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我的老師作文800字
時光匆匆,我的老師也有很多�，F(xiàn)在即使良師也是益友!下面由小編為您整理出關(guān)于我的老師的作文!希望大家喜歡!
篇一：我的老師800字
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。
也就是說，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深刻的母校了。
我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。
蔡老師從四年級開始就教我語文了。
他個子可能有1米65左右吧，頭發(fā)雖然還不算少，卻已經(jīng)有好多白發(fā)，看了就讓我們心酸。
記得蔡老師第一次來我們班的時候，全班同學(xué)驚訝不已，嘴巴都張成“O”形，我也不例外。
因為，在我的印象里，教我的老師都是女的，蔡老師是第一個教我的男老師。
四年級的時候，我因為不適應(yīng)和不習(xí)慣，成績直線下滑。
其它同學(xué)也和我遇到了同樣的情況。
在我們?nèi)鄽怵H的時候，蔡老師卻鼓勵我們不要怕，人生道路坎坷艱辛，只有對自己有信心，相信自己，才會克服種種困難，取得成功。
我們同學(xué)聽了蔡老師的鼓勵后，個個都說要發(fā)憤圖強(qiáng)，為蔡老師爭氣。
于是，在我們的努力下，我們班的總體成績開始上升，到現(xiàn)在為止，還在慢慢上升。
緊張已久的蔡老師也在這時漸漸露出了笑容。
有好幾次，媽媽因為有事所以比較晚來接我，我正在焦急地等待媽媽時，蔡老師出現(xiàn)了。
他關(guān)切地問我發(fā)生了什么事，還問我要不要給媽媽打電話，我當(dāng)時婉言謝絕了蔡老師。
而蔡老師在要回家的時候，告訴我一定不要亂跑，不然等會兒媽媽找不到。
這時，我的心里有一種說不出的感動，溫暖、感激……
每當(dāng)蔡老師在課上改指導(dǎo)，遇到同學(xué)不會他在給同學(xué)解答的時候，我不小心看到了蔡老師的白頭發(fā)，一下子愣了。
雖然不多，卻也很顯眼，想著想著，鼻頭不禁酸了。
我仿佛看到當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，蔡老師還坐在桌前埋頭寫教案、備課，準(zhǔn)備明天給我們上的課，直到很晚才上床睡覺。
想到這里，我愧疚極了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
蔡老師在課堂上經(jīng)常會發(fā)脾氣，放學(xué)經(jīng)常會拖課。
而當(dāng)同學(xué)們在發(fā)牢騷的時候，我有時也忍不住說幾句。
但靜下來的時候一想，才發(fā)覺蔡老師是為我們好才發(fā)脾氣，拖課的，因為我們不理解，蔡老師太著急才會生氣，因為課上不完放學(xué)才會拖課。
雖然這樣，但蔡老師的本意出發(fā)點是好的呀!每個老師看見學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，不理解肯定都會著急的呀!
蔡老師，如果我們是花，您就是栽種、培養(yǎng)我們的園丁;如果您是燈，我們就是路，是您照亮我們，指引我們走向正確的方向。
謝謝您，蔡老師。
人家都說“一日為師，終生為父”，我一定會謹(jǐn)記您的教誨，好好學(xué)習(xí)，長大以后報答您，不辜負(fù)您對我們的期望!
