（精選）感恩的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)！
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情>溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè)；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大
的，對(duì)不起，我的好老師！
感謝老師對(duì)我們的'關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
感恩的作文 篇2
回顧15年的日日夜夜，回顧15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仔細(xì)回憶，慎重選擇，原來(lái)我最應(yīng)該感恩的竟是……
唉！為什么走了這么久還沒(méi)到家呢？是路變長(zhǎng)了還是我跟本就不想回家面對(duì)父母失望的神情。書包里的成績(jī)冊(cè)，這個(gè)十惡不赦的惡魔，他先用手中的利斧將我對(duì)未來(lái)的美好希望斬?cái)�，再用他的毒箭射進(jìn)我的要害，還把我關(guān)進(jìn)重兵看守的牢房。企圖讓我永不見天日將我徹底將我打敗。
微風(fēng)拂起帶動(dòng)地上的落葉打著卷兒，隨著候鳥的鳴叫離去。將我一個(gè)留在這空無(wú)人寂的小道上。孤單的我獨(dú)自在小道上漫無(wú)目地的走著，撫摸著鮮血淋淋的傷口，不知所措�！澳鞘鞘裁�？”一團(tuán)綠色的生命闖入我含淚的眼中。喔，原來(lái)是那片曾經(jīng)一望無(wú)際，綠油油的草地。昨天那場(chǎng)已經(jīng)把它們折磨的不成模樣。早晨看它們的'時(shí)候還耷拉著腦袋，面黃��？有氣無(wú)力的樣子�？涩F(xiàn)在竟如此神氣地，昂首挺胸地出現(xiàn)在我眼前。簡(jiǎn)直是不可思議。
回想昨天，原本晴朗的天空像是被誰(shuí)蒙上了一塊大黑布，到處黑漆漆的，月亮和星星也躲起來(lái)了。人們很快就明白將有一場(chǎng)大雨將至，于是路上慢悠悠的行人此時(shí)加快腳步急忙回家去，雨具店進(jìn)行著緊張的交易，各種商店拉起了雨蓬；地上小不起眼的螞蟻也忙著收拾行囊準(zhǔn)備搬家，真是好一派繁忙的景象。一陣狂風(fēng)刮起使一戶人家的鐵板直響，那些草兒被吹得直不起腰。轟隆一聲雷響，嚇的婦女手的孩兒哇哇直哭，連大人都有些害怕�？赡切┬〔�，那些勇士們，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴毫不畏懼決不退縮。當(dāng)時(shí)我還笑它們雞蛋碰石頭自不量力，就憑那幾株普普通通的草怎么能斗過(guò)風(fēng)雨雷電，肯定是損兵又折將，從此肯定再也不敢提挑戰(zhàn)的事。
但是現(xiàn)在看到它們，我知道我大錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。它們雖然輸了，但是它們依然會(huì)以最好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
一個(gè)手無(wú)寸鐵的少女不可能戰(zhàn)勝一個(gè)手持利斧的惡魔。而我卻要把不可能變成可能，沖出那個(gè)重兵看守的牢房。
在這里我要感謝那幾株“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草兒，是它們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我勇敢。
沖出牢房指日可待。
感恩的作文 篇3
國(guó)家助學(xué)金伴我成長(zhǎng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。
家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。
為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。
每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。
國(guó)家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的.助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。
當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費(fèi)的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問(wèn)題，但生活卻不容回避。
08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。
除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。
在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專，我也覺(jué)得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。
媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的，老師說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽，來(lái)到了將改變我一生的中職學(xué)�！逢�(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。
在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀!我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。
在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧!要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。
助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無(wú)憂提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。
因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。
在20xx年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。
同時(shí)也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。
生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國(guó)家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
感恩的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一恍而過(guò)。我馬上要畢業(yè)了，可在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷。
最使我懷念的是我一、二年級(jí)的老師沈芬娟老師……
記得有一次，我在上課時(shí)走神了一小會(huì)兒，沈老師就用造句講大道理的方法說(shuō)了一句：“上課可不能走神哦！”我馬上把思想又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)聽講。那一堂課的后半節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真。
沈老師就是這樣，非常慈祥，讓人感到一種親切感。她的教育方式也很特殊……
還有一回，那時(shí)我已經(jīng)在上三年級(jí)了，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數(shù)幾名。放學(xué)我在搞值日時(shí)，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的值日，跑向沈老師的辦公室。
她的辦公室離我們教室不遠(yuǎn)，我站在辦公室門口，看見沈老師正微笑著看著我，我叫了聲“沈老師”，便低著頭走進(jìn)了辦公室。沈老師說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)，坐我腿上！”我猶豫了一會(huì)，便坐下去了，可我怕沈老師承受不了我和書包的重量，我只好輕輕地坐了下去。接著，我們便聊了起來(lái)……
“是不是考試沒(méi)考好呀？”沈老師關(guān)切地問(wèn)。
“嗯，考了倒數(shù)幾名�！蔽倚÷暣鸬溃腋杏X(jué)眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，可我不想在老師面前哭。
“我了解你，三年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你考差并不是非常奇怪。失敗并不重要，重要的是你能否在失敗的`那個(gè)地方爬起！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
那時(shí)，我感到很溫暖，那席話語(yǔ)就像是媽媽對(duì)我說(shuō)的，現(xiàn)在回想起一，都仿佛有一股暖流涌上了我的心頭……
沈老師，我馬上就要畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，希望您也不會(huì)忘記我！我以后一定會(huì)回來(lái)看望您的！我還要對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記！”
感恩的作文 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，北京感恩教育專家江峰老師來(lái)為我們演講，聽說(shuō)江老師走遍大江南北，去過(guò)好多學(xué)校，包括大學(xué)校園，他的名氣大著呢！有幸我能聽到江老師講課。
感恩親情，在我們?nèi)松缆飞希H情給了我們無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)。每天放學(xué)回到家里，媽媽總是噓寒問(wèn)暖，從上到下，從里到外，看看我的一切。
江老師講得十分感人，每個(gè)人聽了都會(huì)潸然淚下。在江老師的演講中，我明白了“教”字怎么寫，一半是“孝”，一半是“文”，只有孝敬長(zhǎng)輩，再學(xué)習(xí)文化，才能對(duì)得起“人”這個(gè)稱呼。
我們真的對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？我們?cè)陂L(zhǎng)大的.過(guò)程中，一句“不好意思”讓多少人都沒(méi)有等到兒女喊一聲：“爸爸、媽媽、我愛(ài)你們！”父母的愛(ài)，是不求回報(bào)的，爸爸媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。在我和媽媽緊緊擁抱的那一刻，我和媽媽之間的不愉快都煙消云散了，愛(ài)就在這一瞬間萌出了新芽。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)，大聲的對(duì)著自己的媽媽喊出來(lái)吧：“媽媽！我愛(ài)您！”
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