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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2024-05-03 12:57:57 感恩作文 我要投稿

感恩的作文5篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文5篇(實(shí)用)

感恩的作文 篇1

  感恩是人最樸實(shí),最真誠(chéng)的一種情感。也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn),懷有一顆感恩的心。才懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。讓我們懷著一顆感恩的心面向世界吧!

  某年某月某日天氣:小雪心情:開(kāi)心

  今天下午媽媽回到了家中,一回到家媽媽就開(kāi)始拖地然后燒飯。疲憊的臉上明顯多了幾條皺紋,望著媽媽這樣我心里也不是個(gè)滋味。

  晚上,吃完飯媽媽準(zhǔn)備洗碗,我拉住媽媽的手對(duì)媽媽說(shuō):媽,我?guī)湍阆。媽媽笑了笑說(shuō):我女兒懂事了嘻嘻我也笑了。這夜晚雖然是冬天但整個(gè)房間都曖透了。

  某月某月某日天氣:晴朗心情:陰

  今天,在學(xué)校發(fā)生了-件十分不愉快的事情。在測(cè)800米跑步時(shí),一個(gè)女孩故意把我絆倒,我手上劃破皮了,可是她卻頭也不回地往前跑。

  我努力的站了起來(lái)。淚水在臉頰上始終沒(méi)有落下,努力跑完了全程。事后有人問(wèn)我恨不恨那個(gè)人,我笑了笑說(shuō):我一點(diǎn)也不恨她,反兒要感謝她,她在絆我的同時(shí)無(wú)形中強(qiáng)化了我的意志力。我怎么又能去恨她。

  其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單,感恩父母、感恩對(duì)手、感恩一切地一切,感恩世界,感恩萬(wàn)物,感謝有你。

  一粒渺小的沙子變成了美麗的珍珠,它會(huì)感謝蚌殼的哺乳;落葉徐徐飄下,那是對(duì)微風(fēng)的感恩;美麗的野花,茂盛的小草,那是它們對(duì)大地的報(bào)答它們,都只是不起眼的東西,但也懂得感恩;我們,有生命,有思想,卻不懂得怎么感恩——哪怕是一句問(wèn)候,一杯茶,也會(huì)讓人暖徹心扉,可見(jiàn),我們,還不如一粒沙子

  自從我們來(lái)到這個(gè)世界,是誰(shuí)一步一步的陪伴著我們?是爸爸媽媽。也許,有些人只把父母當(dāng)成一個(gè)提款機(jī),只有需要的時(shí)候,才會(huì)想起他們;也許,有些人,只把父母當(dāng)做空氣,因?yàn)榱?xí)慣了,覺(jué)得自自然然。有誰(shuí),會(huì)替他們想一想,一步一步的艱辛,是為了誰(shuí)?等到你也到了那個(gè)年齡,就會(huì)體會(huì)到那說(shuō)不出來(lái)的滋味,但是,你絕不會(huì)怪兒女,因?yàn)椋@就是——愛(ài)的'力量。

  那一天,天陰著,一個(gè)小男孩和父母吵架,一氣之下離家出走了,他又餓又渴,來(lái)到一個(gè)餛飩店前,好心的老板娘給了他一碗餛飩。他堅(jiān)持要給老板娘打工。他給老板娘訴說(shuō)了經(jīng)歷后,老板娘教育他一番,說(shuō):我只不過(guò)給了你一碗餛飩而已,你就如此感激,那么,從小到大,你的父母對(duì)你付出了多少,遠(yuǎn)不止這一碗餛飩吧,你感激過(guò)它們嗎?男孩眼淚頓時(shí)流了下來(lái),他向老板娘道謝后回了家。回到家,才發(fā)現(xiàn),父母有多么著急。

  我們不就像這個(gè)男孩嗎,一和父母鬧別扭,就離家出走,那樣后悔的只會(huì)是你。因?yàn),家,永遠(yuǎn)是你的后盾,除了父母,沒(méi)人會(huì)心疼你。我們要學(xué)會(huì)感恩,不止要感恩父母,還要感謝花、草、樹(shù)木和每一天,只有懂得感恩,生活才會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  一句暖暖的話,一件小小的事,一杯淡淡的茶都是感恩。感恩——就這么簡(jiǎn)單。

感恩的作文 篇2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 ——題記

  鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)給了它寧?kù)o的棲息空間;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生命;自然界尚且如此,我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心!我要感恩父母。

  當(dāng)我生病時(shí),是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院,又不分晝夜的照顧我;當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘;當(dāng)我受到委屈,暗自流淚時(shí),是他們用自己溫暖的'手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我怎能不感謝他們呢?我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí);當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是老師耐心的教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),是老師一遍一遍地給我們講;當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊,您真是我們前行的指路燈,當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí),您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您,我一生都會(huì)記住您的教誨:做一個(gè)善良,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)國(guó)家有益的人,做一個(gè)正直的人!

