感恩的作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“你可知道，屏幕上那“共振”的“振”字是什么意思？”“在字典中，它的意思是：驚恐或情緒過分激動 。”“你也許……”你知道我們在做什么嗎？那就讓我?guī)懔私膺@次活動中的每一個細(xì)節(jié)吧！
這一天是在星期五，這一天召開家長會。與往常不同的是，這一次的家長會還要同學(xué)們參加，很奇怪吧。但是有一點你們是要弄清楚的，那就是：只是前面讓同學(xué)們開一個主題班會，然后同學(xué)們就離開，給家長們開會。
這個班會最感人的一幕出現(xiàn)在“傾吐心聲”這個環(huán)節(jié)里。讀信的人是寧靜，她在信中寫到：“有一天，您感到渾身都疼，于是就去看醫(yī)生，醫(yī)生做完檢查后，說：‘您的了癌癥�！@對您來說是多大的打擊，但您最放心不下的還是我……”讀到這里時，我們班失聲痛哭，一半是被下的，一半是感動的。這時家長們也忍不住了。一個個淚流滿面。她自己讀到這里，也忍不住的痛哭起來，哭著哭著，她讀不出來了。抽泣的聲音，早已填滿了她的嗓子，于是，她停下來了。不停的哭不停的哭，直到老師上臺，安慰了她幾句，才漸漸停止了哭聲。但是我們卻沒有停止，一個個一邊聽她讀信，一邊埋著頭痛哭。等寧靜讀完這封信時，我們的.哭聲還是沒有停止，哭聲的延續(xù)到下一個環(huán)節(jié)里 。這是一個感謝師恩的環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人一一對每位老師說出感謝的話語時，我們內(nèi)心里正在想：我們對不起老師，我們有時候很頑皮，跟老師頂嘴，有時上可不認(rèn)真，一直講話，不尊重老師。我們想到這里又哭了，而且哭得很傷心，而這次的哭聲則又延續(xù)到了主題班會結(jié)束。
經(jīng)過這一次的活動，爸爸媽媽都說我們長大了，懂事了。
感恩的作文 篇2
人的腦海的容量是有限的，所以有很多東西就會被遺忘；天地間“美麗”的東西是很多的，美麗又分為兩種：外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流，而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為，有一種美麗絕對不可超越，最起碼迄今為止沒有比它更美麗的，我相信將來也不會有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的，最容易忘記的，這種美就是—感恩。
我要感恩的人有許多，也許我用一生也報答不了他們的恩情。不過，有一個人，有一件事卻讓我刻骨銘心。
在我讀四年級的時，我們班主任是語文老師。當(dāng)時，我的語文成績還不錯，但是作文寫得不算太好，而偏偏我們臨近期末考試，老師又讓我們每天都寫一篇作文。每天回到家，我都為作文發(fā)愁，直到有一天……
我清楚地記得，那天下午陽光明媚，春風(fēng)撫摸著人們的臉龐，好舒爽。我們下午上作文課，上課鈴打響了，老師仿佛和鈴聲商量好了似的：鈴聲響起來，老師也踩著鈴聲進來了�！斑@節(jié)課我們來欣賞幾位同學(xué)的作文�！边@是老師這節(jié)課的第一句話。同學(xué)們你看看我，我看看你，心里都在想同一個問題：“到底要欣賞誰的呀？”老師似乎對我們的表情很滿意，她馬上就解決了我們的疑問。老師按照作文好的程度，叫了幾位同學(xué)來讀他們的作文，可是讓我失望的是，這幾位同學(xué)里面沒有我。我一邊聽同學(xué)們讀，一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息，但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場噩夢，醒來后，就什么也沒有了。但事實上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課，仍然是作文課，老師進來時拿了一個作文本，同學(xué)們又猜測起來了：“這是誰的呢？里面的作文是好還是差呢？”老師發(fā)話了：“我拿的本子里的文章非常精彩，現(xiàn)在，我請這位同學(xué)來讀一下。”一雙雙眼睛齊刷刷地看向老師，都希望老師點自己的名字。我的心頓時提了起來，我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知，幸運之神在這一刻來到了我的身邊；原本沸騰的教室在這一刻靜了下來；原本飛翔的小鳥在這一刻停留在我們教室的窗上；原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門邊；萬物在這一刻停止了活動；也是在這一刻，老師點了我的名字。