感謝那個為我提燈的人作文15篇【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝那個為我提燈的人作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦桥�，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進的方向……
小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的`老師。
可能，對您來說我僅是萬千學子中的一粟米粒�？蓪τ谖襾碚f，您卻是我的再生父母。
是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導著我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅散內心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。
可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經過腦內，內心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現在記得，以后更不會忘。
“落花本是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋煱�，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！
感謝那個為我提燈的人作文2
黑暗中的我迷茫的走著，直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚，我獨自一人回家，小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音，草地上昆蟲此起彼伏地叫著，彷佛在催促著太陽快點落山，我加快了腳步。不多久，月亮升上來了，淡淡的月光使小路變得幽靜，昆蟲們突然都不叫了，“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了，眼睛到處看來看去，步伐也變得越來越慢，腦袋想各種可怕的事。
“兒子！兒子！”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸！我彷佛看到了救星，飛快的跑過去抱住爸爸，爸爸問道“今天怎么這么晚才回？讓我們擔心�！蔽彝掏掏峦碌卣f“這……這條小路太黑太可怕了，所以回來的'很慢�！卑职钟终f：“你是男孩子，多走走就不怕了，下次我陪你�！薄昂�！”我開心地叫到。
第二天晚上，我們再次來了那條小路，爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面，記住別怕，我會保護你的。”我點點頭，又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音，比上次更響了，彷佛有人在跟蹤我們，我的心忐忑不安，突然問到：“爸爸，你還在嗎？”“放心，我還在”爸爸大聲說。聽了這話，我忐忑不安的心漸漸平靜了下來，不再被“沙沙”聲所困擾，步伐也漸漸穩(wěn)健了。
穿過了這條小路，我高興地回頭看爸爸，卻不見他的蹤影�！鞍职�？你在哪里？”我大喊道，卻沒人回應。我焦急地跑了回去，終于在半路上找到了他，我生氣地說：“你哪去了？沒了你，我還怎么過小路啊！”爸爸笑了起來：“你這不是自己已經走過了嗎？看吧，你完全可以一人獨自走完這條小路，不用怕�！薄笆桥丁！蔽遗呐哪X門，也和爸爸一起笑了起來。
生活也是一樣，當遇到一個個困難時，不試試又怎么知道自己行不行，一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸，是他為我提燈，是他為我樹立了信心，給了我前進的力量。
感謝那個為我提燈的人作文3
人生路漫漫，人生總有某個人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來一句親切的問候，為我們送來一件暖和的大衣，為我們送來不棄的信心。而那個人便是——母親。
生活中總有或多或少的煩心事。在這個無悔的青春中，我仿佛如同在漆黑的房間里到處碰壁一般。我失望過、我失落過、也彷徨過�？墒�，每當我回眸一望，才得知，我身后有個人一直在那路的盡頭駐立觀望，她提著燈，為我送來光明，為我送來希望，這個人——是母親。
