語，當(dāng)您最乖最聽話的學(xué)生！
也許，淅瀝的春雨最容易使春天的幼苗陶醉；也許，感恩的回憶最容易使人動情。記憶中我永遠(yuǎn)的恩師唐老師，回眸那兩年您帶我們在語文上走過的一步步堅實的路，正如一首歌唱道："永遠(yuǎn)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會忘記……"
感恩的作文 篇4
每個人在追求一種有形的財富的時候，總會有另一種無形的財富在默默的支持著你，那便是挫折，往往是挫折給予了我們最大的榮耀，然而往往我們在直面挫折的時候，實際上我們已經(jīng)成功了一大半。所以我們不要不重視這種無形的財富，不要去拒絕挫折的到來，反而要更加珍惜善待它、挖掘利用它的潛能價值！
幾乎每一個人都慣性地期望人生一帆風(fēng)順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有鮮花掌聲，那最好也讓它沒有風(fēng)雨、沒有挫折。但事實上，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶�。我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。
沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然神傷無味無色的。說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。在現(xiàn)實生活中，被狗咬過的.人偏偏又被狗咬了！這又如何理解呢？因為他們?nèi)狈Τ袚?dān)起挫折的勇氣，這關(guān)鍵還在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為這些人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，他們在挫折面前所表現(xiàn)出來的從容鎮(zhèn)定使得狹路而來的挫折不攻自破了，從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，挫折會出沒于人生中的每一個關(guān)口，我也似乎明白了，這是在不斷磨練我的一個過程，我在這個過程中不斷地隱重、成熟，我們的人生道路也不可能是一條筆直的線條。如果人生真的簡單成了那樣，那么，我們每個人的一生都要變得索然無味了。大家想想，一生中就頂多遇見一個人，單調(diào)得世界只剩下方方框框的輪廓，就好比一個人只剩下孤零零的一個骷髏一樣，我們還能生存嗎？
于是我又想到，年輕的我們應(yīng)該自己出去闖蕩闖蕩，讓我們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)；還有對于第一次高考落榜、再來又嚴(yán)重失利的我來說，在那段回想起不經(jīng)寒戰(zhàn)的挫折中我應(yīng)該得到了很多很多吧！我比別人多了一番挫折，經(jīng)受住了比別人更多的磨難。現(xiàn)在的我又重新振作起來了，開始了新一輪的搏擊。雖然離成功的終點還有一段距離，但比起別人我收獲了更多的喜悅。
我一直都很努力，因為我覺得只有自己努力過的東西才能讓自己更加珍惜；我一直都在感恩挫折，因為我覺得人只有在挫折中前行，才能收獲完美的人生。越是怕狗咬的，老被狗咬，與其老是被動，不如學(xué)點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折，我們就還能擁有希望，也是挫折讓我們的人生變得更加完美、豐富。
墊在人類社會底層的，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎？帆船只有在搏擊大海時，才能體現(xiàn)其無畏風(fēng)雨的價值；然而，我們的人生只有在挫折面前，方顯其英雄本色！
挫折，確實是人生的一筆財富��！
感恩的作文 篇5
親愛的爸爸，媽媽：
在我的一生中想感謝很多人，在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨；教我知識的老師；陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學(xué)，回家了我作業(yè)中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視；每當(dāng)媽媽說我的時候你總是護著我，和媽媽吵架，有時候我放學(xué)后你還來接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學(xué)，接我回家；冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑；在我小的'時候是你教會我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認(rèn)字，。是你教會了我做人的道理。我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點錢。
父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽！
你們的女兒：史雨萌
20xx年7月4日
感恩的作文 篇6
俗話說：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報�！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤��！
老師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學(xué)班主任老師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上�？伤雌饋硪琅f精神抖擻。小學(xué)六年級作文：感恩老師作文600字小學(xué)六年級作文：感恩老師作文600字。
我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年，班級里一名同學(xué)的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬分，而老師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。
老師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的'成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我，而是語重心長地給我講了一番話。小學(xué)六年級作文：感恩老師作文600字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文�！袄蠋熛嘈拍�，加油下次爭取考好吧！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學(xué)期的時候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩的作文 篇7
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的'美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
感恩的作文 篇8
每一個人都有母親，動物也是如此。
母親是偉大的，沒有母親就沒有我們的今天，是母親給了我們生命。母親總是無微不至地關(guān)愛我們，每當(dāng)我們過生日時，我們的母親總會給我們最大的快樂，可事實上，我們一過一次生日就等于母親老了一歲。母親在生活上總是給我們吃好、穿好，自己卻很少吃一回、穿一會。
每當(dāng)我們生病的時候，母親總會守護在我們的'身邊，寸步不離，生怕我們有什么事情發(fā)生。
在學(xué)習(xí)上，母親總怕我們的成績退步了，就省吃儉用，給我們請老師來補課或報補習(xí)班，好讓我們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
母親，一個多么偉大的名字�。∧笎廴缢菢蛹儍�、那樣甘甜，像水一樣滋潤著我們。讓我們在這個母親節(jié)里對自己的媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因為馬老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒有回報，她太傷心了，嗨！這五年來我從沒有見她哭過，今天我看到了，說到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒有心情做眼保健，但我還是做了，因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個大字：馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛你！”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個節(jié)日定為感恩節(jié)，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
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