像是約好了似的，同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上，我在那一瞬間體會到了被注視的感覺原來如此美妙。我聽到了小鳥為我唱著勝利之歌；我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福；我感受到了萬物在為我慶賀，它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無比激動的心情朗讀完了我的文章，最后，老師給了我充分的肯定和好評。老師的聲音真動聽，像一股暖流在我的心中徜徉。我相信，老師一定不知道，她的鼓勵激起了一個學(xué)生對寫作的熱情；她的贊揚讓一個學(xué)生把寫作定為終身的`事業(yè)；她的欣賞使一個學(xué)生對自己的作品從此充滿自信。當(dāng)然，這個學(xué)生就是我。所以，我要向老師表達我最真誠的敬意。但是……
當(dāng)我想要感恩的時候，期末考試來臨，緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進了記憶的閘門�？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)我想起要感恩的時候，卻因為害怕同學(xué)們的嘲笑，沒有勇氣向老師道謝。也正是我一時的怯懦留下了我一生的遺憾：現(xiàn)在，我升入初中，而老師也已經(jīng)退休了。
我們往往經(jīng)歷過了苦難才知道感恩，但那時卻不知道要感恩的人身在何方，這也就是我們常說的—遺憾。而人的一生，就是在這種遺憾中度過的。我們要常懷感恩之心，不要把滴水之恩放到記憶最深處，要打開記憶的閘門，涌泉相報。不要再讓這美麗被遺忘，要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端，這也是感恩的最高境界。
感恩的作文 篇3
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長;感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛，讓我們在無助時看到希望和陽光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望;它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉.感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦.冷暖相知，因我們而變得漸駝.體漸寬;感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范;感恩朋友，感謝可以讓世界充滿美好的氣息，讓生活充滿明媚的陽光……
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的.寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.一個懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人，一個有情有義的人，一個內(nèi)心富有的人.一個懂得感恩的人.終會幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在你身心疲憊的時候，駐足下來.安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠，最質(zhì)樸的愛，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛致敬時，更加珍愛自己的生命，珍惜父母，親友，愛人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個日子都應(yīng)該是美麗的，生命中每一分鐘都應(yīng)該是充滿希望的.學(xué)會感恩，讓無力都有力，讓有力者有愛，讓有愛者幸福.希望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發(fā)牙……以感恩的心去面對生命中的每一位有緣人.
感恩的作文 篇4
