感恩為話題的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感恩為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩為話題的作文1

　　大樹(shù)的高聳挺拔，離不開(kāi)大地的滋養(yǎng)，它懂得感恩，于是將一席綠蔭灑向大地，為它遮去一片驕陽(yáng)；花草的艷麗嫵媚，離不開(kāi)繁枝綠葉的襯托，它懂得感恩，于是將一片片落花深埋大地，使綠葉生長(zhǎng)更為茁壯；稻穗的體形豐滿，離不開(kāi)農(nóng)民的辛勤照料，它懂得感恩，于是將一顆顆谷粒結(jié)下，為農(nóng)民帶來(lái)五谷豐登的喜悅。植物如此懂得感恩，人亦然。

　　我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的悉心呵護(hù)，我們應(yīng)懂得感恩，將自己的愛(ài)意在行動(dòng)中體現(xiàn)，用行動(dòng)去擁抱父母。正如材料中的小男孩，大樹(shù)把自己的一切都給了他，這不得不讓我聯(lián)想起我們的`父母，他們對(duì)我們何嘗不是如此呢？所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。

　　雨早已停了，就連窗外的月光也已些許黯淡，許多人早已經(jīng)睡下，唯有那草屋中的燭光依舊閃爍，里面坐的是一位老媽媽?zhuān)�她正在為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。雨后的絲絲寒意，使她不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但她仍不放棄，一針一線的縫著，縫的是那么仔細(xì)，生怕出一點(diǎn)亂子。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹來(lái)將蠟燭吹滅，而這位老媽媽毫不慌張，馬上又將蠟燭點(diǎn)上。由于她年事已高，眼睛有些昏花，針頭總是與她的手指過(guò)不去，時(shí)不時(shí)的去扎上一扎，而這位老媽媽也只是用手稍微按一下出血的地方，便又繼續(xù)縫補(bǔ)起衣服來(lái)。這一切的一切早已被門(mén)后躲著的孟郊看見(jiàn)，他一邊含著淚一邊走上前去，跪在母親的面前勸阻道：“娘，您別縫了，太晚了，快去休息吧！”“就剩下一點(diǎn)兒了，你先去睡吧，兒啊，站起來(lái)，地下涼�！泵辖悸�(tīng)后更是淚流滿面，提筆寫(xiě)下《游子吟》這首流芳千古的名篇，這首詩(shī)表達(dá)的不是別的，表達(dá)的是對(duì)母親深深的愛(ài)，對(duì)母愛(ài)的感恩。

　　名人是這樣，而而作為初中生的我，也不由得想起了自己的一些往事。記得幼時(shí)每逢下雨，媽媽總會(huì)為我撐起一把雨傘，而且雨傘總是向我這邊傾斜，媽媽的肩膀總是會(huì)被雨打的全濕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑐阈绷��！倍鴭寢寗t說(shuō)：“傘沒(méi)斜�！币婚_(kāi)始我為媽媽的“愚蠢”感到不解，直到后來(lái)，我年齡一年年增長(zhǎng)，我才明白了其中的含意：傘雖斜了，但愛(ài)沒(méi)有斜。此后，每逢下雨，我便為媽媽撐起把傘，把傘向她那里傾斜，媽媽看到我的肩膀濕透時(shí)，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，傘斜了。”而我則說(shuō)：“媽?zhuān)瑐銢](méi)斜。”

　　面對(duì)父母給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們又怎能不去回報(bào)，不去感恩呢？父母給予我們生命，父母呵護(hù)我們成長(zhǎng)，父母照料我們的飲食起居，我們應(yīng)持有一顆感恩的心，在父母繁勞之際，做父母的一根拐杖，讓他們得以放松，快樂(lè)；在烈日炎炎之際，做父母的一把大傘，為他們遮蔽盛夏的驕陽(yáng)。

感恩為話題的作文2

　　記得還小的時(shí)候，我總是喜歡拖沓著，從黑夜的裹覆中才睡去。一盞盞被橙色渲染的路燈像戰(zhàn)士，守候著我。清晨，在我們還未起身時(shí)，母親已經(jīng)活力四射地站在我面前。時(shí)不時(shí)的，腦海中閃出一個(gè) 令人心酸的背影。

　　又是一個(gè)晚上，在母親的催促下，我不情愿地鉆進(jìn)小床，在黑暗中猛地蓋上被子，嘟嚷了幾句。睡意朦朧時(shí)，又爬了起來(lái)，我迷迷糊糊地走進(jìn)廁所，突然，“噠噠”的悶響鉆進(jìn)我的耳畔，我猛地抬起頭 ，一眼就看到了她!通紅的雙眼透出的疲倦難以遮掩，那雙靈巧的雙手在電腦鍵盤(pán)上飛快地舞動(dòng)著。偶爾，一縷秀發(fā)滑落到她由于熬夜而黯淡的臉邊，母親扶向后腦勺，打個(gè)懶懶的哈欠。我頓住了腳步 ，癡癡地看著，含著一絲心疼與后悔。我靜靜地望著，緊張得大氣也不敢出，因自己的發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)不已的胸脯起伏著。“彬如，你······”

　　十二年來(lái)，一點(diǎn)、一滴，都深深刻刻地記在我的腦海中，那一舉一動(dòng)，充滿了呵護(hù)、關(guān)心。 遇上困難，遇上挫折，那雙溫暖的手，輕輕貼上我的肩膀，緊緊連著我的心。

