感恩的作文6篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我讀初中了，初中的課程增多了，學(xué)習(xí)壓力增大了，同班同學(xué)也不是以前在一起打打鬧鬧的豬朋狗友了，班主任也換了，老師講課方法也變了。龍老師算起來(lái)是我在華美的第二個(gè)班主任，也是在同學(xué)們眼里、家長(zhǎng)們眼里的責(zé)任心強(qiáng)的班主任。龍老師今年四十多歲，1999年來(lái)華美教書(shū)（我那時(shí)還沒(méi)出生呢），他有著相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。他總是笑吟吟的，會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步感到高興，也會(huì)為學(xué)生做的錯(cuò)事感到傷心，他的一生在于奉獻(xiàn)。
還記得開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)星期，龍老師是教數(shù)學(xué)的，由于剛剛過(guò)完暑假，突然生活變得那么有規(guī)律不適應(yīng)，我上課就跟同學(xué)講講話或看看課外書(shū)。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的基礎(chǔ)功還不錯(cuò)，所以即使不聽(tīng)課也不算差。有一天晚自習(xí)的時(shí)候，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一題不會(huì)做，我去問(wèn)龍老師，龍老師看了看我前面做的題，用贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)：“彭麒睿我發(fā)現(xiàn)你很聰明，只是不想學(xué)，如果你學(xué)起來(lái)，你的成績(jī)肯定很好。”他的一句話把還沉浸在暑假里的我拉回知識(shí)的海洋中。
還記得有一次，我們班的謝澤華因長(zhǎng)水泡一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，因此功課落了不少。龍老師很擔(dān)心他的成績(jī)趕不上，等謝澤華回來(lái)后，龍老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課。龍老師的良苦用心也沒(méi)有白費(fèi)，在本學(xué)期期中考試中，謝澤華的數(shù)學(xué)取得了117分的好成績(jī)，全班排名第四。
龍老師經(jīng)常教育我們交朋友要交益友，這樣對(duì)你有好處。還要多看好書(shū)，可以增長(zhǎng)你的.知識(shí)…..龍老師您為學(xué)生做的實(shí)在太多太多，雖然你沒(méi)有孔子一樣出名，但你卻有孔子般。在學(xué)生們眼里，你是帶領(lǐng)他們走向成功的天使。在家長(zhǎng)們眼里，你是救世主。你的無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了現(xiàn)代一批批的精英。語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感恩，我會(huì)以行動(dòng)去報(bào)答你的教育之恩。
感恩的作文 篇2
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸鳎プ鹁�，讓我們看看老師的�?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎？當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的'老師。英語(yǔ)老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。
所以在大家心目中是一位很?chē)?yán)厲的老師。其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說(shuō)的她與同學(xué)過(guò)中秋節(jié)的事嗎？想想吧！讓我們說(shuō)以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂(lè)老師——康老師是一位對(duì)音樂(lè)對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過(guò)也很好。
以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸�。教師�?jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說(shuō)：老師！教師節(jié)快樂(lè)！
感恩的作文 篇3
時(shí)間不經(jīng)意間從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過(guò)了人生的五千多個(gè)日子……
