感恩的作文(匯編7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
我讀了一本叫《感恩父母》這本書，這本書告訴我們要孝敬父母，懂得自己承擔些力所能及的事，不能事事都依賴父母。
父母給了我們生命，我們用什么也回報不了，只能在父母在世時好好孝敬他們，不讓他們傷心、擔心，要好好學習，這就是對父母最大的回報。
當父母傷心時，我們要安慰他們;當他們開心時，我們也要與父母一起開心。當我們傷心時，盡量不要讓爸爸媽媽知道，當我們開心時，一定要與爸爸媽媽分享，這可能就是報喜不報憂吧!
當我們生病時，我們難受，爸爸媽媽比我們更難受，因為我們是他們的親生骨肉，他們寧愿自己生病，也不愿意把負擔增加在我們身上，這就是父愛和母愛。
當我們遇到困難時，他們會不顧一切的`幫助我們，即使傾家蕩產也要幫我們到底。
看這就是父愛和母愛聚集在一起的力量!所以，我們要珍惜和爸爸媽媽在一起的時光。
感恩的作文 篇2
冬天的星空清朗靜遠，我卻喜歡那匆匆劃過的流星。
曾經在春天的夜晚倚窗盼望，曾經在炎熱的夏季和伙伴們躺在草地上爭數(shù)，曾經在果香下的草蓬里點燭夜讀陪伴，流星在兒時的追憶里猶在，卻真真回憶不到冬夜的它的影子。
那暖人的春風我追逐過；那洋溢芳香的花草我迷戀過；那菲頁中的紅葉我也珍藏過。當生活的腳步，工作的分秒隨歲月的流逝不作停留，一路走來，滿身的疲憊盡數(shù)暴露在冬夜的天空下，才發(fā)現(xiàn)只有流星最讓我值得留戀。
對流星的關注來自于輕渺的一瞬間，遙遠的距離沒有阻隔她的存在，一次次接觸后感受到她的真實的離開，不情愿的離開！
冷冷的冰雨敲打著車窗，幾次想伸手抓住她，卻無法找尋。
瑟瑟的寒風穿過公園里垂柳的'頭發(fā)，昏暗的路燈讓我無法找到回去的路。靜靜地停留在孤獨的角落，一顆流星經過，閃亮的眼睛凝視我，我真的深深把她迷戀，拉住她趕緊擁入懷里！
感恩昨天，有流星作伴；感恩流星，與我依戀。
約會流星在夜空中漫步；約會流星在銀河邊對酒；約會流星共訴衷腸憂傷；當處女座的那滴眼淚濕潤了天蝎的唇，就是這顆流星，也只有這顆流星能與我共醉。
感恩今天,有流星相伴；感恩流星,今生與我為伴！
提一盞明燈夜夜守望，希望她能再次出現(xiàn)！
感恩的作文 篇3
我們很多人感覺每天衣來伸手飯來張口是很自然的事，對父母等親人的愛護以為是很正常的事，習以為常，無需去感恩和謙卑；我們很多人感覺大自然中的空氣、水和陽光，也是取之不盡用之不竭的自然資源，無需去珍惜和回報……還有很多，包括師長們的教誨、朋友們的無私幫助以及哪怕驕陽下一片樹蔭的呵護，有些人總是感覺理所當然，忘記了人生很重要的一個詞，就是“感恩”。
人活在世上，每天都活在各種溫暖之中。人離不開別人的關心，也需要去溫暖別人。每天乘坐公交車，為北京日新月異經濟高速發(fā)展、城市環(huán)境變化高興的同時，也為北京人的文明和禮儀感動。你會看到，有老人或者孩童上車，馬上就有朝氣蓬勃的青年人攙扶和讓座，讓座也是一份快樂，傳遞著社會的正能量，大部分老年人也會真摯地表達出感謝，在這種溫情的車廂里，即使再寒冷的天，也是暖心的。相互的關愛和關心，讓社會有了一份溫度，這種溫度帶來的就是社會的和諧。偶爾有時候，也會遇到你非常勞累的時候，還是受敬老愛幼之心的驅使，你讓了座，而坐上座位的老人卻顯得理直氣壯，目中無人，態(tài)度傲慢，不吱一聲，感覺這些都是應該的。而世界上本來就沒有什么是應該的事，即使別人不讓座，他在法理上也沒有理虧之處，個別人還罵罵咧咧，倚老賣老，一聲“感謝”有多難，卻把人心的距離拉遠了，讓小社會的`氣氛驟然凝重。
我常與朋友們分享我的“八字方針”，那就是“知足，感恩，快樂，努力”。我們能有今天的社會環(huán)境和工作環(huán)境，是這個社會、這個團體、各級領導和同事給予的機會，這個機會讓你能夠有立足社會的尊嚴和地位，有了創(chuàng)造人生價值的機會和平臺，也給了你養(yǎng)家自立的經濟條件，所以要懂得知足和感恩；人在一個環(huán)境中，每天在很多工作中，很多工作其實并不像想象的那樣難，很多都是舉手之勞，重復著做一樣的工作，在別人分管的工作上，別人想不到的你替人想一下多去“補臺”，而不是“拆臺”，看別人的“哈哈笑”。但是很多事是糾纏在人事的推諉之中，有些人見利益就上、見工作就退，生怕自己多干一點吃虧，生怕自己少得了利益，斤斤計較，患得患失。殊不知人在社會上工作也好、生活也好，都應該是快樂的，我們的工作是為了給自己快樂，也是為別人帶來快樂，這才是最基本、也是最終的目的。
我們用心生產一種產品，精益求精，把產品生產得完美，既是對自己勞動的欣賞，也會給消費者帶去滿意和放心。而消費者的贊美又何嘗不是對你的最好獎賞呢？有時候我們在電視或者現(xiàn)實中看到廠家與消費者在扯皮到底是誰的責任時，生產者能不能捫心自問：企業(yè)生產的這種讓人煩心的產品，如果用在自己家里你又會作何感想呢？所以，有問題，說明我們做的還不夠，還要虛心聽取消費者的意見，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高標準。如此才是正道，才能贏得消費者的信任。說不定消費者一個意見，就會為你的產品帶來一個很大的機會和空間。
每一個人與另一個人的相識相知，一起的同事，或者是路遇的行人，都應該是一種緣分。給人一個微笑，給人一份關心和鼓勵，該是多么快樂的事。每個人都有長處，取人之長補己之短，才能讓一個人成長進步；學會更多的為人處世的方法，學會更多的本領和能力，才能提高作為一個人的素質。
把別人的些許的關心和幫助記在心里，學會感恩，懂得回報，這才是陽光燦爛的人生。
感恩的作文 篇4
生活的道路曲折而未知，在我們懷揣美好愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、磨難和失敗，也就是我們常說的挫折。誰的人生都不會像直尺一樣平坦，不同的只是遇到的挫折或大或小，或多或少。
我愛足球，我認為它是最激揚青春與活力的運動。奔跑的速度，進攻的力量、酷炫的球技—完美！