　　從襁褓，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，到一次次摔倒，又爬起的走路，再到成長(zhǎng)成人。你是否忘懷了，我們?cè)谠鹿庀聦W(xué)會(huì)的第一首兒歌，第一句話，第一個(gè)詞?滿含的深情、柔情似水，是多少遍，父親糾錯(cuò)著， 叨念著。當(dāng)成功，欣喜充斥著臉頰與內(nèi)心，我們有時(shí)甚至沒(méi)有抬頭去看一眼父母疲憊的神色······

　　小時(shí)候，不知道有多少次嬉笑著逼問(wèn)母親：“我從哪里來(lái)?”是母親和父親流著汗水與淚水，才把我?guī)У竭@個(gè)世界，把倔強(qiáng)的我拉扯大。在這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的社會(huì)，當(dāng)金錢(qián)利益重于一切，只有父母會(huì) 為自己的孩子傾其所有;當(dāng)純真、美好的`幸福廢之東流，只有父母，對(duì)自己的孩子是如此真誠(chéng)·····

　　上小學(xué)后，我愛(ài)上了寫(xiě)作，喜歡在沒(méi)有人的場(chǎng)景發(fā)揮無(wú)窮的幻想，那種絲綢般的感觸，我便是自由的，無(wú)憂無(wú)慮而幸福的。就在前不久的一個(gè)傍晚，我還在奮筆疾書(shū)，卻不知道身旁已經(jīng)多了一杯熱騰騰 的牛奶······

　　此刻我明白，父、母，在我們的生命中，是珍惜而不可再得的。

　　要知道，父母的心永遠(yuǎn)是辛勤而幸福的。他們給我們留了一片汪洋大海，任我們遨游，他們付出的不求回報(bào)。

　　有人問(wèn)：為什么越親的人，我們對(duì)他越不耐煩?那是因?yàn)�，父母寵我們，�?ài)我們，我們卻想成理所當(dāng)然，甚至埋怨他們的啰嗦 。是誰(shuí)，在我們還在貪睡的時(shí)候早起，準(zhǔn)備早餐;又是誰(shuí)，在我們熟睡的時(shí) 候借著微弱的月光洗補(bǔ)衣物。

　　這一刻，我懂得了感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，入睡前的那聲晚安，遞上牛奶時(shí)的那聲謝謝，看著父母時(shí)的那張笑臉，遞上一雙干凈的拖鞋······哪怕看起來(lái)多么微不足道!只要我們懷著一顆真誠(chéng)的心，說(shuō) 著一句體貼的話語(yǔ)，做著一點(diǎn)小小的事情。

　　所以，用我們還活躍沸騰的心，溫柔地去安慰那已年邁的神色吧!

感恩為話題的作文3

　　有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無(wú)窮的知識(shí)；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些嗎？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？

　　當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們。當(dāng)我們?cè)凇瓣?yáng)光”的沐浴下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎？

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對(duì)盲人夫婦在一場(chǎng)特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對(duì)夫婦不顧自己的生命來(lái)保護(hù)女兒的呢？是親情的力量，是愛(ài)的力量！

　　父母是孩子的守護(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無(wú)私的愛(ài)。

　　我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話都說(shuō)不出來(lái)，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽?zhuān)�而是我。�?dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，奔向了藥店。媽媽貼上我買(mǎi)的膏藥對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說(shuō)的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛(ài)。

　　也許你會(huì)說(shuō)我太多愁善感了�？稍趥ゴ蟮哪笎�(ài)面前，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢？母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的情感，母愛(ài)是一份溫馨、一份牽掛、一份擔(dān)憂、一份責(zé)任。母愛(ài)是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛(ài)是不倒的大樹(shù)，用寬闊的肩膀撐起整個(gè)家。父愛(ài)是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛(ài)是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油，潤(rùn)無(wú)聲。

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)；

　　當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的`是父母那慈愛(ài)的雙手；

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心地聽(tīng)我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；

　　當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒�，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎？我們有什么理由不去感謝他們呢？因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報(bào)答父母為我們付出的，那偉大而無(wú)私的愛(ài)！

感恩為話題的作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》，內(nèi)心總是激動(dòng)不已，它讓我想起了我身邊很多的人，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……回響在我耳邊，感恩，就像陽(yáng)光雨露；感恩，就像春風(fēng)秋雨……現(xiàn)在我就講講在我身上發(fā)生的事情。

　　我的幼兒園是在四川綿陽(yáng)度過(guò)的，記得我小時(shí)候，有次生病，奶奶半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸是職業(yè)軍人保家衛(wèi)國(guó)，媽媽出差了，奶奶背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，路上，奶奶一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了，我倔強(qiáng)的要從奶奶背上下來(lái)，可奶奶始終都不愿意，就這樣，到了醫(yī)院，奶奶滿頭大汗，根本顧不上擦汗就忙前忙后給我看病拿藥打針……這就是我最?lèi)?ài)的奶奶，父母給了我生命，慈祥的奶奶含辛茹苦把我養(yǎng)大，真的很感謝奶奶。

