感謝那一次的掌聲作文

時間：2024-07-21 08:49:32 感恩作文我要投稿

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感謝那一次的掌聲作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝那一次的掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝那一次的掌聲作文

感謝那一次的掌聲作文1

　　在初三的英語競賽中，我以優(yōu)異的成績獲得二等獎。

　　比賽剛結(jié)束一周，老師就公布了成績。當(dāng)老師宣布我的'名字和二等獎時，我欣喜若狂，全班鼓掌。掌聲很熱烈，一股暖流涌上心頭。我激動地說“謝謝！”

　　我曾經(jīng)是一個非常內(nèi)向自信的孩子。既然那掌聲激勵了我，我又找回了自信，讓我不再內(nèi)向，反而更加開朗。

　　掌聲給了我們鼓勵和鼓勵，給了我們信心和力量，給了我們毅力和力量，讓我交到了很多朋友。

　　它，讓我們得到很多。

感謝那一次的掌聲作文2

　　一次，我的作文寫得很好，被老師評為了范文，老師還讓我在全班朗讀。

　　上臺前，我非常興奮，又有點緊張。我咽了咽口水，等待著那一刻。

　　上臺朗讀時，我剛想朗讀，突然間，班級里響起了熱烈的掌聲。那掌聲讓我有了信心，于是我一字不漏的朗讀起來。我讀啊，讀啊，讀好以后，我正準(zhǔn)備摸摸地走下臺，突然，那無比熱烈的掌聲再次響起，這讓我感到了光榮。但是，我還是沒有驕傲，而是默默地走下臺。

　　下課時，我回憶起那掌聲。那掌聲，它給了我自信，又讓我感到光榮。我要感謝那些鼓掌的`同學(xué)：如果沒有他們，這次朗讀可能不會那么完美。雖然我沒有一個一個去感謝，但是，我會在心里永遠感謝他們……

感謝那一次的掌聲作文3

　　在我上一年級的時候，我們班有一個特別不愛說話的一個小女孩。她叫張小紅，那時她7歲了，由于她是膀子斷了所以不愛說話。

　　有一次，老師上演講課，叫每個人都演講一個主題，輪到張小紅了，她很不愿意去演講，老師說：“一給人要有自信，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對”。她還是不愿意去，這時，有一位同學(xué)站了起來給她掌聲，她笑了，慢慢地走向了講臺，她講述了她小時后的.趣事，她講述完了，我們和老師都給她一陣陣掌聲，她微笑地走小講臺。

　　老師微笑說，掌聲可以給人自信，給人一種無求的自信，我們要相信自信，加油，加油，我們一定要相信自己哦，加油！

感謝那一次的掌聲作文4

　　今天我讀了《掌聲》。有一個小朋友叫英子，她小時候生病一條腿落下了殘疾。她不愿讓別人看到她走路的樣子。

　　有一天，老師讓同學(xué)們上臺講故事。輪到小英的時候她猶豫了一會，最后慢慢地站了起來，一搖一晃地走上講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然響起了掌聲，掌聲漸漸平息小英開始講故事了。故事講完的時候又響起了掌聲。小英在同學(xué)們的掌聲中走下講臺。

　　后來小英在信中說：“我永遠忘不了那次掌聲，因為它使我鼓起了生活的`勇氣，我永遠感謝那次掌聲”。

　　在生活中，我們要多給別人一些掌聲。

感謝那一次的掌聲作文5

　　上周三是我叔叔舉行婚禮的大好日子，我和丫丫是新郎和新娘的小天使。

　　化妝師給我們都畫好妝，我穿了一套白色的西服，挎著花籃，撒著花瓣，隨著優(yōu)雅的婚禮進行曲，帶領(lǐng)著新郎和新娘走上了幸�；橐龅牡钐�。司儀問我：“你是干什么來的？”我說：“我是送祝福來的”，司儀又說：“那就趕快送上你的`祝福吧”，我就大大方方、口次清晰的說出了我的祝福詞。頓時臺下響起了陣陣熱烈的掌聲，聽到掌聲的鼓勵，我感動急了，也更加自信了，就向大家深深的鞠了一個躬。掌聲再次響起，我隨著掌聲高興的走下了臺。

　　我想，以前我很少給別人掌聲，這次別人給我的掌聲讓我明白了：掌聲，能帶給我們自信和勇氣，能給我們鼓勵，以后我也要多給別人掌聲。

感謝那一次的掌聲作文6

　　誰料到，六歲的睿兒從樓梯上摔下來，鼻子、嘴唇都摔破，還縫了好幾針。留了那么多血別說，看她那又哭又喊的樣子，做母親的會是什么滋味……

　　“爸爸，我現(xiàn)在成了傷病員，以后放學(xué)別讓我一個人回家，好嗎？我真的有點怕�！保ㄒ驗樽彀湍[得厲害，說話含含糊糊的，說了好幾遍我才聽出來。）我也真太大意了吧，畢竟她還是一個一年級的.學(xué)生呢！

　　看著女人翻翹的嘴唇，瘦小的臉龐，還插著針尖的小手，不時又傳來睡夢中的驚嚇聲……再想想一星期不能吃東西，該怎么度過？我無法入睡……

　　只能說：“睿兒，真的很對不起！”