加入校足球隊之后，我更是卯足了勁訓練。剛開始，一切都是那么的一帆風順，我與隊員們配合默契，賽場上發(fā)揮穩(wěn)定，我對自己無比自信，但劇情卻反轉直下。
隊友們的球技個個都在訓練中突飛猛進，唯我裹足不前，這讓我心急如焚；更糟糕的是賽場上由于我的頻頻失誤，拖了整個團隊的后腿，他們越是表現(xiàn)出對我的包容與理解，就越讓我不安與自責。那個對足球狂熱，無論是訓練場還是比賽中朝氣蓬勃，激情四射的我不復存在，取而代之的是能推則推、能躲則躲。
那種深深的.挫敗感如墜地獄，我滿腹委屈、傷心，痛恨、詛咒著經歷的一次次挫折。“還記得海倫·凱勒、愛迪生的故事嗎？”父親慈愛地看著我，那鏗鏘有力的聲音如聲聲驚雷震醒了消沉的我。
海倫·凱勒——《假如給我三天光明》這本激勵了無數(shù)后人的偉大著作的作者，她在書中寫到“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重病纏身的少女，懷著一顆感恩的心，去面對上天給她的一切不公，才使她的內心無比堅強，才使她克服了重重困難，艱難地成為一位偉大的文學家。而偉大的發(fā)明家愛迪生研制電燈時，失敗更是上達一千多次。在大家都勸其放棄時，愛迪生卻說：“我感謝那些所謂的失敗，到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多材料不能做燈絲。”愛迪生不僅沒被挫折打敗，反而越挫越勇，最終成功地研制出電燈。
原來挫折是一把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈��；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。我不再獨自躲在角落里抱怨挫折對我的“惠顧”，而是以一顆感恩之心，微笑著迎接它的到來。
訓練時身體所受的傷痛反而讓我學會如何保護自己；每一次的失敗反而讓我能及時彌補自身的不足；強勁的對手反而讓我更勇于接受挑戰(zhàn)，遇強更強……
感恩挫折，挫折使我們在逆境中成長，讓我們栽下感恩的花，讓它燦爛地開在挫折的道路上，陪伴我們一步步前進！
感恩的作文 篇5
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他�？吹絼e人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。
媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。
雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的`日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業(yè)，將來學有所用，日子總會好起來的！媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節(jié)“禮物”。
感恩的作文 篇6
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是教師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，教師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因教師的愛而起。教師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的教師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的`生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對教師感恩的心去思考、行動，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的教師說一聲：教師，您辛苦了。
親愛的教師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的教師心境的真實寫照。 敬愛的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的教師唱支心歌。真誠地祝愿教師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們教師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩教師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
感恩的作文 篇7
我最難忘的一件事是我生病時父母噓寒問暖，急的不可開交。我記得有一次在XX年的一個冬天，那天早上我就感覺到頭暈與嗓子啞啞的，可我那是很小根本不知道什么是生病，過了一天，到了晚上，我開始發(fā)燒，媽媽就往我身上涂酒，以緩解發(fā)熱。
而爸爸就背起我往醫(yī)院跑，媽媽為我拿起一件比較暖與衣裳，可是我一直在那里哭，到了醫(yī)院，醫(yī)生拿起針管要為我打針，可我一只是怕打針的`，我見到針管就嚇得竄到病床下，媽媽用幾塊糖把我哄出來，我一出來就讓爸爸拿住，讓醫(yī)生給我打針，我一下就哭了。
而到現(xiàn)在父母也為了我辛勤的勞動，而我卻不知道他們的辛苦，還與媽媽頂撞，我現(xiàn)在想想就覺得后悔，自從我家買了電腦，我與我媽媽的戰(zhàn)火又重燃了，我爸爸就因為我與媽媽吵，氣的把網線剪斷了，我為了以后還能玩電腦，我與我媽媽做了保證，以后玩電腦只玩40分鐘，這樣我爸爸才給我接上，我才會一天玩40分鐘。
以后我會幫父母做一些力所能及的家務事，讓父母輕松一下，不要太辛苦。
我們要學會感恩父母！
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