關(guān)于感恩作文必備（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句家喻戶曉的名言在大家眼里用來(lái)形容老師是再適合不過(guò)的了。
老師本與我們沒(méi)有任何的關(guān)系，因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，相識(shí)，相知。也因?yàn)檫@個(gè)“緣”字對(duì)我們盡心盡責(zé)，細(xì)心照顧，還交我們?cè)S多的知識(shí)和做人的道理，只為了讓我們?cè)谌蘸蟮纳畹缆凡荒敲吹目部馈?/p>
小學(xué)的老師很辛苦，因?yàn)樾W(xué)的我們是那么的天真與無(wú)知，可老師總是不辭辛苦，沒(méi)有一句怨言的細(xì)心照顧著我們。小學(xué)的我們因?yàn)椴欢�，總是帶給老師無(wú)盡的煩惱，可是老師依然耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)的我們，總是用微笑面著我們，帶給我們無(wú)盡的溫暖——就這樣，小學(xué)的老師讓我們知道了什么是人生。
初中的老師很辛苦，初中的我們雖然少了一點(diǎn)小學(xué)的無(wú)知與懵懂，但卻多了一份叛逆。有時(shí)還會(huì)跟老師起沖突，可是老師依然不計(jì)前嫌的幫助著我們。我們遇到任何的苦難，老師總會(huì)想到最好的解決辦法，只為了讓我們減少傷害�！瓦@樣，初中的老師讓我們知道人生的路該怎么面對(duì)。
高中的老師很辛苦。高中的我們沒(méi)有了小學(xué)的無(wú)知與懵懂，也沒(méi)有初中時(shí)的叛逆，高中的我們有的是一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重。這是這一點(diǎn)的成熟和穩(wěn)重，讓高中的老師更加的辛苦與操勞。并在賦予我們豐富的知識(shí)的同時(shí)還教給我們生活上的經(jīng)驗(yàn)。
由于高中的.住宿而使高中的生活老師也變得辛苦起來(lái)，他們?yōu)榱俗屛覀冇懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，默默的為我們打理著一切生活上的瑣事，只為了讓我們有更多的精力學(xué)習(xí)。就這樣，高中的老師教我們?cè)撛鯓由睢?/p>
小學(xué)的老師猶如園丁，細(xì)心的照顧著他的每一朵花，只為了讓花朵開(kāi)放的更加耀眼。
初中的老師猶如冬天的太陽(yáng)，溫暖著我們每一個(gè)人的心靈，讓我們的生活更加的充實(shí)。
高中的老師猶如黑暗中的明燈，為我們照亮前方的道路，讓我們更加容易的找到方向。
無(wú)論什么時(shí)段的老師，都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師。是他們給我們的生命賦予了靈魂，是他們讓我們的生命變得更加有意義，更是他們讓我們的未來(lái)不再迷茫。
關(guān)于感恩作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心，一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句溫馨的問(wèn)候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)，當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的'水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。
關(guān)于感恩作文3
聽(tīng)著電視里傳出的《感恩的心》那段優(yōu)美的旋律，我不由得思緒萬(wàn)千，在記憶的大海里搜尋著她的身影，尋找著對(duì)她的記憶。
她是我的小學(xué)老師，教了我五年，也關(guān)愛(ài)了我五年。從我上學(xué)的第一天見(jiàn)到張老師，就喜歡上了她。張老師是我的班主任，又是我的語(yǔ)文老師，也許是愛(ài)屋及烏吧，因?yàn)橄矚g張老師，我也就特別的喜歡上了語(yǔ)文。
張老師，我不知道您還記得我嗎？還記得您教過(guò)的那個(gè)由膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)與潑辣的女孩嗎？記得上一年級(jí)時(shí)開(kāi)校運(yùn)會(huì)，我們這個(gè)年級(jí)要舉行接力棒比賽，班上的同學(xué)都很開(kāi)心，信心滿懷的要為班級(jí)增光，也讓您開(kāi)心。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，他們一棒接著一棒，風(fēng)馳電掣般的跑著。喝彩聲、加油聲一浪高于一浪，老師手中的秒表快速的跳動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼輪到我了，我接過(guò)棒奮力的向前跑去，可不知是路太滑，還是我跑得太急，在接近終點(diǎn)的時(shí)候竟然摔倒了。我哭了，很傷心，不僅是因?yàn)樗訋Ыo我的疼痛，還因?yàn)橛捎谖业氖д`使我們班沒(méi)能得到第一，覺(jué)得對(duì)不起張老師。這時(shí)，一雙手溫柔的將我扶了起來(lái)，是張老師！她在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“要加油，你一定要跑完！”年幼的我忍著疼痛站了起來(lái)，向著終點(diǎn)一瘸一拐的跑去。張老師，您知道嗎，經(jīng)過(guò)了這次事，您給予了我面對(duì)困難與挫折的勇氣，教會(huì)了我如何勇敢的向前走去。
