實(shí)用的感恩的作文[必備9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文 篇1

　　恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我愿意化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑。

　　步入初中階段，我歷經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我歷經(jīng)過(guò)老師無(wú)情的呵斥，我歷經(jīng)過(guò)老師鋒利如刀的眼神。每當(dāng)遭遇到令我畏懼的留堂，不禁會(huì)感到漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)征途的迷茫。每當(dāng)遭遇到考試失利后老師的責(zé)備，不禁會(huì)感到心靈被沉重打擊的痛楚。每當(dāng)遭遇令我厭煩的家訪，不禁會(huì)感到難堪和恥辱。在我的眼中，老師的嚴(yán)格的批評(píng)好比無(wú)情的侮辱。有一次，我在考場(chǎng)上遭遇慘敗，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，老師不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了我，而且要對(duì)我進(jìn)行家訪。猶如一股萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪向我來(lái)襲，淹沒(méi)了我那消極沉淪的意志，心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的膽怯。老師家訪之際，把我在學(xué)校的不良表現(xiàn)和不良作風(fēng)一絲不茍地向我父母反映，老師嚴(yán)厲批評(píng)我的言辭，猶如一把鋒利的尖刀，創(chuàng)傷了我的心靈，讓我蒙羞恥辱，感到難堪。于是，父母便向老師請(qǐng)教應(yīng)對(duì)之策，只見(jiàn)老師鄭重其事地說(shuō)：“要想挽救你的兒子，就要狠心和絕情點(diǎn)了，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降的根源是豐富多彩的電腦游戲啊！既然知道根源所在，就看你們家長(zhǎng)的.行動(dòng)了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，爸爸就馬上采取行動(dòng)起來(lái)，打電話到電信局取消網(wǎng)絡(luò)。頓時(shí)，心中憤怒的烈火油然而生，卻無(wú)法得以釋放。家訪即將結(jié)束之際，爸爸卻要求我送老師去公交車站，以表示對(duì)老師的尊重，我極端的不情愿，老師也不斷虛偽地勸解：“夜幕降臨，不用勞煩你的兒子，讓他歇息歇息吧！”父親不聽(tīng)勸解，不斷要求我歡送老師，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好遵循。一路上，老師卻親切地牽著我的手，我卻不斷掙扎和擺脫他的魔掌，他卻不斷緊握著我的手。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看夜空的星辰，顯得是多么的渺小和黯淡呢，其實(shí)，那夜空的星辰是那么的偉大和光明，永遠(yuǎn)以燦爛的光輝照耀著這片幽黑的大地�！蔽覅s一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)略到這句話蘊(yùn)含的奧義。在我心中，老師的地位是多么渺小，老師的使命是多么平凡，老師的面孔是多么的猙獰。

　　墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當(dāng)攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時(shí)，才感到恩師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。

　　畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)的高中，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫了一道絢麗的圓弧�？粗�自己鑄就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)，我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對(duì)我的激發(fā)，我終于領(lǐng)略到老師深?yuàn)W言辭對(duì)我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前，一場(chǎng)場(chǎng)老師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷，已經(jīng)不覺(jué)得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節(jié)，我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師，發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白，發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)現(xiàn)老師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋，或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧！我以一聲親切的問(wèn)候，表示我的感恩之心，只見(jiàn)恩師緊握著我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著，說(shuō)：“老師，感激你的培育和訓(xùn)導(dǎo)，我會(huì)銘記�！倍鲙熓裁炊紱](méi)說(shuō)，還是緊握著我的手，眼里卻以充滿熱淚，還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí)，在我的心中，老師的地位是多么的偉大，老師的使命是多么的非凡，老師的面孔是多么的燦爛。

　　恩師，以微弱的光芒照耀著幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時(shí)刻滋潤(rùn)著我，灌溉著我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸，為人生譜寫輝煌的篇章。怎會(huì)不值得我們敬仰？怎會(huì)不值得我們崇拜？怎會(huì)不值得我們感恩呢？

