感恩的作文5篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學慌張地跑進教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過仔細詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節(jié)語文課時，解蒙召走進了教室。李老師關心的問：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關心；有同學生病時，李老師也總會不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關愛，滋潤著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的`辛苦，換來了我們的成績。
感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點滴，及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠忘不掉，我敬愛的老師們；永遠忘不掉，我親愛的母�！�
感恩的作文 篇2
生命中最溫暖的記憶，化解了我們心中的冷漠、怨恨與恐懼。于是，“感恩”二字就烙進心間，讓我們感受著生命的美好。
毫無征兆，這串文字就這么靜靜地映入了我的眼簾，撼動了我的心弦。也因此，我與這本書結下了不解之緣。翻到書的扉頁，書的標題款款映入我的.眼簾——《讓中學生受益一生的100個感恩故事》。
歌德說過：經(jīng)驗豐富的人用兩只眼睛讀書——一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。沒有蕩氣回腸的文字，沒有曲折離奇的情節(jié)，可書中的摯情卻牽動著我的心。透過那墨香鉛字，我看到了人間最壯麗的一幕幕場景；聽到了，人家最深情的一聲聲呼喚。
書中有一篇故事叫《陪娘看海》。一對相依為命的母子，一個貧寒的家，故事的大幕就這樣徐徐拉開。母親一門心思拉扯孩子長大。數(shù)年后，孩子好不容易考上了外地一所大學。他的母親砸鍋賣鐵供他去了大學，到了那兒，他才發(fā)現(xiàn)，他的母校門口就是一片茫茫水域，水是那么藍，還有許多船在上面蕩來蕩去——他知道，這就是他母親在他小時候就不止一遍提出過想看的。
感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……青春的路就像一條飄滿鮮花的小路，我們應該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學……
感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵
父母，是我們在這個世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個世界，從牙牙學語到長大成人，默默奉獻，一路扶持。記得有一次，我在練習跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時，媽媽來了，說：“一個小坑，只能絆倒一個沒有自信心的人，但不能絆倒一個有夢想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時，媽媽又給我一個堅定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個和父母同樣親切的`名字。是他們將我們帶進求知的殿堂，暢游在知識的海洋。記得有一次，在上學的路上，媽媽將手機上老師的要求給我看，一條凌晨一點發(fā)的消息吸引了我，仔細一看，是楊老師發(fā)的考試成績，我的心里頓時暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當時的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負楊老師對我的期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學，是青春路上的同伴�；ハ嚓P心，關系融洽，像兄弟姐妹一樣�，F(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學會，只為重溫當年的友誼。在學校時，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學之間助人為樂的精神。
感恩同學，一塊糖果、一個微笑、一聲問候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會伴我同行，陪我一路向前進！
感恩的作文 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的'成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
感恩老師作文一：
師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么，您都會與我一同面對，您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的;您就像花朵，因為花朵的一生是無言;您就像一座橋，一座樸實無私的`橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，創(chuàng)造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下!老師我永遠記住您，偉大的老師們!
感恩老師作文二：
自1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來，今年是第二十三個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質、內(nèi)容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫助我完成的;中學的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復習，毫無怨言;來南京上學后，除了學習專業(yè)知識，還從老師那里學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的.風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學習著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。
感恩老師作文三：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的`靠山，我總有一天會離開家長的。
我相信我會飛得越來越高……
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!
感恩老師作文四：
在這次以“學會感恩”為主題的報告活動中，我選的話題是感恩老師。
我是新轉來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關切地問：“你餓不餓?要不要吃點東西?”我小聲地說自己不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的`話語是那么親切，親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨的心靈，同時也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這次活動，我要感恩老師對我無微不至的關懷，感恩老師對我無私而偉大的愛!
感恩的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好! 我是子健。 當您看到這封信時，您一定會感到十分驚奇。不錯，這是我出生八年來給您寫得第一封信，要不是學校開展這次作文比賽，我還不知道什么時候才能給您寫信呢！媽媽，首先，我要感謝您，是您把我?guī)У竭@個五彩濱紛的世界上。
謝謝您對我這八年來的關心和疼愛，您是這世界上最關心我、最疼愛我的人！ 在我還沒有上學的時候，每天晚上睡覺前，我都要吵著要您給我講故事，最常講的有《丑小鴨》、有《賣火柴的.小女孩》、有《國王的新衣》……，為了讓我聽到更多更好聽的故事，您利用空余時間為我錄制了很多童話故事磁帶，我聽著聽著，就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。那感覺真是好極了！我感覺我是世界上最幸福的……有一次，我遇到一個數(shù)學難題不會做，您走過來為我講解題目的意思，可是我還是不會做，于是您耐心講解了好幾遍，打了很多比方，還畫了圖形。我終于理解了，很快就做出了這道題目，您的臉上也露出了笑容。
每次考試之前您都會再三囑咐我要認真復習功課，在考試的時候要仔細讀題目，冷靜答題，在您的指導下，我的學習成績一直很穩(wěn)定，學習的興趣也更大了。還有一件很重要的事，這也是爸爸在以后的日子里講給我聽的：記得那時我才我3歲多，一次意外的體檢中查出有先天性心臟病，于是您和爸爸帶我來到武漢協(xié)和醫(yī)院住院治療，在我手術做完后呆在重癥監(jiān)護室的3天里，您在監(jiān)護室門外的過道里坐著守候著，無法休息，還得隨時聽候護士的按排，準備一些西瓜和葡萄，由護士送到監(jiān)護室里。三天后，您終于見到了我，當您看到我身上還插著氧氣管、心電儀管，眼淚順著面頰流了下來。由于刀口的痛疼，醫(yī)生要求半躺半坐，為了讓我能睡覺，只能靠在您的身上，這樣您又陪我坐了三個晚上，有了您的陪伴我的傷口好象不是那么疼了，您就是我最有效的“止疼藥”，住院的那十幾天里，在您的精心呵護下，我很快地康復出院了。經(jīng)過了這件大事后，想著您無微不至地關心我、疼愛我，我暗暗下定決心，好好學習以優(yōu)異的成績回報您對我的愛。
我愛您，媽媽！
聰明、帥氣、永遠愛您的兒子
二0XX年十月十二六日
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