感恩的作文集合(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感恩的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩�！}記
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服。
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛的源泉，無論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。
而我的母親，一位普通的家庭婦女。無情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷�？墒牵覑圻@樣的母親！三伏天，知了在樹枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)。“媽，你也休息一下吧�！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說�！安焕�，你先睡，我再等會(huì)兒�！蹦赣H回答道。過了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍��！蹦赣H不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽。”母親驚愕地看著我，連說：“沒事，小傷�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽�！备笎凼巧�，母愛是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛父親，更愛那無私的.母親！
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報(bào)之以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)椋拇娓卸�，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
感恩的作文 篇2
無法報(bào)答的愛，你不得不去承受的愛。
他們的萬分寵愛，讓你迫不得已地產(chǎn)生壓力，越是有壓力就越內(nèi)疚，越是內(nèi)疚就越是想償還。他們要的偏偏就只有一個(gè)，而你卻很難去做得好。
與爸爸網(wǎng)聊中，爸爸問我怎么不溫習(xí)功課，我說我就是傍晚才玩的啊。又問有壓力沒？我說沒有。又問累嗎？我說不累。爸爸很無奈地轉(zhuǎn)移話題說我們十月份回來，你可要什么東西？我說，不要什么都不要。其實(shí)我還需要一個(gè)復(fù)讀機(jī)，其實(shí)我還想要很多的東西。
每次，爸爸媽媽滿足了我的什么要求，就會(huì)語重心長(zhǎng)地說你可要好好讀書啊，你要什么我們都盡量地滿足你。因?yàn)槲业某煽?jī)不是他們所期盼的，所以，我現(xiàn)在盡可能地不要要求他們，以至于不虧欠他們那么多，俞是對(duì)我好 ，我便有壓力，俞是想設(shè)法不欠他們那么多，后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)死循環(huán)，虧欠永遠(yuǎn)大于償還，所以你必需滿足他們的唯一要求，好好讀書。
沉淪我的方式
初一是我是從外省轉(zhuǎn)回來讀書的。倍受大家的關(guān)注。開始我在整個(gè)班級(jí)脫穎而出，因?yàn)槲业幕顫�。還有因?yàn)槲业某煽?jī)。傍晚放學(xué)后，好友拿了封信給我。我拆開看。
信就是說叫我別聽他朋友瞎說，說他喜歡我。我回信了。結(jié)果他又回信。就這樣，反反復(fù)復(fù)地。
你不得不去想他。所以你整天都很沒勁。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的.是大量的習(xí)題，漸漸地產(chǎn)生的惰性，無精打采的拿著書，或者早上早就醒了還賴著不起床。最后，我拋開了學(xué)習(xí)。
初一的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我的成績(jī)是不堪入目。爸爸下車到了家，第一件事就是把我叫到房間。爸爸說你是不想讀還是怎么回事。爸爸的嚴(yán)肅，讓我害怕。我哭了。
就是因?yàn)槟莻�(gè)成績(jī)，讓我一個(gè)寒假都沒過好。家人開玩笑地冷嘲熱諷，語重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)。無形中給我莫大的壓力。與憤怒。我總是冷眼對(duì)待那些使我反感的話。
那些讓我反感的話，的確給了我一動(dòng)動(dòng)力。初一下學(xué)期我拿到了班級(jí)的第五名。可是這樣的精神狀態(tài)沒有保持多久。我開始驕傲，以為我比其他的同學(xué)聰明。
又一次的沉淪。給了我很大的打擊。初二下學(xué)期我的成績(jī)，又與同學(xué)形成很大的落差。我想我還不不夠堅(jiān)強(qiáng)。真正的堅(jiān)強(qiáng)正如傅雷說的。高潮不過分地緊張，低潮不過分地頹廢。
就為了讓爸爸媽媽高興
