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感恩作文

感恩教師節(jié)作文

時間:2024-03-09 07:15:35 感恩作文 我要投稿

(經(jīng)典)感恩教師節(jié)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感恩教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)感恩教師節(jié)作文

感恩教師節(jié)作文1

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中啊!——題記

  一個人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪.我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……

  她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師.然而,我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力.

  那是她講課最激動的一次.她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人.陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作.他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的'人格力量.同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,讓我們都來做人生的真愛者!"……

  聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈.一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了.自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別.我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師.

  然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話開始學(xué)著做人的時候,我們卻即將畢業(yè),離開她了.

  哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……

感恩教師節(jié)作文2

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是!我們敬愛的.老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最

  明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。

  在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們!

感恩教師節(jié)作文3

  每個人的這一生中,有許多人對你非常重要,除了親人,還有我們的老師。

  明天就是教師節(jié)了,我該送給老師點什么禮物好呢?我冥思苦想著,突然,眼前一亮,就想到了親手做一盒餅干送給老師。

  9月10日教師節(jié)到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來得都很早,有幾個同學(xué)在班里的黑板上畫黑板報,寫的是教師節(jié)的祝福語。剩下的同學(xué)都藏在教室的各個角落里,等待老師的到來。我們班有個同學(xué)在門外放風(fēng),一看到老師,就給我們講。突然,他大叫一聲:“張老師來了!”老師剛剛走到講臺,我們就全部蹦出來了,異口同聲地說:“張老師,您辛苦了,祝你教師節(jié)快樂!”老師居然激動得眼含淚花。

  同學(xué)們紛紛拿出了自己的禮物,首先兩位班長作為代表先給老師送禮物,男班長送給了老師一束鮮花,并對老師說“老師,您辛苦了!”女班長送給了老師一張非常精致的賀卡,對老師說:“老師,您是我見過的最好的老師!”我送給老師一盒餅干,我對老師說:“老師,這盒餅干里包含了我對您所有的感恩之情!

  我們班的其他同學(xué)有的送鋼筆、墨水、小鏡子,筆筒等禮物。老師說:“你們買這些東西很貴吧?”我們說:“不貴,是用我們平時積攢的'零花錢買的,有的是自己做的!崩蠋煾袆拥販I水都流了下來,那是激動的淚水、欣慰的淚水。

  老師,您是我們這一生除了親人之外最重要的人,如果我們是花,那您就是辛勤的園;如果我們是小船,那您就是讓我們避風(fēng)的港灣。同學(xué)們送給老師的禮物,永遠(yuǎn)是最珍貴的。

感恩教師節(jié)作文4

  當(dāng)我看到希望谷班級園地我們的班級升級為四一時,班主任還是孫老師,這意味著新的學(xué)年孫老師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。

  三年前,我們跨進校門時,孫老師就是我們的班主任,那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過很長時間的調(diào)整,老師不厭其煩的糾正我 們的壞習(xí)慣,幾乎每天老師都要找家長溝通情況,課間,午飯幾乎每個時段老師都寸步不離,直到我們放學(xué),老師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀 回家,然而等待他的`還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時是想不到這么多的。

  三年過去了,同學(xué)們長大了,班集體獲得了許多榮譽,老師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。

  爸爸說:“父母養(yǎng)育我們,老師把我們培養(yǎng)成才,我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長,老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候,可能不會完全理 解老師,但是我們一定要知道,老師所做的一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會理解老師,不會因為老師的批評感到委屈,不會因為老師的嚴(yán)厲耿耿于懷,不 會因為老師留的作業(yè)多而怨恨!甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多,今后我會懷著感恩的心,尊敬師長,好好學(xué)習(xí)。老師是我們永遠(yuǎn)的愛。

  在小學(xué)的后三年,讓我們尊敬師長,愛護同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績回報老師吧。

