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感謝師恩作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感謝師恩作文,希望能夠幫助到大家。
感謝師恩作文 篇1
告別酷暑烈日,我們迎來了金色的秋天,迎來了第28個教師節(jié)。老師——不是父母卻勝似父母的老師,我要為您唱贊歌!
小時候,我經(jīng)常仰望樹梢的百靈,盼望有一天能登上金色大廳的舞臺,沐浴鮮花與掌聲。后來,我上學(xué)了,我知道,我能登上金色大廳的舞臺歌唱,而能讓我實現(xiàn)夢想的那個人,就是老師。
老師,不是在你功成名就時的鮮花與掌聲,而是你走向成功的一塊基石;老師,不是摔倒時伸向你的那只大手,而是鼓勵你自己爬起來的叮嚀;老師,不是那普照人間的太陽,而是黑夜里為你點亮心泉,燃燒成灰的蠟燭。
是老師,幫我們鋪就了那條通往成功的'知識之路;是老師,幫我們建造了駛往彼岸的希望之舟;是老師,幫我們插上翱翔藍天的理想之翼。
金秋時節(jié),我要歌唱豐收,更要歌唱我們敬愛的老師,歌唱他們偉大、無私的奉獻精神。老師,謝謝你可敬的辛勞;老師,謝謝你無微不至的關(guān)懷;老師,謝謝你循循善誘的教導(dǎo)……老師,難道不值得我們?nèi)ベ濏、去歌唱嗎?/p>
親愛的同學(xué)們,讓我們一起為親愛的老師放聲歌唱吧!
感謝師恩作文 篇2
我從六歲開始上幼兒園,在幼兒園里我學(xué)會數(shù)數(shù),認字,學(xué)會了拼音。
我八歲上的一年級,現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了。在二年級的時間里,我認識了許多字,會讀許多課文,能計算很多的.數(shù)學(xué)題,還能解決許多簡單的生活中的實際問題……這些知識的獲得都是老師一點一點教給我的。老師不僅教給我很多知識還教給我做人的道理,告訴我要勇敢地面對困難;告訴我失敗了不能灰心,成功了不能驕傲。
老師在教育我的同時還對我特別關(guān)心。天冷了,囑咐我多穿衣服,別凍感冒了;下雨了,讓我?guī)в陚銊e淋濕了。記得上學(xué)期我們練大合唱,周日我也要參加排練,每次放學(xué)后,老師總是打電話問我到?jīng)]到家,聽說我到家了,老師才放心。
老師是我的引路人,是我的指路燈。我永遠愛我的老師。
感謝師恩作文 篇3
我很感謝在實驗小學(xué)已經(jīng)帶了我們五年的班主任—姚老師。
我很感謝姚老師,因為她像一支筆,辛勤耕耘教我們學(xué)習(xí)知識。
我很感謝姚老師,因為她像一塊橡皮,我們做錯了什么,她都能幫我們改正。我很感謝姚老師,因為她像一本書,讓我們懂得尊敬他人,孝敬父母,長輩。
我很感謝姚老師,因為她就像一把扇子,在夏天為我們扇涼,讓我們不被夏天那烈日曬中暑。
我很感謝姚老師,因為它就像一件棉襖,在我們最寒冷的時候,她第一個站出來為我們?nèi)∨?/p>
我很感謝姚老師,因為它就像一把雨傘,在下雨天時,她就為我們遮雨,不讓雨滴將我們淋濕,讓我們在這雨天中感冒,生病。
我很感謝姚老師,因為她就像太陽公公一樣,讓我們在這溫暖的`陽光下,健康快樂的成長。
我很感謝姚老師,因為她就像一位醫(yī)生,我們受傷了她幫我們醫(yī)治。
我很感謝您,姚老師,在這五年里您為我們付出多少汗水和辛勞。在此我向您說一句:老師您辛苦了。
感謝師恩作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”在這千百年的時光里,有多少人把老師比作春蠶,在老師的精心教導(dǎo)、嘔心瀝血之下成就了多少英才?烧l又能知道這其中的艱辛。
老師。∧闶翘焐系谋倍沸,每當(dāng)我迷失方向,你就會用你那耀眼的光芒來幫助我找到方向;您是茂盛的葉子,總是用您那強有力的的身軀守護著我們這些花骨朵兒的成長。您苦心培育我們在這學(xué)習(xí)的`道路上奮力前進,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆?/p>
老師,您是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能夠使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙藥,能夠讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,,縱然讓大地為紙,也寫不盡老師的華章。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!
感謝師恩作文 篇5
有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓嵌嗝锤呱,是多么偉大,他們將自己的一生奉獻給了教育事業(yè),為了學(xué)生而嘔心瀝血。他們不需要太多的回報,他們只需看到我們健康快樂的成長。然而,很多人卻無法明白老師的用心良苦,甚至覺得,老師并沒有付出些什么。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對于我們的成長而言,老師是我們成長的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事?/p>
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田,用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的`人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。
莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。我們感恩有您在身邊!