張老師，您還記得嗎？經(jīng)過(guò)您的'精心培養(yǎng)，我被選到縣里參加演講比賽。那時(shí)我才上二年級(jí)，第一次參加這么重要的比賽難免會(huì)緊張。當(dāng)我站到臺(tái)上不知所措時(shí)，是您再一次給了我肯定的目光，仿佛在給我說(shuō)：“江吟，加油，你能行，你是最棒的！”我看到后，不知有多高興。最終我在臺(tái)上的出色表現(xiàn)贏得了熱烈的掌聲，我看到您露出了欣慰的笑容。張老師，您再次給予了我信心，讓我變得外向而大方，讓我能夠有足夠的信心走向未來(lái)那充滿荊棘的路。
此時(shí)，張老師，我想對(duì)您唱：“感恩的心，感謝有您，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！”
關(guān)于感恩作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，感恩您，你多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的.山脈，讓我們走向收獲的頂峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。這就是你的愛(ài)，多么質(zhì)樸無(wú)華啊。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕
輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感恩您，老師！”
老師，我感恩您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，()那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
關(guān)于感恩作文5
“父親”一詞，是多么神圣而偉大，父親如山，承載著千萬(wàn)棵樹(shù)木；父親如那園丁，為兒女們修枝剪葉、調(diào)節(jié)枝干，是我們一生筆直而不曲折。在我們的一生中，有許多重要的人。這些人為了我們，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的光陰，為我們鋪就了無(wú)坦無(wú)坎的人生路。有一個(gè)人，他是我一生中不可缺失的一個(gè)人，這個(gè)人就是父親。
父親，他長(zhǎng)著一頭稍白的頭發(fā)，看上去很蒼老，額頭上有些皺紋，這可能是為維持我們?nèi)疑畹闹負(fù)?dān)而長(zhǎng)出的皺紋吧？他那雙彎如月的眉毛下鑲嵌這一雙大大的眼睛，高而挺的鼻子下有一張暗紅色的嘴巴。父親經(jīng)常上身穿著棕色的夾克，下身穿著粘有膠并且?guī)в醒a(bǔ)口的褲子，因?yàn)楦赣H是一位木匠，干活時(shí)常會(huì)被刀子刮傷、被日膠粘臟褲子，一雙普通的布鞋，構(gòu)成了愛(ài)的布景。
“父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，”多么動(dòng)聽(tīng)而充滿愛(ài)的一首歌《父親》。我這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛懈赣H在背后支撐著我，雖然有些同學(xué)嘲笑過(guò)父親、諷刺過(guò)父親，但在我心里父親是獨(dú)一無(wú)二的。是最珍貴的，是無(wú)法替代的，是……如果我沒(méi)有了父親，就仿佛馬兒離開(kāi)了草地、魚(yú)兒離開(kāi)了河流、鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空。
父親的一舉一動(dòng)都在感染著我。記得那是我上小學(xué)四年級(jí)的一天上午，那天我的右眼皮調(diào)個(gè)不停，等我回到家時(shí)，厄運(yùn)向我襲來(lái)。父親不小心在電鋸上邊弄斷了手指頭，那次我哭了一中午，后來(lái)母親告訴我：“出事當(dāng)時(shí)，父親的鮮血迸流不止，在他馬上要陷入昏迷時(shí)是我，是父親想起了我，才讓他再一次鼓起了信心�！蹦且褧r(shí)隔三年了，就在家人已快忘掉那悲傷的事情時(shí)，沒(méi)想到又發(fā)生了與那次相同的`事，只是這次傷的不重，沒(méi)傷到骨頭，醫(yī)生告訴父親要休息三十多天才可以干活，但是父親只休息了十多天，忍受著疼痛在干活。父親為的是什么？他為的就是維持我們的大家庭、為的就是讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
父親，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)為了自己的兒女而不顧一切的人。我是父親的一顆花種子，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、茁壯的成長(zhǎng)、生長(zhǎng)、抽枝、發(fā)芽，最終開(kāi)出世上最美麗的鮮花，結(jié)出最豐盛的果實(shí)，我不會(huì)忘掉這些，不會(huì)忘掉父親為我流的血、流的汗；不會(huì)忘掉父親的養(yǎng)育之恩、不會(huì)忘掉父親為我所做的一切的一切……
關(guān)于感恩作文6
感恩老師——讀《假如給我三天光明》有感“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首《感恩的心》是我送給你們的歌，希望你們也能常懷感恩之心，感恩一切，感恩萬(wàn)物。