  除此以外,我還要感恩我的同伴們,給予了珍貴純潔的友情……那什么是感恩呢?感恩是在父母勞累時(shí),我為他們捧上一杯熱茶;當(dāng)教師節(jié)時(shí),悄悄地給送上一句祝福;當(dāng)朋友不開(kāi)心時(shí),就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作,一句溫馨的語(yǔ)言,平凡得像朵白白的茉莉花,卻帶著沁人心脾的清芬,使平淡乏味的生活變得豐富多彩。

感恩的作文 篇3

  這是一塊晶瑩透亮的石頭。當(dāng)你擁有它時(shí),它能化解你心中的不得志,并賦予你一種歌唱生活的力量,讓你對(duì)生命充滿希望。——題記

  智者說(shuō),人要對(duì)父母抱以感恩,因?yàn)樗麄兙喸炝四愕撵`魂。但孩子們往往是不懂事的。小的時(shí)候,孩子們成群地嬉耍滾打,好似一群脫韁的小紅馬,在大草原上無(wú)拘無(wú)束地狂奔。父母?jìng)兙拖衲菬o(wú)畏的馴馬人,費(fèi)盡心思地進(jìn)行管教,試圖將孩子們鍛煉成一匹匹英姿颯爽的紅鬃馬,以求在茫茫草原上盡顯風(fēng)采。長(zhǎng)大后,孩子們猶如一只只放飛的雄鷹,他們需要各自翱翔的空間,不再需要老鷹用遮風(fēng)的.羽翼護(hù)衛(wèi)了;他們學(xué)會(huì)了如何求生存,不再需要老鷹苦苦地覓食喂養(yǎng)了。

  孩子長(zhǎng)大了,就讓他飛吧。父母?jìng)冏焐险f(shuō)著,但心里可曾是這么想的。畢淑敏在《母親無(wú)節(jié)》中寫道:“普天下所有的父母,心都是分裂者的,神經(jīng)的觸角都格外悠長(zhǎng)!焙⒆觽兊囊慌e一動(dòng)都觸動(dòng)著他們?nèi)。孩子們可以在外瀟灑,徹夜不歸,父母?jìng)儏s焦急地守候在電話機(jī)旁苦等著孩子們的電話;孩子們成家后可以常年不回家,父母?jìng)儏s始終瞧著孩子們小時(shí)候的照片,企盼他們;丶铱纯。

  無(wú)知的孩子們啊,讓你們手中的感恩石閃爍耀眼的光環(huán)吧,難道只有面臨生離死別時(shí)你們才徹底醒悟嗎?一封家書(shū),一通電話,一件棉襖,或許就是父母所期盼的啊!

  如果你已是個(gè)感恩的孩子,那你可否也是個(gè)感恩的社會(huì)青年呢?

  還記得《感動(dòng)中國(guó)》人物中那位只身在大山深處支教的大學(xué)生嗎?他叫徐本禹。只因自己求學(xué)時(shí)曾受過(guò)社會(huì)資助,他就以自己的青春為代價(jià),回報(bào)給社會(huì)。他放棄了考研的機(jī)會(huì),不顧家人反對(duì),毅然選擇了這條路。他用自己的積蓄為深山中的孩子們添置了新物。對(duì)于付出,他無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)過(guò),“我愿意做一滴水,我知道我很微小,但是當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射我身上的時(shí)候,我愿意毫不保留的反射給別人。”

  古人云:“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!毙毂居砭褪侨绱税伞

  維克多·雨果曾塑造了這樣一對(duì)戀人——丑男關(guān)伯蘭及盲女黛婭。是他們的相互感恩鑄就了那樣一段凄美的愛(ài)情,也令《笑面人》為人稱頌,名垂千古。

  只有心存感恩的人,才能令感恩石熠熠生輝,普照人間。

  心存感恩,詠嘆生命!

感恩的作文 篇4

  點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜,露珠映著微笑,偶爾滋潤(rùn)著石階……

  自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜,珍珠感謝河蚌的囚困,讓它成為了耀眼的明珠;花朵感謝風(fēng)雨的考驗(yàn),讓它香飄四溢;胡楊感謝荒漠的缺水,讓它創(chuàng)造了“生著千年不死,死后千年不腐”的神話。在歷史的長(zhǎng)河中,名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。

  李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去,這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再?zèng)]有比翼雙飛共修金石錄,也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫眉深淺的幸福時(shí)光,面對(duì)人生中的困難,李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚,她選擇了欣然接受!按竺骱,趵突泉邊,故居在垂柳深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)!崩钋逭崭兄x生活的苦難,選擇了面對(duì),終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個(gè)頑強(qiáng)的自己。