現(xiàn)在的我初3了。我發(fā)奮讀書。補(bǔ)回以前沒學(xué)到的。不為別的就為了讓爸爸媽媽高興。因?yàn)樗麄円恢痹谧屇愀吲d。一直都是。
我是一個(gè)奮斗小青年，16歲，摯著一顆感恩的心。慢慢地長(zhǎng)大。
感恩的作文 篇3
我找到了幸福，以前對(duì)他的恨已經(jīng)顯得那么渺小。我展望未來，努力的尋找著屬于自己的春天，這個(gè)春天真美麗。那馬路中間的風(fēng)景很好看，只是那黃綠色的景觀來得早些，紅色花還沒開，往年是一起開放的，也不知什么緣由，不過，它還在等著紅花的怒放。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，行人匆匆為上墳，祭奠死去的先祖，此時(shí)的我有些想我的老父親了，還有很早就逝去的精明干練的爺爺，慈祥的奶奶。我真的想回老家了。還有好多失去聯(lián)系的老同學(xué)在老家等我了，這么多年沒見面，也不曉得大家老成什么樣了，現(xiàn)在大家生活好，大概多成大肚老總了吧！想歸想，猜歸猜，見了面就知道了。真的好想見見了，敘敘舊，聊聊天，也可以把那時(shí)不該說的說出來，把以前的謎語坦率地跟大伙抖抖，幾十年，彈指一揮間，散落的珍珠啊，就要聚集一起了，雖然失落了很多，雖然青春不在，但能聚在一起吃個(gè)飯是多么幸福的事��！
我感謝生活磨礪了我，讓我成為一個(gè)成熟魅力的女人。我的堅(jiān)韌也許是那些養(yǎng)尊處優(yōu)的人無法想象的，過去的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在老成持重，不可比，我是成年的老酒，愈久彌香，也許自夸了些，不相信也吧，當(dāng)做自信就是了。多這把年紀(jì)的人了，沒什么值得炫耀的，況且在別人眼里我始終是失敗的人，只有以后自己做成事業(yè)了，我才可以大聲的說話，微笑的面對(duì)親朋好友。
我真的'感謝孩子他爸，給了我一個(gè)聰明·善良 ·活潑的孩子，他很懂禮貌，也很理解人，孩子在家，我什么多不想了，每天能安然的睡覺。有時(shí)也會(huì)數(shù)落他幾句，教訓(xùn)教訓(xùn)他，他也唯唯諾諾的，家里來客人，他也一一問好，笑容滿面，有一幅好相貌。我會(huì)感謝他對(duì)孩子的栽培，我這人什么多不會(huì)，就曉得做好菜給孩子吃，但又擔(dān)心孩子長(zhǎng)這么胖不好，沒辦法，他沒幾時(shí)在家，我得關(guān)心他啊，也只有做幾樣葷菜給他解解饞了。晚上也跟孩子聊聊家常，孩子對(duì)他爸的生活很滿意，說他爸過得很幸福，現(xiàn)在也希望我也幸福，要我努力做事，賺些錢，過上好生活，他倒是很滿足的樣子，他后腦上有個(gè)癤子，幾個(gè)月了沒好，我很擔(dān)心，他倒說沒事。不過，我得趁他在家的這幾天好好給他治治。
我天天盼望著一副完整的畫面展現(xiàn)在我眼前，兒子女兒，還有媳婦女婿，還有孩子們，我們兩個(gè)老的，一個(gè)小別墅，周圍種著花草，我相信會(huì)實(shí)現(xiàn)，感謝那些曾經(jīng)拋棄過我的人，也感恩那些歧視過我，給我鄙夷目光的人，是你們讓我真正了解生活，讓我學(xué)做一個(gè)生活的強(qiáng)者，也許我現(xiàn)在還只是想法，有志者事竟成，我不輕易認(rèn)輸。感謝生活，感恩社會(huì)，讓一切的苦難多煙消云散！
感恩的作文 篇4
每當(dāng)校園內(nèi)唱起《感恩的心》這首歌，我就會(huì)回憶起疼愛我關(guān)心我的姥姥，她雖然已經(jīng)很老了，但是她耳不聾眼不花，而且還非常精神，讓人絲毫看不出她患有糖尿病、高血壓等重病。那天，她對(duì)我的愛穿過厚厚的云層，直沖向蔚藍(lán)的天空，讓我久久難以忘懷。
那天下午，已放學(xué)十多分鐘了，我與同學(xué)在操場(chǎng)上說話，并沒有注意到其他人。過了好一會(huì)，我的背后傳來一聲老人的聲音：“趙冀，過來！”我扭頭一看，是我年邁的姥姥，國慶節(jié)英語作文字，“姥姥”，我大聲叫著，向她跑去。姥姥對(duì)我笑了笑，說：“我找了你好半天，才知道你在這兒�！贝藭r(shí)，我的內(nèi)心已有些激動(dòng)了，只見姥姥從懷中拿出一包東西，遞到我手上，我一看，是兩個(gè)小糖餅，還熱乎乎的`，姥姥叫我趁熱趕快吃了，免得一會(huì)涼了吃壞了肚子。頓時(shí)，我已深深體會(huì)到姥姥的愛了。她說：“這是我專門給你買來的，我怕涼了，便套了一張紙，抱在懷中，快吃吧！”我手捧著小糖餅，親了一下姥姥，姥姥哭了。她走了，不過，她似乎有些放心不下我，兩步一回頭，三步一回頭，看了我很多眼。這時(shí)，我再也抑制不住我的內(nèi)心了，眼淚立即奪眶而出，國慶節(jié)小作文，我大哭起來，因?yàn)槲抑懒死牙讯嗝磹畚�，那種愛包圍著我，我學(xué)會(huì)感恩！也用我的愛去回報(bào)姥姥。姥姥，我想對(duì)您說：“謝謝，我永遠(yuǎn)愛你！”
我咬了一口小糖餅，甜在嘴里，心里比嘴里更甜。
感恩的作文 篇5
