感恩的作文[合集9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　論是生活還是生命，都應(yīng)該去感恩。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。面對養(yǎng)了自己十幾年的父母，我們有沒有想過去感恩呢?

　　曾聽過這樣一個真實的事：一個青年人在自己三歲的時候父親因病去世，只流下他和他母親兩個人生活。他的母親為了養(yǎng)活他，就沒日沒夜的工作來賺錢給孩子讀書�？捎幸惶欤�母親工作的廠子倒閉了，她就只好去擦皮鞋維持生活。好多年以后，孩子長大了，長成了一個英俊帥氣的小伙子，并結(jié)識一個富家女。很快，他們結(jié)婚了，但那富家女看不上這年輕人的母親。就這樣過了幾年，年輕人和富家女離婚了，而此時年輕人手里已有了好幾十萬的財產(chǎn)。他又想起了那個窮山村，可他哪知道，他的母親早已離去，就在那個年輕人結(jié)婚的那一年……

　　是的啊，子欲養(yǎng)而親不待!兒子總以為母親給予自己的一切都是理所應(yīng)當?shù)模�他也想著母親永遠都安在，可當那年輕人醒悟過來時，已經(jīng)遲了……

　　花點世界去感恩，為那個含辛茹苦把你撫養(yǎng)成人的她，為那個為了你的成長起早貪黑的她。否則，這將會是你一生的遺憾!

　　還有的人，以為人類是地球的統(tǒng)治者，就為所欲為，放肆地摧毀大自然的一切，包括花，草，樹……可他們有可曾想過，是誰給予了他們生命?又是誰給予了他們那一分一秒都離不開的氧氣和生存的價值?可以這樣說，我們甚至應(yīng)該對陽光，空氣，土壤感恩，只是我們絕大多數(shù)人都沒意識到而已。

　　幸福的路上，誰還在繼續(xù)尋找?我已經(jīng)找到，做一個幸福的記號，一顆感恩的心，這一刻我祈禱……

　　“感恩的`心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落我一樣會珍惜……用我們感恩的心/去完美生命/紛紛擾擾的事迷糊心靈/用我們感恩的心/去凈化生命/恩恩怨怨糾纏沒有輸贏/我的主啊我追隨你/我感恩的心”

感恩的作文 篇2

　　要問我，我最感恩的人是誰，我一定會不假思索地說：是她。 誰能避免所有人與人的摩擦？天知道。怎樣才能與人和睦相處？她知道。 她是教我拉小提琴的老師，很年輕，每一次見到她都能看到飄逸的長發(fā)襯托著的燦爛的笑容。 就是這樣一位親切的老師，我感恩她。 記得那天，身后幾位同學(xué)在開心地追逐著，一個不小心就把我的琴碰倒摔在地毯上。我急忙撿起琴，琴身、琴弦、琴馬……一下一下，一絲不茍地檢查著，沒壞。

　　但是很心疼，它是我的第一把琴，陪伴了我很多年的琴。撞到我的同學(xué)內(nèi)疚地看著我，低頭連聲說抱歉。面對這樣誠懇的同學(xué)，我依然不高興，還很幼稚地瞪了他一眼。 這時候，老師不急不忙地走到陽臺，坐到長椅子上，然后招招手微笑示意我坐到她身旁。我抱著琴坐下了，心想老師一定要批評我鬧脾氣，批評我心胸不夠?qū)拸V，我低下了頭。 她輕輕拿過我的琴，從口袋里掏出一條銀白色的綢子，一下一下輕輕地用綢子擦拭著琴板，然后輕輕地撫摸著琴弦。我似乎感覺到她的指尖正在微微地抖動，她的動作是那般的小心翼翼，仿佛是對待什么脆弱的東西。就好象，她怕自己的呼吸太用力，它會碎。 她的嘴角微微上揚，輕輕感嘆著：“多好的一把琴……”我沒搭話，心里默默地賭氣，心想這摔過的琴也許已經(jīng)不像她說的那樣完美了，她也許只是在安慰我這樣一個脾氣倔強的小孩子吧。

　　“為什么不笑一笑呢？”她說，“原諒那位無心闖禍的同學(xué)，像原諒音符放肆地在你指間舞動一樣，最終會成為美麗的樂章�！蔽矣悬c驚訝地抬頭看她，像是受到一種啟發(fā)。這時她已經(jīng)站了起來，拿好了琴，做好了拉奏準備動作�？粗�纖細的手指輕輕地按著弦，眼睛輕輕地閉著，嘴角仍然上揚，陶醉在美麗的`音符中，我似乎能想象到她的美夢。隨著優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，感受著被溫暖的氣息擁抱著，我的埋怨?jié)u漸被寬容化解，也被融入在音樂中了。 我感恩這位好老師，感恩她為我拉奏出一首每個人都終身受用的美麗的樂曲。 這件事已經(jīng)過去了幾年了，我仍然常常拉奏這樣一曲，而每一次，都想起了老師飄逸的長發(fā)和燦爛的笑容……