　　上小學(xué)的時(shí)候我來(lái)到了西安，懵懵懂懂的我，寫(xiě)的字時(shí)大時(shí)小，什么都不會(huì)，王老師總是不厭其煩的手把手教我。記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，王老師讓我寫(xiě)檢討，我非常害怕，當(dāng)我緊張的把檢討交給王老師的時(shí)候，她溫柔的摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“下次不要再犯錯(cuò)誤了，我這一次就原諒你了�！睅煻魅缟�。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和取得的成績(jī)?nèi)�部都凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領(lǐng)著我駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我……王老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　我的爸爸是職業(yè)軍人常年在外，每次只要有空就會(huì)打電話給我，只要有時(shí)間就會(huì)回家陪伴我，教會(huì)我跳繩，教我種花生和小樹(shù)，還帶我出去爬山和野炊……我的媽媽是個(gè)管理人員經(jīng)常出差，但是只要我需要她總是第一時(shí)間趕到我的身邊，媽媽總是說(shuō)：“活到老學(xué)到老，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！迸囵B(yǎng)了我勤讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣。有了爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，不管他們?cè)诓辉谖业纳磉呂叶紩?huì)感到無(wú)比溫暖，都會(huì)感到自己是世界上最幸福的人。

　　還有好多好多的人給了我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，讓我健康平安的生活著，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著……對(duì)他們，我也應(yīng)該心存感恩。一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)，一秒也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，世界美好豐盈！讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界大聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己——感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每個(gè)人擁有一顆感恩的心，這個(gè)美麗的世界將變成愛(ài)的海洋！

感恩為話題的作文5

　　在我童年的記憶里，許許多多的事情讓我留下了印象，那件事卻是令我無(wú)法忘懷的。她是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。我總覺(jué)得她偏心成績(jī)好的同學(xué)，成績(jī)差點(diǎn)的不怎么理睬!那時(shí)我的成績(jī)不咋樣。每一次寫(xiě)作文，我都很認(rèn)真的去寫(xiě)，希望老師評(píng)講的時(shí)候，能在班上表?yè)P(yáng)我，可是!老師卻在課堂上批評(píng)我的作文，說(shuō)我哪做得不好，讓我非常失望!“上課了!上課了!……”，我頭重腳輕地走到座位上，感覺(jué)非常不舒服，我爬在桌上，模模糊糊地睡著了。老師走進(jìn)教室，掃描了課室的每一個(gè)角落，看著精神抖擻的同學(xué)們，她很滿意�？墒撬裏o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了趴在桌上熟睡的我，她并沒(méi)有生氣，而是走到我面前，俯下自己的身子，伸出她那粗糙的.手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便跑去打了個(gè)電話給我的媽媽。可媽媽出去有事一時(shí)離不開(kāi)，老師把我扶到辦公室，讓我在沙發(fā)上小睡一會(huì)，便把我交給了老師，要老師看好我!下課后，她到附近的藥店，買(mǎi)藥給我吃!要我堅(jiān)持一下，她說(shuō)她去去就來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看著老師的身影從我身邊閃過(guò)，我想起了她上午對(duì)班長(zhǎng)邱家琪說(shuō)過(guò)，她下午有一個(gè)會(huì)議，叫他下午提醒她，這是一個(gè)很重要的會(huì)議，千萬(wàn)不能遲到!我心想：糟了!老師為了讓我，能快點(diǎn)好起來(lái)，卻沒(méi)有去開(kāi)會(huì)。老師為了我卻……老師拿著藥，快速地走進(jìn)辦公室，她把藥放在桌上，走到我的身邊，蹲下了身子，再次摸了摸我的額頭，看看我有沒(méi)有比剛剛好些。我睜開(kāi)了眼睛，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不是要開(kāi)會(huì)嗎?你不去會(huì)不會(huì)……”老師對(duì)我笑了笑說(shuō)：“為了你能快點(diǎn)好起來(lái)，不讓你在成績(jī)上掉隊(duì)，作為老師的我，只能做出這樣的決定!”我望著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師站了起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，向她的辦工桌走去，她把藥帶解開(kāi)，拿出了一個(gè)紅色的瓶子，把它放在桌上。她彎下了腰，從抽屜里拿出一個(gè)塑膠杯，在杯里倒了一些熱水，她一手拿著塑膠杯，一手拿著藥丸，向我走來(lái)�！皝�(lái)吃藥，小心水有點(diǎn)燙”老師和藹地說(shuō)道，我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)塑膠杯，把藥丸放進(jìn)嘴里，然后，喝了一些水，便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里，她坐到了凳子上，看著我問(wèn)道：“你有沒(méi)有感覺(jué)好一些?會(huì)不會(huì)肚子餓?要不要老師叫外買(mǎi)給你吃……”啊!其實(shí)每一個(gè)老師，都擁有著一顆充滿愛(ài)的心，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)老師的這一面。世間處處藏著恩情，感恩無(wú)處不在!可是，像我們這樣的二十一世紀(jì)的孩子，怎么懂得感恩呢!天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，跟一個(gè)“皇帝”、“公主”似的，卻不懂得父母攢錢(qián)的辛苦!父母工作回家，給父母遞一杯溫水，講一句問(wèn)候的話語(yǔ);給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，作為一個(gè)小小的回報(bào)!

　　讓我們來(lái)學(xué)會(huì)感恩，去感謝身邊對(duì)我們有恩的人吧!即使是一件小事!

