感恩雨作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩雨作文，希望對大家有所幫助。

感恩雨作文1

　　感恩有雨，她以存在而存在，悄無聲息綿柔多情，使人容易忘記能在一瞬間記起——題記

　　有人說：雨是精靈，點綴著這個世界，帶來新鮮與生機帶給世界希望和生命。她可以溫柔細膩，也可以極速凜冽，她是多變的，但卻都是美好的。

　　校園里，初秋的雨帶著涼意灑下來帶走了夏日最后的聒燥，帶走最后一聲蟬鳴，帶走最后一絲熾熱光線，侵襲著濃綠泛黃的葉片。學校的操場上撐傘的我們，在雨中漫步，還記得那個說打傘有情調(diào)的人，不知道去哪了，我們各自傘下，撐著的早已是另外的人。雨給壓抑的學校帶來了清新，自己卻在滋潤萬物后浸入泥土，落葉的唏噓，水聲的滴答，風劃過的輕和，教室里，窗外的夜雨被燈光照亮，寧靜冷漠又有幾分凄涼，玻璃上的雨滴好奇的瞧著，似乎是想看看里面有什么，但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去，一遍一遍重復著。而里面的我們，在雨聲淅瀝中讀著課文，別是一般意境，教室前面那個刻

　　板的種，不緊不慢的走著，顯得緩慢，可其實她從來都只是這樣子的，雨聲里，粉筆灰都掉的輕盈了許多，一種靜謐與清新環(huán)繞著我們。

　　樹林里，葉兒在歡快中落了幾片，但更多的是在雨中嬉鬧著，葉面上的.流水，無聲的敲打著早已落下的還未腐爛的葉子，林中的鳥兒在雨霧中輕逐落葉，時不時顫動羽毛，抖落頑皮的水珠，林中一片和諧。

　　當雨又一次變成云后，她悠悠的走了，好像從未來過，也就談不上離去的悲傷，默默離開。她自由飄蕩，被日染成殷紅的顏色，在高高的頭頂湊成飛機劃過的白色弧線，在晚上逗著星星玩鬧，又去變成月光前的光路隧道，亦或悠閑的飄著遠了，遠了，如夢一般，直到?jīng)]有一絲蹤跡。

　　有人說：雨是自由者，她到過任何地方，看到過更多風景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她卻以自由的內(nèi)涵滋潤萬物。

　　贊一曲雨，一聲聲蕭里，留萬千情�！�—后記

感恩雨作文2

　　說到雨呀，你可是我的親戚哦！因為我的名字里也有一個雨字。在我眼里，你就是一個魔術(shù)師，你高超的技藝讓人眼花繚亂！

　　春天的時候，你變得像一個纖弱的公主，很瘦小，淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽升出的那一剎那，植物葉子上的露珠笑了，滾來滾去，就像跳著迎接朝陽的舞蹈。朝陽吃驚地看著你的小魔術(shù)——迎春花密密麻麻地開滿了枝頭；粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；小草也不甘示弱，一下子布滿了整個大地這一切簡直是魔術(shù)界的奇跡！雨，你太厲害了！

　　夏天匆匆忙忙地趕來，而你也隨之而來。在我們最熱、最煩躁的時候，忽然聽到沉悶的雷電聲，那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下，你劈里啪啦地奏響了進行曲。我們小孩子可玩瘋了，在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊，你可真是最省電的空調(diào)啊！

　　秋天伴著你踩著蕩秋千的落葉兒來了，但它好像害羞了，非讓你先來拜訪我們，你爽快地答應了，于是下起了第一場秋雨。早上醒來，啊——果園里的果兒壓彎了枝頭，像一個個胖乎乎的小娃娃，嘻嘻哈哈地笑著；各色各樣的菊花驕傲地抬起頭，野菊花不服氣，開了個漫山遍野，金燦燦的'，好像為大山穿上了一件金色的大衣；滿山的紅葉，把整個大山都染成了激情的紅色。拿起一個沉甸甸的果子，咬一口，汁水四濺、香甜可口；品一品野菊花茶，沁人心脾、清香四溢；漫步火紅的楓林，賞心悅目、心曠神怡，雨，這一切都是拜你所賜呀！