感謝師恩作文 篇6
有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把老師比作春蠶,將畢生精力付出于眾;有人把老師比作辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè),培育花蕾。有這許許多多的贊美,是因為老師之偉大,因為眾人用感恩之心看老師。
我感謝老師,我說:師恩,仿佛一縷春風(fēng),輕輕的,推開了我心靈的窗。讓清爽的花香,和著新鮮的空氣,讓溫柔的知識之風(fēng)送進心房。
老師,您用輕柔的雙手托起一個個生命,讓他茁壯成長;您用辛勤的汗水,澆灌小樹苗,讓它成長為參天大樹;您嘔心瀝血,呵護花朵,讓她對生命怒放美麗。
我常常覺得老師累:備課累,上課累,查作業(yè)累,還要累著關(guān)心每一位學(xué)生?墒,很奇怪,老師們卻總沒有怨言,總是默默的',承受一切的辛苦,勞累。
我感恩老師,感恩老師教給我知識;我敬佩老師,敬佩老師的默默無聞;我尊敬老師,尊敬老師的偉大與付出。
師恩,像一縷春風(fēng),輕輕的,卻又那么動人。感恩老師,用心感悟春風(fēng)般的師恩
感謝師恩作文 篇7
老師是一盞明燈,照亮我們了前進的路;老師是辛勤的園丁,讓我們健康成長;老師是紅燭,燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師,她姓王,她也是我在作文班最喜歡的'老師。
那天,老師像往常一樣在上面上課,同學(xué)們在下面認真聽課,可是課還沒上到一會兒,我的鼻子就流血了,但我又不想影響老師同學(xué)們上課,于是我向同桌借了幾張紙巾,然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來,結(jié)果一個同學(xué)看見了舉手把這件事告訴了老師,老師知道后停止了上課,帶著我去了前臺,再去前臺的路上,老師親切地問我將會怎么樣,你鼻子還疼嗎?我說老師我沒事的,您帶我去前臺不就等于浪費時間嗎?這樣同學(xué)們就上不了課了,老師說沒事的,就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰,再用水輕輕拍打我的額頭,然后說:佳慧你怎么樣舒服一點了嗎?我說:“嗯嗯,老師我好多了,謝謝您!”那時我的心里不禁流出一股暖流......
老師您對我的恩,我報不了;您對我的愛,我回不了,但您說過的一字一句,我都會銘記在心,老師感恩有你。
感謝師恩作文 篇8
大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩。
春華秋實,桃李芬芳,我們同樣應(yīng)該對歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩,對辛勤耕耘、無私奉獻的'老師們感恩!
你情牽民族振興,情系萬千學(xué)子,踏著清霜,又向?qū)W校走去。
依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。
師恩難忘,感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……
我們應(yīng)該學(xué)會感念師恩,老師為了我們,付出了許多……
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。這一路走來,情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛,那是記憶中最崇高的敬意。
所以,我們應(yīng)該感念師恩,感念這些年來傳授給我們知識的人——老師!
感謝師恩作文 篇9
在一至五年級中,經(jīng)?梢钥吹揭粡埵煜ぁ⒂H切、令我永遠難忘的臉,那便是我的老師——徐老師。
記得三年級時,有一個“校園金話筒”活動,我和張怡冰經(jīng)過篩選,被選中參加比賽。我們開始了緊張的準(zhǔn)備,下午還要加班。徐老師更辛苦,她每天教那么多節(jié)課,下午還要細心教導(dǎo)我們。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們越來越優(yōu)秀,比賽頭一天,徐老師還把我們叫來,特別囑咐道:“孩子,不要著急,比賽不一定非要贏,參與最重要!币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切,一聲“不要著急”說得多么慈祥!我把老師的話深深藏在心底,比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話,順利地通過了第二關(guān)。第三關(guān)是縣里的比賽,第四關(guān)是菏澤的比賽,還好第三關(guān)我發(fā)揮正常。來到第四關(guān),徐老師又給我講了一段話:“孩子,你很棒,能走到這里,真的很不容易,但老師要告訴你,贏很好,你可以有更多的機會;輸,也不差,至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點,進而改善。總之,最后一關(guān)了,千萬不要緊張,順其自然就好!奔毤毱肺吨@句話,我走向了激烈的'比賽,雖然最后我輸了,但我盡力拿到了優(yōu)秀獎。
這所有的一切,離不開老師的教誨、老師的期望、老師的提拔,總之,千言萬語,不如給老師道一聲“感謝”!