感恩為話題的作文6

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，我讀《感恩，我們要行動(dòng)》則給了我心靈深深的觸動(dòng)。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

　　這本書(shū)是由李俊山編著，由北京婦女兒童出版社出版的，包括認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個(gè)章節(jié)。它具有鮮明的獨(dú)到之處：一是邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰。在編排的結(jié)構(gòu)上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會(huì)、大自然和國(guó)家。二是思想的引領(lǐng)性更為廣闊。每個(gè)章節(jié)的前面有引言，每個(gè)感人的故事前后還有引導(dǎo)性的闡釋和點(diǎn)評(píng)，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領(lǐng)會(huì)感悟感恩。認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩、……

　　整本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)讓我潸然淚下的真實(shí)故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時(shí)，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機(jī)上留下：親愛(ài)的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你;《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的孩子，并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾�！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學(xué)生努力學(xué)習(xí)。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，在一次考試后，給班里的每位學(xué)生的分?jǐn)?shù)都多加了20分，在講原因的時(shí)候，老師眼睛里充滿了淚水，并且給學(xué)生們深深地鞠了一躬并且說(shuō)了一句：“同學(xué)們，拜托了”，令我讀懂了每日為我們操勞的`老師;《朋友》的故事教會(huì)了我如何對(duì)待身邊的朋友�！队⑿坂囀啦�》讓我明白了祖國(guó)是母親，要為了母親不惜犧牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感動(dòng)。哪一個(gè)都是感恩的典范，深深地震撼著我!

　　感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長(zhǎng)輩;德就是品德;法就是道理。三種加起來(lái)就是感恩。

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是要行動(dòng)起來(lái)的，。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師節(jié)日時(shí)遞上一張卡片，在朋友失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?這都是感恩。他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累?又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　《感恩，我們要行動(dòng)》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，打開(kāi)了關(guān)閉已久的感恩之門(mén)，賜予了我一顆感恩的心，令我對(duì)周邊的人充滿感激�！陡卸�，我們要行動(dòng)》是我成長(zhǎng)路上的指明燈，照亮了我前行的路!無(wú)論走到哪里，都要心存感恩!

感恩為話題的作文7

　　感恩，不需要過(guò)多的華麗語(yǔ)言，只是飽含深情的問(wèn)候就行；感恩，不用轟轟烈烈，大張旗鼓，也許觸及心靈就好。感恩，我們一直在行動(dòng)，我們都在盡我們最大的努力，去感謝我們周?chē)�所有給予我們愛(ài)和關(guān)心的人們！

　　我們游蕩在校園中，天天聽(tīng)著學(xué)校放著我們耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹�，卻從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)“感恩”二字的含義，感恩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又意義重大，平時(shí)話多的像關(guān)不上閥門(mén)的水一樣的我們，面對(duì)感恩，卻出現(xiàn)了大眼瞪小眼的詞窮現(xiàn)象。有感動(dòng)，卻又說(shuō)不出，用盡了腦子里的詞語(yǔ)，也表達(dá)不完全。

　　那天有講師到我們學(xué)校演講，話語(yǔ)平平淡淡，卻令同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們紛然淚下。是什么引起這么大的哄動(dòng)？是我們平時(shí)做得太差了嗎？慚愧，還是這兩個(gè)字刺激了我們心中最薄的低，感動(dòng)！

　　有什么比父母的養(yǎng)育之恩更重要。那些有權(quán)有勢(shì)卻對(duì)自己親生父母置之不理的，算是什么？我們的父母辛辛苦苦把我們拉扯大，我們呢？父母越是說(shuō)什么，我們就越不是什么，這是報(bào)答嗎？我們的.孝心和最基本的良心呢？

　　我在去年休學(xué)那陣，心情極為低落。父母越勸，越不聽(tīng)，叛逆的我如同暴躁的獅子，曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。

　　仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說(shuō)：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血？怎么還沒(méi)止��？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。

　　在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車(chē)座上打量著您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。

　　到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)�。　北銛[擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見(jiàn)了您的人影。

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨�；叵胱∈�，心中又充滿了陽(yáng)光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。

感恩為話題的作文8

　　父愛(ài)是本未完待續(xù)的書(shū)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道這本看似完結(jié)的父愛(ài)之書(shū)的下一個(gè)情節(jié)變化。然而這本父愛(ài)之書(shū)的主題卻是這般的清晰簡(jiǎn)潔，與此同時(shí)不管情節(jié)如何變化這個(gè)主題依舊不會(huì)有任何的改變。

　　翻開(kāi)關(guān)于父愛(ài)的書(shū)，我盡情地構(gòu)思著屬于我的父愛(ài)之書(shū)。我和父親生活的點(diǎn)滴全都融進(jìn)這本書(shū)里。這些記憶豐富了我的故事情節(jié)，更充實(shí)了我的美好的記憶世界。

　　作家梁鳳儀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：恐懼時(shí)，父親是一塊墊腳石;黑暗時(shí)，父親是一盞照明的燈;努力時(shí)，父親是精神上的支柱。讀父親，我讀到了他的愛(ài)，一種藏在心中的愛(ài)。父親是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人，他從不善于在我面前表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，但這并不能表明他不愛(ài)我，相反，他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比其他人少。那一個(gè)夜晚出奇的寂靜，我躺在床上，仰望著天花板，在不知不覺(jué)中睡著了，那時(shí)已經(jīng)是深夜了，我和幾個(gè)要好的小伙伴出去瘋玩剛回家，也沒(méi)洗漱就睡著了，父親來(lái)到我的房間，細(xì)心的為我擦臉，擦手，小心翼翼的脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒，看我沒(méi)被吵醒，才放心的離開(kāi)，走出房間之前，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭，這就是一個(gè)父親對(duì)自己女兒的一種藏在心中的愛(ài)。這種愛(ài)，讓人難以撲捉到，也許，這就是父親和母親的不同吧。

