感恩的作文匯編(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感恩的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
是誰(shuí)在你小時(shí)候給你一絲關(guān)愛(ài),給你一絲溫暖,給你一絲呵護(hù),是家人是一個(gè)你至親的人,至愛(ài)的人,他們給你生命,供你吃穿,當(dāng)你吃好的東西或者是你在穿著好看的衣服時(shí)候你可想到他們。沒(méi)有,你沒(méi)有想到他們。當(dāng)然你可以說(shuō)是忘了?墒沁@不算理由。
當(dāng)你在病了的時(shí)候。你的家人在干什么?他們是陪你在打針或者是在陪你去醫(yī)院的路上。這就是你們的家人。
家人是孩子的保護(hù)傘。我們從小生活在家人的懷抱里像一朵花。從小就不受一點(diǎn)委屈。長(zhǎng)大了我們要自己做自己應(yīng)該做的事。
學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)。不用家人擔(dān)心。我們要孝敬家人。還要感恩。更要不讓家人生氣。否則你就對(duì)不起家人的養(yǎng)育之恩。感恩不是說(shuō)是感恩就是感恩。正所謂要拿出行動(dòng)來(lái)才會(huì)讓家人感到溫馨。覺(jué)得孩子懂事了。才會(huì)感到無(wú)比的溫馨和幸福。
只有對(duì)家人好。才是一個(gè)有愛(ài)心有孝心的人,感恩家人還要從日常生活中去關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的.家人比如:在家人工作回來(lái)的時(shí)候。給他們沏一杯熱茶。在他們出行時(shí)要叮囑他們要多穿衣服。還有要在他們疲勞時(shí)給他們?nèi)嗳嗉。也是孝敬的表現(xiàn)。
記住要多多關(guān)心家人。在處事方面,要站在家人的角度去想一想家人的難處。多多體諒家人的難處。那便是感恩了。
感恩的作文 篇2
母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),我們永遠(yuǎn)不能忘記;母親對(duì)我們的關(guān)懷,我們要銘記在心;母親對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn),我們要以最誠(chéng)摯的心來(lái)回報(bào)她。
我到母親的.房間是七步,房門七步,母親為我鋪設(shè)了一條陽(yáng)光之路,這路上,有母親深深地愛(ài)。
起步往返,深深地包含著母親對(duì)我的愛(ài);七步往返,折射出了母親的偉大與無(wú)私。曾經(jīng)多少次,母親打開(kāi)房門為我縫縫補(bǔ)補(bǔ);曾經(jīng)多少次,母親端來(lái)熱湯,把我從書(shū)香中喚醒;曾經(jīng)多少次,用她那溫和的聲音教我題;曾經(jīng)多少次,母親……
母親為我做了一切,可我為母親做了什么呢?每次我看電視總是挑自己喜歡的臺(tái),完全不顧媽媽的感受;每次上街,我都嘲笑母親的無(wú)知;每次我問(wèn)媽媽不認(rèn)識(shí)的字,我總會(huì)嘲笑母親的無(wú)知……
其實(shí)我虧欠母親的太多太多了,虧欠的是無(wú)數(shù)個(gè)笑臉,無(wú)數(shù)的正眼,無(wú)數(shù)個(gè)理解,無(wú)數(shù)句話——媽媽,我愛(ài)你!
感恩的作文 篇3
“感恩的心,感謝有你……”這首歌我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次,可一直到今天,我才明白了它的含義。
那是一個(gè)星期一的下午,媽媽生病了,一天沒(méi)有起來(lái)。她現(xiàn)在感覺(jué)不舒服,很累。我給媽媽沖好藥,又倒了一杯清水,就做起家務(wù)來(lái)。做飯時(shí),我給媽媽做了她最喜歡的雞蛋羹。她抬起頭,吃力地說(shuō):“思晨,你長(zhǎng)大了!”