感恩教師節(jié)作文5

  我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個默默無聞的老師。

  老師這個詞語,不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當(dāng)空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的.身影,我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然,一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊!靶〖t!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問:“這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答:“因為,我媽媽還沒有來呢!”老師又問:“那,用不用我給你媽媽打個電話?”我仰起頭,點了點頭。就說了媽媽的電話號碼。原來, 媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強烈的感情。

  還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時,老師關(guān)心的問我:“餓了吧!”我不好意思的說:“對!”老師說:“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了,“不用說了,你媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了,大聲說:“黑米豆?jié){和饃夾菜!崩蠋熣f: “沒問題!”后來,要把錢還給老師,可是老師說什么也不肯收下這些錢。

  老師,這個詞語,不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。

感恩教師節(jié)作文6

  我把九月送給您,我敬愛的老師,愿九月的陽光為你燦爛,愿九月為你收獲。祝九月的您,我敬愛的老師,教師節(jié)快樂。

  祝福我的美術(shù)老師,永遠(yuǎn)像白雪一樣潔白。你把歡樂和純潔留給了學(xué)生,像姐姐一樣,把美好留在學(xué)生心間。我們愛上您的課,你的畫像七彩陽光,讓我們著迷,你靈巧的雙手,剪出了少年夢想。老師,請您保重身體,祝你心想事成,天天開心!

  很久以前,我就想為您謳歌,你腳上生花,圓著我們少年足球夢。我們這一幫小子,是你的鐵桿,愿為足球笑,愿為足球嘆。我們想天天在綠茵上揮汗如雨,但每一次,你都教育我們,足球運動是一門科學(xué),像太極,用的是四兩撥千斤功夫,足球的長足發(fā)展,靠的是文化底蘊。我們崇拜您,更崇拜您的足球智商。老師,愿您身體永遠(yuǎn)像座山,愿您的足球強校夢展翅飛翔!

  老師,您就是我的'媽媽,多少次的跌倒,是您鼓勵著我們自己站起來,敢于擔(dān)當(dāng),才能走得更遠(yuǎn)。您的眼神永遠(yuǎn)充滿著慈愛和威嚴(yán),您把愛深深埋在嚴(yán)格的要求里,因為風(fēng)雨之后是彩虹。您用知識啟迪著我們的心智,您用智慧引導(dǎo)著我們學(xué)會生存。您教會我們愛的含義,您讓我們懂得人的內(nèi)涵。您放飛我們理想的翅膀,您的雙眸滿滿的都是愛的教育。媽媽,愿您永遠(yuǎn)年輕,用您火熱的情懷澆灌小樹茁壯成長;老師,愿您青春永駐,您的教育事業(yè)永遠(yuǎn)充滿魅力!媽媽,保重好您的身體,你的孩子永遠(yuǎn)需要你!

  九月,有著太多太多的話語,就像滿山的紅葉,千言萬語,都在傾訴著——老師,祝福您!

感恩教師節(jié)作文7

  老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  老師,我敬佩您,每天要改那么多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學(xué)生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備,您是那么的忙,那么的.辛苦。

  老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學(xué)生,您用一雙手批改著上百份的作業(yè),有的時候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業(yè),可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責(zé)怪我們的意思。

  老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細(xì)心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那么多的事情做。

  教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報;不求我們能永遠(yuǎn)記住他們。只是想讓我們以后過得更好,將來對社會有用。

  祝所有老師教師節(jié)快樂,不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!

感恩教師節(jié)作文8

  “這件事好難,不做了!,“這件事我能做得好嗎?”,“這件事不是我能完成的!,“我真的可以嗎?”……每當(dāng)發(fā)生一件看似比較難的事情時,這些問題總會浮現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去。

  這天,按照往常,是要開團支書會議的。由于教師節(jié)的臨近,這周團支書的任務(wù)是:籌劃一節(jié)關(guān)于教師節(jié)的'主題班會。要求是要有PPT,要由團支書作為主講人,主持班會課。這個任務(wù)一下來,我的狀態(tài)便從清醒變得迷茫了!癙PT、主持、一節(jié)課……”在我的腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!拔夷苤v完一節(jié)課嗎?會不會五分鐘就結(jié)束了?會不會沒人聽……”一堆負(fù)面的問題在我的身邊圍繞。

  但,在此次會議快結(jié)束的時候,團委老師對各團支書說:“這是一次很好的鍛煉你們的機會,凡事都有第一次,你們要相信你們自己的能力,這件事有很多方法可以去完成……”

  對!凡事都有第一次,我都已經(jīng)不是牙牙學(xué)語的孩童了,為什么不嘗試一下呢?