是誰(shuí)把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)教給我做人的道理？失敗時(shí)，是誰(shuí)給我鼓勵(lì)？生病時(shí)，是誰(shuí)端來(lái)我最?lèi)?ài)吃的荷包蛋？是誰(shuí)？是父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，卻從未叫過(guò)苦，喊過(guò)累。我要感激我的父母，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。
很小的時(shí)候，我也曾埋怨過(guò)爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兛偸窃谖液偷艿艽蚣軙r(shí)批評(píng)我，也總是把大的蘋(píng)果給弟弟吃；因?yàn)樗麄兛偸亲屛易约鹤咧ド蠈W(xué)；因?yàn)樗麄儾唤o我買(mǎi)同學(xué)們都有的彈珠……那時(shí)，我常懷疑自己是不是媽媽撿來(lái)的，甚至想過(guò)離家出走……
8歲那年冬天，當(dāng)爸爸把自己的圍脖裹在我腳上的時(shí)候，我的內(nèi)心深處便有了一絲的顫動(dòng)……以后的日子里，我感受著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于明白了爸媽有多么愛(ài)我。
或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，或許是人總要明白些什么，我在歲月的流逝中，漸漸懂得了道理，我明白了人應(yīng)該有顆感恩的心。
去年的這個(gè)時(shí)候，由于截留，我上過(guò)一段高中。可是，因?yàn)椴贿m應(yīng)，我承受著來(lái)自學(xué)習(xí)及生活的壓力，飯也吃的很少，于是我病倒了。當(dāng)媽媽匆匆趕到學(xué)校，見(jiàn)到面色發(fā)黃的我時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她落淚了。我看到媽媽因?yàn)闋繏煳�，心疼我，也是那么憔悴，我撲入媽媽的懷中，淚水也止不住流了下來(lái)……我又一次感受到了博大的母愛(ài)……
前幾天，回家時(shí)，媽媽感冒了，我卻只忙于寫(xiě)作業(yè)，忘記了去關(guān)照媽媽。返校后，一想到媽媽難受的樣子，我便十分懊悔。于是，我撥通了家里的電話：“有事嗎？”電話那端傳來(lái)了媽媽的聲音。我終于忍不住哭了出來(lái)。媽媽一聽(tīng)急了。“怎么了？有什么事么？”“媽，沒(méi)事，我只是想問(wèn)問(wèn)你還難受嗎？”“我已經(jīng)好了，沒(méi)事了，不用擔(dān)心我，你爸爸在家呢�！�
此刻，我能感受到媽媽內(nèi)心深處的那份感動(dòng)。女兒的`一聲問(wèn)候，媽媽便滿足了。我知道，她不想讓我分心，一切的勞累，一切的痛苦她只愿自己承受！作為兒女，我們難道不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？媽媽，女兒已經(jīng)懂得了！
朋友，學(xué)會(huì)感恩吧！感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的朋友，感恩每一個(gè)幫助我們的人……
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心輕舞飛揚(yáng)！
感恩的作文 篇4
今天我懷著十分好奇的心情讀了，《讓孩子記住三十六件事》中的第五件事《第一次去孤兒院》，讀著讀著我不禁思緒萬(wàn)千，想起了自己的父親。
我的爸爸是本村個(gè)體木器廠的會(huì)計(jì)，他不善言談，說(shuō)話做事都是實(shí)實(shí)在在。爸爸的手是非常粗糙的，手指粗而短，繁重的工作和家庭的重?fù)?dān)磨練和造就了這雙手，可就是這雙手打起算盤(pán)來(lái)既快又準(zhǔn)確。小時(shí)候看爸爸打算盤(pán)是我的一大樂(lè)趣。不久前，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手提兜里多了一臺(tái)計(jì)算器，可他還是常用他的那個(gè)已經(jīng)發(fā)亮的舊算盤(pán)。我試探著說(shuō):“你放著計(jì)算器不用，還是讓我給你保管著吧!”爸爸淡然一笑:“那玩意兒會(huì)使你變懶。學(xué)習(xí)還是老實(shí)一點(diǎn)好�！�
爸爸有時(shí)會(huì)領(lǐng)到支新鋼筆，他卻把新鋼筆給我或者姐姐，用他的話說(shuō):“還是你們用新的.吧，好好念書(shū)，我已用慣了老‘英雄’了�！泵慨�(dāng)我把成績(jī)保單送到他手里，他總是先看上我一眼，然后仔細(xì)看過(guò)報(bào)告單，最后拔出那支老“英雄”，認(rèn)真地簽字。那一刻，看著他那只緊握鋼筆的粗糙的手，我總禁不住情思翻滾�！�
人類(lèi)的感情莫過(guò)于父子。有人為自己有一個(gè)有錢(qián)的爸爸而高興，有人為自己有一個(gè)身居要職的爸爸而驕傲。我的爸爸似乎什么都沒(méi)有，我卻以為有他而感到無(wú)比自豪。
這就是我讀了《第一次進(jìn)孤兒院》，使我懂得了知足、學(xué)會(huì)了感恩。
感恩的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬十二年過(guò)去了。我已從懵懂無(wú)知的孩童變成了風(fēng)華正茂的少年，而您的臉上也悄然爬滿了皺紋，但您無(wú)怨無(wú)悔，勤勤懇懇地為我的健康成長(zhǎng)付出您的青春和精力。
