感謝有你作文范例[11篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　藍(lán)天對(duì)白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗�！�

　　白楊對(duì)小河說：“感謝有你，滋潤(rùn)得我更青翠�！�

　　我獨(dú)自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”

　　在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點(diǎn)。是你，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。

　　在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對(duì)我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我?guī)湍�。”我剎那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。

　　人生如長(zhǎng)征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對(duì)這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的`說：“迎向上爬�！蔽艺f：“怎么走呢？”他說：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠(yuǎn)在后面支持你前進(jìn)�！笔悄悖�在我的危險(xiǎn)時(shí)期幫我渡過難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長(zhǎng)。感謝有你——父親。

　　在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個(gè)人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠(yuǎn)陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說：“不要?dú)怵H，向前走去，是考驗(yàn)我們的毅力。”在渡過黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗(yàn)我們勇氣的時(shí)候�！彼�與我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。

　　人生的道路長(zhǎng)而遠(yuǎn)，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠(yuǎn)都不怕，愛陪伴我們?nèi)リJ，自古天地有多大，你們陪我走過人生……

感謝有你作文2

　　友情如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽(yáng)光般溫暖，如畫卷般美麗……有朋友陪伴走過春夏秋冬，四季便如詩(shī)如畫。朋友，感謝有你！

　　九月，金秋送爽，我正在操場(chǎng)上低頭徘徊，心里總是有一份難言的寂寞，畢竟是來到一個(gè)新的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)。這時(shí)，你跑過來，笑吟吟地問我：“你好，我叫子薇，請(qǐng)問你是附小畢業(yè)的嗎？”子薇？小燕子嗎？我心想，不禁笑了起來。我說：“是��！你也是嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說：“太好了！我是婷婷，很高興見到你！”你笑了，如陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我的心田。就這樣，在那個(gè)九月，我們相遇了，并一見如故，成了好朋友，從此我們有了一段美好的情緣。

　　后來，當(dāng)我回到班里，看到了一個(gè)熟悉的身影，那便是你——子薇。我感覺你我真的很有緣，居然分在了同一個(gè)班，你和我都十分開心。你與我有著相同的愛好，同樣愛著動(dòng)漫，愛著吉他，愛著櫻花。每當(dāng)我與你交談時(shí)，總是那樣得心有靈犀，我們像一對(duì)傻小孩總是“呵呵”地樂著，在我看來，你我的相遇就如“高山流水遇知音”般美妙，令我滿心歡喜。

　　你是一個(gè)溫柔、隨和的女孩，而我則是一個(gè)脾氣變化無常的女孩。你用你的寬容大度包容著我，用細(xì)無聲的友情滋潤(rùn)著我的心靈。記得有一次體育課，我莫名其妙地向你發(fā)了火，你不但沒有怪我，還在一邊勸我，向我道歉，甚至還哭了。你的淚從臉上落下，撥動(dòng)了我的心弦 ，我也哭了，為你的寬容，為內(nèi)心的自責(zé)而哭。我內(nèi)疚、后悔，不知該如何安慰你。這時(shí)，你卻安慰我說別哭了。我腦子里如同走馬燈般浮現(xiàn)了一幕幕你與我在一起的情景，是那樣深刻與美好。突然，我笑了，也懂了，我因有你這樣的朋友而無比喜悅。你見我笑了，也破涕為笑。也許，在他人眼里，你我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，有點(diǎn)傻，但在你我的心里，彼此都是最美的。記得有人說過：和自己一起笑過的人，也許會(huì)很快淡忘，但和自己一起哭過，一起流淚過的.人，卻一生難忘。是啊，這份記憶將永遠(yuǎn)珍藏于你我心中，永遠(yuǎn)難忘。

　　子薇，謝謝你，謝謝你給我的溫暖友情，謝謝你給予我的一切。我終于理解了李白吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪論送我情”時(shí)的感受，那是世間最偉大的感情——友情，一種超越國(guó)界，超越年齡，創(chuàng)造奇跡的美好感情。這些日子，我因有你陪伴而無比幸福、快樂。謝謝你！我的朋友！

　　你是我的朋友，我的知己，我的姐妹。感謝有你，有你相伴的日子注定美好，有你陪伴，我的心布滿陽(yáng)光，有你陪伴，我永遠(yuǎn)快樂！

　　我們一同走過云淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的冬天，鳥語(yǔ)花香的春天，也許在炎炎夏日的七月，你我又將分別于燦爛的夏天，但無論走多遠(yuǎn)，無論過多久，你都是我記憶中的珍藏。親愛的子薇，感謝有你，與你相伴的日子將是最美好的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友。