　　父親對(duì)我的愛(ài)，就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來(lái)體現(xiàn)，相反，一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)。父愛(ài)深沉，它體現(xiàn)在生活中的每時(shí)每刻，人人都能感受得到;而一位父親自私的愛(ài)，又有誰(shuí)能體會(huì)得到呢？父親總把自己的所有都奉獻(xiàn)給我們，感受他的愛(ài)，比任何物質(zhì)都舒心。

　　父親的愛(ài)有許多種，它不僅是一種深沉的愛(ài)，也是一種自私的愛(ài)，一種藏在心中的愛(ài)。那年那日，我既讀懂了父愛(ài)，同時(shí)，也讀懂了父親。

　　讀父親，我讀到了他對(duì)兒女的一種特殊的教育。五歲，我從腳踏車(chē)上摔了下來(lái)，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，心想：父親一定會(huì)拉我起來(lái)的。但是我想錯(cuò)了，父親并沒(méi)有上前拉我的意圖，他只希望我能自己站起來(lái)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，從不依賴(lài)別人。那時(shí)的我還小，并沒(méi)聽(tīng)懂父親的意思，現(xiàn)在回想起父親說(shuō)的那句話，真的'是受益匪淺�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)把父親的那句話牢記在心中，每當(dāng)我跌倒時(shí)，我總會(huì)想起父親的那句話，是它激勵(lì)著我一直在成長(zhǎng)的道路上奮勇前進(jìn)。父親對(duì)我的教育讓我終身難忘，那是一堂精彩的課堂。

　　那些年，我讀懂了父親藏在心中的愛(ài)，一種自私的愛(ài)，父親也曾經(jīng)給我上過(guò)一堂精彩的課，這讓我終身難忘，他也曾經(jīng)為我把控了我人生的方向。合上這本書(shū)，我猛然的發(fā)現(xiàn)：那些年，我讀懂了父親。

感恩為話題的作文9

　　從前，在大海邊，有兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友。一天，兩個(gè)人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其中一個(gè)人不小心打了另一個(gè)人，被打的人沒(méi)有生氣，在沙灘上寫(xiě)了“某月某日某某打了某某”。幾年過(guò)后，這件事被淡忘，又是一天，他險(xiǎn)些遇難，而幾年前打他的好朋友又救了他，他很感激，在石頭上刻下“某月某日某某救了某某”。那人很疑惑，他卻說(shuō)：“仇恨像沙子一樣，很容易被海水吞噬。而感恩卻要刻在石頭上，才不會(huì)被洗刷，我才能與它同行�！�

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩，一直是亙古不變的話題。時(shí)光飛逝，歲月如梭，白駒過(guò)隙間，我們步入了人生的錦繡年華。而一路上，又有多少雙關(guān)愛(ài)的手?jǐn)v扶著我們，陪伴著我們，懷揣一顆感恩之心，與感恩同行。 起點(diǎn)有你

　　伴隨著那第一聲哭泣，我們呱呱墜地。也就是那一刻，我們開(kāi)啟了人生的路途。當(dāng)我們還是襁褓嬰兒時(shí)，母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整夜哭泣時(shí)，是她親切的哄我們?nèi)朊�。�?dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父親用寬大的臂膀攙扶著我們走路。當(dāng)我們摔倒時(shí)，是他將我們扶起扛上肩上。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺奶奶用慈祥的目光注視著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)，是他們用溫暖的懷抱攬我們?nèi)霊选�…他們的恩情如清晨的第一抹�?yáng)光，無(wú)私的溫暖著我們這些初生的幼芽，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。感恩就是努力生長(zhǎng)。

　　風(fēng)雨兼程

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。幼兒園時(shí)，我們稚氣的初進(jìn)那陌生的地方，當(dāng)我們與小伙伴脫離時(shí)，是老師牽著我們的小手一起玩耍，擺脫了那幾份害羞。小學(xué)時(shí)，我們拿到了嶄新的課本，當(dāng)我們面題目而不知所措時(shí)，是老師悉心的引導(dǎo)我們寫(xiě)字做題，脫去了那幾分懵懂。步入初中，我們又上了新的一個(gè)高度，接觸到了一個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些新的面孔。當(dāng)我們陷入迷茫的泥淖時(shí)，是老師點(diǎn)亮的明燈，照亮了我們前方的路，蛻去了那幾分朦朧。三尺講臺(tái)歷冬夏，兩寸粉筆話春秋。是他們這些辛勤的園丁，用知識(shí)的甘霖澆灌我們成長(zhǎng)，用晶瑩的`汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。他們的恩情似清風(fēng)中的落花，化入泥土，滋潤(rùn)著一代又一代花兒。感恩就是努力綻放。

　　不離不棄

　　他們是風(fēng)雨中與你形影不離的小伙伴，他們是陽(yáng)光下與你一起放肆奔跑的好朋友，他們是曾經(jīng)要與你不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的“生死盟友”。校園中，我們一起相伴，一起走過(guò)，一起嘗過(guò)酸甜苦辣。我們?cè)��?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，可他們依然是那個(gè)你摔倒會(huì)伸出援手的同學(xué)，依然是運(yùn)動(dòng)會(huì)上聲嘶力竭為你吶喊的同學(xué)，依然是與你奮筆疾書(shū)挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué)。同窗三年，陽(yáng)光走過(guò)，風(fēng)雨來(lái)過(guò)，我們依然不離不棄。他們的恩情宛如久旱逢甘露，

