實(shí)用的小學(xué)生感恩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩作文 篇1
如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導(dǎo)，就沒有我們今天的'收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的道路；是他們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍。直到我們讀對(duì)為止；開始學(xué)寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑。
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語文的梁老師向我投來了鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。”梁老師的眼神仿佛給了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表揚(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠地對(duì)梁老師說一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問暖，一個(gè)勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿招損”。老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
小學(xué)生感恩作文 篇2
為了迎接即將到來的6月16日“父親節(jié)”，為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，六月十三日下午第三節(jié)課新篁二（1）班，開展了豐富多彩的“感恩父親”主題班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)活動(dòng)課上，班主任老師首先給隊(duì)員們介紹了父親節(jié)的由來及其意義，觀看反映父親情感和生活的視頻文章，聽取名人孝敬父親的故事，欣賞歌頌父親的歌曲，讓學(xué)生懂得父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛與汗水，感受父親的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的'感恩之情，為父親捶捶背，為父親洗洗腳，為父親倒杯茶，為父親唱首歌……
通過活動(dòng)使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)父親的偉大和父愛的深沉，密切了父親與孩子之間的感情，讓隊(duì)員懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，從身邊的每一件小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，從小將尊敬、孝順父母的美德銘記于心。
小學(xué)生感恩作文 篇3
這個(gè)世界上我最感謝的是我的父母，因?yàn)闆]有他們就沒有我。明天是父親節(jié)，今天就說說我的父親。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常加班，就我和爸爸在家。在一個(gè)的冬天的晚上，媽媽又加班了，我突然發(fā)起了高燒，爸爸一摸我的頭，“呀！好燙啊”他把體溫表拿來，給我量上體溫，一會(huì)兒拿出來一看，爸爸大吃一驚，40度，就急急忙忙地跑到了客廳，拿起電話就撥打了120，不一會(huì)救護(hù)車就到了，爸爸幫我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起來，而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上，抱起我來上了救護(hù)車，到了醫(yī)院，爸爸把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，下了車把我抱到了病床上，等待醫(yī)生檢查，檢查完后，就陪我做透視、化驗(yàn)血、然后又交費(fèi)，樓上樓下的跑了好幾趟，雖然是冬天，爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針，爸爸又關(guān)切地問我難受不難受，渴不渴、餓不餓的.，慢慢地我就睡著了，可是爸爸卻一直沒有睡，一直看著我，生怕我一翻身把針弄掉，等我醒來時(shí)，爸爸問我還難受嗎？我說不難受了，這時(shí)天已經(jīng)微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已經(jīng)一點(diǎn)精神也沒了，我知道爸爸一夜沒合眼。
我要感謝我的爸爸帶我旅游，和我一起玩，給我買好吃的，買我喜歡的玩具。但是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，雙休日，或寒假，暑假，每天早晨都按時(shí)起床聽英語錄音，還有每天做完作業(yè)都要給我布置課外作業(yè)；還逼著我練琴……這時(shí)我就不太喜歡他了，但是我也知道爸爸是為我好，我也就不怎么怪他。
爸爸，我一定會(huì)努力的，長大后成為一個(gè)有用的人！
小學(xué)生感恩作文 篇4
馬上又是西方的“感恩節(jié)”了，其實(shí)對(duì)于感恩，我們的老先人也有著很深刻的認(rèn)識(shí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。只可惜現(xiàn)如今人們已漸漸缺失了感恩的心，利益互換，互惠互助才是人們習(xí)慣和樂于接受的。我們無視別人的勞動(dòng)和別人的付出，我們把長輩的關(guān)愛照顧，朋友的心心相惜，別人的及時(shí)幫助都當(dāng)作理所當(dāng)然的事，我們的心變得剛硬，麻木，被瑣碎的生活和工作淹沒在自我惆悵的苦海中，常有“天下人皆負(fù)我的”抱怨。