感恩的作文 篇3

　　10月30號，這是一個難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。

　　組織了兩天，奔波了兩天。毫無疑問的，很累，但是只要一想起鄧老師，我們的身上又充滿了力量。

　　站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來了。鄧老師一看到我們，便高興地快步走了過來，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠的珍藏。

　　陸陸續(xù)續(xù)地有人來，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，鄧老師一直笑著。我在旁邊默默地看著，鄧老師的頭發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當班主任了，您還是當了。

　　真的，鄧老師，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操場散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來的說的'那一聲“好好休息”……

　　但是我們還來不及感恩，便都畢業(yè)了。

　　我們被分在了不同的班級，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體，給鄧老師送來幸福，送來關(guān)心與愛戴。不知這份遲來的感恩，會不會依然帶來感動？我想會，因為愛，所以感恩，因為感恩，我們相信。

　　朋友，在漫漫的人生旅途中，拍過一些感恩的風(fēng)景嗎？

感恩的作文 篇4

　　著名歌手蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。啊，人生，原來就是和那些事那些人相遇的過程……

　　距汶川地震已經(jīng)過去九年，那時的我還是一個剛上小學(xué)的丫頭，但記憶猶如昨天。

　　我清晰地記得那是二零零八年五月十二日的下午兩點二十八分，我的媽媽剛生完弟弟不久，正在臥床休養(yǎng)，那場地震來得太突然，使從未見過地震的我們驚慌失措。只記得燃火的煤炭相繼跌落，高處的老式玻璃應(yīng)聲破碎，當時我正在睡午覺，依稀聽到外面?zhèn)鱽頊啙岫�又帶著慌張的聲音：“這是地震，大家快逃�！蔽业哪赣H慌忙叫醒我，推搡著我起床，將未滿月的弟弟交予我的懷中，讓我抱著弟弟下樓找爸爸，我沒有傻愣住，只看出母親眼中的堅決，那是命令，不容許我像平時一般拖拖拉拉，我抱著手中的弟弟一路忐忑不安地跑下樓，不敢有絲毫怠慢。

　　下樓看見所有的街坊鄰居都聚集在一起，我警覺到大家眼神中的慌張，想起還臥床的媽媽，哇地大哭起來，喊道：“我媽還在樓上�！痹谌巳褐形覜]有尋到爸爸的身影，卻又不敢撒開懷中的弟弟。正當我哭得氣喘吁吁的時候，人群中沖出幾個矯健的身影，穿過馬路飛奔上樓，那幾個身影是何嘗熟悉，我的童年幾乎天天與他們相伴。是��！那里面有帶著高度近視眼鏡的向叔叔，有已經(jīng)年過半百的張爺爺，打著領(lǐng)帶的李大伯，有剛剛成年骨瘦如柴的.鄰家哥哥。我在大家的安撫下停止了哭聲，才發(fā)現(xiàn)懷中的弟弟不見蹤影，我在人群中尋找，看見墻角有個人在喂哺著懷中的乳兒，那是賣五金的劉阿姨，那懷中抱的正是我那驚嚇過度的弟弟，而劉阿姨的孩子卻放在一旁的嬰兒車里。對面半抬半抱的不是我的母親？不知是看見母親欣喜，還是因為弟弟的哭鬧而慌張，我的眼淚又在眼睛里打轉(zhuǎn)，但凝視周圍熟識的人們，我的眼淚又憋了回去，此時的我們多么像是一家人，聚在一起，不是在避難，更像是久別重逢，那種溫暖難以訴說。

　　現(xiàn)如今，我們居住的地方早已拆遷，鄰居們也各奔東西，但拆不夸的是我們曾一起同甘苦共患難的記憶，散不了的是我們不是親人勝似親人的情誼，這將是我在以后的人生中飽嘗世間冷暖，卻獨有的一抹溫暖回憶，也警醒著我心存善意，保持初心。

　　就讓我?guī)�上這本感恩的護照，繼續(xù)去感受旅途中的陽光雨露，把愛播種到世界的每一個角落，讓其生根發(fā)芽，開花結(jié)果……

感恩的作文 篇5

　　看見天空很藍，就象你在我身邊的溫暖，生命有太多的遺憾，人越成長越孤單，我很想飛，在我的天空飛……這是我演講完的第一感受，說實話，在練習(xí)中，有好幾次，我都覺得我的眼睛濕濕的，然后，金豆豆就啪塔地落了下來，這時候，我才發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的脆弱。