我做完家務(wù),已是12點(diǎn)了,我作業(yè)只字未寫(xiě)。于是,我又熬到天亮,結(jié)果熬了一夜變成了“國(guó)寶”。
我雖然變成了“國(guó)寶”,但我心里甜滋滋的`。我又看一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼角有一顆晶瑩的淚珠輕輕地滴落下來(lái)……
指導(dǎo)教師 崔梅茹
感恩的作文 篇4
“感動(dòng)中國(guó)”十大人物為什么能感動(dòng)13億中國(guó)人?我認(rèn)為,這是因?yàn)樗麄兌际嵌酶卸鞯娜。姚明身在異?guó)他鄉(xiāng),仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩,在外國(guó)人面前為我們爭(zhēng)了光;洪戰(zhàn)輝為了整個(gè)家庭帶著父親撿來(lái)的小妹妹上學(xué),別人出于同情之心拿錢給他,他都一一退還;廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母愛(ài)的恩情,在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟,換回了母親的生命;徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情,毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)城市繁華,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚,給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)……這一個(gè)個(gè)感人的事跡,都教育了我們:要做個(gè)知道感恩的人。
徐本禹的那段獲獎(jiǎng)感受我仍記得,他說(shuō):“希望我們每一個(gè)人都能做一個(gè)感恩的人,去幫助每一個(gè)需要幫助的人!笔堑模覈(guó)現(xiàn)在正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,并未實(shí)現(xiàn)共同富裕,仍有相當(dāng)一部分人在貧困線上掙扎著,需要我們?nèi)椭。與他們相比,我們是多么幸運(yùn)、幸福。面對(duì)他們,我們要感激的實(shí)在是太多了;面對(duì)這些需要幫助的人,我們?cè)跄懿簧斐鲈郑?/p>
如果感恩,我們就要懂得回報(bào)。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡,又是最偉大的恩情。試想,是誰(shuí)隔三岔五地打電話到學(xué)校噓寒問(wèn)暖?誰(shuí)會(huì)大包小包往孩子背包里塞好吃的,生怕孩子餓著?又是誰(shuí)在周末準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家?父母的奉獻(xiàn)是默默的,但我們做孩子的不可能感受不到。有時(shí)候,我想,真要好好回報(bào)他們的恩情啊,我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩;將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的.回報(bào)了。等到他們哪天年老了,我們兒女還能陪伴在身邊,陪他們聊天,幫他們捶背,讓他們安度晚年,一家人其樂(lè)融融。
古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),F(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩,朋友的同甘共苦、互幫互助之恩,是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”,再回饋給他們呢?如果人人都這樣做,人人都做一個(gè)知道感恩的人,那么,這世界上將再也沒(méi)有什么坑、蒙、拐、騙的丑惡行為,取而代之的是人與人之間的愛(ài),那樣社會(huì)也將更加和諧美好。
感恩的作文 篇5
歷史的嘆歌 央央華夏,千年歷史,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物,流傳了無(wú)數(shù)或悲傷,或柔情,或?qū)幦藝@息的英雄事跡。然而,讓我最為難忘的卻是讀罷《史記——淮陰侯列傳》后哪股敬佩,以及為其感恩之心所發(fā)的那一聲嘆息?v觀那段歷史,有項(xiàng)羽率八千子弟兵破釜沉舟,揮師滅秦;有劉邦沛城起兵,入關(guān)后約法三章;有鴻門宴上明搶暗箭,千古遺恨;有明修棧道,暗度陳倉(cāng)的斗智斗勇;有漢王兵敗的失魂落魄;有霸王耳畔的陣陣楚歌……楚漢相爭(zhēng),奠定了漢王朝四百年的天下,人們或感慨劉邦,或懷念項(xiàng)羽,而我,在這些人物中最欣賞的,卻是最后淪為淮陰侯并死于非命的大將韓信。獨(dú)愛(ài)韓信,因?yàn)樗浅^時(shí)代的才氣,因?yàn)樗囚骠娴娜收唢L(fēng)范和大將氣度,因?yàn)樗膱?jiān)忍不拔,更因?yàn)樗卸鲌D報(bào)的良知。
古人說(shuō)能屈能伸謂之大丈夫,那么韓信一定當(dāng)之無(wú)愧。他沒(méi)有機(jī)會(huì)揮兵而起,埋沒(méi)在小城淮陰,確沒(méi)有被世俗。困惑磨滅了壯志。他忍耐著,等待著,堂堂七尺男兒,竟能饑寒交迫,受胯下之辱,他深之小不忍則亂大謀的道理。忍耐并不代表沒(méi)有原則的忍讓,當(dāng)項(xiàng)羽對(duì)他不理不睬,他走;當(dāng)劉邦對(duì)他不肯重用,他也悄然離去。對(duì)于不識(shí)英才的人主,他絕不委曲求全。終于,他當(dāng)了大將,他以他的智慧與魄力與智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)寧人震驚的奇跡,為劉邦撐起了一片天空。也許因?yàn)轫n信經(jīng)歷了太多磨難曲折,他渴望成名,可成名之后,卻沒(méi)有像項(xiàng)羽那樣飛揚(yáng)跋扈,像劉邦那么蠻橫貪婪。他懷著感恩之心,一如既往的`平淡,他對(duì)李左車屈尊以待,禮賢下士;他對(duì)當(dāng)初侮辱他的淮陰小兒不計(jì)前嫌;他對(duì)漂母涌泉相報(bào);度劉邦仁至義盡……韓信,不愧為一代人中豪杰。當(dāng)韓信不聽(tīng)蒯通。