記得那年冬天，我剛動(dòng)完手術(shù)，刀口帶來(lái)的疼痛令我難以忍受，是您毅然伸出了胳膊讓我咬著，哄我入睡。傷好后，我曾問(wèn)過(guò)您疼不疼，您笑著說(shuō)：沒(méi)事，只要看到你舒服，我就不疼了。后來(lái)我才知道，您的胳膊當(dāng)時(shí)已經(jīng)被我咬青了，您是忍著疼痛穩(wěn)定我的情緒，照顧我的身體。
每當(dāng)您買(mǎi)糖果或是好吃的`，總是讓我先吃，而每次我要您也吃的時(shí)候，您總是說(shuō)：媽媽在減肥，不能吃這些東西。
那時(shí)的我還小，不懂得媽媽。天真的以為您是因?yàn)闇p肥才不吃那些東西，殊不知是您怕我不夠吃！現(xiàn)在回想起來(lái)，愧疚的淚水不禁涌起。
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，早晨上學(xué)起得很早了，但您每天都會(huì)更早起來(lái)給我做早飯，從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)怨無(wú)悔。況且您為了讓我每天吃得可口，你總是想方設(shè)法變換著早餐的花樣。
媽媽，是您用您的愛(ài)為我筑起了遮風(fēng)擋雨的屋墻，是您用您的精心呵護(hù)給了我溫暖。您讓我明白了母愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。您的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，您的愛(ài)是溫暖的、美麗的。在愛(ài)的寬闊海洋里，我健康成長(zhǎng)，在您的精心呵護(hù)、培育下，我茁壯成長(zhǎng)，不管什么時(shí)候，我都不會(huì)忘了您的養(yǎng)育之恩。
為此我要說(shuō)：媽媽是您給了我生命，教會(huì)我做人，謝謝您！
感恩母親，我要用我稚嫩的身體肩負(fù)責(zé)任，為母親分憂，為社會(huì)發(fā)展做出我自己應(yīng)有的努力。
祝：
身體健康、青春永駐。
愛(ài)您的兒子：xxx
20xx年3月10日
感恩的作文 篇6
原來(lái)我以為，我的父母，都不值得我去感恩。因?yàn)樵谖已壑�，他們都是不輕易言愛(ài)的人，他們從不會(huì)表露他們有多愛(ài)我多疼我，只會(huì)默默地付出。
自我五歲以后，弟弟的出生，更是剝奪了原本屬于我的愛(ài)，他們轉(zhuǎn)而關(guān)心起弟弟，甚至是“寵”他了，他愛(ài)吃什么給他買(mǎi)什么，不吃飯還特地上去叫他吃飯，為他夾菜……
“你是姐姐，應(yīng)該多讓著他點(diǎn)�！备改缚偸沁@么說(shuō)。每當(dāng)我和弟弟吵架了，父母總會(huì)怪罪于我。我很委屈，并沒(méi)有做錯(cuò)，為什么怪我？然而我只能把不滿默默地咽進(jìn)心里。
后來(lái)無(wú)意間聽(tīng)母親講起小時(shí)候的一些事情，母親說(shuō)：“你小時(shí)候你爸可疼你了，尤其是你剛出生的時(shí)候，簡(jiǎn)直把你當(dāng)寶貝了，你晚上一哭，他就抱著你，一抱，就是一整晚；他還總是給你買(mǎi)最好的奶粉……哪像你弟弟啊，后來(lái)都是你奶奶帶的……”
母親朝著我笑，我明顯看見(jiàn)她稀疏的黑發(fā)，還有皺紋爬上的臉頰�！澳阈r(shí)候啊，很喜歡去游樂(lè)園，一去就不肯出來(lái)，往往要把所有的項(xiàng)目都玩遍，我跟你爸就使著勁把你拉出來(lái)，你還哭……”
我看著我眼前這個(gè)長(zhǎng)我20歲的女人，她過(guò)早地掉發(fā)，頭發(fā)每天嘩啦啦的掉，瘦，比我還要瘦，她不愛(ài)美，從來(lái)不買(mǎi)化妝品，她只想把她所有的錢(qián)省下來(lái)，給我們買(mǎi)很多好吃的，給我足夠的生活費(fèi)，給我們最優(yōu)質(zhì)的生活。
母親一直是個(gè)女強(qiáng)人。她的手指指被機(jī)器壓斷過(guò)，還出過(guò)數(shù)次車(chē)禍……總之，她都忍下來(lái)了，并且沒(méi)有抱怨許多。
每個(gè)星期返校，母親總要幫我買(mǎi)很多零食，帶我去車(chē)站的時(shí)候，還總是問(wèn)我“蘋(píng)果要不要？”“要么去買(mǎi)箱牛奶吧？”
而我父親呢，他是那么隱忍，總是報(bào)喜不報(bào)憂。過(guò)了好久，才說(shuō)“上個(gè)月你爸的腳趾被鋼筋壓了，都沒(méi)知覺(jué)了”或者“上個(gè)星期你爸撞到了一個(gè)人，賠了一萬(wàn)多”我爸待我嚴(yán)厲，總是嚴(yán)抓我的生活習(xí)慣，試圖讓我變得有教養(yǎng)。
現(xiàn)在我才明白，并不是弟弟剝奪了我的愛(ài)，而是我的心變狹隘了，父母對(duì)我的愛(ài)其實(shí)并沒(méi)有削減，只是換了一種方式，讓我更好的'成長(zhǎng)。
我感謝我所擁有的一切：和諧的校園、熱忱的朋友、愛(ài)我的父母，他們是我的所有，我將以我今后的成就作為報(bào)答。這段眼淚歡笑兼?zhèn)涞母咧猩�，也是我畢生，最難忘的時(shí)光。
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