那一次，在我上初中時，那充滿艱辛的軍訓令我至今難忘。
在那不分日夜的軍訓生活中，我?guī)е蓺庀蚋改父媪藙e。難忘的是那是第一次離開父母獨自生活，而第一次——是充滿無限的憧憬、卻又苦澀的。
那一天，驕陽似火，烈日高照。教官充滿威嚴的訓練者我們。我心不在焉而又笨拙地做著教官所發(fā)出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織于我的下巴處，我仿佛無法忍受這種生活，隨著烈日的照耀下，想著回家的`欲望越來越強，想放棄的念頭也逐步加深。
那天晚上，教官的電話響起。母親的電話打了過來�；秀敝�，我仿佛看見了母親慈祥的面龐。母親充滿關心卻又不得不擔心的說：“兒子，那邊的教官嚴不嚴？有沒有受到懲罰？過得怎么樣？”母親接連不斷的關心從那電話的另一端傳來，我的淚水一次又一次濕潤了眼眶，因為我忘了母親一直在關心，一直在牽掛著我。而每個人在早晚總要學會獨立，我又怎能抱著一種依賴的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？
她在那路的盡頭提著燈，關心著我，為我送來光明。那晚上，我對著母親說：“媽，放心吧，我在這里的生活一切都好……”
她在那路的盡頭一直提著燈，每逢我屢戰(zhàn)屢敗、寸步難行的時候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀望著我……
感謝那個為我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽，溫暖著我……
她一次又一次的為我送來光明，為我送來希望……
感謝那個為我提燈的人作文4
說到我的拿手好戲，那就非釣魚莫屬了。
爸爸非常喜歡釣魚，他經常在周末或者別的時候就拉上我一起去釣魚，一釣就是一整天。漸漸的，我也喜歡上釣魚，并且掌握了訣竅，這讓我們每次都滿載而歸。
周末，如同往常，爸爸又和我去釣魚。在那里，我遇到我同學，他放下狠話：“我們來比誰釣的魚多，我一定贏你！”我不甘示弱地應戰(zhàn)：“來啊！誰怕誰？”
我們各自準備好就開始了，我拿起我的好寶貝“神桿”，來到一塊“風水寶地”。我用釣竿檢查水深是否合適，水底是否有可能勾住魚鉤的石頭，還灑了幾把米好吸引魚兒，再把支架支好，魚竿裝好，拌了餌料，準備工作完成后，我長舒了一口氣�？吹酵瑢W還在鼓弄魚竿，笨拙地解魚線時，我嘟囔著：“這次我一定會贏的！”我開始釣起魚來。
太陽已升到半空中，魚兒該吃午飯了，我聚精會神地看著浮標，不再說話。釣魚要有耐心，只要你的心靜下來了，魚也就來了，這是我領悟到的訣竅。
浮標突然一沉，我的心告訴我魚來了，我立刻用力一拉，閃著銀光的`。魚兒上鉤了。我把它摘下，把今天第一個戰(zhàn)利品放進了桶里。就這樣持續(xù)了幾次，每次都能釣到，一次比一次大條！而同學那邊，不是魚跑了就是線卡住了，到現在桶里還是空空如也，我桶里的魚兒卻越來越多。
浮標突然一震，我猛地一拉，嘿！怎么也提不起來。這條魚是個大家伙，等到它精疲力盡的時候，我突然一拉，濺起的水珠落在我臉上。我拎著這龐然大物，還用說，這場比賽是我贏了！
怎么樣？我的釣魚厲害吧？
感謝那個為我提燈的人作文5
感謝火焰的光明，但別忘了提燈人，他正堅忍地站在黑暗之中。
——題記
我雖無榮華富貴之家庭，但人生之路也算充滿光明。至于更多的我還沒有想過。
隨著年齡的增長與學業(yè)的日益繁重，家庭中的矛盾也日益尖銳。我是一只蝶，父母卻要我一輩子都待在繭里！人生之路如此光明，我怎能被禁錮在繭里？
就這樣，到了初中，青春期的降臨使得我愈加叛逆。我的情緒就是一把懸在頭頂的達摩克利斯之劍。
我的父親是一個情緒較為穩(wěn)定、不易發(fā)怒的人。因此，較之母親，我與父親的關系一直都要更好。然而，到了初中，父母認為初中的孩子好似一艘重心不穩(wěn)的.巨輪，十分容易偏航，因此必須時刻掌舵。就這樣，我與父親的隔閡出現了：
初中階段，感情問題成為一大熱點。一時間，同學之間捕風捉影、謠言四起。我盡管沒有這方面的傾向，一個無厘頭的謠言還是降臨到了我身上，并且困擾了我整整三個學期。自從這個謠言的出現，父母就不時地“審訊”我。母親大抵是不便與我提及此事，父親倒是頭一次成為了“話癆”。
初二的一個周五，我與一個好友在運動場運動。五點四十五放學，長跑竟直到七點半才回到家。父親于是開始“審問”我。我難以忍受，雙方惡語相向，父子二人徹底鬧翻。冷戰(zhàn)開始了。