李左車的勸告,只身去見(jiàn)劉邦的時(shí)候,我簡(jiǎn)直要哭出來(lái),我寧愿歷史到流!韓信啊,你知道你的優(yōu)柔鑄就了多少惋惜,你知道你的天真帶來(lái)了多少無(wú)奈!悲哉,韓信,一代英豪竟死在了呂雉之手,一個(gè)不愧為劉邦的妻子,但愧為國(guó)后。愧為人母的女人。韓信啊,我只能默默嘆息。你的感恩,換來(lái)的卻是一抹刀光,千般無(wú)奈。千百年后,當(dāng)人們回頭評(píng)述這段歷史,有人說(shuō):“斬蛇當(dāng)?shù),成王敗寇,英雄天子漢劉邦!笨墒撬麑(duì)父親妻子的絕情,對(duì)臣子的粗魯多疑,他的背信棄義。恩將仇報(bào)難道也是英雄行為?也許這是稱王者必備的條件,然稱王與人倫間孰輕孰重,每個(gè)人心中自有一桿秤。韓信的感恩之心,是劉邦永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有的。楚漢相爭(zhēng),是段歷史的壯歌。它比之戰(zhàn)國(guó),少了一分紛亂;比之秦,少了一分盲動(dòng);比之三國(guó),少了愚忠仁義的束縛;比之宋明,少了些恥辱與禁錮。因?yàn)轫n信,那個(gè)感恩的韓信,他便多了幾分無(wú)奈。這段歷史的嘆歌……
感恩的作文 篇6
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無(wú)暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起來(lái),變得喧囂不安。我們需要得到提醒,感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處,但是換個(gè)角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài),感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道:感恩圖報(bào)。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜,對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞;對(duì)機(jī)遇最好的'回報(bào)莫過(guò)于把握……
提醒感恩,要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予,而忽視了自身努力的價(jià)值,磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉,卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以,讓我們一起來(lái)提醒感恩,在每一個(gè)感恩節(jié),也在每一天。
感恩的作文 篇7
我們總是在抱怨世界變得太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。然而,當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟,世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦,總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán),總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善,總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿面。
一路成長(zhǎng),只因有你。你是否想過(guò),是誰(shuí)在你跌倒時(shí),沒(méi)有扶你,卻鼓勵(lì)你重新地站起;你是否想過(guò),是誰(shuí)在寒冷的冬夜,悄然起床為你撿起踢落的被子;你是否想過(guò),是誰(shuí)在你生病時(shí),守在床沿因你熬紅了雙眼;你更曾想過(guò),是誰(shuí)為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì),這個(gè)人,就是我們的父母,我無(wú)法忘記在停電的晚上,耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng),我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他們欣慰的笑容,我更無(wú)法忘記,在我踏進(jìn)考場(chǎng),太陽(yáng)底下焦急等待的身影?蛇@一切的一切,總要在等我們長(zhǎng)大后,才會(huì)明白其中的心血與汗水。
感謝你,我的父母。
一路成才,只因有你,是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字,是你讓我放飛夢(mèng)想在知識(shí)的海洋里暢游,是你教會(huì)我一切美好的品德,是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩,獨(dú)自孤寂彷徨時(shí),是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈;當(dāng)命運(yùn)的夕幕遮蔽了我的雙眼,是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄;當(dāng)我孤征倦旅,在茫茫題海獨(dú)自泅渡是,是你解決了我的困擾,讓我重新燃起希望的光。
感謝你,我的老師。
一路歡笑,只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^(guò)客中遇到了好姐妹,好朋友。患難與共,歡樂(lè)共享,讓我們見(jiàn)證了真摯的友情。還記得十幾年來(lái)我們的同窗之誼嗎?還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎?還記得在那個(gè)螢火蟲(chóng)的夜晚,我們開(kāi)心暢談的樣子嗎?歲月匆匆,旅途苦長(zhǎng),摯友,是你一直牽著我的.手,與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪,你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無(wú)限。