　　讓歇斯底里的禾苗看到了生的希望。感恩就是努力重生。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，驀然回首，感恩與我們同行。常懷一顆感恩之心，就像礁石上的字，盡管海水怎樣咆哮，也無(wú)法磨滅。無(wú)論云卷云舒亦花開(kāi)花落，與感恩同行，收獲人生。

感恩為話題的作文10

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

　　我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛(ài)，讓我明白愛(ài)的偉大、愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的方式……

　　我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識(shí)，由易到難，知識(shí)的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來(lái)。感謝老師教給我做人的.哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我……

　　我要感謝朋友給我充實(shí)的生活。感謝朋友對(duì)我的勉勵(lì)，陪我渡過(guò)心緒上的低潮，讓我明白了什么該結(jié)束，什么該開(kāi)始。感謝朋友對(duì)我的包容理解，讓我的固執(zhí)與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂(lè)與失望，讓我坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功……

　　在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。無(wú)論如何，我感謝上蒼，感謝生活中的一切，無(wú)論痛苦或是快樂(lè)，最起碼，我活著，生命本身就是一種最大的恩賜。

　　感恩，使生活變得更加美好，就讓我們?cè)谛闹校瑸樗�人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑。常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

　　朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

　　走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。

　　我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

感恩為話題的作文11

　　雨露感恩天空，是因?yàn)樘炜召x予了他們靈魂；樹(shù)木感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o予他們滋養(yǎng)；星星感恩月亮，是因?yàn)樵铝羵鬟f給了他們光輝。這一切的一切都充滿了感恩。感恩，一個(gè)永恒的話題，我們的生活才會(huì)變得更加美好。

　　作為世界的生靈，我們是有思想的，我們有七情六欲，我們無(wú)法超脫世俗，死因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)體味生活，懂得感恩。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，更何況我們?nèi)四�？感恩，讓我們懂得珍惜�?/p>

　　感恩家人

　　“父母是我們的第一任老師�！蔽覀兏卸鞲改福�不僅是因?yàn)樗麄冑x予了我們生命，更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養(yǎng)成人，讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶，是應(yīng)為他們帶給了我親情，給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng)，交給我做人的道理，讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷，一聲溫暖的話語(yǔ)，一次次親切的的眼神，家的溫暖都融入其中，生活中的酸甜苦辣都體現(xiàn)在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，生活需要感恩。

　　一切都趨于平淡，卻無(wú)處不體現(xiàn)著感恩。感恩家人，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造幸福。

　　感恩自然

　　自然，和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間，陶醉在大自然里，領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然，感恩自然賦予我們生活的美好。

　　湛藍(lán)的而又神秘的天空，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，五彩繽紛的花朵，蒼翠挺拔的樹(shù)木，一切都充滿了生機(jī)與活力。廣闊的天空給人無(wú)限的聯(lián)想，有時(shí)湛藍(lán)得深邃；有時(shí)天上的云，形形色色；有時(shí)在夜晚又顯得幽深，莊重而又神秘；我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇；五彩繽紛的花朵，鮮花裝點(diǎn)著世界，青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機(jī)�？梢韵氲剑�鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起，那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木，給了我們心靈的洗滌，那種富有生命力的綠色，多么吸引眼球。

　　自然，一個(gè)孕育生命的搖籃。生命，一切都源于自然，又高于自然。懂得感恩自然，才會(huì)融入自然。

　　感恩老師

　　“老師是人類(lèi)靈魂的工程師。”教師，一個(gè)崇高的'職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，到成長(zhǎng)為棟梁之才，很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的，而老師，又傳授給了我們知識(shí)。

　　老師，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在那三尺講臺(tái)上，用一生的精力，去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿天下，又添了銀白的雙鬢。老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的青春年華，崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦，教育著我們；他們無(wú)論寒冬酷暑，毫無(wú)怨言；他們是無(wú)私的，他們是偉大的，平凡而不平庸。

　　感恩老師，感恩教育我們的人。師生情，最珍貴，最難以割舍的情誼，它激勵(lì)著我們前行，為了自己的目標(biāo)而奮斗。

　　感恩家人，感恩自然，感恩老師，感恩一切給予我們幸福的事物，我們的生活因他們而美好，因他們而珍貴。常存一顆感恩之心，常懷一顆感恩之情，生活需要感恩，生活因感恩而精彩。

感恩為話題的作文12

　　快點(diǎn)點(diǎn)亮我吧，星星說(shuō)，不要管我是否驅(qū)散了黑暗。

　　回首我們走過(guò)的路，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些模糊陌生的身影影，一閃而逝。我無(wú)法逆溯時(shí)間長(zhǎng)河，去尋找我已遺忘了的曾觸動(dòng)我心的風(fēng)景�？僧�(dāng)我回望過(guò)去，我還能看見(jiàn)那些點(diǎn)點(diǎn)黑龍江哈爾濱治療癲癇病的醫(yī)院繁星，那是我人生中的匆匆過(guò)客留下的溫暖。經(jīng)管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，不知身在何方，但他們留下的點(diǎn)滴溫暖，卻一直在我的記憶里，散發(fā)著如星星般的點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　那年春天，溪流解凍，小草冒芽，山林田野間處處生機(jī)盎然。經(jīng)歷了長(zhǎng)冬的嚴(yán)寒，終于感受到了暖暖的陽(yáng)光和習(xí)習(xí)的微風(fēng)。我還記得一引起癲癇的原因雙深深刻著歲月痕跡的手，在我走了很長(zhǎng)的小路之后，捧著一杯水，我早已不記得手的主人是什么模樣了，只記得那股流入干渴的喉嚨中的清潤(rùn)，以及那流入心中的甘甜。而我，惟有報(bào)以無(wú)言的一笑。