感謝有你作文3

　　我們就像一顆塵土，那么的脆弱；天地雖寬，我們的路充滿了荊棘；當(dāng)別人給予我們幫助時(shí)，我們懂得感謝路上有你。

　　--題記

　　“感恩的心

　　感謝有你

　　伴我一生

　　讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心

　　感謝命運(yùn)

　　花開花落

　　我一樣會(huì)珍惜”

　　每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)幫助過我們的人；朋友，那你是否想過常懷一顆感恩之心？

　　我們要感恩的是我們的父母，父愛來自朱自清文中父親的背影，那么的深沉；母愛來自孟郊慈母手中的線，那么的默默無聞；而我們是否當(dāng)我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候，經(jīng)歷過"獨(dú)在異鄉(xiāng)為客，每逢佳節(jié)倍思親。"的思念之情，父母的愛往往是多種形式的，有的父母為了孩子放棄了自己的生命；有的父母為了孩子的生活而勤儉節(jié)約；有的父母為了孩子的幸福而離鄉(xiāng)背井；然而正處于青春期的我們往往不會(huì)去理解我們的父母，事后往往會(huì)后悔，古話說，"羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。"所以，我們也應(yīng)該懂得去孝順我們的父母。

　　我們要感恩的是老師，因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上是老師付出了辛勤的勞動(dòng)，為了來培育我們這稚嫩的幼苗。他們給予了我們成長(zhǎng)路上所需要的成長(zhǎng)劑，他們有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無私奉獻(xiàn)的精神，他們?nèi)紵�了自己，卻照亮了別人，曾有最美老師為了救出自己的學(xué)生，而被車撞成全身多處骨折，雙腿高位截肢；曾有老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，支起了愛的港灣；曾有老師，為了貧困山區(qū)的學(xué)生多一條出路，而毅然決然的選擇了留在山區(qū)里；尊師重道自古以來都是中華民族的又一優(yōu)良傳統(tǒng)，要學(xué)會(huì)感恩他們。

　　我們要感謝人生中給予我們無私幫助的朋友,友情仿佛就像是一筆令人受益匪淺的.儲(chǔ)蓄；這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助；是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳；是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷清風(fēng)。友情仿佛就如一盞照明燈，隨時(shí)給予我們光明，指引我們方向，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。但愿友情之花永遠(yuǎn)綻放，同時(shí)，我們也應(yīng)該說一聲謝謝。

　　我們更應(yīng)該感謝我們生活中的敵人，是他們給予了我們?nèi)≈�不竭，用之不盡的源泉，他們帶來了世界上最好的禮物，是他們讓我們?yōu)樽约旱淖饑?yán)而奮斗，是他們讓我們的人生更精彩，我們應(yīng)該感謝他們。感謝是難以形容的，我們力所能及的所能做的事，就是對(duì)他們說一聲;"感謝路上有你相伴。"

感謝有你作文4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。

　　感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報(bào)答，也是感謝。感恩，讓這個(gè)世界愛心滿滿，讓這個(gè)世界五彩繽紛，讓這個(gè)世界和諧美好。

　　感恩父母�！案改负�，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規(guī)》中的名句。對(duì)待父母，我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛?cè)�；父親是陽(yáng)光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽(yáng)光雨露，幼苗就難以成長(zhǎng)；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學(xué)以來，每周五，不管是風(fēng)和日麗，還是雨霧風(fēng)霜，我的爸媽都會(huì)從遠(yuǎn)隔百里之外的成都來看我，每次我總能發(fā)現(xiàn)，他們好像變老了許多，頭上的白發(fā)在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對(duì)父母，我們是否在他們勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送上一張賀卡，在他們失落的時(shí)候奉上一句安慰？父母對(duì)待兒女，滿滿都是愛�。�

　　感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農(nóng)村的小男孩，兩歲的時(shí)候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長(zhǎng)。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天放學(xué)回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。

　　感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學(xué)的'互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進(jìn)步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。

　　“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之�！蔽蚁Ｍ�我們每一位同學(xué)常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長(zhǎng)。