感謝師恩作文 篇10
我聽過這樣一首歌:“我的老師像媽媽,像呀像媽媽,小朋友們都愛她,都呀都愛她┅┅”,的確,老師就像媽媽一樣,陪伴著我。
想一想,一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,我是一個什么都不知道,什么都不懂的孩子。有一次,我有一個生字不會寫,寫了好幾遍,也擦了好多遍,我心里很著急,都快哭了,這時,老師走過來說:“這個字不會寫嗎?”我點了點頭。于是老師非常有耐心教了我好多遍,我終于學(xué)會了這個字。此時此刻,我感覺像我的媽媽在教我一樣親切。
在課堂上,老師是嚴厲的.,而在下課后,老師又成為了我們的好朋友,和我們一起開心,一起玩耍,給我們帶來快樂。
有一首詩是這樣寫的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的園丁,而我們是花園里的小花,老師精心地栽培著我們,讓我們長大。老師,我希望您像春蠶一樣,但是會有吐不盡的蠶絲;我希望您像蠟燭一樣照亮別人,但會是一支燃不盡的蠟燭。
感謝師恩作文 篇11
老師就像春蠶,在生命的最后一刻,也在吐絲;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像粉筆,為了給學(xué)生講課不惜犧牲自己的生命,從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊,您就像是我
在我四年級的.時候,我因為三年級時期末考試們的“第二個父母”,在這個世界上,最關(guān)心我們的,除了父母,就是老師?嫉煤茉愀舛员捌饋。老師看到我這一陣子成績不太好,就把我叫去了。老師問我:“你最近狀態(tài)不太好啊,怎么回事!”我低著頭,像個犯錯誤的小孩,不說話。老師見我不說話,又問道:“你是不是因為以前考試考砸了,才自甘墮落?”我點了點頭,把頭垂得更低了。老師說道:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后自暴自棄,不敢面對事實。要把失敗踩在腳下,要取得成功,一次的失敗并不能說明所有的問題,失敗只是暫時的,度過這一陣子就會好的!
老師又說:“結(jié)果并不重要,重要的是過程,只要你付出了,努力了,你就已經(jīng)取得成功了!崩蠋熣f這話時語氣很平靜,卻像雷一樣在我的心底炸開了。這句話就像嚴寒中的炭火,酷暑中的清泉,黑暗中的一縷光明,把我從無盡的深淵中拉了回來。
感謝師恩作文 篇12
今天雖然不是教師節(jié),可我就像每天都在過教師節(jié),天天都在感恩老師。當(dāng)然,到了教師節(jié)的時候,我的心情已無法用詞語來解釋了。
人們常說老師,是蠟燭,燒盡自己照亮我們;老師,是園丁,辛苦地教我們知識;老師,是燈,照亮光明的路讓我們走;老師就像無處不在的空氣,陪我們長大。當(dāng)班里有人請假時,老師就會非常地擔(dān)心,飯也吃不香,覺也睡不著。
一次,我的頭特別地暈。忽然,我的眼前變黑了,我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了,馬上把我扶去醫(yī)務(wù)室處理,并打電話給我的家長,叫她把我接回去休息。在等的過程中,老師非常仔細地照顧我,我渴了,老師拿水給我喝;我出汗了,老師就幫我擦汗。瞬間,我的`心里感到了溫暖,等媽媽到的時候,我恢復(fù)得已經(jīng)差不多了,可老師還是叫我回去休息,休息完下午再來。看著她那著急的表情,我只好跟媽媽回來休息了。當(dāng)我回頭看的時候,她那著急的表情已經(jīng)沒了,我的心也放心了。
這就是老師,雖然您有時候非常嚴格,布置的作業(yè)很多,我們經(jīng)常抱怨您?晌覀冎溃覀円呀(jīng)六年級了,非常地緊張,您做那么多也是為了我們好!
感謝師恩作文 篇13
李老師,教師節(jié)到了,我想對您說:“節(jié)日快樂!”
李老師,我們在學(xué)校里生病的時候,您總是像媽媽一樣關(guān)心我們,又是慌著給我們測量體溫,又是跑診所給我們拿藥。李老師,我想對您說,如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格,我們學(xué)不到這么多的`知識,也享受不到學(xué)習(xí)的快樂。課下,如果沒有您的教導(dǎo),我們就不懂得拾金不昧、助人為樂的高尚品德。
暑假開學(xué)后第二天,您雖然生病了,但仍然堅持給我們講課。班長說:“李老師,您現(xiàn)在不舒服,就別講課了吧,我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們怎么勸,您依然堅持講課。可就在快下課的時候,也許您真堅持不住了,突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里,醫(yī)生診斷后說,“放心吧,你們老師沒有大礙,只是有些貧血,沒休息好,以后多注意休息就行了。”李老師,以后一定要多保重身體啊。
李老師,我想對您說:謝謝您的教導(dǎo)和幫助,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報您。
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