　　冬天穿著雪白的衣衫向我們走來。你搖身一變，變成了一個個潔白的、飛舞的小精靈，大地上、天空中到處可見你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗，多么快樂呀！你知道大地也很冷，所以送了它一件白色的棉衣，是嗎？

　　雨，你是哺育著大自然的乳汁啊！如果沒有你，植物會失去勃勃生機；如果沒有你，人類和動物將無法生存；沒有你，就沒有了世界上的一切，我感謝你！

　　雨，我愿意永遠做你的好朋友，祝你天天開心！

感恩雨作文3

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”是對母愛歌頌；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是超越內(nèi)心愛的上演。世界上的愛是無與倫比的，最值的我們?nèi)テ肺叮�去回報�?/p>

　　父母之恩，我們是否受之無愧，其實，人之初，都是愛的'化身。父母對我的情深，賦予了我一顆感恩的心小時候，家中只有媽媽，爸爸出去工作，一年回家一次，每天早上，媽媽都很早起床送哥哥上學。為了使媽媽放心，每當媽媽回來，我都會乖乖躺在床上。媽媽就會坐在床頭，微笑的撫摸著我的頭。

　　孔子思想傳遍千家萬戶，他不為自己貧窮而報怨，反而更加努力學習。人們常說，窮人家孩子早當家，其實是因為窮人家孩子體會了生活艱苦，體味到了父母勞辛。從小，我的學習成績就一直很不錯，我算不上聰明，我就憑著對母親愛而一直奮斗�，F(xiàn)在，我已步入初三，在等一個月就要中考了學習任務的不斷增加，使原本學習就很吃力的我有點吃不消，一模過后，使我信心大挫，整日整夜緊鎖眉頭，媽媽，在我身邊一直鼓勵我，她經(jīng)常告訴我，不要給自己太大壓力盡力就好了，每當聽過這些話，我就會淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，我就會在心中暗暗給自己打氣。

　　記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛卻像雨滴一樣在這宣紙化開。

　　聽說明天有雨，我便打電話告訴媽媽不要來接我，媽媽告訴我看明天情況，果不其然，剛放學雨就嘩嘩的下個不停，一出校門，我就一股腦向車站跑，我輕易不做公交車，我一坐公交車就暈，有時想起就暈。所以，每次媽媽都來接送我，回到家，家里沒人，我便在家里睡了一會兒，一陣敲門聲把我叫醒，打開門，媽媽渾身濕漉漉的站在門前，原來，媽媽一直在校門口等我，一件小小雨衣在如此大風雨下起不了多大作用，沒想到媽媽在校門口等了我五個小時，親情是一道永恒的光芒，花開花謝幾度秋，唯獨那父母對子女的愛天長地久、至死不休、潮起潮落、白云千載空悠悠，少年不識親恩重，唯獨父母對子女的牽掛，才下眉頭又上心頭。

　　放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗涮你心靈的污染，學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖的享受生活。

感恩雨作文4

　　十一月的最后一個星期四，美國有一個相當重要的節(jié)日——感恩節(jié)。

　　這天，人們在大街上進行盛大的化妝游行，或在教堂進行祈禱，或一家人一起吃節(jié)日盛大的晚餐，吃火雞和南瓜餅。

　　同時同刻，在大洋彼岸的中國，在我家，卻又是另一番景象。

　　一張“特殊”的紙飄落到桌腳，畏懼地縮在屋角最陰暗的角落，上面布滿了鮮紅的叉，還有那刺眼的57分。爸爸低頭不語，突然他抬起頭，同時，他也揚起了一只手——“啪”，我呆了，他，他竟然打我......“咣”。我逃回自己的房間。

　　我趴在床上，眼淚不爭氣的滑落。這還是我的爸爸嗎？記憶中的爸爸是那樣和藹可親，從不對我發(fā)火。爸爸向來是我心目中的神，可以滿足我一切甚至有些無力的要求......可是，現(xiàn)在他竟然打了我一巴掌。而且，僅僅是因為考試不及格，為什么，為什么會這樣？