　　感恩，人間之大愛！

　　謝謝大家！

感謝有你作文5

　　上了初中以后，我對(duì)父母把我“流放”到宿舍這件事一直耿耿于懷，更讓我難以忍受的是宿媽。宿媽，是我們對(duì)宿管老師的昵稱，別以為叫的親切，實(shí)則彼此之間每天都在上演年度“大戲”。

　　“該起床了，快點(diǎn)，別磨蹭……”在宿舍的每個(gè)清晨，這樣河?xùn)|獅吼般的聲音都準(zhǔn)時(shí)從天而降，把我們從夢(mèng)境中拉回，不管你做著怎樣的春秋大夢(mèng)，這么幾嗓子，準(zhǔn)嚇得人一個(gè)激靈。緊接著，就是七八十年代的.老掉牙歌曲，夾雜著敲門拍床板的“咚咚聲”。我們直愣愣坐起來，揉揉惺忪睡眼，迷迷糊糊地摸索著�！霸俨幌聛�，就算晚起……”那高八度的聲音響徹樓道……

　　終于一切收拾停當(dāng)，我們正擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備沖向食堂�！盎貋�，回來，說的就是你�！彼迡尣恢獜哪母Z出來，立在我面前，“我——咋了？”我憤憤不平�！斑@是你打掃的衛(wèi)生？回去重掃！”宿媽一語(yǔ)中的。我心虛地低下頭，宿媽說得對(duì)，我確實(shí)把紙屑踢到桌下來著，宿媽眼睛真尖啊，服了。我心里有些懊惱：這下完了，衛(wèi)生要扣分，這周流動(dòng)紅旗沒戲了。打掃完似乎又錯(cuò)過了吃早飯的時(shí)間，唉，我咕嚕嚕的肚子啊……我邊沮喪邊把衛(wèi)生打掃完。再次收拾停當(dāng)，拿著書本準(zhǔn)備到教室去，又被宿媽叫住，我有點(diǎn)火冒三丈，“我又咋了？”正想著，回頭看見宿媽把面包和牛奶遞給我，“去餐廳也來不及了，喏，拿去吃吧�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，終究接過宿媽遞給我的早點(diǎn)，向她鞠了一躬，匆匆往教室跑去。

　　下午回宿舍，意外地發(fā)現(xiàn)，扣分欄上沒有我們的宿舍號(hào)，我們相視一笑，心中滿是感激。宿媽卻板著臉說：“你們是初一新生，饒了你們一次，下不為例。”我們連連稱謝。再看門口小黑板上的大字：“明天下雨，氣溫降低，同學(xué)們注意保暖”。語(yǔ)氣一如既往的生硬，但是我們卻覺得好似一股暖流涌上心頭，格外熨帖。

　　熄燈后，我們默契的“假寐”，實(shí)則瞇縫著眼睛觀察周圍的一舉一動(dòng)。只見宿媽輕手躡腳地走進(jìn)宿舍，把陽(yáng)臺(tái)的窗戶關(guān)小了些，有輕輕地關(guān)上衛(wèi)生間的門。她斂著步子，輕手躡腳的模樣有些滑稽，但是我們莞爾的一瞬間，眼眸都有些潮濕。此時(shí)，與宿媽所有的“恩恩怨怨”早已煙消云散。

　　宿媽可能不漂亮，身材也可能不曼妙，但是她會(huì)給你掖被子，叮囑你按時(shí)吃藥；她可能脾氣暴躁、行事嚴(yán)格，但她會(huì)傾注所有，給你最真摯的幫助。

　　在我們青蔥歲月中，總有一些事值得我們?nèi)ャ懹�，總有一些人值得我們�(nèi)ジ兄x……

感謝有你作文6

　　人生漫漫，歲月悠悠，花開并蒂。時(shí)間像滴滴答答的水滴，沿著記憶，你的笑容把我的整片春天染綠。我叫雪，一個(gè)七年級(jí)的女生，多愁善感是我的標(biāo)簽，自卑是我最大的“特點(diǎn)”。本以為我會(huì)平平淡淡的度過初中，可沒想到我遇見了她——涵。