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎?是那個(gè)“但識(shí)琴中趣,何勞琴上弦”的雅士嗎?是那個(gè)“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎?是他,陶淵明,一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰,他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中,終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對(duì)他的恩賜,讓他有了一方凈土,悠閑地生活在挑花源中。

  名人志士的事跡令我們受益匪淺,自然的'景物也訴說(shuō)著它們的哲理;▋壕`放的時(shí)間很短,但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤(rùn),感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的美。

  生活中的我們,也應(yīng)該感謝生活。苦難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡,回憶讓我們懂得感謝生活。

  當(dāng)華美的葉子落盡的時(shí)候,撥開(kāi)紛繁的是非,我看到了李清照、陶淵明以他們堅(jiān)貞不渝,以他們的淡泊感謝生活。讓我們?cè)谟洃浿邪肯,感謝生活。

感恩的作文 篇5

  峰哥姓孫,是我初二、初三時(shí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

  峰哥1米75的個(gè)子,體格彪壯。短硬如針一般的黑發(fā)下,是一張古銅色的臉,堅(jiān)挺而略寬的鼻梁上架著一副與其外表不相稱的金絲眼鏡,細(xì)長(zhǎng)卻炯炯有神的眼睛里時(shí)常發(fā)出神秘的光,我們笑稱那是一股“銳利的殺氣’。

  峰哥臉上一年四季幾乎都是同一種表情——面無(wú)表情:面無(wú)表情地嚴(yán)肅地上課,只是在同學(xué)答出精準(zhǔn)正確的答案時(shí),他的嘴角才迅速抽動(dòng)—下,彎出一個(gè)零點(diǎn)幾度的弧度,瞬間舒展了緊繃著的臉龐;面無(wú)表情一絲不茍地批改作業(yè),只是在看到準(zhǔn)確率高且書(shū)寫工整認(rèn)真的作業(yè)時(shí),他的眼睛才會(huì)陡然閃出一絲溫婉的光,松開(kāi)了微皺的'眉頭。我們幾個(gè)常在背地里胡侃說(shuō):“峰哥就是27歲的外表,72歲的內(nèi)心。”——青春期的我們就是這樣,嘴上胡侃著,心底卻因?yàn)榉甯缒遣伙@山不露水的關(guān)懷而流動(dòng)起溫暖的小溪。

  峰哥人雖嚴(yán)肅,卻并不少言寡語(yǔ),甚至有些嘮嘮叨叨。這不,每日放學(xué)的前10分鐘便是峰哥的“每日一叨”。 左一個(gè)“同學(xué)們要銘記、要注意”,右一個(gè)“同學(xué)們不要懈怠、不要大意”,直說(shuō)得你能將他的叮嚀倒背如流。峰哥教育我們時(shí)總是從個(gè)人到集體、從生活到學(xué)習(xí)把我們由外到內(nèi)再由內(nèi)到外地剖析幾遍。我們幾個(gè)常在背地里胡侃:“峰哥有著青年男子的外表,中老年婦女的心腸!薄啻浩诘奈覀兙褪沁@樣,嘴上胡侃著,心里卻由衷地感激那苦口婆心的耳提面命指明了我們前進(jìn)的征程。

  峰哥雖說(shuō)是教數(shù)學(xué)的,卻總愛(ài)時(shí)不時(shí)地搞出點(diǎn)很文藝的東西。記得剛帶我們班時(shí),峰哥苦思冥想了3天,頭發(fā)至少白了3根,寫下了3句話,要求我們每天放學(xué)之前齊聲喊出。于是,每天放學(xué)的時(shí)候,整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)我們響徹校園的吶喊:“我們要成功!我們能成功!我們一——定——成——功——”喊聲驅(qū)散了疲憊,帶走了倦意,迎來(lái)了不斷奮斗的動(dòng)力,樹(shù)立起大家共同進(jìn)步的信念;蛟S是峰哥這3句話的力量,我們的中考成績(jī)與號(hào)稱“尖子班’的強(qiáng)化班并列第一,創(chuàng)造了建校史上的奇跡。畢業(yè)典禮上,我們最后一次喊出這三句話時(shí),一向面無(wú)表情的峰哥臉上立刻出現(xiàn)了一種奇怪的表情,他像是在極力控制著什么,聲音也顫抖得厲害:“同學(xué)們,這是你們兩年中的第511次吶喊,希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記。何以20xx級(jí)十一班的一分子!’

  峰哥的臉上呈現(xiàn)出一種悲喜交加的表情,那表情中仿佛書(shū)寫著一部我們的奮斗史。

  511天,我們與峰哥一起走過(guò)的日子。

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