那夜，我翻來覆去，難以入眠。披衣而起，放眼望向窗外，冷風陣陣吹拂著樹葉，陰云密布，遮擋著一彎殘缺之月。這時，隱約聽見父親在接電話，似有些許焦急。猛然一聲壓抑的驚叫：“什么？爸斷氣了？好，我明天就回去！……”我心里瞬間變得與外面一樣，陰云密布……
不知何時睡著，第二天醒來已是日上三竿。父親早已離去，母親則極力裝作若無其事。生活依舊，周末仍被作業(yè)所占。正午時分，父親來了電話，是母親接的。“我現在在市醫(yī)院。”父親的語氣如釋重負，卻又帶著些許疲憊與憔悴，“大姐他們昨晚連夜送老爸到市醫(yī)院來急救，現在搶救過來了，已經脫離生命危險了�！�
我在書房里面，聽見了，也如釋重負。突然間，一股思潮涌上心頭：“父母已經是奔五十的人了，又能陪我多久呢？他們的生命又還有多久呢？我還對他們惡語相向，這不是愧對他們嗎？難道我非要讓他們與我相處的記憶充滿了不愉快嗎？……”想著，我沖出去奪過電話：“爸，對不起！……”
我非碟，家非繭。我是火車，家是鐵軌；我是刀，家是鞘�；疖嚐o軌，寸步難行；刀劍無鞘，鋒利難保。我人生之路的光明，只因那熾熱的火焰；而那提燈人，卻站在黑暗之中，巋然不動……而我，卻總將他們忽視！
感謝那為我提燈的人！
感謝那個為我提燈的人作文6
世界上最美好的事是，時光還在，你還在；時光未老，你未老；時光雖飛逝，但，你一直在那里，日復一日的愛著我。
那段日子里，在我的人生十字路口上，只有無邊的黑暗與寒冷。在我絕望之跡，一縷燈光隨著暖風吹來，雖只是暗暗的弱光，但在那黑暗映襯之下，是如此的暖人心田。提著那束光的人，雖白發(fā)飄飄，皺紋滿滿，但在愛的渲染下，是那么的撥動著我的心弦。
那年，我無心學習，整個人都已經被貪玩之心所控制。每天都沉浸在無限的游戲之中，那段日子里，我眼里的陽光都在開花，周圍的空氣里都跳動著音符，迎面吹來的每一束風，都有著彩虹的味道。直到那份成績單把我一巴掌擊醒，陽光中的花朵一剎那間凋落，空氣里的音符再奏不出美妙的樂曲，迎面而來的暖風，仿佛都充滿了嘲笑的味道。在那個涼風縷縷的夜晚里，我驚心的將成績遞給父親。等待著暴風雨的來臨，可是雷聲過后，并沒有雨滴降落，父親原本揚起的手，又慢慢落下，他的眼神背后，似乎隱藏著什么�？粗赣H轉身離開的背影，我想著一定要回歸正途，不能再任由自己被貪玩的心控制著，下定決心的那個晚上，星星一眨一眨地都為我歡呼，月光照在身上，就如陽光般溫暖。我的心里充滿了自信，只要回歸學習之路，我肯定能贏。但當我真正拿起課本時，才發(fā)現眼前的一切都是如此陌生，那五月的晴天，閃了電。那一周的'成績發(fā)下后，與上一次并無太大差異，那一刻我突然明白，人生最痛苦的事是夢醒后無處可走。貪玩之心便再次跳出，既然你已經補不上了，努力又有什么用呢？是啊，學校的知識，似乎并沒有什么用處，那又何必浪費時間與精力去做那些無用的事情呢？爾后，我便打算任由自己墮落，那晚的星星，似乎眨的出奇的快。
父親看過這次的成績后，眼神中出現了我意想不到的疑惑，那疑惑，從何而來呢？“人生就像填空題，填對了空，人生才完整，答錯了題，則是步入歧途。你現在，答錯了，但是，還沒有收卷啊，抓緊時間檢查，改過來�！笨粗赣H堅定的眼神，一瞬間，我明白了，那疑惑，原是父親對我的信任，他相信他的女兒會明白那場無雨的暴風雨，相信他的女兒會明白他眼神后的苦楚，他相信他的女兒，是世上最棒的那個女孩。父親的那句話，好像就是一盞燈，而那時的我，在黑暗無邊的十字路口上，傻傻地站在原地，天真的以為原地就是最好的地方。而父親和那盞燈，為我照亮了前方的路，雖有困難重重，但是那苦難的后面，是比原地，美妙千萬倍的幸福花園。我開始為了那幸�；▓@而努力，可有了快樂的代價，就是比原來痛苦千百倍的努力。在那個十字路口，我又流淚了。父親和那盞燈，再次出現了“丫頭，把眼淚咽下去，你就贏了�！�
在那個十字路口，父親為我點亮了一盞燈，它救下了那個要墜落深淵的女孩，溫暖了那時，滿臉淚痕的女孩。當時的我，或許只是一條爛魚，空有一腔孤勇。而父親和那盞燈，就像是我的齊天大圣，他駕著七彩祥云，救下了沖往死海的我。
那個為我提燈的人啊，你要等，等我成功，等我好好愛你。
感謝那個為我提燈的人作文7
燈，讓人感到溫暖，讓人感到自信，讓人眼前一片光明。我在成長的道路上永遠不會迷失方向，我感謝那個為我提燈的人。