海倫凱勒——一個(gè)多么熟悉的名字。她是一名聾啞人，但她卻做出了一個(gè)聾啞人做不出的事——成為一名學(xué)者，一位作者，一個(gè)影響全世界的殘疾人。但你們有所不知，他還有一位導(dǎo)師——莎莉文老師。她把自己的一生都投入到為殘疾人服務(wù)中去，海倫凱勒只是其中的一個(gè)，也是一個(gè)很普通的一個(gè)。是她教會(huì)海倫凱勒手語(yǔ)，凸起字等等，從一個(gè)無(wú)所不知的小女孩，教育成一位女作家，還是一位盲人作家，聾啞人作家，這是多么辛苦的事兒�。】缮蛭牟慌吕�，咬著牙，硬撐著教完了所有課程。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。確實(shí)如此，你看古今中外的名人，哪一個(gè)不是被老師教育過(guò)后才成名的.？哪一位不是被教育過(guò)后才恍然大悟的？哪一個(gè)不是從老師那兒獲取知識(shí)？老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
說(shuō)到這兒，我要為大家講個(gè)故事：從前有一名小男孩，在私塾里上學(xué)。每天一上課，老師就讓他們讀《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》之類(lèi)的書(shū)。終于，有一天，這個(gè)男孩忍不住了，他不想再上學(xué)了，所以他就沒(méi)去私塾，但他為了迷惑父母，還是背著書(shū)包出去了，他見(jiàn)“時(shí)機(jī)”到了。就丟下書(shū)包去玩了。玩了一會(huì)兒，他覺(jué)得又累又渴，便來(lái)到小河邊飲水。
突然，他發(fā)現(xiàn)河邊有一位老奶奶正在磨一根鐵棒，說(shuō)要把它磨成細(xì)針，那男孩并沒(méi)有放在心上，果然，那鐵棒一天比一天細(xì)了，最后被磨成了繡花針。那位老奶告訴男孩：“只要持之以恒，任何事都能做成�！焙髞�(lái)，男孩再也沒(méi)有曠課，成了一名詩(shī)人，他就是李白。雖然老奶奶不是教師，但她的行為卻能給別人以最好的啟發(fā)，正應(yīng)了孔子的那句話：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谏钪校钅芙o我們啟發(fā)的就是老師，即使是地位低下的人，也不足為恥。
老師，您的情，我銘記于心；您的恩，我永世難報(bào)。此時(shí)此刻，有太多的想說(shuō)，但是，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您！”讓我們一起懷著一顆感恩的心，感恩身邊的老師，感恩一切引導(dǎo)你的人。
關(guān)于感恩作文7
您就像一位辛勤的園丁，正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星，指引我們路途的前方，您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
我曾經(jīng)是一愛(ài)哭，愛(ài)鬧的小女孩，淘氣包，嬌氣包，整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵，愛(ài)叫，您頭痛得不得了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了！您給了我無(wú)窮的知識(shí)，現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，舍不得親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)，溫和的校長(zhǎng)，嚴(yán)厲的主任，教育過(guò)我多年的母�！岵坏媚液吞@的老師，老師您辛苦了，頭發(fā)也漸漸變得蒼白了，是不是我們不夠聽(tīng)話，是不是您遇到愁心事了，是不是我們擊怒了您……我想都有吧！老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭，再往下望許多人在講話。您兩眼望著他們，心想：我在上面講得口干舌燥，你們居然在講話，到底有沒(méi)有良心？又好像在說(shuō)：“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。
我們好像聽(tīng)懂似的羞愧的低下頭，臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們，今天吃飯了沒(méi)？寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視，可我不聽(tīng)話，戴上了小眼鏡。那一次的事，我仍然記得十分清楚。那天中午，我的腳不小心扭傷了，走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子，淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著，等提飯的同學(xué)，因?yàn)槲业亩亲釉缫验_(kāi)始唱“空城計(jì)”了，可我上去了下不來(lái)，我在上面哇哇大叫，并要同學(xué)幫我，別看我小，她們都抱不起，我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上，好心的同學(xué)幫我打了飯，我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上，心想：我的媽媽娘呀！我可不想在這兒待一輩子呀！后來(lái)，您來(lái)檢查午餐情況，看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺(tái)上，知道我的.腳扭傷人又不能下來(lái)，您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺(jué)得十分溫暖，躺在您的身上總想睡上一覺(jué)。老師，您總是那么的愛(ài)護(hù)我們，如果有誰(shuí)生病了，您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到難題不會(huì)做，您教我；遇到煩心事，您幫我。您教給了我許多知識(shí)。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖，將會(huì)保留在我們心中。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