感恩的作文 篇2

　　花草感謝陽(yáng)光、雨露的恩賜，釋放出清新的氧氣；烏鴉感謝母親的養(yǎng)育之恩，不忘反哺。我們，富于情感的動(dòng)物，活在這充滿愛(ài)的人間難道就沒(méi)有一點(diǎn)心靈的感觸，沒(méi)有一點(diǎn)多余的愛(ài)要付出嗎？

　　從十幾年前的呱呱墜地到今日的成人，這漫長(zhǎng)的短促的十幾年母親始終陪伴在我的'身邊，母親，用愛(ài)一滴一滴地喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大；是她，十幾年如一日不辭勞苦地為我們的生活勞作；是她，用慈愛(ài)的笑容接受我們的叛逆。

　　母親是疲憊中的一杯龍井。當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。

　　母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片清翠。

　　母親是冬夜里的一床絲被。當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)。

　　母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。

　　母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

　　母親如沙漠中的一眼清泉。當(dāng)你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中漫延。

　　母親是荒寂中的一朵鮮花。當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會(huì)孤獨(dú)。

　　母親是黑夜中的一顆明星。當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐。

　　母親是航行中的一道港灣。當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膊，舔舔傷口，補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆……

　　母親是……母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最強(qiáng)大、最光明的同義語(yǔ)。

　　這一路走過(guò)來(lái)，母親付出了太多，母親太累，為人子女最起碼地要做到理解。作為學(xué)生，我們是否應(yīng)感謝母親的恩情呢？不要特優(yōu)，只要優(yōu)秀；不要優(yōu)秀，只要良好；不要良好，只要過(guò)關(guān)；不要過(guò)關(guān)，只要進(jìn)步；不要進(jìn)步，只要堅(jiān)持。堅(jiān)信自己，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就是對(duì)母親最大的恩情。

　　當(dāng)你眷戀你的讀物、機(jī)房、臥鋪時(shí)，想想為你勞作的親人，想想屋前屋后忙著的母親吧！不要讓她們滿懷希望地送你們進(jìn)校門卻換得寒心刺骨的消息。

　　當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，想想母親吧！十幾年，多么地不容易，其間又有多少困難；但她們?nèi)允峭α诉^(guò)來(lái)，把我們撫養(yǎng)成人。相對(duì)于她們的坎坷之路，我們?cè)谶@明亮教室中遇到的困難是海中的一滴水，還是空氣中的一分子呢？

　　反思一下，不要讓時(shí)光虛度，趕快采取自己的行動(dòng)吧！

感恩的作文 篇3

　　“感恩”這個(gè)名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了！

　　可是你是否有所行動(dòng)呢？每個(gè)人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個(gè)人做過(guò)感恩的事情呢？我國(guó)古代就有不少人有孝順的行為比如：

　　丁蘭。相傳為東漢時(shí)期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過(guò)雙親后自己方才食用。出門前一定稟告�；丶液笠欢�面見(jiàn)。從不懈怠。久之。其妻對(duì)木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見(jiàn)木像眼中垂淚。問(wèn)知實(shí)情。遂將妻子休棄。

　　吳猛。晉朝濮陽(yáng)人。八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒(méi)有蚊帳。蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲離開(kāi)自己去叮咬父親。

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　　這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　如今我國(guó)懂得孝順的人越來(lái)越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門外往門外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后！

　　我希望如今的.80或90后要改掉那樣的缺點(diǎn)！

　　最后我也希望全天下的老人都得到兒女的愛(ài)戴。

感恩的作文 篇4

　　「學(xué)校的午餐好難吃喔」、「老師上課好無(wú)聊」、「我想買支最新的手機(jī)都不行，好煩」，快樂(lè)的學(xué)校生活時(shí)常會(huì)夾雜著許多抱怨，難道我們的生活真的這么難過(guò)嗎？