嘩啦”，唉，怎么這積木這么難拼呀！拼了幾次都沒拼成功，難道是我沒有耐心嗎？我自言自語。我惱怒地將拼好一半的積木推倒在地，只見那些積木像一片片樹葉散在地上。有些積木躺在地上，像中彈的士兵一樣；有些積木是斜著的，似乎在掙扎著爬起來；還有些積木是豎著的，似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我再次推倒它們。而它們的顏色也各不相同，簡直就是一堆雜亂的建筑垃圾。
這些積木是我上周買的，買它的時候，我超級喜歡它，一買到手我就把它緊緊抱住�？墒牵鳂I(yè)太多，我今天才有機會拼這套積木。唉！看來拼積木也是挺難的！我感覺眼前的事物一點點地變暗了，太陽似乎也下山了，地上的花朵和小草變成了黑色的。
這時，媽媽過來了，她看到我氣沖沖的樣子，便關切地對我說：怎么了？你怎么把積木全給扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！還沒有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我說的，‘世上沒有天才，只有不努力的笨蛋’，這一句話，你還記得嗎？只要堅持，你就一定會獲得勝利�！�
聽了媽媽的話，我想：的確是�。∥乙郧斑�幫媽媽解決困難，當媽媽的小老師呢！怎么現在她變成我的老師了，還要她安慰我。不，不會的！我一定會成功。這時，我想起了以前彈鋼琴的困難，我還不是一次次地練習，終于成功了。我又想起以前練習跳舞，腿腳都痛得沒有感覺了，但經過堅持，我最后也獲得了勝利。那么多的困難，我都克服了，這一點小困難還克服不了嗎？我看向窗外的柳樹，它們是那么堅韌頑強，挺立在那里，它們的枝葉一點點在我眼前明亮起來，我甚至能看見每一片葉子上的'葉脈。媽媽，您就是為我提燈的人，為我照亮了眼前的世界。
我又開始拼這些積木。我按照拼圖書上面的圖案，一塊一塊拼上去，每一塊積木放上去時，我都很緊張，生怕積木突然倒下來。終于，積木拼成功了，我的眼前出現一幅精彩的圖畫。��！原來是一艘海盜船！一層層白帆豎著，上面霸氣地掛著一面海盜旗，海盜船在海面上行駛著，水面揚起一道道如雪的波浪。
祝賀你！”媽媽對我說。
我看著媽媽，眼前一片明亮，剛才因失敗出現的那些黑暗，全消失了。媽媽，是您為我照亮了前進的路�。�
媽媽，我感謝你為我提燈。成長的道路上，有您陪著我，我感到溫暖，感到自信，感到眼前一片光明。因為有您，我永遠不會迷失方向！
感謝那個為我提燈的人作文8
他是第一個分配到我們鄉(xiāng)下學校來的大學生。
他著格子襯衫，穿尖皮鞋，操一口不太流利的普通話。這令我們著迷，更讓我們著迷的是，他有一雙清澈溫暖的眼睛。
三層平樓，紅紅綠綠，那是我們的教室。他跟著校長，在那廄子里踱來踱去，有同學老氣橫秋的點頭說：“我們的老師？”
他真的做了我們的老師，教我們數學。第一天上課，還站在講臺上作自我介紹。班主任笑的不行，領頭拍手叫歡，當然了我們也非常高興。他的這個開場白，一下子拉近了他與我們的距離。全班學生的熱血，在那一刻沸騰起來。
他的課上的豐富多彩，一個個數字在他嘴里都成了妙不可言的音符。他們入迷的聽他上課，爭相回答他提的問題，而我在一角無所事事。怎么聽也聽不進去，聽了也左耳朵進右耳朵出。
下課了，他檢查聽歌效果。輪到我了，我立馬緊張起來，他坐在我的面前問我這個怎么做，會不會。我只是什么都不說，看著那道困題，他生氣了，拍了一下桌子，兇巴巴的說：“你到底會不會，不要浪費我的時間�！蔽亦谜f：“好吧，其實我不會。”我不敢看他，他立馬漲紅了臉，狠狠的`給了我一記耳光。
“別哭，我倒是想看看你到底有多笨，放學后來我辦公室一趟�！彼酒饋恚吅浅庵�，邊走。
今日為什么比昔日更快的放學？唉，去辦公室準備被打吧。我喊了一句報告，他抬起頭來看了我一眼，那清澈溫暖的眼睛里似乎還略帶一絲怒火。我小步挪到他面前，他立馬變好了許多。他問我為什么沒學懂，那個沒學懂。我不敢回答，但還是說出來了�！熬蛨D形的，上課走神了�！彼馕渡铋L的點了點頭，讓我坐下。拿出數學書，他重新再教一遍。:
經他一指導，我終于“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！薄袄蠋煟叶�，謝謝你��！”他笑笑，松了一口氣說：“不用了，我是你的老師嘛！”
以后的數學成績不偏不移，真感謝那個為我提燈的他。
感謝那個為我提燈的人作文9
成長是一個花開的過程，有人說，花開是一個疼痛的過程，可是在那些圣潔遙遠的蔥蘢歲月里，總有一個人溫暖著我，輕撫著我。仲夏夜，清風徐來，明月迫趕著晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的熱。