老師，謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激，您的教育我會(huì)默默的記在心中。一生一世……
關(guān)于感恩作文8
“感恩的心，感謝有你……”我在書(shū)桌前看著《感恩老師》這本書(shū)，腦海中突然浮現(xiàn)了這句令人泛起陣陣暖意的歌詞。感恩是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處事的原則，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一顆最真實(shí)，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會(huì)開(kāi)出愛(ài)心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學(xué)、生活……但我第一個(gè)想到的是她——老師，是那眷眷師恩。
我記得在《感恩老師》一書(shū)中有這么一文——《杰恩老師的教導(dǎo)》。他講的是一位18歲的女孩十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，由于家庭困難，他迫不得已邊打工邊學(xué)習(xí)，再一次檢測(cè)臨近之前，她拼命復(fù)習(xí)，直至凌晨，他一直認(rèn)為自己能拿到好成績(jī)，結(jié)果卻意外的得了一個(gè)“c”，他跑到老師辦公室表達(dá)自己的'不滿，老師用了一句“你真的用盡全力了嗎？”讓這位同學(xué)無(wú)言以對(duì)。事后，他加倍努力，可又換來(lái)了第2個(gè)“c”這次他對(duì)老師的評(píng)分產(chǎn)生質(zhì)疑，覺(jué)得老師有偏袒的傾向。在第三次的檢測(cè)中，她決定和老師開(kāi)個(gè)玩笑，把所有作家的評(píng)論寫(xiě)成一篇辯論文，可卻意外的的得了一個(gè)“A”，后來(lái)老師告訴他：要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的潛力，發(fā)掘自己的潛力，并時(shí)刻鞭策自己，無(wú)論何時(shí)，都要要求自己成為最優(yōu)秀和最一流的。
是啊，鼓勵(lì)并不適用于每個(gè)人，有時(shí)候，老師給你制造麻煩，制造挫折，也是出自于愛(ài)。
從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話；是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。老師叫教我們的一系列知識(shí)，都為我所用，又怎么會(huì)害我們，偏袒他人呢。只能說(shuō)我們太無(wú)知了。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)你說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
關(guān)于感恩作文9
母愛(ài)是世界上最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。每個(gè)母親愛(ài)子女勝過(guò)愛(ài)自己百倍，為了我們，她們奉獻(xiàn)了自己的一生，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
汶川地震中那震撼人心的一幕讓我們?cè)俅胃惺艿搅四笎?ài)的無(wú)私與偉大。震后，救援隊(duì)員們?cè)谝欢褟U墟下，透過(guò)間隙，可以看到那位母親死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地，支撐著身體，有點(diǎn)像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，當(dāng)救援人員和隨行醫(yī)生經(jīng)過(guò)一番努力，把壓在她身上的物品清理開(kāi)，在她身體下面，躺著她半歲的孩子，因?yàn)橛心赣H庇護(hù)，他毫發(fā)未傷。在檢查這位母親的隨身物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一部銀色手機(jī)，手機(jī)屏幕上有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！边@是多么偉大，無(wú)私的愛(ài)��！
