（合集）感恩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感恩作文7篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
無(wú)論是教師這個(gè)職業(yè)選擇了我，還是我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，總之我踏上了教室的三尺講臺(tái)，成為了一個(gè)光榮的人民教師，其實(shí)剛開(kāi)始我不是很喜歡這個(gè)職業(yè)的。有人說(shuō)：“當(dāng)老師就是孩子王，沒(méi)有什么意義。”媽媽也說(shuō)：“當(dāng)小學(xué)老師每天都和孩子打交道，人都變得很幼稚�！笔茄轿覀儺�(dāng)教師的就是很單純，每天都是面對(duì)單純幼稚的孩子，自己也就像一個(gè)老頑童一樣，很富有童心。社會(huì)上的一些險(xiǎn)惡騙術(shù)我們接觸的很少，所以老師進(jìn)入社會(huì)就會(huì)很容易上當(dāng)受騙的。但是這也阻擋不了我成為一名教師的決心，我無(wú)怨無(wú)悔的做著教師這份工作，我嚴(yán)格要求自己，要做這份工作就要做好，我傾注了全部的精力來(lái)對(duì)待自己的工作，認(rèn)真做好自己的每一節(jié)課，爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好老師，對(duì)得起全班孩子家長(zhǎng)的信任。他們把孩子交到我們手里，我們就要托起他們?nèi)业南Ｍ?/p>
記得我剛上班的第二年，學(xué)校就交給我一份很艱巨的任務(wù)，就是面對(duì)全縣的老師講一節(jié)公開(kāi)課，于是我就很用心地準(zhǔn)備著，又有很資深的崔教師給我輔導(dǎo)，記得第一次試講心里很緊張，講的效果不是很好，于是我就破費(fèi)了一番心思又精心修改了教案，然后又請(qǐng)崔老師聽(tīng)了一遍，崔老師是個(gè)很負(fù)責(zé)的'老教師，一遍一遍的對(duì)我講解，怎樣提問(wèn)才合適，怎樣面帶微笑地面對(duì)自己的學(xué)生和聽(tīng)課的老師，各個(gè)環(huán)節(jié)之間怎樣過(guò)渡，崔老師手把手教我，然后我們又精心修改了一番教案，我又試講了一次。終于達(dá)到了學(xué)校的要求，我自己也感到很滿意。每一次試講對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，雖然我剛剛走出校門(mén)，在崔老師的指導(dǎo)下，我終于踏上了第一次公開(kāi)課的講臺(tái)。剛開(kāi)始上課時(shí)面對(duì)這么多聽(tīng)課的老師，自己心里有點(diǎn)緊張，但是我看到了崔老師信任的眼光，還有張老師親自坐在投影儀前幫我放映，我真的很有自信，于是我慢慢就放松下來(lái)，心情舒暢地講完了我教育生涯的第一節(jié)公開(kāi)課。
雖然以后也講過(guò)很多節(jié)公開(kāi)課，但是這第一節(jié)課給我留下了很深的印象，我忘不了崔老師幫我成長(zhǎng)的過(guò)程，也忘不了崔老師交待我的課堂細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng)，我學(xué)會(huì)了很多在師范沒(méi)有的知識(shí)。以后還有同事們之間的互相探討，增加了很多我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在雖說(shuō)都很追求課堂的個(gè)性化，但是我還是很懷念剛開(kāi)始上班時(shí)刻的聽(tīng)評(píng)課，同事之間互相聽(tīng)課之后，互相探討指出彼此的缺點(diǎn)和不足，這樣就可以更好地促進(jìn)發(fā)展，我認(rèn)為我剛開(kāi)始參加工作進(jìn)步很快，就是在這樣的有組織、有目的的評(píng)課中受到的啟發(fā)，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在評(píng)論同事課的時(shí)候，指出的一些不足之處，我們也可以吸收。也在自己的課堂上避免犯這樣的錯(cuò)誤，這對(duì)我們剛剛參加工作的年輕人真的是起到事半功倍的效果。