我手里拿著一張考砸的試卷，走在回家的小路上，心情十分低落，現在的我并不想回家因為我不想看到滿臉失落的媽媽可是我還是不知不覺地走到了回家的那個小巷口，不巧的是巷子里的那盞燈壞了，燈光一閃一閃的，我有點害怕了，還是決定走進去。剛沒走幾步只聽“呼”的那一聲那盞路燈突然熄滅了。一陣恐懼感撲面而來，腦海里閃過一段段恐怖的畫面。旁邊的垃圾箱里不時地傳來陣陣聲響，我想都沒想，撒腿就跑。盡管還有的`皎潔的月亮掛在天上擔著也沒有消除我內心恐懼。
跑著跑著我好像撞到了一個人我定睛一看原來是媽媽，一陣委屈和難過，淚一瞬間就從眼眶中劃出，母親輕柔地為我擦拭眼淚，這時她看到了我手中那張考砸了的試卷。我把試卷遞給她并愧疚地低下了頭。我不敢抬頭看母親。
空氣仿佛凝固了一般，我忍不住了率先開口說：“媽媽，對不起，我考砸了，讓您失望了�！蔽乙詾槟赣H會特別地氣但令我沒想到的是母親對我笑了笑說：“沒關系的，一次的考試說明不了什么，只要你盡心怒努力了好�？墒俏疫@次的失誤真的有了……沒事，你看看歷史上那些偉大的人哪個不是經歷失敗最終才成功的嗎，失敗是成功之母。”
我輕輕地點了點頭，母親的話就像是一粒種子，不知不覺間在我心里己生長成郁郁蔥蔥的美好和希望，謝謝你媽媽，感謝你在漫長的成長道路中做那個為我提燈的人，感謝你為我指引著方向，照亮長路長夜。
感謝那個為我提燈的人作文10
烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？
時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。
也許，我是幸運的……
“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下�；氐阶�，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現�？墒�，還是被細心的'他發(fā)現了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”
我靜靜地聽他說，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數的，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應當放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。
感謝那個為我提燈的人作文11
眼前的路被黑暗籠罩，突然看見絲絲燈光。是那個我所感謝的人一直為我提燈，把我的人生道路照亮。
——題記
太陽漸漸落下山去，在天空中濺起金色的漣漪，漸漸黑暗的天空勾起了我的回憶。
夜深了，屋外一片漆黑，狂風怒吼著，樹枝在空中亂舞，發(fā)出“吱吱”聲。屋里的燈光下，我遇到了難題。我開始抓耳撓腮，大聲呼喚著媽媽。狂風更加猛烈了，襲過窗戶時發(fā)出“??”聲。在狂風呼嘯聲中，隱約聽見一陣急促的腳步聲。媽媽走了進來坐到我旁邊。燈光下，媽媽頭上的銀絲格外刺眼，看著這匹原先烏黑的綢緞卻被歲月無情地繡上了花紋，我心中一驚，格外不自在。風聲小了，夜開始變得靜謐。媽媽拿起筆，做了一條輔助線，微微一笑。我回過神來，激動地拍起了巴掌。正當我心中豁然開朗時，一抬頭，迎面而來的卻是一張蒼老的臉。我不知皺紋何時爬上了她的額頭，我不知歲月何時在上面留下難以抹去的`痕跡。不過，那溫熱的氣息是熟悉的、親切的，因為，在我的成長之路上這張洋溢著溫情的臉一直給我?guī)砉膭�，這個善良可親的人一直為我提燈。
感謝那個為我提燈的人。
精神上，媽媽給了我很大的指導。漆黑的小屋里傳來陣陣嗚咽的聲音，我抬頭望向窗外是和我心情一樣的顏色。耳邊突然傳來了媽媽的聲音：“沒事的，這只是一次小考試，你以后的路還很長。”說著，媽媽把燈打開了。一縷光芒照進我的心，愁苦漸漸蒸發(fā)。燈光下，媽媽溫柔上揚的嘴角勾起了我心中感激的漣漪，并使我勇于面對挫折。
感謝那個為我提燈的人。
暗夜?jié)u漸織上天空，如圓盤一樣的月亮鑲嵌在夜幕中，我眼前又浮現出那微笑的臉龐，腦海中又浮現出媽媽教我解題的情景，耳邊又縈繞起那一陣陣教導的話語。
感謝那個為我提燈的人，謝謝你，媽媽。
感謝那個為我提燈的人作文12
花開花謝，冬去春來，時光如白駒過隙，轉瞬即逝。成長路上，您提燈照我前行。
——題記
沒有一點防備，也沒有一絲顧慮，您就這樣出現在我的世界。自此，我們之間結下了不解之緣。