　　幾許微笑，幾絲憂傷。隨著時(shí)間小河的流逝，許多人和事都付之東去�？晌液秃�的友情卻如陳年老酒，沁人心脾。

　　我和涵在教室里談?wù)撝�一道�?shù)學(xué)題，我不會(huì)寫，想請(qǐng)教涵，她的成績(jī)挺好�？墒亲�在涵后面的一個(gè)女生卻瞧不起我的說：“你也太笨了，這么基礎(chǔ)的題都不會(huì)寫，又笨又丑�！蔽业拖铝祟^，幾滴淚水落在地板上，發(fā)出滴、滴的聲音，那聲音是多么的清脆，一陣一陣的激起我心中的傷。

　　腦袋不聽使喚，我跑出了教室。涵好像十分著急，一邊喊我的名字一邊追著我。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面，也許，我這只丑小鴨永遠(yuǎn)當(dāng)不了天鵝吧！”我是不是很難看？“我傷心地問涵�！辈�，你的美在內(nèi)心深處。蝴蝶破繭而出的美，讓人陶醉，可誰知曾經(jīng)的它只是一只不起眼的毛毛蟲呢？你的美麗也在等著破繭而出呀！�！罢娴�？”我擦干了淚珠問她，涵點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得很甜，我拉著她的手走在校園的每一個(gè)角落，感受那份屬于我們的友情。

　　年少時(shí)，我們?cè)�輕狂，未來的路似乎很漫長(zhǎng)。那朵希望凝結(jié)的花蕾，只等時(shí)間來讓它綻放。我們把草編的花環(huán)掛在頸間，一直歡笑。

　　“雪，你看�！彼�拉著我走在秋的田野中。這蕭瑟的秋風(fēng)卷走了樹上的最后一片黃葉，花兒落了，走在田野中，看見此時(shí)的.景象，多愁善感的我不禁失落了許多。我想起了那份沒及格的試卷，我從書包里拿出了它，緊緊地握在手中。這時(shí)的我如同掉進(jìn)了萬丈深淵，失敗的陰霾向我涌來，將我包圍，侵蝕我的信心。涵靜靜地看著我。過了一會(huì)，她溫柔的對(duì)我說：“不要辜負(fù)了這美景，秋天的落葉也在努力地詮釋著它的美�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，收起了那張?jiān)嚲�，牽起她的手，在這田野中散步。我們笑了，這是一個(gè)開心的日子。

　　第二天早晨，還是和往常一樣，一樣的路，一樣的人。可是在我生命中卻是最難忘的一天。

　　走進(jìn)教室，涵還沒有來。不知為什么，心中總有一種不詳?shù)念A(yù)感�；氐阶�位，看到抽屜里有一個(gè)粉紅色的信封。我雙手顫抖的打開了它�？吹届轫�(yè)上寫到：“親愛的雪，我是涵》”我急迫的往下讀：“你若有痛苦，時(shí)間可以治愈。你若傷心過，時(shí)間也可以帶走，時(shí)間照樣可以讓你忘了我這個(gè)匆忙的過客，我轉(zhuǎn)校了，不要再哭了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”信還沒看完，那一顆顆透明的珍珠早已布滿我的臉上。你個(gè)大笨蛋，在我記憶中留下了那么多美好的瞬間，我怎么可能忘記你呢？

　　是啊！花開時(shí)，我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，還未來得及詠嘆。涼月已經(jīng)高高掛天月，我感受到片片飛花在零落。伸出手，卻挽不住那些曾經(jīng)。天空飛過的大雁，亦留不住北方的天。和你一起的那么多美好的曾經(jīng)，還未好好珍惜，你卻不在我身邊。

　　一生難得一知己，一世難得幾摯友。前世五百次的回眸，才換來了今生的擦肩而過。

　　有你的記憶我很快樂，感謝一路有你，我才不會(huì)孤獨(dú)。

感謝有你作文7

　　“我打江南走過，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落�！薄�鄭愁予

　　金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著歲月的腳步，邁過崇山峻嶺，我不怕，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　黃昏，披霞而歸，我拖著一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著一顆火紅的壽桃。“今天重陽(yáng)節(jié)，社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛吃，就給你拿來了。”爸爸笑著說。什么？重陽(yáng)節(jié)？“那得送多少蛋糕啊？”菊花，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(zhǎng)壽啊，80歲了，不易呀！”

　　一句話，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？

　　陽(yáng)光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的`手，微風(fēng)拂過，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺?shù)墓适�。那年，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹立信心。

　　歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺?shù)耐�仁里漸漸長(zhǎng)高�？蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的故事，可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角；讓爺爺教我寫字，他不會(huì)再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽不見我講的故事，卻依然燦爛地笑……