外出學(xué)習(xí)專家的講課，我學(xué)到了用恰當(dāng)?shù)恼n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，促進(jìn)學(xué)生自信心的提高，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取最大限度地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。還有判斷題用紅綠牌表示，這樣可以讓老師和學(xué)生之間的信息反饋更及時(shí)，老師可以了解到每一個(gè)同學(xué)的想法，誰(shuí)把紅牌舉成綠牌一眼就可以看出來(lái)。此外還有很多的教育教學(xué)細(xì)節(jié)，讓我感到受益無(wú)窮，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我能見(jiàn)識(shí)到更多的教育信息，學(xué)習(xí)到更多的教育教學(xué)技巧，提高了自己，受益了學(xué)生。教學(xué)就是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)俳逃龑W(xué)生的同時(shí)，也在不停的改變自己，提升自己。
雖然說(shuō)我們的工資不高，我們的工作很瑣碎，但是當(dāng)我們看到孩子們純真的笑臉，看到他們學(xué)會(huì)知識(shí)后那種恍然大悟的神情，我們就感到很欣慰，我們就會(huì)感到一種成就感、自豪感。感謝生活讓我們成為師生，感謝這份職業(yè)讓我體會(huì)到教育你們的快樂(lè)，感謝小小的教室讓我看著你們?cè)谥R(shí)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
三尺的講臺(tái)成就了我，一個(gè)普通老師的理想。小小的教室讓我肩負(fù)著教書(shū)育人的重大責(zé)任。我不僅要教會(huì)給你們知識(shí)，更要教育你們?cè)鯓幼鋈�。教育你們做一個(gè)品德高尚的人，才是我們當(dāng)教師的最終極的目標(biāo)。
親愛(ài)的孩子們，開(kāi)學(xué)的集結(jié)號(hào)就要吹響了，我們又將開(kāi)始一個(gè)新的旅程，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的旅程中會(huì)暢游在知識(shí)的海洋里，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
感恩作文 篇2
感恩常在，感恩每一滴水，滋潤(rùn)生命之花；感恩每一顆火種，點(diǎn)亮生命之光；感恩每一株花朵，增添生命芬芳；感恩身邊每一個(gè)人，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多……
感恩老師每日的諄諄教誨；感恩同學(xué)朋友的每一份關(guān)心；感恩父親的日夜操勞；感恩母親的日常照料……我知道，父母養(yǎng)育之恩無(wú)以為報(bào)，只能現(xiàn)在自己不懈的努力，不讓他們因我而感到失望，這就是感恩。
感恩社會(huì)上所遇到的人和事，感恩環(huán)衛(wèi)工人共建城市的美好環(huán)境；感恩園藝師為城市的綠化增添色彩；感恩公交司機(jī)為人民帶來(lái)的便利……感恩這些人，我們可以彎下腰拾起“白色垃圾”，可以在遇到他們時(shí)保持著微笑，說(shuō)一聲“謝謝”，可以為司機(jī)師傅買(mǎi)一瓶水。感恩常在！
大自然中的動(dòng)物亦能做到感恩，烏鴉在小時(shí)候每日接受母親的食物，長(zhǎng)大后會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)已經(jīng)老去的`母親，這不正是感恩嗎？動(dòng)物尚能如此，那人呢？答案有時(shí)是否定的。
同學(xué)中有一些人，整天滿嘴掛著“錢(qián)”，揮霍著父母打拼多年來(lái)攢下的心血；他們不懂得感恩。但我知道做到感恩并不難，我在父母為我做些事時(shí)可以說(shuō)聲“我愛(ài)您”，在別人幫助自己時(shí)可以說(shuō)聲“謝謝”，我要把感恩放在心間。
寫(xiě)字桌上寫(xiě)著“感恩”二字，我要把它牢記在心中，我知道，感恩常在！
感恩作文 篇3
最近一段時(shí)間，學(xué)校正在轟轟烈烈地開(kāi)展以“感恩”為主題的專題教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召全校少年兒童：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧。
是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，有太多太多需要感謝的人——爸爸、媽媽為我們的操勞和呵護(hù)；老師給我們的關(guān)愛(ài)和教育；5.12大地震后，社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)懷、支援和幫助……
我正沉浸在無(wú)限的遐想中，偶爾一抬頭，瞥見(jiàn)媽媽那忙碌的身影。一股暖流涌上心頭。每天柴米油鹽醬醋、各種家務(wù)瑣事，都蘊(yùn)含了媽媽偉大的母愛(ài)。我感謝媽媽的.操勞和呵護(hù)。