我也有一位偉大，無(wú)私又慈祥的媽媽?zhuān)械壬聿�，年過(guò)中年的她，身體微胖，有一雙清澈透亮的眼睛，一個(gè)蔥頭鼻在中央直立的站著，鼻子下有一張笑瞇瞇的嘴，每當(dāng)她開(kāi)心笑的時(shí)候，眼角旁清晰的看得出有些魚(yú)尾紋了，臉上還有一些淡淡的雀斑，但是，在我心中，她是世界上最美麗，最善良最疼愛(ài)我的媽媽。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事讓我刻骨銘心，至今想起，我都非常感激、心疼我的媽媽?zhuān)鞘前职殖霾畈辉诩野l(fā)生的`事。記得那是個(gè)十冬臘月的夜晚，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我有點(diǎn)感冒，早早的上床睡覺(jué)了，媽媽忙了一天，剛上床睡覺(jué)一會(huì)兒，我突發(fā)高燒，我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢尲钡貌坏昧�，匆忙披了件外衣，背上我就往醫(yī)院趕去，這時(shí)，天下著雨，寒風(fēng)刺骨，媽媽也顧不得自己，直往醫(yī)院跑去。跑到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院早已關(guān)門(mén)了，媽媽沖著里面喊了兩聲，出來(lái)了一位值班的醫(yī)生，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)，要打吊針，等我打著吊針時(shí)，看見(jiàn)媽媽心疼的正在偷偷的哭泣，這時(shí)我心里很難過(guò)，覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)倚南肴绻职衷谀窃摱嗪冒。∥蚁聸Q心要趕快好起來(lái)，以后好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答這無(wú)私、偉大的母愛(ài)。心里這么想著，不知不覺(jué)就睡著了。等我醒來(lái)，天已經(jīng)大亮了，針也打完了，睡了一晚上的我，感覺(jué)舒服多了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽臉色蒼白，還不停的打噴嚏，眼里布滿了淡淡的血絲，我忍不住，鼻子一酸，傷心的哭了，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)？頭還痛不痛？”我沒(méi)出聲，搖了搖頭。看到媽媽好好的，我破涕為笑，和媽媽在床上鬧了起來(lái)……，這就是我偉大、無(wú)私、勤勞的母親。
媽媽?zhuān)褚蝗~綠色的小舟載著小小的我駛向光明的彼岸，又像一盞閃亮的燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
我漂亮、勤勞、善良和堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)覑?ài)你！
關(guān)于感恩作文10
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒，把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，以為大的讓它高聳；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。是老師濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得剛上幼兒班的時(shí)候，我對(duì)校園的一切都感到很陌生，每次在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手時(shí)，您總向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試”是您肯定的目光讓我增加勇氣和信心。我立刻舉起手回答，雖然回答的不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)著我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了自信，久而久之使我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解，一遍又一遍。
您耐心細(xì)致的給我新的思路。帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我無(wú)知的'心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您還給予我鼓勵(lì)。要知道，老師是您的鼓勵(lì)，使我在學(xué)習(xí)的道路上有了奮斗的目標(biāo)。多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！
您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為我們小學(xué)生的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬老師。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師。
為了我們的成長(zhǎng)，您是多么的辛苦，多么的不容易��！謝謝您，敬愛(ài)的老師！
關(guān)于感恩作文11
站在學(xué)校里濃蔭蔽天的榕樹(shù)下，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，忙著備課奮戰(zhàn)在夜里，不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……老師的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，也永遠(yuǎn)閃光。想起前不久發(fā)生的一件事，更讓我潸（shan）然淚下。