  我一點點的在我從未踏入過的領(lǐng)地里嘗試、摸索,完成許多第一次:第一次做PPT、第一次去問大家的愿望、第一次連走路都惦念著在臺上要怎么講這件事、第一次……

  在那天,上課鈴一響,我站上了講臺,從先介紹教師節(jié)的由來到組織游戲到最后大家向吐露心聲。這其中的過程并不順利,又并不盡人意。但最起碼,我鍛煉、戰(zhàn)勝了自己:愿意在未知的領(lǐng)域里邁出第一步!

  我想,以后如果還有類似的活動,那些負(fù)面絕對不會在我的身邊環(huán)繞,因為在我身邊環(huán)繞的只剩下——這個,我能行!

感恩教師節(jié)作文9

  每天走進校園,都會聽見老師用有些沙啞的嗓子在與我們問好,時常老師會有點失落,因為我們有些人會不懂得與老師問好。

  老師,您用雙手教會我們要堅強,您有給予了我們自信。記得那次,我因為背不熟英語而失望,不停的罵自己榆木腦袋,沒想到您不生氣反而用溫柔的語氣安慰要放棄的我!埃鋵嵞愫苡眯牧,只是你的方法不對,還不夠努力,沒那么投入,其實投入進去,與每個單詞揮一下手,和他們做朋友那樣就會記得很牢固的。”這句看是簡單的話,卻成了現(xiàn)在我的堅持不懈,因為有這句話一直在激勵我,因為老師對我有了希望。那件事后,我便一直努力主動留下,不背下我死活不回家,即使回家也會背會了才回去睡覺。

  我們應(yīng)該想一想,老師們對我們的關(guān)心是必須的嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?老師是那抹無私,而我們卻是那么頑皮,那么不聽話。

  老師,如果可以,我會每天會堅持問好的,因為您是哪么的溫和。

  還有一次,在軍訓(xùn)中,我的腸胃不好,所以總會哭,胃總是那么的痛,而老師與同學(xué)都會馬上安慰我,鼓勵我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我,郭老師呵護我,同學(xué)們也時不時的慰問我。我因為老師的.無私關(guān)愛,同學(xué)們無比的溫暖的寒暄,堅持住了這五天的軍訓(xùn)。此時我想謝謝同學(xué)與老師們,是你們讓我變得堅強。

  一支粉筆,點撥知識王國的迷津,三尺教鞭,指向理想的道路,一塊黑板,記下老師的無限深情,一個講臺,輝映著老師的艱辛,在即將到來的9。10教師節(jié),我先預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂,幸福美滿!

感恩教師節(jié)作文10

  “你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報答他們嗎?

  轉(zhuǎn)到這個學(xué)校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:“你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯的.我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻骨銘心。

  我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回(fù)有心人,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

  我們應(yīng)該大聲的說一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”

感恩教師節(jié)作文11

  今天早晨,媽媽帶我上學(xué),到了學(xué)校大門口,我看見我們學(xué)校的鼓號隊到門口來歡迎老師和我們,很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花,肯定是要送給老師們的。

  我到了教室,看見很多同學(xué)把賀卡和花送給老師……很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物,可是我就是沒帶,我想我下一次一定要給老師送祝福。

  到了慶祝第28個教師節(jié)的`時候,全校的老師都上臺領(lǐng)了獎。這時,我看見臧老師微笑的笑臉,我也開始笑了,臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的時候我正在回想臧老師的笑臉,我心想臧老師每天都微笑,那該多好。

  有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。

  您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

  老師啊!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業(yè)績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

  老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!