　　那年夏天，雨后初晴，萬(wàn)樹(shù)成蔭，空氣里氤小兒癲癇病氳著雨后青草的氣息。我只顧滿頭大汗的拉著行李箱，在涌動(dòng)的人海中舉步維艱。一股人流涌來(lái)，我猝不及防，包里的東西掉了出來(lái)，可我連彎腰撿起來(lái)的空間都沒(méi)有。我隨著人潮涌動(dòng)，只能眼睜睜的看著我的'東西越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，一道身影小心翼翼蹲下來(lái)，撿起我的東西，隔著幾個(gè)人艱難的遞給我，我忙收好。那聲謝謝還沒(méi)說(shuō)出口，那道身影就已經(jīng)沒(méi)入了人海中。

　　那年秋天，草木枯榮，秋高氣爽，夏日的喧囂后是落葉的寂靜。我在秋風(fēng)蕭瑟的路上拼命地跑，一心想著要遲到了要遲到了。一不留神踩進(jìn)了為鋪設(shè)下水管道而開(kāi)鑿的水泥縫里，參差不齊的邊緣一下子劃傷了我的腿，鮮的血蜿蜒而下。我忍著痛，一瘸一拐的走進(jìn)學(xué)校。老師已經(jīng)在教室里上了半節(jié)課了，看見(jiàn)我?jiàn)檴檨?lái)遲，皺了皺眉，正欲說(shuō)什么，又看見(jiàn)我腿上的血跡，低聲叫我去辦公室。老師在辦公室里找了瓶紅藥水，讓我擦上，問(wèn)了句疼嗎？。我搖了搖頭。真的，退突然就沒(méi)那么疼了。

　　那年冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，上天仿佛為世間萬(wàn)物精心裁剪了銀裝。我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)刺骨的大街上，心中為我的自負(fù)任性而后悔。幾個(gè)小時(shí)前，我還在懇求我的家人讓我一個(gè)人出來(lái)玩，現(xiàn)在我卻已經(jīng)找不到回家的路了。街上寥若晨星的行人，沉默的房子，使我的心更加恐懼和慌亂。眼淚忍不住奪眶而出，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人朝我走來(lái)，腦海中飛快閃過(guò)許多壞人抓小孩的情形，不由害怕起來(lái)。那人問(wèn)我：小朋友找不到爸爸媽媽了嗎？我僵硬的站在那里沒(méi)有答話。最后我癲癇手術(shù)治療費(fèi)用所擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生，那人送我回了家。

　　他們給予我們的溫暖，也許微不足道，就如那星星的點(diǎn)點(diǎn)微光�？墒悄且粯幽芾L出浩瀚的星空。當(dāng)被星光籠罩的時(shí)候，你是否心懷感恩？

感恩為話題的作文13

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的.生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋�現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

感恩為話題的作文14

　　當(dāng)我們捧起一汪清泉解渴的時(shí)候，我們要感恩這條清澈的小溪；當(dāng)我們饑寒交迫得到一頓豐盛的佳宴的時(shí)候，我們要感恩給予我們這頓食物的人。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都要懷揣著一顆熾熱的心，一顆感恩的心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有更美好的明天，明天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是美好的，但是這要靠我們來(lái)創(chuàng)造，時(shí)刻學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，伸出感恩之手，讓我們一起來(lái)共同成長(zhǎng)，也要讓感恩之花在心靈綻放!感恩，看似簡(jiǎn)單，又并非那么簡(jiǎn)單，一句謝謝，或許就是對(duì)人的一種感恩。當(dāng)我又一次打開(kāi)了記憶的匣門(mén)時(shí)，那段扣人心弦的經(jīng)歷又觸動(dòng)了我的心。

　　在我家的墻邊，種著一排各個(gè)種類(lèi)不同的植物，一到春天，枝葉抽出了新的嫩芽，花兒也微微露出點(diǎn)艷麗的色彩，它有的不僅是勃勃生機(jī)與活力。媽媽很愛(ài)它們，每次都是小心翼翼的呵護(hù)著它們。那天，我踏著沉重的腳步回到家中，墻邊的花兒都用那燦爛的笑容來(lái)面對(duì)我，卻被我那陰沉的臉回絕了。我放下書(shū)包，整個(gè)人癱在沙發(fā)上，望著雪白的天花板出了神。“媽媽知道這件事會(huì)怎么說(shuō)呢?”媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的.樣子，便向我詢(xún)問(wèn)了事情的緣由。其實(shí)是因?yàn)槲遗c一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，那個(gè)同學(xué)還出手畫(huà)我的本子，我們吵得不可開(kāi)交，這大概是我有史以來(lái)吵得最厲害的一次架了吧!我無(wú)意之中還劃破了衣服的一側(cè)角。她用柔和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)道：“這事主要因你而起，你要敢作敢當(dāng)，不可將一切的責(zé)任都推向他人，她雖然也有她的錯(cuò)……要勇于承認(rèn)，否則這衣服我是不會(huì)縫的。”我越聽(tīng)越委屈，心想媽媽為什么要幫那個(gè)同學(xué)說(shuō)話呢?明明就是她的錯(cuò)!我氣憤地跑到屋外，倔強(qiáng)的脾氣讓我的心中很是不服。我在花叢的邊緣坐下，那里已經(jīng)是花香四溢，有些讓人陶醉。