回想往事，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)浮上心頭。由于我太愛(ài)生病，再加上淋了一場(chǎng)雨，得了重感冒，體溫高達(dá)39°，不能上學(xué)。這可怎么辦？再過(guò)一個(gè)星期就期末考試了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽早看出我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你一定能跟上的�！蔽野胄虐胍傻赝�，吃完藥后，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，媽媽拿著書(shū)已經(jīng)在床邊等我了�！拔姨婺闳ミ^(guò)學(xué)校了，昨天的課我?guī)湍阊a(bǔ)上。”“什么？”我不敢相信自己的耳朵。就這樣，媽媽真的仔仔細(xì)細(xì)幫我把缺了的課補(bǔ)上了。我的學(xué)習(xí)沒(méi)有因生病而掉隊(duì)。
我們這一代人真的很幸福，不光有爸媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，還有社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)懷、支援和幫助。
5.12大地震，我們的家園被毀了，學(xué)校被毀了，需要重建。中國(guó)紅十字會(huì)捐款四百萬(wàn)元為我們重建學(xué)校；泉城義工們?yōu)槲覀兙鑱?lái)圖書(shū)幾萬(wàn)冊(cè)；“神墨教育”集團(tuán)為我們捐助很多很多學(xué)習(xí)用具和衣物；還有很多很多人對(duì)我們伸出了援助之手……使我們對(duì)未來(lái)充滿信心。
感謝您，我的爸爸媽媽；感謝您，我敬愛(ài)的老師；感謝你們，社會(huì)各界的爺爺奶奶、叔叔阿姨！我將用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
感恩作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；如果沒(méi)有關(guān)心與幫助，我們的生活將會(huì)是一片狼藉；如果沒(méi)有親情與友情，那我們的世界只會(huì)有黑暗與孤獨(dú)……因此，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感謝身邊幫助過(guò)我們的人，同時(shí)讓感恩伴隨成長(zhǎng)，讓感恩成為一種習(xí)慣。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，在生活中也是這樣。例如朋友給予的幫助，父母給予的關(guān)愛(ài)，老師給予的教導(dǎo)……這些小事，都應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)，而這一顆感恩的心是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的。
青春路上難免會(huì)有跌跌撞撞，坎坎坷坷，卻總少不了朋友的幫助。在生活中，當(dāng)你有什么事的時(shí)候，朋友總是第一個(gè)幫助你的；在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，朋友也是第一個(gè)幫助你的……朋友就像一個(gè)百寶袋，當(dāng)你有問(wèn)題時(shí)，她們會(huì)幫你解決；當(dāng)你迷茫時(shí)，她們會(huì)給你建議，供你參考……所以，不敢想象，沒(méi)有朋友的生活，將會(huì)怎樣？
讓我記憶猶新的是那個(gè)畢業(yè)季，正因?yàn)榕笥训倪@點(diǎn)提醒，而讓我明白了許多道理。
那個(gè)炎熱而又繁忙的夏天，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的.書(shū)寫(xiě)聲，此時(shí)窗外的天氣正如教室里一樣，悶熱而又緊張。樹(shù)上的蟬一刻也不停息的叫著，就如同倒計(jì)時(shí)一樣，不停息的走著。而此時(shí)的我被一道題給“困住”了，臉上布滿密密的汗珠。在這時(shí)，在一旁看書(shū)的閨蜜，看到了苦苦思考的我，就自發(fā)的給我講起了解題思路。在她講完后，我頓時(shí)覺(jué)得思緒撥云睹日，原來(lái)?yè)Q一種思路，就會(huì)有不一樣的“天空”。為了感謝她的幫助，我決定幫她提升她的其他科目。
正因?yàn)榕笥训囊粋�(gè)小幫助，而讓我生活并不是一成不變的，如果肯換種方式，依舊可以多姿多彩。
因?yàn)榕笥训囊粋�(gè)小幫助，讓我明白，即使再微小的事也要學(xué)會(huì)感恩。在現(xiàn)在的社會(huì)縮影下，我們更應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣。