篇二：我的老師作文800字
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
”生我養(yǎng)我的母親是偉大的，同樣傳我知識的老師媽媽更是偉大的，在創(chuàng)新就有這樣一位值得稱贊的老師媽媽。
她五官端正，舉止文雅，黑中帶黃的頭發(fā)搭在兩肩。
一張能說一口流利普通話的嘴特別標(biāo)致。
那一手漂亮的粉筆字令人賞心悅目。
剛剛進(jìn)創(chuàng)新的時候，她是我四年級的班主任。
我們是一群野孩子。
剛來時我們天天犯錯誤，上課不聽講，下課打鬧，就寢時講話，作業(yè)不及時完成。
學(xué)習(xí)成績一個不如一個。
可是，她并沒有責(zé)怪我們，總是面帶微笑而又耐心地給我們講道理，還給我們講王羲之等人學(xué)習(xí)的故事。
可那時的我們并不理解她對我們所寄托的希望。
直到有一天，發(fā)生了這樣一件事，讓我改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時我也將永遠(yuǎn)不會忘記。
那天早讀課，她正讓我們逐個兒地到她那兒背書。
我坐在自已的坐位上讀書，突然覺得心里悶得慌，再自已摸摸頭好像有些發(fā)燒。
我沒對對老師說，想也許過一會兒就會好的。
可漸漸的我覺得自已好像支撐不住了，后來我失去了知覺。
過了一會兒我好像聽到有人在急促地叫我的名字，我微微地睜開眼睛，是她!她抱著我一邊走，一邊叫
著我的名字，躺在她的懷抱里，我感受到了溫暖。
看著她滿頭大汗的樣子，我輕輕地說：“老師，快讓我下來，我能行的!”她聽了www.99zuowen.com，皺起了眉頭說：“那怎么行，你都病成這樣了，肯定走不了的。
她邊說邊加快了腳步，等我再次醒過來時，我已經(jīng)在醫(yī)院里了。
打著點滴，環(huán)顧四周，我又看到了那張親切的笑臉。
沒事的，你有些貧血，現(xiàn)在好了，好好睡一覺吧!有我在這兒呢!”聽了她的話，我輕輕地點了點頭。
多好的老師啊!她是創(chuàng)新所有老師的代表，在創(chuàng)新每位老師都是這樣，她們用愛心在教育著我們，在她們的精心教育之下，我已經(jīng)連續(xù)多次獲得獎學(xué)金了，而當(dāng)初的那群“野孩子”們的學(xué)習(xí)成績也是一個比一個好。
在此我代表那群“野孩子”們對你們說一聲：謝謝您們，親愛的老師!你們辛苦了!
篇三：我的老師作文800字
關(guān)于老師的贊美之詞很多，但我也覺得他們說的很對，比如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
但我最喜歡的還是那一句話加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果!
當(dāng)我看到這句話時，想起了我以前的老師，她帶了我們四年，卻在最后一年被調(diào)走了。
但我記得，那是一個很普通的下午，陽光明媚，只不過被老師叫上講臺的我，有些困惑，老師為什么要叫我呢?
帶著不解，我走上講臺，雖然現(xiàn)在大家都在寫作業(yè)和交作業(yè)，也并沒有多少人看見，可我還是稍顯緊張，老師叫除了學(xué)習(xí)還有什么呢?
我小心翼翼的走上了講臺，一直思索著我有什么事情干錯了，好像沒有什么呀?
“你是不是一個差生很關(guān)系很好?”老師問我。
我是和一個差生關(guān)系很好，不過這也沒什么呀?不會耽誤我的學(xué)習(xí)的。
可老師問了，我當(dāng)然要答。
“是啊?怎么了?”我回答。
老師是怎么知道的?
“你不應(yīng)該和她玩，你會被她帶差的。
”老師苦口婆心的教育我，幸好我是一個很乖的學(xué)生。
老師還沒有教育幾句，我就已經(jīng)感到老師對我的期望，但我自覺的腦補(bǔ)老師對我的失望，以及失望以后的情況，我是個好學(xué)生，那真是太可怕了。
我不敢想象，如果我變成了差生，家里、學(xué)校會怎樣看我。
我已經(jīng)不敢想象后果了，我實在是受不了那鄙視的眼光，太讓人受不了了，我在害怕，害怕這樣的場景發(fā)生。
我已被害怕和怕失缺他人關(guān)心的心理籠罩，眼淚如同斷了線的珠子，滾滾而下，其中就有愧疚和害怕。
這可怎么辦?
老師看我哭了，也沒有再說什么，我就回去了。
當(dāng)時，因為跟她關(guān)系很好，便也沒有聽老師的話。
但到了五年級時，才發(fā)現(xiàn)，她的不好，她的品德不好，還騙過我?guī)状�，我也就看清了她的真面目，便也和她疏遠(yuǎn)了，這使我想起了老師對我的規(guī)勸，老師你真是為我好呀!可為什么不直說呢?雖然我不可能全信，但我一定不會后悔。
老師您對我真好，這讓我想起了人們對老師的稱贊，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
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