感恩教師節(jié)作文12

  金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學(xué)的第一個節(jié)日——教師節(jié)。

  從小學(xué)開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實的初中生;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯,無論哪一點都離不開老師的教導(dǎo)。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導(dǎo)我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關(guān)心我們。

  老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認(rèn)真聽講。是您,讓我們愛上了學(xué)習(xí)!

  老師,一個多么神圣的字眼!您是人類靈魂的'工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。

  老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!

  教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!

感恩教師節(jié)作文13

  俗話說:“一日為師,終身為父!惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾。

  從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。

  還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學(xué)語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認(rèn)識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個“深奧”的問題,為我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的.道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以為報,只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!

  懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級,有認(rèn)識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛,幼稚。對于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識,感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無以為報,只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!

  懷著這種感激之情一直走到五年級,小學(xué)將要畢業(yè),人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感激與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報,只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴,為我快樂,他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!

感恩教師節(jié)作文14

  今天是9月10日,是教師節(jié)。是每個老師的節(jié)日,是每個園丁的節(jié)日。

  老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅,師傅和師父。它們的區(qū)別在于前者只會教育你技術(shù),而后者除了師,還是父,既教給我們技術(shù),也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。

  老師具有高尚的師德,也有父親的如山一般的'愛。有句話說,一日為師,終生為父。自從老師教你的那一刻起,便擔(dān)負(fù)起了一個父親的責(zé)任。我們我記得我們小學(xué)老師說過的話,你們愛學(xué)不學(xué),最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系,我就老老實實地拿工資。沒錯的,老師的任務(wù)只是教我們知識,你學(xué)不學(xué)都一樣,你學(xué)好了將來你生活好,學(xué)不好你將來生活不好,這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大,但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補,為一個自甘墮落的同學(xué)操心。這就是老師那顆博愛的心,覺得我們像父親一樣的愛。

  老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子,老師會為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞,為總是考得很差的同學(xué)急火攻心,老師會時時刻刻的關(guān)心我們,想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己,照亮他人,老師用一絲絲白發(fā)換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁。

  所以讓我們在今天向在這個世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。

感恩教師節(jié)作文15

  我最敬愛的老師是三、四年級的老師,她姓張名叫媚,她有一雙水汪汪的眼睛,有一張櫻桃小嘴,她有像月亮般溫柔的的個性,而且像媽媽一樣細(xì)心的教導(dǎo)我們,我們在學(xué)校也有家里般的溫暖,讓我們感到很溫馨,也有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她很用心也很努力的教導(dǎo)我們。

  我記得三年級下學(xué)期,第三次月考,坐我旁邊的.一個男生竟然沒來,讓老師很緊張,結(jié)果老師去找他哥哥的老師,她竟然說:“沒來就算了!”,那一天剛好下雨,三年六班小張老師剛好不用監(jiān)考,所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學(xué),結(jié)果兩位老師終于找到了,就把兩兄弟給接回學(xué)校了。

  然后他們才考試,那位同學(xué)他是單親家庭的孩子,所以有時候沒寫功課,也缺少了一般家庭的`溫暖,不過張老師并沒因此而放棄了他,而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。我們老師是個很用功的老師,每天要忙著改全班三十二位同學(xué)的作業(yè)真的辛苦,老師的努力我們?nèi)嘁捕伎匆娏,老師的用心成為了以大家的模范,快樂的時光總是過的特別快,一下就過去了,四年級學(xué)期末老師說了一番話,讓我感觸很深,她說了如果以后不管遇到什么難題都可以去找她。

  像張老師這樣細(xì)心又負(fù)責(zé)任的老師也很難找到第二個,要升五年級,我也很舍不得離開張老師,不過這又能怎么樣呢?希望以后我也能當(dāng)張老師一樣的老師,張老師我永遠(yuǎn)不會忘記你的。

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