　　門被輕輕的推開，爸爸走了進來。我故意裝睡�！皩Σ黄�，爸爸不該打你。爸爸也是擔心你的成績呀......你可以原諒爸爸嗎？”我腦海里浮現(xiàn)這樣一幅畫面：天下著大雨，一個女孩兒站在門口。她的父母很忙，當她準備冒雨回家時風雨中出現(xiàn)了了一個佝僂的身影，正與風雨做艱難的抗爭......“爸爸”小女孩兒飛跑過去。她的`爸爸吃力的把唯一的雨衣給小女孩兒穿上。爸爸一下班就徑直去接小女孩兒，回家后，他的爸爸發(fā)燒到39攝氏度......我知道，那個小女孩兒，是我。

　　爸爸知道我沒睡，但我沒有出聲。他嘆了一口氣，準備起身離開�！鞍职帧睖I水再次涌出，染濕了爸爸的后背。“爸爸，對不起，我會努力的......”“不，是爸爸錯了�！薄鞍职帧蔽覔涞桨职謶牙��！肮耘畠�，爸爸不會打你了”爸爸摸著我的頭對我說。

　　重新躺到柔軟的床上，很快進入了夢鄉(xiāng)。夢里，感恩節(jié)那天意外的下了一場雨。每一滴雨上，都寫滿了“感恩”。雨滴不經(jīng)意飄到嘴里，咸的。

　　早上，枕巾已濕了一大片。打開窗戶竟有雨滴飄落，掛在眼睫毛上的——晶瑩的水珠——我知道，是感恩的淚。

感恩雨作文5

　　看破紅塵的各種雄偉、風騷，我覺得雨才是世界上最美好的風景，更是上天派來醫(yī)療人心的使者，帶走一切的污穢。因而我喜歡觀雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一滴雨都觸摸我的心靈。無論是在我抑郁、歡愉時，雨總是能給我一種安靜與安然；或是一種志氣與希望；或是我對青春悄然流逝的悔悟與感悟；或是一種對于文學的熏陶，因為那飛揚的雨滴本就是多情的詩句，滋潤我的心田。

　　雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的溫涼；雨是激勵的，是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”晚年的老而不衰的愛國激情；雨是纏綿的，纏綿徘惻于自言自語“何當共剪西窗燭”是詩人在秋雨中長夜難眠的相思��；雨是凄冷的，“山河破碎風飄絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青因果”詮釋了那雨凄涼的必然�。�

　　當纏綿細雨化為紫煙，浸入心境便是絲絲縷縷的感嘆，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”便是雨對時間所發(fā)出的嘆息；“夜來風雨聲，花落知多少”便是夢襄陽對細雨入夢的感恩與一地落花的淡淡哀愁；雨是一縷清涼的意，“空山新雨后，天氣晚來秋”；雨是離別的愁苦“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”……

　　有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如愁”，輕叩中華上下五千年的大門，夢回大唐，可看見遺留的詩篇��！聆聽雨的聲音是一種心境，手捧著唐詩，臨窗而讀，那多情的雨聲，那姽婳的雨聲，便在我心中萌生不同的心境，我開始徘惻：

　　輕柔的`雨絲啊，你你是否賞過了憂心天下的岳陽樓？是否撫過了清幽的南山？是否吻過了殘陽不遜的幽谷？是否嘗遍了斷橋湖邊的心酸，是否踏過了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的少女，是詩人觸景生情的對象，是愛戀于蘇東坡的豁達、易安的婉約、幽棲的大膽、雍正的乖張、太白的浪漫，你是否會在這個大千世界里，尋找正在尋找雨我，陪我一起朗誦唐詩宋詞？聆聽著我對你的“愛戀”與感恩？

　　雨啊，愜意的物滋潤我求知的心。

【感恩雨作文】相關(guān)文章：

感恩雨作文10-08

感恩雨作文8篇11-02

雨為話題的寫景作文，雨的寫景作文10-09

作文隨筆：雨08-05

小學作文：雨08-11

雨小學作文10-03

寫雨的作文10-18

聽雨的作文10-20

描寫雨的作文10-20