　　根據(jù)聯(lián)合國(guó)的調(diào)查，每四秒，就有一名兒童因?yàn)轲囸I而死亡，每一天都有兒童因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué)，每一年，更有許多兒童因?yàn)榧揖巢缓枚�輟學(xué)去打工，有誰(shuí)可以聽(tīng)他們抱怨？我常覺(jué)得我是一個(gè)平凡的小孩，僅只生在一個(gè)平凡的家庭，然而和那些難民比起來(lái)，我真是太幸福了！我既不用做苦工分擔(dān)家計(jì)，也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)亂而有生命危險(xiǎn)，每天都能自由行動(dòng)，自在生活，真的值得感謝了！

　　其實(shí)一個(gè)懂得感恩的人，不是只懂得對(duì)父母、家長(zhǎng)及朋友感恩而已，世界上的一切環(huán)境，都是經(jīng)過(guò)很多人的努力，才有今天的進(jìn)步。著名化學(xué)家德維爾，在成功制出「純鋁」之后，不但沒(méi)有沾沾自喜，反而將功勞歸功于別人：「要不是前輩先做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)，我怎么會(huì)有今天的成就呢？」這種飲水思源、功成不居的精神，著實(shí)令人銘記在心。

　　日常生活中也有許多類似的例子。例如，生產(chǎn)者將原料制成了產(chǎn)品，再配送到販賣機(jī)構(gòu)，最后才呈現(xiàn)在消費(fèi)者的'手中，這個(gè)歷程當(dāng)中，有許多辛苦是我們沒(méi)有看見(jiàn)或常常疏忽的；即使是安全健康地坐在學(xué)校上課，也是透過(guò)警察維持秩序、師長(zhǎng)規(guī)劃課程……以及大家共同維護(hù)民主自由才能做到。所以，常常思考自然就能對(duì)人心存感謝。

　　「謝謝」是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)詞，也是最美好的天籟。常常對(duì)那些默默為我們付出犧牲的人道謝，能使家庭福，社會(huì)和諧。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。

感恩的作文 篇5

　　在每個(gè)人的心里都藏著一粒小小的種子，這粒種子不需要甘甜的泉水來(lái)澆灌，他需要的僅僅只是我們心中那種感恩。

　　感恩，并不難，但它的前提是感謝。

　　到底何為感謝？說(shuō)到底它只是一種情感罷了，可這種情感卻是復(fù)雜的。

　　作為子女，應(yīng)對(duì)父母養(yǎng)育我們抱以感謝；作為學(xué)子，應(yīng)對(duì)老師教導(dǎo)我們抱以感謝；作為朋友，應(yīng)對(duì)摯友間的真摯情誼抱以感謝……人生中應(yīng)常懷有感謝之情。

　　仔細(xì)想想，我想感謝的人實(shí)在是太多了，但最值得一說(shuō)的，還是對(duì)父母的感謝多一些。感謝他們不辭辛苦的把我養(yǎng)大，感謝他們?yōu)槲胰蝿谌卧�，感謝他們一直一直的陪伴著我。

　　我小時(shí)候體弱，常常生病，父母經(jīng)常半夜起來(lái)照看我，喂我吃藥，哄我入睡……當(dāng)然，這些我都不太記得了，我只是在他們聊天時(shí)的.只言片語(yǔ)中慢慢拼湊起來(lái)的，當(dāng)時(shí)也只覺(jué)得這并沒(méi)有什么，說(shuō)起來(lái)還真是慚愧。

　　要是從什么時(shí)候開(kāi)始感謝他們的話，大概是從我弟弟第一次生病那天吧。那天我似乎是回到了過(guò)去，以一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看當(dāng)時(shí)他們是如何照顧我的，就像情景再現(xiàn)了一般。

　　從教我識(shí)字到教我做人，我不是他們，所以并不知道他們有多辛苦，可現(xiàn)在卻歷歷在目。其實(shí)這都?xì)w功于我弟弟，他也該是我所感謝的人。