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
他，不是一個乖孩子。用他的話來說，青春就是要瘋狂，而不是安分守己，這樣的時光，一生中有能有幾回呢？
老師對他失望透頂，同學(xué)對他冷眼相待，甚至是小區(qū)中的貓貓狗狗，見了他都繞道走。而現(xiàn)在，唯一讓他感到有一絲溫暖的家也不復(fù)存在了。沒錯，父親狠狠的揍了他一頓，他一氣之下，離開了這個讓他感到絕望的家。
他狠狠地摔了門，漫無目的的向前沖去，直到一聲“滴——”的汽車?yán)嚷曇粼谒呎�，他才緩住了腳步，扶著身旁的一個柱子，大口大口地喘起氣來。
今天早上，他曠課去了網(wǎng)吧。正當(dāng)游戲打到一半，一個低沉的聲音從他耳邊傳來，“李鳴，你在做什么？”平淡的聲音去好像驚雷轟頂。他下意識的.想要關(guān)掉電腦，眼睛卻依依不舍的盯著屏幕。父親拔掉了電源，拎著他的領(lǐng)子回到了家�！鞍帧彼�沒反應(yīng)過來時，后背上火辣辣的痛感已經(jīng)傳了過來�！八弧彼麆傁胍瘩g，但那持續(xù)的疼痛令他再也說不出話，只能大喊。為什么，為什么要這么對我？是老師告訴的父親嗎？不……為什么會這樣？我再也不要回這個家了！他不禁這樣想。
天色已經(jīng)有些暗了，他的肚子也開始咕咕的叫。他連忙打開書包，翻出一些錢，想買些吃的東西，抬頭間，卻猛然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是他所熟悉的那條街道了，他只好繼續(xù)向前走。他想到了家中的美味佳肴，想到了他家中的那個小窩，想到了平時和藹的父母……但后背上的痛感卻時刻提醒著他父親上午曾做過的事。皓月當(dāng)空，饑餓、困倦、寒冷讓他越來越想家。他強忍著困意，叫來一輛出租車，狼狽不堪的樣子讓司機懷疑他沒有錢，卻還是讓他上了車。“去哪？”“回家。多少錢我都給，求求你，讓我回家吧�！毖蹨I順著他的臉頰像小溪一樣流淌下來，說話的腔調(diào)也變得十分奇怪，他就那樣，哭著在車上睡著了。
“你瞅瞅！孩子都成什么樣了！”在睡夢中，他仿佛聽到了母親的抽泣、父親的聲音，就仿佛，他在家中的那個軟軟的大床上�！笆窃谧鰤舭伞裎疫@種被所有人都……討厭的人……還會找到屬于自己的……幸福嗎？”他喃喃道，聲音漸漸小得什么都聽不清楚，隨即，均勻的呼吸聲微微響起，嘴角好像也有些上揚，也許是在做一個很美、很美的夢吧。
“哈欠……”他伸了伸懶腰，“爸，媽，我去上學(xué)啦！”
感恩的作文 篇5
今天，我懷著激動的心情參加了這次感恩勵志演講。
主持人把一些感恩父母和老師的故事都講給我們聽，真是太讓人感動了。其中我還記得一個故事，故事是這樣講的，有一位住在大山的農(nóng)夫到山上割草，不小心從山上摔了下來。他的兒子僅僅才5個月大呀！在這大山里沒有收入來源，對一個母子倆是多么不容易�。〗K于有一天，她的兒子考上了清華大學(xué)，但是當(dāng)她的母親看到學(xué)費時，她的母親傻了家里拿不出那么多的錢讓他上學(xué)，可怎么辦了？這時縣里知道她的兒子是全縣百年來第一個考上清華的人，所以縣里出錢解決他上學(xué)期間所有的學(xué)費�？墒菍W(xué)費有了生活費沒有啊？快到開學(xué)時媽媽把家里值錢的東西全賣了，可還是差200元，這怎么辦？一天早上，媽媽看兒子還在睡覺，就一個人去離家四五拾公里外的醫(yī)院，到了醫(yī)院她哭著對醫(yī)生說：“抽我的血吧，多少都行”。 醫(yī)生問：“為什么”？她說“我的兒子考上清華就差200元錢了，可我實在沒有辦法了，你就抽我的'血吧！”。醫(yī)生聽后拿出200元錢給了她，讓她快回去讓兒子上學(xué)去。媽媽拿著錢跪倒醫(yī)生面前說：“等我兒子回來一定加倍還你”，她拿著錢走在回家的路上因常期營養(yǎng)不好再加上路上雨水她暈到在路上，好心的村民把她抬回家，兒子知道后說：“我不去上學(xué)了，我要打工照顧你讓你過好日子”，媽媽上去打了她一生來第一個巴掌，媽媽心痛的撫摸著打過的地方說：“你去吧！我沒事”。聽到這我的淚水如同潮水一般涌了出來。真太讓人感動了！
主持人要求我們做三個作業(yè)，第一個是讓我們小朋友的手放在下面，家長的手在上，把家長的手托起，第二是擁抱或跪倒在父母面前，說三遍我愛您，我是擁抱我最愛的爸爸，第三是擁抱我的老師。
快結(jié)束時，主持人說：“有話想對父母說的話就上臺來”，我也上去了可是沒有機會把我的話說出來。
這場演講，很讓我難忘，也讓我懂得了要好好孝敬長輩，他們是多么的不容易。
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