那天，老師沒(méi)來(lái)上課，這令我們十分疑惑。這時(shí)，其他科任老師告訴我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來(lái)上課了。我覺(jué)得這也不過(guò)是老生常談罷了，老師請(qǐng)假是常有的事，我都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，所以我毫不在乎。可是到了臨近放學(xué)的時(shí)候，我竟然看到了老師的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問(wèn)底：“老師你怎么了？你不是在家休養(yǎng)嗎？怎么還來(lái)學(xué)校�。俊闭l(shuí)知老師的嗓子已經(jīng)痛到說(shuō)不出話來(lái)的程度了，只能通過(guò)寫(xiě)字來(lái)表達(dá)想要說(shuō)的話：沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)痛不算什么，如果不讓我來(lái)看看你們，我在家里休養(yǎng)的也不安心��！“可是……”我不禁羞愧難言。老師又在紙上寫(xiě)出幾個(gè)大字：咱們班同學(xué)只怕我，不怕其他科任老師。所以，只要我一來(lái)，就算是一只紙老虎，也可以降得住他們。此時(shí)此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人淚下��！原來(lái)我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的積聚，還有著幸福的感覺(jué)，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師就像一支蠟燭，為我們奉獻(xiàn)了所有的'熱和光，他們?nèi)紵俗陨淼娜�，把光和熱無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們！老師，我不會(huì)忘記當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我知道，那是您的手！也不知從何時(shí)起，皺紋爬滿了你的手，粉筆也在你的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……
老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤(rùn)我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐！白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)。老師，我向您道一聲辛苦！
老師，我感恩您，感恩您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)！
關(guān)于感恩作文12
老師，同學(xué)們，今天我演講的題目是——感恩老師，宏揚(yáng)美德。
今天是個(gè)特殊的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該做的就是讓站在講臺(tái)上無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘的老師們坐下，伸出手接下學(xué)生們獻(xiàn)上的鮮花，認(rèn)真的傾聽(tīng)同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝�！@，就是感恩老師。
可是，我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？�?tīng)了接下來(lái)我講的.故事你就知道了。
大山深處有一個(gè)500多人的小村莊，村里只有一個(gè)復(fù)式教學(xué)班，一個(gè)40多歲的教師帶著30多個(gè)年齡大小不一的學(xué)生，其中就有他的女兒。
教室設(shè)在村后一座100多年房齡的依山古廟里，廟前有一棵高大的老槐樹(shù)。勞碌的村民路過(guò)這里時(shí)，看看認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，黑紅的臉龐上就會(huì)綻放愜意的微笑，他們清楚家族的希望就寄托在孩子們身上了。
學(xué)校門(mén)外的槐花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，老師和孩子們的日子就這么安靜而幸福地一天天走過(guò)。
那是一個(gè)電閃雷鳴的日子，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱，一陣颶風(fēng)將一尺粗的老槐樹(shù)刮倒，恰好將教室的門(mén)口堵住。老師正要設(shè)法將大樹(shù)推開(kāi)，卻聽(tīng)身后一片嘈雜，原來(lái)古廟的后墻正大塊大塊的往下掉泥，孩子們嚇得哭成一片。老師穩(wěn)了穩(wěn)神說(shuō)：“孩子們別怕，老師在這兒！”說(shuō)罷，老師揮起拳頭將窗戶砸開(kāi)，將孩子們一一抱起放到窗外，抱著抱著看到一個(gè)穿黃花衣服的女孩排在隊(duì)里，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你是班干部，等會(huì)兒再出�！憋L(fēng)大雨急，屋頂上的掾子吱吱作響，老師已經(jīng)累得筋疲力竭了，他喘著粗氣回頭看看，身后還有兩個(gè)女生，透過(guò)雨簾他隱約看到有一行人正在向這邊跑來(lái)，他略一躊躇，還是抱起其中的一個(gè)使盡氣力推出窗外，就在他把雙手伸向最后那個(gè)穿黃花衣服的女孩時(shí)，“轟隆”一聲巨響，古廟坍塌了......