　　一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽(yáng)光也凝滯在空氣中。

　　一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來，“爸爸，我們?nèi)タ礌敔�。”爸爸笑著走過來。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。

　　爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心�，我不怕困難，我無畏挫折。愿這一路，與您同行。

感謝有你作文8

　　一個(gè)人靜靜的坐在書桌前，望著窗外，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著大地萬物，照耀在我的身上。腦海中突然思緒萬千，不禁浮現(xiàn)出一個(gè)嬌小的身影，還有她的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神……

　　一個(gè)眼神的肯定

　　那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我以很快的速度做完了前面的題目，簡(jiǎn)直就是暢通無阻�！鞍」�！就剩下最后一題了�！痹倏纯词直怼肮�哈！還有一個(gè)小時(shí)呢！”我不禁暗暗自喜。我開始慢悠悠地做最后一題。時(shí)間一分一秒地過去了，可我卻一點(diǎn)兒頭緒也沒有，一看手表：“��！已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了�！蔽也唤�有些著急了，不停地?fù)Q著坐姿，腳不停的動(dòng)著，手漸漸也有些發(fā)抖，頭上開始冒汗。我開始想放棄了，抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦作。突然，我的眼神與她對(duì)上了，她那種眼神似乎有著一種神奇的力量，那種鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“你可以的！相信自己！”我抿一下嘴唇，深呼一口氣�！班拧Ｎ夷苄械�！”我把卷子翻回第二面，繼續(xù)研究最后一題�！班粥�嘀嗒”手表聲一直在耳邊回響著，可心里卻沒有了剛才的慌亂。“啊哈！”突然靈光一閃，一條可行的方法出現(xiàn)在我的腦海中……“鈴鈴鈴！”下課鈴響起，我氣定神閑地放下筆。一個(gè)眼神的肯定，帶來一份勇氣，一份自信。

　　一句簡(jiǎn)單的問候

　　記得那一次，正是流感的高峰期，當(dāng)然我也不例外地感冒了。上晚自習(xí)的時(shí)候，頭開始有些暈，頭感覺越來越重。她也許看出了我的異樣，走過來輕聲問了一句：“怎么了？感冒了？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“��？那要不要去看校醫(yī)啊？”她關(guān)切地問道。“不用了，沒事的。”“哦，好吧！那你要多喝水啊，不要著涼了。”臨近放學(xué)的時(shí)候，她一直在教室門口等著我，下課了，她馬上走進(jìn)來，詢問我的情況，接著遞給我了一包沖劑，“這個(gè)挺管用的，把它喝了就好了�！薄班�！知道了！”我抬起頭嘴角微微一笑。當(dāng)她走的時(shí)候突然回過頭又叮囑了一句“記住是飯后才喝�。　�，忘著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。一句簡(jiǎn)單的問候，一包平凡的沖劑，帶來一份關(guān)愛，一種溫暖。

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神的`肯定、一聲普普通通的溫暖的問候，還有無數(shù)次用心的課外輔導(dǎo)……那份愛，已經(jīng)化作春雨潛入我們的心里，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光依舊毫不吝惜地照耀著，心暖了，一顆感恩的心不知該如何表達(dá)。她，總是帶給我們一種無名的力量，如陽(yáng)光般溫暖，如母愛般溫柔。她，是一個(gè)傳播愛的使者——羅老師