　　感謝我的母校，讓我有了一群歡樂的伙伴，感謝我的父母，讓我有了這多姿多彩的生命，感謝我的老師，讓我打開了知識的大門。此時此刻，我無法用言語來形容這一切。

　　回憶小學(xué)，開畫展時，同學(xué)們說：紫藤花下的回憶，是我們永恒的記憶!離別時，他們每個人都給我寫下了長長的一大段，我十分的感謝他們。

　　回憶牙牙學(xué)語時，媽媽啊啊地教我，一遍又一遍，不厭其煩。我不知道也無法可想這20多年她如何走過!

　　回憶朋友，她的.離開讓我明白人世間還有友情，那天，我哭地很傷心，我追著車子跑，看著車子的背陰遠去，然后站在街頭哭泣!

　　回憶老師，在題海中，您一次次地教會我，什么是真理!今天的我，是您臉上的皺紋，今天的我，是您過去的淚滴!

　　摸摸眼，又濕了

　　感謝您

感恩的作文 篇6

　　青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。在青春這條匆忙的道路上，不能迷茫，不能彷徨。我們得帶好充分的東西再上路；當然，千萬不要忘記帶上你感恩的“護照”。

　　青春歲月，看似短暫實則不短暫；說它長久又不長久，但就是在這段日子乃至于長大成人，成家立業(yè)，甚至老去。我們都應(yīng)該還揣著一顆感恩的心去對待所有人。

　　我們應(yīng)該感恩父母，因為是他們把我們帶到這個世界，讓我們睜眼看到這個多彩的.世界，并且養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，是我們的啟蒙老師；我們應(yīng)該感恩，老師，因為是他們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)、解惑。他們就像黑暗里的燈塔，引領(lǐng)著我們一路前行；我們應(yīng)該感謝朋友，在成長的道路，陪伴在我們身旁，陪我們一起哭，一起笑，一起難過；我們還應(yīng)該感恩那些傷害過我們的人，因為有了他們，讓我們脆弱的心慢慢地變得堅強，讓我們在經(jīng)歷困難磨礪才會迎風(fēng)而上，變得強大。

　　中華民族是一個偉大的民族，在它悠久的歷史長河當中，當然少不了迫害。日本作為小國，在1937年7月7日，以士兵失蹤為借口，發(fā)動了盧溝橋事變；從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程，簽了一個又一個不平等條約；中國從泱泱大國變成了一只任人宰割的肥牛。

　　但是，我們民族在五千多年的歷史長河中成為以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神的國家。因為戰(zhàn)爭，中國民族出了多少英雄；因為戰(zhàn)爭，我們中國才一步步走向富強；因為戰(zhàn)爭，讓我們明白了“落后就要挨打”的現(xiàn)實。這一切的一切都來源于流血的戰(zhàn)爭。我們應(yīng)該“感謝”日本這個“敵人”，因為它，我們中國才能走向富強。

　　你若澄澈，世用就干凈，你若簡單，世界就難以復(fù)雜。所以，在看待那些事物，不要太多的斤斤計較，帶一顆感恩的心去看待，靜下心來，換位思考，對待同學(xué)也如此，對待父母，老師，朋友業(yè)更是如此，不要讓他們傷心。盡自己的力量去做力所能及的事情。

　　在成長的道路上，帶好你感恩的護照，上路。不忘初心，方得始終。

感恩的作文 篇7

　　滴水之恩，定當涌泉相報，也就告訴我們說，生活中的我們經(jīng)常要時刻懷有一顆感恩的心，無論是對身邊的親戚，朋友也好，還是在生活中幫助我們的陌生人也罷！

　　只要是生活中幫助過我們的人，我們都應(yīng)該銘記于心，常懷有一顆感恩的心，來對待生活中的人和事！

　　從小到父母對我們的養(yǎng)育之恩，大道老師對我們的教育之恩，甚至在生活中遇到的那些陌生的，卻慷慨相助的陌生人，人是一種群居的動物，就是在這個世界上沒有什么事情是一個人可以獨立完成的，需要的就是人與人之間的互幫互助！

　　小的時候老師就經(jīng)常教育我們說，我們要經(jīng)常懷有一顆感恩的心，來對待生養(yǎng)，我們的父母，因為我們的父母給了我們生命，并且把我們養(yǎng)育成人，所以父母是我們在這個世界上最應(yīng)該感謝的人！