“感恩”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說并不陌生，在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益；我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人，是他們直到著我們，讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信等。我們要感恩的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們心中的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。感恩就像甘露既滋潤(rùn)了被感謝者的心也滋潤(rùn)了感謝者的心，感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩、內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮麗。
在成才的道路上，我們不會(huì)忘記是誰給了我們唯一的生命、一路上教導(dǎo)著我們；不會(huì)忘記是誰讓我們的讀書聲朗朗、讓我們懂得對(duì)未來的向往；我們不會(huì)忘記是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，給我們一句溫馨的話語；不會(huì)忘記即使是陌生人，給予我們的幫助，讓我們知道這個(gè)世界不是我們想的那樣冷漠，讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。我們從一個(gè)細(xì)小的細(xì)胞成長(zhǎng)到現(xiàn)在的----我們，“他們“每一天都為我們辛苦的付出，可他們從來都不抱怨。父母是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋熓桥嘤覀冏聣殉砷L(zhǎng)的辛勤園丁，是提醒著我們堂堂正正做人的紅色警鐘。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用真誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。有時(shí)候我們會(huì)抱怨父母為什么那么嘮叨、那么煩；會(huì)埋怨父母為什么不能理解我們等；常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而和父母的關(guān)系變的僵硬，不管有什么事情都不會(huì)和父母商量，有時(shí)候甚至與父母沒有共同的語言可談的，生活中的一些例子會(huì)覺得父母很難相處等。“有時(shí)候有人不禁的問我父母辛苦知多少”讓我的心再一次被楸住，每當(dāng)自己想到這句話的時(shí)候，淚水就會(huì)情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出“謝謝”這句話會(huì)讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé)，可是壓抑在心里會(huì)更加難受。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的心愿。當(dāng)我們看到父母頭上的一根根白發(fā)每天起早貪黑所承載的勞累和滄�！，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，現(xiàn)在我懂得父母做的一切都是為了我們能過的更溫馨，現(xiàn)在沒有什么能比得上擁有一個(gè)幸福的家庭更重要的。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；在此我向你們說聲“你們辛苦了，謝謝你們養(yǎng)育之恩，請(qǐng)?jiān)瓉硪郧澳莻�(gè)不懂事的女兒�！�
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
有時(shí)候我們會(huì)埋怨老師為什么要不知這么多的作業(yè)、為什么還要考試、埋怨老師的不理解、埋怨老師的不講理等。老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。為我們?nèi)找共賱冢郯琢祟^發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的.特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。您的寬廣胸懷鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今天，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我要對(duì)老師您衷心的說一聲“謝謝、您們辛苦了”。
生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上懂事的道路。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些曾經(jīng)在我們遇到挫折的時(shí)候無法選擇正確的答案，是他們?cè)谥笇?dǎo)著我們，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的“人生。“
高一:很好真的很好
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