那是一個初冬的午后，寒意襲來，讓人不由得打了一個寒戰(zhàn)。“阿鼽”我只覺得渾身無力，兩眼發(fā)熱，流涕不止，睡意朦朦�！鞍�，又發(fā)燒了！”我不禁感嘆道。您見我這般模樣，忙問“怎么了？是不是發(fā)燒了？”一聲輕柔的話語，一句溫暖的問候。我抬眼望去，那張熟悉的面龐，麥色的皮膚，慈祥的眼神和那一成不變的笑。時間仿佛靜止了一般，我望著您的臉，一秒，兩秒，十秒過去了，“阿鼽”一聲打破了這沉靜的場面。老師那慈祥的眼神變得嚴肅了起來，將我以迅雷不及掩耳之勢拉上了車，去醫(yī)院打了針，拿了藥，又把我送回家。途中，您一句一句的關懷，一聲一聲的溫暖……
又憶起那次考試，地理只考了29分的我，望著試卷上滿滿的殷紅醒目的大差號，不由得心灰意冷，癱軟在桌子上。
這時，一只龐然有力的手輕敲了一下我的頭，抬眸看到，依舊是您那張熟悉的面龐，堅定而慈祥的眼神�！暗綎|教室等我�！蹦鷴佅逻@句話。
我懷揣著不安的心思倚在東教室的墻上，墻很涼，我不由得抖了一下。“砰”的一聲，門關上了，我不敢抬頭，只能聽見那有條不紊的.腳步聲�！白��！币宦暫茌p柔的話。我搖了搖頭——只考了29分，我有何臉面坐到您的面前啊？
您手里拿著那張地理試卷�！斑@道題應該先判斷東西半球，再……”
鐘表上的針轉了一圈又一圈，我仔細認真地聽著，不時點幾下頭。如迷霧撥開，如太陽初升，原本模模糊糊似是而非的知識點在您的點撥之下明晰起來了，一種茅塞頓開之感充盈了我的全身，我興奮，我激動！那一刻，我意識到，您就是我人生際遇的智慧的啟迪者，您的出現帶來了我生命的春天！那一刻，我的心花燦爛地怒放了，五彩而又斑斕！
終于整張試卷講完了。您問“聽懂了嗎？”
——我使勁點頭。抬起頭，碰上您的眼神，您那深邃的眼神之中透出一種催人進取的力量，溫暖地閃耀著智慧的光芒，就如同黑夜中的一盞明燈，在您的燈光里，迷茫的我找到了前進的方向……
從那以后，我認真地學習地理。終于，功夫不負有心人，再次考試，我地理考了70分！我高興得手舞足蹈，流下了喜悅的淚水。在閃閃的淚花里，我看到了您欣慰的笑臉。
您是冬日的暖陽，讓我享受如父愛的溫情一片；您是夜空中閃爍的北斗，為迷津中的我指引方向；您是黑夜中的提燈人，照亮我前行的光明大道。
謝謝您，我心中永恒的提燈人，我的恩師——張XX！
感謝那個為我提燈的人作文13
在人生路上并不會順利的走到盡頭，你會遇到黑暗，那就請你再努力一把，努力到看見每個拐角處為你提燈的人！——題記
夜色迷惘，寒風呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側的景物在昏暗的燈光錯下，幽幽的立在那，風雪無阻。拐角處，那明亮的燈光的映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨特的風景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時的我應該五六年級了。那一段歲月漫長，當時我的'學習并不好，媽媽便私自給我報了輔導班，而且晚上還要上晚自習。每當墻上的時鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細數著，一秒，兩秒，�！抡n，我縱身一躍，翻進了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長。也許是心理作用，我老感覺背后有雙手想拉住我，我開始跑起來了。跑到拐角處，我停下了腳步，因為我看見了在背后不斷喘息的媽媽，她那單薄的身影，仿佛被風一吹，就會傾倒。我轉過身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的晶瑩一閃而過。于是，我拉著她走到路上。“媽，你明晚不用來接我，我和同學一起回她。”她似乎愣了一下，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個手打開門。
第二天，我一如既往的上學、回家、上晚自習。下課后，同學們結伴而行，無奈，我便一個人開始了“冒險”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風呼呼的往衣服里灌，空中飄著幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間，我又走到了那個拐角。