　　我雙手拄著腦袋，心中全是對(duì)媽媽的不解。我聞著清新的花香，參雜著淡淡的泥土味，它吹亂了我的思緒，讓我忘記了剛剛的煩惱與憂愁。我托起一朵淡黃色的花朵，深色的花蕊襯著她妖嬈的身姿，顯得那么美麗動(dòng)人。我從未這樣仔細(xì)的觀察過(guò)花朵，媽媽精心栽培的花兒。微風(fēng)徐徐拂來(lái)，草葉伴著花朵在風(fēng)中舞蹈，我不經(jīng)贊嘆“真美啊!”是啊，真得很美。媽媽從播下種子的那一刻就傾注了許許多多的精力去栽培、養(yǎng)育他們，給了它們良好的生存環(huán)境，就像自己孩子一般。如今春天已至，它們給媽媽帶來(lái)的則就是一片的繁花美景。這不就是感恩嗎?而我就像是媽媽精心栽培的一株幼苗般，她用心去灌溉，啟發(fā)我這株任性的幼苗，而我卻只是一味的去埋怨去抱怨，忽視了太多太多的愛(ài)，沒(méi)有領(lǐng)悟到感恩的真正含義。夕陽(yáng)像一幅潑墨畫(huà)，把紅渲染了半邊天，映的花兒更美了。我站起身，向屋里跑去，媽媽正拿著我的衣服一針一線的認(rèn)真繡著。

　　沙漠中的人要感恩在綠洲出現(xiàn)的一片湖泊，讓他們看見(jiàn)了希望；黑暗中的人要感恩在不遠(yuǎn)處照射出的一縷陽(yáng)光。我要感恩我的母親，感恩我身邊的人。

　　又到了春天，春雨綿綿，我家墻角的花又開(kāi)了，開(kāi)得更美了。它綻放在了我的心中，與我一同成長(zhǎng)著。

感恩為話題的作文15

　　三月份，我校舉行了“感恩”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還利用星期六一天的時(shí)間幫爸媽把家里打掃的干干凈凈。

　　“叮鈴鈴……”一大早，我的小鬧鐘就唱起了歌，若是在平時(shí)，我肯定早把它扔到一邊(注意：是扔!就是因?yàn)槲依先游业聂[鐘，所以我的鬧鐘都不知道買(mǎi)了多少個(gè)了)，然后繼續(xù)和周公下棋(本人很懶的，最大的嗜好就是睡覺(jué))，但今天因?yàn)橛幸豁?xiàng)重要的“國(guó)家大事”要執(zhí)行，所以在聽(tīng)到鬧鈴聲的第一時(shí)刻，我就跌跌撞撞的從床上爬了下來(lái)(因?yàn)闆](méi)睡好，渾身無(wú)力，才會(huì)“跌跌撞撞”)，快速的做完所有的洗漱工作。

　　完成這些洗漱工作后，“國(guó)家大事”也就正式執(zhí)行了。

　　首先是整理房間。四間房間，就屬我的“窩”最亂了，所以我先整理了自己的房間，重點(diǎn)目標(biāo)是電腦桌和衣柜。站在雜亂無(wú)章的電腦桌前，我后悔極了(如果世上有后悔藥買(mǎi)的話，我一定會(huì)花光我所有的積蓄把它買(mǎi)來(lái)，但如果太貴的話，那就算了，因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)哪，很窮的!)可我知道世上是沒(méi)有后悔藥的，“早知今日，悔不當(dāng)初”這就話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我決定了：以后再也不亂放東西了。打開(kāi)衣柜，我不禁要感謝我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�每天都幫我洗衣服，曬干了以后還幫我疊好放進(jìn)柜子里，因此的衣柜非常整齊�，F(xiàn)在我要對(duì)付的敵人就是無(wú)處不在的灰塵了。我拿著掃帚在屋子里竄來(lái)竄去，活像一只跳蚤，一會(huì)兒在這里耍個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒在那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，不一會(huì)兒，那些灰不溜秋的家伙便向我投降了，我得意極了，差點(diǎn)以為自己是個(gè)打了勝仗的將軍。

　　最后，我要和頑固分子——衛(wèi)生死角一決高下了。電腦桌、門(mén)后以及房間的`各個(gè)角落，這些地方都是衛(wèi)生死角，想打敗這些家伙，還真得使出我的絕招——軟磨硬泡。我拿著抹布，用力地擦拭著地板，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，黑乎乎的地方還是黑乎乎的，那些可惡的灰塵似乎在嘲笑我的無(wú)能，我不甘心，狠狠地瞪著它們，好像它們欠了我一百萬(wàn)人民幣似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把手指抵著抹布，這樣抹布的頂端就變小了，接著，我把抹布對(duì)準(zhǔn)死角，細(xì)細(xì)地擦著，一遍，兩遍，三遍……果然灰塵們都向我投降了。清除了這些衛(wèi)生死角，我開(kāi)心極了，可是我已經(jīng)成了一個(gè)大灰人。

　　雖然很累，但我很開(kāi)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為父母減輕負(fù)擔(dān)了。父母對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，而作為兒女的我們要學(xué)會(huì)體諒他們、感恩他們。這次的“感恩”活動(dòng)，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會(huì)了許多。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。讓我們學(xué)會(huì)感恩，并且要懂得對(duì)每個(gè)人都存在感恩之心。

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