不久之后，秋天來(lái)了，在村邊新建的小學(xué)旁建起了一大一小兩座墳?zāi)梗�，是�?yōu)秀老師劉大生和優(yōu)秀學(xué)生劉鵑之墓！在那緊急的關(guān)頭，劉老師拼盡了最后一口氣將別人送出了教室。自己則選擇和女兒一起被壓死在教室里。這種精神和行為是多么的可歌可泣
關(guān)于感恩作文13
感恩，真的很美，它像一束光，映出最美的波影；它像一朵百合，告訴我生活的甜蜜，它像一把傘，撐起一片親情的天地。
窗外的雪還在不停地下著，房頂，車(chē)輛，柏樹(shù)······一切都被染上了一抹白色，我隨手扔下肩上的背包，一屁股坐在沙發(fā)上。
“怎么樣，下雪了，沒(méi)摔著吧�！眿寢屪谏嘲l(fā)的另一端，關(guān)心的看著有些疲倦的我。
“沒(méi)什么，就是一下雪，路特別的難走，還不小心把腳扭了，媽媽你幫我揉揉吧。”我斜躺在沙發(fā)上，把腿放在了媽媽的膝蓋上。
兩只溫柔的'手，小心的握住了腳和小腿，在不斷地活動(dòng)著腳腕關(guān)節(jié)，沒(méi)一會(huì)，又幫我做了一次腿部的按摩，十指如同芭蕾舞演員一般埋在我的腿上跳躍著，舒適的感覺(jué)不禁令我有些沉沉欲睡。
“怎么樣，兒子，媽媽的手法很專(zhuān)業(yè)吧！”媽媽一邊按摩，一邊向我詢問(wèn)道。
“老媽?zhuān)愕氖址ㄌ珜?zhuān)業(yè)了�！闭f(shuō)著，我還向媽媽豎起了大拇指，回應(yīng)我的則是媽媽開(kāi)心的微笑。
“好啊，只要你愿意，我就一直給你捶腿�！眿寢対M眼笑意的看著我。
媽媽眼神中的溫暖不禁令我愣了愣，曾幾何時(shí)，媽媽也曾說(shuō)過(guò)這樣的話？小時(shí)候，我第一次說(shuō)喜歡喝媽媽熱的粥時(shí)，第一次說(shuō)喜歡吃媽媽炒的菜時(shí)，第一次說(shuō)喜歡媽媽講的故事時(shí)······媽媽的愛(ài)其實(shí)從未離開(kāi)過(guò)我。
自從我上了初中之后，我陪媽媽的時(shí)間便越來(lái)越少，今天我終于又等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。
吃完晚飯后，媽媽無(wú)精打采的用手中的遙控器不停地調(diào)著臺(tái)，我忽然想到···
“媽媽。我?guī)湍愦反吠劝桑 庇谑�，我不等媽媽回答便抬起媽媽的腿放在我的腿上，用手輕輕的敲打著，時(shí)推，時(shí)拿，一邊捶腿一邊對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)闶娣䥺�？我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，只要您愿意，我就一直給您捶腿，一直到您老，一直到您走不動(dòng)路了，好嗎？”
媽媽又驚又喜，摸摸我的頭說(shuō)：“我的兒，從哪兒學(xué)來(lái)的話呀？”媽媽那溫暖的擁抱和上揚(yáng)的嘴角所露出的一份淡淡的甜蜜的味道，讓我的心在一瞬間被幸福與愛(ài)所充滿。一種溫暖的感覺(jué)，在體內(nèi)擴(kuò)散。幸福，在這瞬間充斥了整個(gè)時(shí)間和空間。
我明白，我們并不能回報(bào)父母什么，但只要有了愛(ài)有了真實(shí)徹底的感情，感恩就會(huì)變得真切而美麗。
感恩，真的很美，它讓寒冷的夜晚不安的溫馨，讓疲憊的母親頃刻充滿活力，讓這屋中的兩顆心在輕輕的碰撞間，開(kāi)出最美的花朵。
感恩，真的很美。
關(guān)于感恩作文14
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望，九月是一支歌，充滿激情與喜悅。在這花香滿園，碩果累累的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日—教師節(jié)，在這溫馨，幸福而激動(dòng)的時(shí)刻，我用最真摯最純真最熱烈的心祝關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們：教師節(jié)快樂(lè)！
感謝您－老師！您讓我們成為自信，能超越自己的人。您用事實(shí)告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
感謝您—老師！陳老師，是您帶領(lǐng)我們進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅，欣賞名人的豪情，感受大自然的氣息。周老師，是您帶領(lǐng)我們?nèi)?shù)學(xué)世界，探索數(shù)學(xué)的威力。徐老師，是您帶領(lǐng)我們?nèi)ソk麗多彩的世界，感受化學(xué)的智慧和奧秘。趙老師，是您帶領(lǐng)我們領(lǐng)會(huì)中華文明的起源，古代君王的霸氣，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，世界的黑暗。曹老師，是您帶我們享受跨越國(guó)際的文化。慕老師，是您帶我們了解電學(xué)、力學(xué)、光和熱現(xiàn)象的精彩。李老師，是您帶領(lǐng)我們關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)人類(lèi)，了解世界，感受法律的知識(shí)。