那個拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽，蜷縮成一團，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時每刻都使我無比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔子使的她喘不過氣來了吧。我走過去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內心更加自責，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛如茶，總是濃情，父愛如山，用堅強的身軀。托起那家庭的重擔。他們用心中的溫暖點燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文14
我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點。親愛的鄧老師，您還好嗎？
鼓勵的手
初見，是五年級，您笑著翻開我的作業(yè)本，在您的第一節(jié)課上表揚了我�！皶娓蓛簦舟E工整，表達觀點鮮明”是您對作業(yè)的評價；“態(tài)度認真”是您對我的評價。從那時起，我便深深喜歡上了斯文如學者的您。
我自己創(chuàng)作的詩，您贊口不絕，稍微修改就為我上報了詩會展示�？晌仪忧硬桓疑吓_，也是您握著我的肩送我上了臺。我仍是怯場，您又擺了擺手，為我鼓勵、加油。
一詩盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最后才停下。
指點的筆
您總說我是個聰明的孩子，又總說我坐不住。
這不，一次考試后，您將我拎到辦公室，拿著紅筆在試卷上圈點出一個個不應當的錯誤。我自知不對，認真聽著。一張試卷講完了，您進我認錯態(tài)度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類似的題給我�？粗鴿M是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。
您的筆為我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，為我指引前路；又像是一盞明燈，為我照亮前方。
手寫的信
時光如白駒過隙般，眨眼而過。您牽著我，走到了小學的'盡頭。畢業(yè)典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺。又像是路上一個伴隨我的人，即將分離。
畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫了信，說說我的近況。誰知您鄭重其事地手寫了回信，寥寥幾語，句句入心。落款下，是您的《長空》。那時，我落淚了。
回看，您已停留在我記憶的扉頁中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人，漸漸的，那個人成為了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
謝謝你，我親愛的“提燈人”。
感謝那個為我提燈的人作文15
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網去找吧，這樣會構成習慣，已看到不會的題構成依靠的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了�？匆娪幸皇庹丈溥M來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。可是我能明白那是媽媽一向對我的鼓勵。我一向慶幸，一向感激，有這么一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因為我明白，一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的'愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感激媽媽，感激她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
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