感謝有你作文9

　　是緣分，讓我們相遇在這美麗的年華；是時(shí)間，見證了我們的友情；是友誼，將我們緊緊相連；是你們，鐫刻了我美好的回憶。

　　感謝有你們溫暖了我的記憶

　　八年前，與你們相遇在小小的教室中，從那時(shí)起，友情的種子便在我們之間埋下。打開記憶寶盒，那一幕幕溫暖的畫面是你們贈(zèng)送給我的珍貴禮物。還記得同桌的你，我的耐心總是在你一次又一次露出茫然的表情時(shí)耗盡，好幾次忍不住沖你發(fā)脾氣，你卻都不曾與我爭(zhēng)吵，讓我又狠不下心來再批評(píng)你。真是敗給你這天生的好脾氣了。那時(shí)的我總是很調(diào)皮，拿著你放在桌上的飲料瓶，將吸管對(duì)著你，你輕聲說道“沒事你擠吧，反正我喝完了�！庇谑俏冶惴判牡氖箘乓粩D，卻不想里面還有殘留的牛奶，結(jié)果當(dāng)然是你郁悶的看著自己被染白的衣服，嘴里還不忘抱怨我，而我在一旁沒心沒肺的嘲笑了你好久。記憶中有你，也有她們。我記得那個(gè)雨夜，小A陪我熬到很晚，我們一起聊著那些有趣的事；我記得有個(gè)叫丹丹的女孩總會(huì)在我不開心時(shí)陪著我，總會(huì)沒形象的跟好友瘋玩，總會(huì)在我身后默默的支持我；我記得像男孩子一樣活潑的“小鏡子”，她永遠(yuǎn)是我們的開心果；我記得那個(gè)執(zhí)著追尋夢(mèng)想的“星辰小子”……那些都是你們送我的回憶，我不曾遺忘。

　　感謝有你們伴我前行

　　兩年的旅程有你們相伴，有你們給我鼓勵(lì)，有你們給我前行的`力量。你和我在小學(xué)時(shí)就已是好友，升入初中后又恰好在同一個(gè)班級(jí)，彼此間的友誼也就更深了�；厥走^往，我們?cè)�一起在回家的路上分享著自己的快樂和悲傷；我們�(cè)鵀橐坏李}爭(zhēng)論不休；我們?cè)�不顧路途遙遠(yuǎn)只為買到可口的美食；我們?cè)�疏遠(yuǎn)過，有了各自的新伙伴；我們?cè)�冷�?zhàn)過，一道小小的選擇題卻差點(diǎn)冰凍了我們的友情；我們?cè)鵀榱送炀冗@段珍貴的友情熬到深夜只為想讓對(duì)方知道她對(duì)自己而言很重要，任何人都無法代替……我們的友情一直都在，不曾斷過。同行途中更有她相伴。在我跌倒、彷徨之時(shí)，是她伸出了援助之手，為我撐起了一片晴朗的天空；在我傷心難過之時(shí)，是她教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)挫折；在我努力前行之時(shí)，又是她在身旁不斷鼓勵(lì)我，讓我明白努力才會(huì)離夢(mèng)想更近。是你們，讓我看到前方的光亮，讓我知道我不是一個(gè)人。

　　感謝有你們一直在我身邊

　　自從分班以來，我們便很少聯(lián)系，偶爾相遇也只是寒暄幾句，似乎在也回不到過去的無話不說，但是我知道無論怎樣我們都是永遠(yuǎn)的好朋友。你還是會(huì)在我需要幫助時(shí)出現(xiàn)，你還是會(huì)在每一個(gè)節(jié)假日送上你最真摯的祝福，你還是和我一樣很懷念那些年我們一同度過的快樂時(shí)光。是的，時(shí)光會(huì)淡忘一切，但是卻忘不了永遠(yuǎn)的好友。我更不會(huì)忘記你——我最好的朋友E。你陪我笑，陪我鬧，陪我哭，陪我難過。你讓我懂得感恩，你陪伴在我左右不曾離開。我們也吵過架，而我也總是這樣，前一秒還在抱怨你發(fā)誓再也不和你說話了，下一秒又想起你的好，不忍心再生你的氣。就這樣無論我們吵過多少次，最后還是會(huì)原諒對(duì)方，和好如初。我最親愛的朋友，遇見你們是我人生中最美的意外。

　　感謝有你們，我永遠(yuǎn)的朋友。

感謝有你作文10

　　人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來了歡樂；也許，那人給我們帶來了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。

　　依稀記得那時(shí)的我，是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲，惹得您發(fā)了很大的火。可當(dāng)時(shí)的我，覺得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉，但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火，于是我生氣地在一張白紙上寫滿了您的壞話，再把那張已經(jīng)寫滿了無數(shù)難聽地話的紙揉成一團(tuán)，可我還覺得不解氣。

　　那時(shí)的我，恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受，恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。

　　于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，跟著路隊(duì)往宿舍走，我知道您今天會(huì)去男生宿舍，心時(shí)偷笑，等到了宿舍，我會(huì)讓她們都聽到那些被寫在白紙上的.話。

　　我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪�，突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過身去，卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽見。