以前我愛寫日記，記下一天中讓我心動(dòng)的事，“下雨天，陌生女孩跑來和我共打一把傘”，“東西掉了，陌生人及時(shí)善意的提醒”，“擰不開飲料瓶，陌生人的援手”，“尷尬時(shí)，別人理解的微笑和幫助”......來自家人和朋友的關(guān)愛就更不必說了，其實(shí)現(xiàn)在讀起來也是心暖暖的。
不知從什么時(shí)候開始，我就忘卻了這些原本應(yīng)該時(shí)時(shí)想起的溫暖，也疏于去體會(huì)正在經(jīng)歷的.關(guān)愛和幸福，像大多數(shù)人一樣我在物欲的汪洋中掙扎，試圖在里面能抓著所謂的幸福和滿足，卻忽略了岸上平靜卻真實(shí)的溫暖。
是的，感恩其實(shí)是一種心態(tài)，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)重視和珍惜現(xiàn)在所擁有的一切時(shí)，我們才能發(fā)自內(nèi)心地說“每一天都是新的”，這樣才能讓別人從我們得安慰。
真的應(yīng)該“感恩每一天”，就從現(xiàn)在開始！
小學(xué)生感恩作文 篇5
這個(gè)世界上令你感動(dòng)的是一定很多，但在你內(nèi)心深處有一件事是讓你記憶最深刻，最忘不掉的，而我也有一件令我忘不掉的事……
記得有一次。我一個(gè)人呆在家里玩，忽然覺得很無聊，便開始在家里亂翻東西�！斑诉诉恕⑦诉诉�！”爸爸帶著兩個(gè)叔叔來了我們家，我對(duì)他們說：“叔叔好。”叔叔對(duì)我微笑著，然后便像爸爸說：“你家女兒真懂事！”我笑了笑，便拿出三雙拖鞋，又走向了客廳，我對(duì)叔叔說：“你們坐。”爸爸熱情的招呼客人，端來了幾道菜，還端了茶水。那兩位叔叔和爸爸邊聊邊吃。他們吃完東西就走了。而我又在家里繼續(xù)亂翻東西。咦？這是什么東西？哦，原來是媽媽才買的玉鐲子呀！我小心翼翼的將那玉鐲子拿出，但最終還是沒將它拿穩(wěn)，一不小心給掉在地上碎了。哇~這可怎么交代呀！我決定最后打電話告訴我那嚴(yán)厲的.爸爸，誰知爸爸溫柔地對(duì)我說：“寶貝女兒，沒事。你媽媽回來時(shí)就說你是你爸爸打碎的�！蔽艺f：“那怎么能行，我還是自己承認(rèn)錯(cuò)誤比較好，畢竟我也長大了，不能再這樣了。”可是，媽媽回來時(shí)爸爸還是告訴媽媽那是他打碎的。我覺得心里很不舒服，最后我決定把事情的真相告訴媽媽。
爸爸，我愛你！謝謝您的包容心，我永遠(yuǎn)愛你呦。
小學(xué)生感恩作文 篇6
摘要：還有上小學(xué)的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的`心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時(shí)的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說：不著急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學(xué)的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無助的時(shí)候幫助我，在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底
小學(xué)生感恩作文 篇7
尊敬的同學(xué)：
您好。
說到感恩，相信你一定會(huì)想到那一句俗語：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到自己有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。
漢代大將軍韓信，因?yàn)樾r(shí)候收到別人的恩惠，所以立志在長大時(shí)要報(bào)恩。終究給予了恩人千金，在中國歷史上留下了一飯千金的佳話。想到這兒，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒，因?yàn)樵?3歲時(shí)受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎著自行車在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當(dāng)問起他的家時(shí)，他會(huì)說他住在寬敞的樓房里，但實(shí)際他的家里家徒四壁，只有一張簡陋的床，破爛不堪的桌子。這就是張仁一個(gè)寧愿自己受累，也要感恩這個(gè)社會(huì)，幫助其他人。
感恩，首先要從身邊做起
父母幾十年對(duì)我們細(xì)心照料，老師天天對(duì)我們諄諄教誨、同學(xué)們對(duì)我們施與幫助……所以，作為一個(gè)子女，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護(hù)、給你慈愛的父母，常常關(guān)心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的事；作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識(shí)和做人的'道理。珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)；作為同學(xué)，要處處幫助他人，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他人，共建一個(gè)和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓……
讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會(huì)更加溫暖，讓世界更加美好。
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