　　后來長大以后自己也知道了，在這個世界上，除了自己的'父母，我們需要感謝的人，還有太多太多，每天對我們忠忠教誨的老師，還有每天陪伴我們玩耍的朋友，甚至哪怕是我們在路上問路的陌生人，有時候自己東西拿的太多了，感覺想要停下來歇一歇的時候，身邊突然出現(xiàn)了援助之手，幫我們拿東西，讓我們心里裝滿了小小的感動！

　　記得有一段時間，自己最喜歡做的事情就是，看著自己的QQ列表里，又多了一些誰？而這些人都是生活中給過自己幫助的人，蘇未曾謀面，卻借給自己買電腦前的李叔，再過自己最多幫助的恩師，陪伴自己一起長大的老姐…

　　然后自己也每天告訴自己說，一定得做一個懂得感恩的人，一定不能夠忘了生活中這些人，給過自己的幫助！

　　可是如今有一些人還是在生活中漸行漸遠，雖然后來就是不怎么聯(lián)系了，但是自己也能夠清楚的記得他們當初對自己的幫助，所以如今就是雖然表面上不怎么聯(lián)系了，但是自己內(nèi)心深處一直銘記著他們給過自己的幫助，和自己對他們的感恩。

　　只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！只要我們每個人都能懷著感恩之心和身邊的人相處，那么這個世界就會變得更加美好而有意義！

感恩的作文 篇8

　　今天是教師節(jié)，一大早起床，就想著如何問候我的老師呢？我想來想去，還是自己做賀卡給老師吧，寫上我的心里話。

　　從我上學(xué)到現(xiàn)在，我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧，老師您是園丁，天天培育著祖國的花朵；老師您是蠟炬，點燃自己，照亮別人；老師您是鋪路石，把我們引進知識的殿堂。誰能說老師不偉大？

　　老師，您慷慨地給予了我們知識；為了我們的'成長，您兩鬢的白發(fā)多了。每當我們在玩時，您還在批改作業(yè)；每當我們進入夢鄉(xiāng)時，您還在備課；每當我們犯錯時，您像慈母一樣教育我們。在我心里，老師，您是天使，您是大樹，您是我們快樂的源泉。

　　借此機會，我要感謝一直在我身邊照顧我的老師，特別是我們的班主任周老師；雖然我們只相處了一個星期多，可您對我的照顧無微不至，在我心里打上了深深地烙印，您為了我們，愿意犧牲自己的休息時間來幫助補課；您為了我們，深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻了許多，而您不求回報，只求我們能夠成才，成人。

　　老師，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)，我鄭重地向您說：“謝謝您，老師！”我祝愿：“老師您有一個好身體，您的桃李滿天下！”

感恩的作文 篇9

　　有一首老歌，感恩的心，感謝有你。那經(jīng)典的旋律將我?guī)Щ啬莻�世界，與父母過去生活的點點滴滴浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　年幼時剛學(xué)會走路，老是摔跤，每當我趴在地上嚎啕大哭的時候，媽媽總是很心疼地把我扶起來，然后很心疼地詢問哪里痛�？墒歉赣H總是很嚴厲地說到：“自己爬起來，自己走！”他那嚴肅的神情深深地印在我的腦海里，但是頓時讓我充滿了自信。就這樣，在父母的關(guān)愛與責(zé)罵中，我漸漸長大。

　　上了幼兒園，得到了第一朵小紅花，我滿懷欣喜地給爸媽展示我的榮譽。媽媽很開心地表揚我，真是個好孩子。可是爸爸卻嚴肅而又認真地說，爭取下次還拿小紅花。就這樣，家里的房間里布滿了我得到的小紅花。

　　上了小學(xué)，每次取得了好成績，媽媽總是答應(yīng)我給我買好看的新衣服，帶我出去玩，可是爸爸卻在一旁和我說，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我把爸爸的話銘記在心，把媽媽的獎勵化成前進的動力。

　　在生活中，我是個沒有耐心的人。每次遇到一點小困難，我就會很失落，媽媽每次都在身邊安慰我，陪我走過一路來的風(fēng)風(fēng)雨雨。而爸爸教育我說，一點小挫折不算什么，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到絢爛的彩虹。就是這樣的`爸媽，讓我克服了成長路途中的坎坷，朝著夢想前進。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長大，了解到了父母對我的愛，對我的批評與責(zé)罵，鼓勵與表揚，都是因為對我滿滿的愛。他們愛我，我也愛他們。

　　我將用至誠的心感激和體諒父母，用自己的實際行動來回報父母。懷著感恩的心珍惜父母的愛！

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