　　您將紙從我手上抽走，出來，只說了這兩個(gè)字，那時(shí)的我真的很害怕，甚至覺得以后的人生走不下去了。

　　你對(duì)我有什么意見你可以說，我不希望你以這種形式來對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中，你一向是個(gè)聽話的女孩子，說真的，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣？你是作為學(xué)生來聽我的話，當(dāng)然我以前也是學(xué)生，我也有像你這樣的時(shí)候，而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕，也擔(dān)心，躲在同學(xué)家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個(gè)老師最后并沒有對(duì)我怎么樣，所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣，因?yàn)椴皇且�放棄你，而是因�(yàn)椴幌敕艞壞悖�所以希望一�?huì)兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？

　　抬頭的時(shí)候，我看見那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個(gè)像您一樣的老師，直到現(xiàn)在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。

　　雖然不能回到過去，不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生，可我覺得，有這件事，有您，才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。

感謝有你作文11

　　書籍造就了人，人造就了世界。——題記

　　我相信，如果人的一生沒有了書的陪伴，定會(huì)枯燥無味，一日難耐；如果世界沒有了書的存在，定會(huì)精神墮落，墜入暗谷。書對(duì)我來說是神一樣的存在。

　　我記得我第一次真正接觸書籍是在一個(gè)夏日，我在家中閑著無聊隨意地從書架上抽了一本書翻看，是本《安徒生童話》。第一個(gè)故事的大標(biāo)題映入眼簾：皇帝的新衣�；实鄣男乱乱欢ê苋A麗吧，我?guī)е�期待看起了故事。那兩個(gè)小偷簡(jiǎn)直可惡至極，在他們的口中把無說成有，把錢財(cái)騙了去�；实鄞┲�“新衣”在大街上大搖大擺地走著，心里似乎很是得意。突然，一個(gè)小孩脫口而出說皇帝根本沒穿著衣服，皇帝臉上頓時(shí)一會(huì)兒白一會(huì)兒紅。目光停留在故事的結(jié)尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個(gè)開門紅，似乎讓我著了迷，各個(gè)有趣的故事激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

　　這是我第一次為書籍著迷，為文學(xué)著迷。因?yàn)檫@些文字畢竟給了我最初星星點(diǎn)點(diǎn)的童話認(rèn)知。后來隨著我對(duì)書籍的喜愛越來越濃厚，房間里的書也越來越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢包著急過；曾為諸葛劉備打勝仗愉快過；曾為窮畫家為了畫最后一片藤葉逝世感動(dòng)過；曾為那只叫愛德華兔子失去主人擔(dān)憂過……

　　在六年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)對(duì)話竟讓我百思不得其解。這個(gè)對(duì)話是來自《尋找語(yǔ)文之美》。這本書是著名學(xué)家傅國(guó)涌所寫，書中濃濃地蘊(yùn)含著作者對(duì)青少年的關(guān)愛，對(duì)孩子成長(zhǎng)的注重。傅國(guó)涌曾說過“人生最美的相遇”首先就是書與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經(jīng)典，盡顯人文之美的李白，滿滿儒家氣息的《論語(yǔ)》，被世人稱頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說著心中的喜悲憂悶，仿佛他們每一個(gè)字眼都是作者的心里的窗戶。這個(gè)對(duì)話是記錄了愛因斯坦和泰戈?duì)柕挠懻摰膯栴}。愛因斯坦曾是個(gè)偉大的科學(xué)家，具有堅(jiān)持不懈的精神，研究科學(xué)他總有一股勁；泰戈?duì)栠@是個(gè)文藝詩(shī)人，曾寫下了世界名作�？蓛扇瞬煌�級(jí)別的人聚在一起討論問題就會(huì)有不同答案，他們討論關(guān)于實(shí)在的本性問題，兩人的答案不同并委婉地表達(dá)出自己的看法，愛因斯坦認(rèn)為宇宙是一個(gè)確定性的物體；而泰戈?duì)杽t認(rèn)為宇宙是不確定性的，并有人類的精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的.，難以區(qū)分。在討論的過程中，他們傾聽、各抒己見。從他們的對(duì)話中，我讀出了他們追求真理的精神。語(yǔ)文之美不在于字面上的內(nèi)容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過程中，我讀出了高度。

　　讀著本本書籍，收獲了許多益處。

　　書曾教我以“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的道理；書曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書方法；書曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神……一本本書建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無邊，深不可測(cè)。是書籍滋養(yǎng)著我的精神世界，陶冶著我的情操，激勵(lì)著我的意志。我想最美的相遇，就是我與書的相遇吧。

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