　　還有許許多多的人是我想感謝的，但所謂“大恩不言謝”我也就不一一的去說(shuō)了。

　　我只是覺(jué)得，人生中缺了感恩，就像沒(méi)有甜味的糖一樣，索然無(wú)味。

　　感恩有許多種，只需看你懂不懂的去做，我相信現(xiàn)在每個(gè)人心中都有著一朵嬌艷的、光彩照人的名為感恩的花。

感恩的作文 篇6

　　20xx年的9月10，我們迎來(lái)了中國(guó)第23的教師節(jié)，這是一個(gè)感恩的日子。

　　我們是學(xué)生，雖學(xué)過(guò)了加減乘除卻算不出老師有多少付出；雖學(xué)過(guò)了詩(shī)詞歌賦，卻贊不完對(duì)老師的愛(ài)。如果世間要尋找最崇高最令人敬佩的職業(yè)，我想，除了老師，還有誰(shuí)呢？

　　說(shuō)起感恩，要謝的老師真的很多，至少在這點(diǎn)上，上帝沒(méi)有虧待我，教過(guò)我的老師中有很多非常非常優(yōu)秀的老師。

　　初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的高老師，他非常的幽默很嚴(yán)格又很敬職的老師。他是我上數(shù)學(xué)課的啟蒙老師�，F(xiàn)在的班主任鄭老師，也是我非常感謝的，她教過(guò)我們的不僅僅是語(yǔ)文，還教數(shù)學(xué)呢！鄭老師她是一位非常喜愛(ài)學(xué)生們的老師，是學(xué)生心目中最的理想的老師。要說(shuō)親切的老師，更不能少了英語(yǔ)老師了，她是一位一直微笑的上課的老師。

　　老師您像一只蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師您像辛勤的園丁，精心培育著花園里的`花朵；老師嘔盡歷血地工作了一輩子。

　　我曾記的你那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的教悔；我曾記得你那幾跟白頭發(fā)。因?yàn)槟�莘莘學(xué)子才能成才，因?yàn)橛心�世界才能如此文明�?/p>

　　只要擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨，當(dāng)然感恩不僅僅是報(bào)恩，因?yàn)楦卸魇俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)的，惟有用純真的的心靈去感動(dòng)去銘刻永記，才能對(duì)得起給你恩惠的老師。

　　別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音常常在我的耳畔想起；您的身影，常常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常常駐早我的心田。

感恩的作文 篇7

　　人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的.洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？

　　我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)�心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心！因?yàn)�，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！

　　感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

感恩的作文 篇8

　　像往常一樣，我的身影匆匆穿梭在通往學(xué)校的路上。太陽(yáng)才剛剛占據(jù)了天空的一隅，驅(qū)趕走黎明前寂靜的黑暗，就連清晨的露水都還未消失。一天又開(kāi)始了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一張紅底白字的橫幅分外的醒目，上面寫著“慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)”。橫幅上隨風(fēng)跳動(dòng)的字符好像是在提醒人們不能忘了這個(gè)神圣的節(jié)日，當(dāng)然，也沒(méi)有人會(huì)忘記。

　　邁進(jìn)教室，氣氛仍是那樣熱鬧，仿佛這就是我們的天性。只不過(guò)今天的空氣中似乎多了一些花香，不是濃烈的嬌艷，而是淡淡的溫柔，那自然是送給老師的。

　　今天的課堂格外安靜，同學(xué)們也格外的專注。我笑了，因?yàn)檫@是我們心中共同的愿望，讓老師們過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。下了課，小心地將班長(zhǎng)用班費(fèi)給老師們買來(lái)的鮮花和賀卡捧在手中，生怕會(huì)有所損失，給今天帶來(lái)遺憾。懷里的花散發(fā)出的清香充斥著教室，我不由得打量了它們幾眼。那是一束康乃馨，剛剛綻放的花朵還帶著泥土的芬芳。依稀記得康乃馨的花語(yǔ)是偉大、神圣、慈祥的母親，呵，老師不也就是我們的母親嗎？