感謝您—老師，您要我們從失敗中吸取教訓(xùn)，從困難中積聚力量，從黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們見(jiàn)識(shí)和想像，或許你們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我淡忘，但是你們的`熱情、慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
感謝您—老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總關(guān)注著，雖然結(jié)果是那么的微不足道，但是您總是給我們鼓勵(lì)。
感謝您—老師，在我們失敗時(shí)，您安慰我們，鼓勵(lì)我們，告訴我們：失敗是成功之母，和我們共渡難關(guān)，在我們成功時(shí)，您總和我們一起分享喜悅。
忘不了，當(dāng)膽小的我剛進(jìn)校園時(shí)，是您那陽(yáng)光般的笑容溫暖了我的心；忘不了，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在辦公室批改作業(yè)的背影；忘不了，您在考大學(xué)的孩子與我們之間奔波的身影……
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師，也曾用華麗的詩(shī)歌去贊美老師，而事實(shí)上，她們并不需要我們的贊美，只需要我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是她們最大的心愿。
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔，鮮花感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯托出它的美麗，而我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋中遨游，讓我懂得了做人的真諦，讓我學(xué)會(huì)感恩！
在這神圣的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我，懷抱著感恩的心，用真摯的聲音祝天下所有的教師，節(jié)日快樂(lè)，謝謝你們，老師，老師，您辛苦了！
關(guān)于感恩作文15
教師節(jié)的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節(jié)來(lái)臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細(xì)的手撫摸了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細(xì)地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您�！崩蠋煹恍φf(shuō)了句：“不用謝。”經(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對(duì)我的教導(dǎo)像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對(duì)，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著，云彩襯托著藍(lán)天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對(duì)老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對(duì)老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨(dú)特的'幸福、親手的做法。感恩，真的很美！
第二天，教師節(jié)。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復(fù)雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學(xué)生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過(guò)了一會(huì)，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因?yàn)楦卸�，真的很美！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠(yuǎn)印在我心中！
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