俗話說(shuō)“要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣要21天，要養(yǎng)成一個(gè)永久性習(xí)慣要90天”，所以說(shuō)，每天堅(jiān)持從一件小事中學(xué)會(huì)感恩，那久而久之，感恩就會(huì)成為你的永久性習(xí)慣，那么這個(gè)習(xí)慣將會(huì)伴隨你一生。
學(xué)會(huì)感恩，并讓感恩成為一種習(xí)慣，會(huì)讓你心胸開(kāi)闊；學(xué)會(huì)感恩，并讓感恩，成為一種習(xí)慣，會(huì)讓你的生活更加精彩；學(xué)會(huì)感恩，并讓感恩成為一種習(xí)慣，會(huì)讓你逐漸成熟……
總而言之，讓感恩成為一種習(xí)慣就像是大海里的帆船，會(huì)載著你的祝福，你的祝愿駛向遠(yuǎn)方，駛向那個(gè)給予你幫助、關(guān)心、教導(dǎo)的人；讓感恩成為一種習(xí)慣就像一只千紙鶴，會(huì)載著你的歡樂(lè)，飛向那個(gè)充滿美好的地方，當(dāng)你回望時(shí)，這種習(xí)慣會(huì)讓你收獲得更多。
感恩作文 篇5
我們，都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)、天真的孩子。我們，都生活在陽(yáng)光下，在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)；成長(zhǎng)中的每一天，都是辛勤的父母在擋風(fēng)遮雨，撥灑給我們最燦爛的陽(yáng)光。
然而，為我們付出這么多的父母，我們不該感恩嗎？那怎么行！我們不但要去感恩，還要用快樂(lè)去感恩。
父母為了我們，真的'很辛苦。我們可以在快樂(lè)中去感恩。前幾天，我看了這樣一個(gè)故事：
一天，小明被一幫同學(xué)欺負(fù)了，他的鋼筆也被搶走了，他的媽媽氣壞了，決定去找那幫同學(xué)算帳。可是，誰(shuí)知道他們?cè)谀膬貉�！沒(méi)辦法，媽媽只好又回家了。小明心里清楚，媽媽是在為自己著急，只有自己才能讓媽媽不再生氣。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別著急了，明天，他們一定會(huì)來(lái)上學(xué)，你不就可以找到他們了嗎！至于今天，我就先買(mǎi)支便宜的鋼筆用吧！我給你講個(gè)笑話，仔細(xì)聽(tīng)哦！……”笑話講完了，媽媽也不生氣了，笑得很開(kāi)心。
這就是典型的用快樂(lè)去感恩。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事。
那是一個(gè)飄散著小雨的清晨。爸爸打著傘去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜回來(lái)，他又辛苦地張羅一桌早點(diǎn)等我起床。當(dāng)我津津有味地吃早點(diǎn)時(shí)，爸爸卻疲憊地?cái)傇谝巫由�。我不禁說(shuō)道：“爸，你做的菜真好吃，我特別愛(ài)吃！”爸爸微微一笑，又振作起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那我天天給你做！”我也高興地叫著：“太好了！”這下，爸爸渾身上下都充滿了一鼓力氣，感覺(jué)像變了一個(gè)人似的。
是啊，用快樂(lè)去感恩的效果真不錯(cuò)。既能更深地去體量他們，又能讓整個(gè)氣氛活躍起來(lái)。
真的，感恩就需要找快樂(lè)這個(gè)好幫手。
感恩作文 篇6
清晨，那一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴似樂(lè)曲劃破夜的沉寂；傍晚，那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的宏偉壯觀景象在上演時(shí)。此時(shí)的我，已沉醉在大自然的無(wú)限美感中。
以歡快的步伐，讓我們走進(jìn)那充滿希望，讓人遐想萬(wàn)千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來(lái)到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機(jī)。溪水“叮叮咚咚”，唱著歡快的歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)姑娘舒展腰身散開(kāi)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，和著樂(lè)曲翩翩起舞，花公主也靦腆的跟著去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇?fù)硐�，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝。“萬(wàn)紫千紅總是春”，春使我們奮發(fā)向上，朝著成功的彼岸奔去。
拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進(jìn)夏天。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的情趣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻味，都能使我們領(lǐng)略大自然的精彩紛呈。
卸去塵世的外衣，拋開(kāi)俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺(jué)是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周?chē)侨绱说?靜，耳畔中只聽(tīng)到秋葉落地的“涮涮”聲。
拾起一片秋葉，你會(huì)感嘆“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私，此時(shí)，你心中也許會(huì)多一份開(kāi)闊，人活在世上就要奉獻(xiàn)。沿著小徑，在往里走，這時(shí)更是說(shuō)不出的安靜。幽靜之中我們能聽(tīng)聽(tīng)心靈的獨(dú)白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍(lán)天，此時(shí)已是兩行熱淚。
最后，讓我跨入那純白的世界——冬。冬，沒(méi)有渾濁，沒(méi)有污垢，只留下白茫茫的一片。這時(shí)，我們就會(huì)情不自禁丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。
春，夏，秋，冬，是大自然給予人類(lèi)的饋贈(zèng)�！氨姺紦u落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”林逋因與梅花邂逅而心動(dòng)。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去的雄渾，世間萬(wàn)物都在對(duì)我訴說(shuō)著“自然！”
一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧！聽(tīng)，那夜鶯又在傳唱自然的樂(lè)趣了。
感恩作文 篇7
明天是我的生日，不知不覺(jué)我已經(jīng)在人世間度過(guò)了１２個(gè)年頭，回想自己成長(zhǎng)的一步步，我有許多人要感謝．．．
我感謝我的父母。是他們養(yǎng)育了我，教我學(xué)走路，讓我學(xué)說(shuō)話。是他們帶我去學(xué)校，一遍遍鼓勵(lì)我讓我走進(jìn)校園，結(jié)識(shí)朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)。是他們?cè)谖曳稿e(cuò)后幫我化解，耐心的教育我。是他們不怕早起為了讓我安全送我上學(xué)。是他們?cè)谖页鲕?chē)禍后，幫我補(bǔ)習(xí)功課，請(qǐng)假，帶我去醫(yī)院。是他們給了我這個(gè)幸福的家。
我感謝我的老師同學(xué)。是她們和我匯聚成一個(gè)大家庭，讓我在拔河比賽中明白了團(tuán)結(jié)；在班級(jí)得到全年級(jí)第１時(shí)知道共同努力；讓我在批評(píng)中知道進(jìn)步；讓我在成功時(shí)明白感謝。是這個(gè)大家族，讓我一步步在成長(zhǎng)，一步步明白了太多太多的人生哲學(xué)。我不得不承認(rèn)我愛(ài)班級(jí)這個(gè)家，永遠(yuǎn)珍惜它。也許和同學(xué)打鬧過(guò)，但我心里，依然和她們團(tuán)結(jié)。
我感謝我的朋友。是她們?cè)谖铱鄲罆r(shí)開(kāi)導(dǎo)我；失望時(shí)詢問(wèn)我原因幫我解決；考不好時(shí)安慰我；快樂(lè)時(shí)陪伴我．．．給了我太多太多。我忘不了朋友放學(xué)寧愿繞道也陪我回家，我忘不了我車(chē)子扎帶后，朋友把自己的自行車(chē)借給我，我更忘不了朋友幫我在我生病時(shí)幫我記下作業(yè)，帶回書(shū)包。朋友啊，你們是我最珍貴的東西，我怎敢忘記你我的`友情，忘記往事．．．
我感謝生活，感謝生命，感謝默默奉獻(xiàn)的一切；感謝親人，感謝朋友，感謝所有幫助我的人；感謝生靈，感謝萬(wàn)物，感謝一切一切．．．我要感謝的太多，因?yàn)橛刑嗵嗟娜藥椭^(guò)我，給過(guò)我溫暖，讓我的人生如此快活。
生日前我感謝大家，謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我無(wú)法快樂(lè)，成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，生活。
我學(xué)會(huì)感謝，在我１２歲生日前的那一天．．．謝謝！
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