感謝你,我的摯友。
感恩的作文 篇8
人的腦海的容量是有限的,所以有很多東西就會(huì)被遺忘;天地間“美麗”的東西是很多的,美麗又分為兩種:外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流,而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為,有一種美麗絕對(duì)不可超越,最起碼迄今為止沒(méi)有比它更美麗的,我相信將來(lái)也不會(huì)有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的,最容易忘記的,這種美就是—感恩。
我要感恩的人有許多,也許我用一生也報(bào)答不了他們的恩情。不過(guò),有一個(gè)人,有一件事卻讓我刻骨銘心。
在我讀四年級(jí)的時(shí),我們班主任是語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),但是作文寫(xiě)得不算太好,而偏偏我們臨近期末考試,老師又讓我們每天都寫(xiě)一篇作文。每天回到家,我都為作文發(fā)愁,直到有一天……
我清楚地記得,那天下午陽(yáng)光明媚,春風(fēng)撫摸著人們的臉龐,好舒爽。我們下午上作文課,上課鈴打響了,老師仿佛和鈴聲商量好了似的:鈴聲響起來(lái),老師也踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了!斑@節(jié)課我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作文!边@是老師這節(jié)課的第一句話。同學(xué)們你看看我,我看看你,心里都在想同一個(gè)問(wèn)題:“到底要欣賞誰(shuí)的呀?”老師似乎對(duì)我們的表情很滿意,她馬上就解決了我們的疑問(wèn)。老師按照作文好的程度,叫了幾位同學(xué)來(lái)讀他們的`作文,可是讓我失望的是,這幾位同學(xué)里面沒(méi)有我。我一邊聽(tīng)同學(xué)們讀,一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息,但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場(chǎng)噩夢(mèng),醒來(lái)后,就什么也沒(méi)有了。但事實(shí)上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課,仍然是作文課,老師進(jìn)來(lái)時(shí)拿了一個(gè)作文本,同學(xué)們又猜測(cè)起來(lái)了:“這是誰(shuí)的呢?里面的作文是好還是差呢?”老師發(fā)話了:“我拿的本子里的文章非常精彩,現(xiàn)在,我請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)讀一下!币浑p雙眼睛齊刷刷地看向老師,都希望老師點(diǎn)自己的名字。我的心頓時(shí)提了起來(lái),我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知,幸運(yùn)之神在這一刻來(lái)到了我的身邊;原本沸騰的教室在這一刻靜了下來(lái);原本飛翔的小鳥(niǎo)在這一刻停留在我們教室的窗上;原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門邊;萬(wàn)物在這一刻停止了活動(dòng);也是在這一刻,老師點(diǎn)了我的名字。像是約好了似的,同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上,我在那一瞬間體會(huì)到了被注視的感覺(jué)原來(lái)如此美妙。我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)為我唱著勝利之歌;我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福;我感受到了萬(wàn)物在為我慶賀,它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情朗讀完了我的文章,最后,老師給了我充分的肯定和好評(píng)。老師的聲音真動(dòng)聽(tīng),像一股暖流在我的心中徜徉。我相信,老師一定不知道,她的鼓勵(lì)激起了一個(gè)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱情;她的贊揚(yáng)讓一個(gè)學(xué)生把寫(xiě)作定為終身的事業(yè);她的欣賞使一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的作品從此充滿自信。當(dāng)然,這個(gè)學(xué)生就是我。所以,我要向老師表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意。但是……
當(dāng)我想要感恩的時(shí)候,期末考試來(lái)臨,緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進(jìn)了記憶的閘門。考試結(jié)束后,當(dāng)我想起要感恩的時(shí)候,卻因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑,沒(méi)有勇氣向老師道謝。也正是我一時(shí)的怯懦留下了我一生的遺憾:現(xiàn)在,我升入初中,而老師也已經(jīng)退休了。
我們往往經(jīng)歷過(guò)了苦難才知道感恩,但那時(shí)卻不知道要感恩的人身在何方,這也就是我們常說(shuō)的—遺憾。而人的一生,就是在這種遺憾中度過(guò)的。我們要常懷感恩之心,不要把滴水之恩放到記憶最深處,要打開(kāi)記憶的閘門,涌泉相報(bào)。不要再讓這美麗被遺忘,要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端,這也是感恩的最高境界。
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