　　輕輕打開(kāi)那張小巧精致的賀卡，手中拿著筆，心里卻在猶豫不決。既想用華麗的語(yǔ)言寫出詩(shī)一般美麗的祝福，又想用最樸素的文字表達(dá)出我們對(duì)老師的'感激。最終，筆尖還是觸在了賀卡上，輕輕滑動(dòng)。并沒(méi)有十分注意寫下的到底是什么，只知道一筆一畫都包含著我們最真摯的感情。署名：全班同學(xué)。

　　走在通往辦公室的路上，我心中也突然有了些不好意思的感覺(jué)，不敢面對(duì)面地對(duì)老師說(shuō)出心中的感激�？墒�，當(dāng)我看到老師眼中的欣喜時(shí)，竟迫不及待地說(shuō)出了“老師，節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)字，也許老師那微微揚(yáng)起地嘴角和明亮、溫暖的雙眸會(huì)讓我永遠(yuǎn)保持在心底。

　　人人都把老師喻為紅燭、園丁，而我卻更愿把老師比作稻田里的守望者。他們?nèi)杖找挂故睾蛟谔镆袄�，默默守護(hù)著承載著希望的稻谷，直到稻谷由翠綠變成明黃，才結(jié)束了這平淡而光榮的任務(wù)。

　　如果說(shuō)我今天學(xué)到了什么，那就是感恩。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。

　　我似乎看到了這樣一幅畫面“太陽(yáng)從地平線緩緩升起，田野里已是一片金黃……

感恩的作文 篇9

　　春蠶死了，但它留下了美麗的蛹；花朵凋零了，但它留下了可口的果實(shí)；這就是所謂常人所說(shuō)的普通的感恩，他們都有一顆感恩的心，盡管是不平凡的，但，是偉大的。如果世界沒(méi)有這些小小的感恩，只有偉大、震撼的感恩，那會(huì)是什么樣子？難道每個(gè)人都要做出什么壯舉，才算是感恩嗎？不，不會(huì)！只要你對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你、愛(ài)過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人倒上一杯牛奶，或一絲絲溫暖的話語(yǔ)，那就是一次小小的感恩。

　　感恩，是一種愛(ài)的詮釋，是一個(gè)閃光體，伴隨你走過(guò)每一個(gè)季節(jié)。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”或許，你在危難關(guān)頭別人幫助了你，而你卻永遠(yuǎn)銘刻在心中，一定會(huì)報(bào)答他！這就是人類在獲得幫助的情況下，心中產(chǎn)生的一種感謝的心里，這就是不可替代的感恩。

　　而在我的心中，也有一塊小的地方，那就是感恩的力量。有一次，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把所有能幫助學(xué)習(xí)、提高成績(jī)的資料全買了回來(lái)，此時(shí)，我才感受到父母的良苦用心，所以才立志一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、感恩父母。感恩，在我心中，是一個(gè)棒棒糖，能品嘗到美味的棒棒糖；也是沿途最美的.風(fēng)景，像一顆火熱的心，溫暖這我那熾熱的夢(mèng)。

　　感恩，是大地母親對(duì)所有的兒女最美的語(yǔ)言，他不需要彼此付出什么；它是世界上最便宜的東西，又是最珍貴的東西，在不同的環(huán)境下，發(fā)出不同耀眼的光芒。

　　同學(xué)們，懷一顆感恩的心，那么上帝會(huì)為你的人生開(kāi)啟一扇通向明天的扉門，對(duì)岸是理想的樂(lè)園。感恩，讓心中更加平靜；感恩，是回報(bào)他人的另一種方式。讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，讓世界充滿愛(ài)和歡樂(lè)。一個(gè)回眸一笑會(huì)讓人親切，一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓人覺(jué)得可愛(ài)，在人類世界里，處處都有美妙的東西，而我認(rèn)為感恩就是最常見(jiàn)的！

　　讓我們心懷感恩的心，尋求人生道路上那一份單單屬于自己的幸福和快樂(lè)！

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