感謝那一次的掌聲作文7

　　我們班有一位同學(xué)，在音樂課的時候唱歌，可是呢，他不敢唱，要想辦法幫幫他。

　　我們不管跟他說什么他都不聽，就是不敢唱，他的朋友說不然下課時，我們玩唱歌吧！你現(xiàn)在得好好學(xué)唱歌呀。他還是不敢唱，老師對他說要勇敢面對。可是呢，他還是不敢唱。最后呢，我們音樂老師告訴我們。給他點兒掌聲吧。全班變得熱烈起來。掌聲覆蓋了所有人的聲音。那個同學(xué)終于肯唱了。因為我們的掌聲給他了極大的.鼓勵。

　　只要勇敢面對，給他鼓勵。就什么也不困難，敢去做。

感謝那一次的掌聲作文8

　　二年級的時候，一節(jié)普通的語文課深深打動了我，印在我的腦海里。

　　那節(jié)語文課，老師讓我回答問題。其實我知道答案，但是我站起來的時候太緊張了，忘記了所有我想要的`答案。我的牙齒緊緊地咬著嘴唇，眼睛四處張望，希望能找到一些答案。但是除了學(xué)生質(zhì)疑的眼神，我找不到任何答案，頭也不能低。這時老師讓同學(xué)們給我鼓掌，掌聲是那么熱烈，那么持久。突然得到鼓勵，輕松了很多，回答脫口而出。這時，班上響起了熱烈的掌聲。經(jīng)過這件事，我在課堂上總是想得很積極，得到越來越多的掌聲。我非常感謝掌聲，因為它在我尷尬的時候鼓勵了我，讓我走出了困境，贏得了認可。

　　我永遠感謝這可愛的掌聲！

感謝那一次的掌聲作文9

　　初次上形體課的時候，老師讓我們拉腰，我很害怕拉腰，因為我從沒有拉過腰，怎么辦呢?這時，老師叫我的名字：王璐琦，輪到你了。我打了一個冷顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師面前。首先開肩、弓腰、雙手按著膝蓋，老師一手按我的背，一手托我的脖子，只聽咔嚓一聲肩打開了，然后趴在地上，抬頭、老師拉著我的`雙手向后拉，此時同學(xué)們鼓起掌來，并喊：加油！加油!老師輕輕拉了一下，好痛啊!我忍了一下，終于拉到頭著地、手抓住腳跟，成功了！這時又是一片掌聲，我的眼睛濕潤了，也不知是疼的，還是太高興了。

　　自從那一次，我每次拉腰很順利。是同學(xué)們的掌聲給我了自信和勇氣，我再也不怕拉腰了。

感謝那一次的掌聲作文10

　　我最難忘的事，是我第一次參加拉丁舞比賽。那一天，是由老師帶著我們幾個參賽者來到比賽場地，現(xiàn)場有很多的專業(yè)評委和老師，參賽者也有很多，都是來自全國各地的優(yōu)秀參賽者。我的心里又緊張，又開心。

　　到我表演的時候我的心跳動的厲害，可能是緊張的'原因吧！周圍的觀眾席上都坐滿了觀眾。我們跳的舞都不一樣，姿態(tài)也不一樣。每個人跳完舞之后，觀眾席上就發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我特別開心。

　　其實，學(xué)舞蹈很累，很辛苦，但是我一定會堅持學(xué)下去，因為我喜歡舞蹈，跳舞的時候就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，很美，很美！

感謝那一次的掌聲作文11

　　有一次，我的作文寫得很好，被老師評為范文，老師還讓我全班朗讀。

　　上任之前，我很激動，也有點緊張。我咽了口唾沫，等待那一刻。

　　當(dāng)我來到舞臺上朗讀的時候，我只想大聲朗讀。突然，班里響起了熱烈的掌聲。掌聲給了我信心，我把每一個字都念了出來。我讀，讀，讀好了，就要走下舞臺了。突然，無與倫比的掌聲再次響起，讓我感到榮耀。然而，我還是沒有驕傲，而是悄然退下。

　　下課的'時候，我回想起掌聲。掌聲給了我信心，讓我感到光榮。我要感謝那些鼓掌的人：沒有他們，這種閱讀可能不會完美。雖然我沒有人要感謝，但我會永遠在心里感謝他們…

感謝那一次的掌聲作文12

　　每個人都得到過掌聲，有的人得到掌聲是鼓勵的掌聲，有人得到的是喝彩的掌聲。

　　我們班里的一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直是提不上去，平時如果一到考試那天，她就愁眉苦臉，每次作文成績低得可憐。

　　但是，現(xiàn)在成績直線上升，老師經(jīng)�？渌�。有一次，老師說下午要考試，顯然她臉上的表情非常的自然。到考試的時間了，她很順利地把試卷做完了。過了2天之后考卷發(fā)了下來，她的成績明顯提高了許多，竟然考了91分。當(dāng)老師宣布她成績的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大吃一驚，教室內(nèi)的掌聲響了起來，掌聲非常的'熱烈。

　　這是一次難忘的掌聲。

感謝那一次的掌聲作文13

　　周四下午，當(dāng)老師讓我們講三國演義的時候，他先給我打了電話。那時，我非常緊張，感覺自己像一只兔子。我的心跳劇烈。

　　我懷著緊張的心情走上講臺。正當(dāng)我準(zhǔn)備講故事時，教室里突然爆發(fā)出掌聲。掌聲熱烈而持久。掌聲給了我極大的鼓勵。掌聲漸漸平息了。我也平靜下來，開始講桃園三個結(jié)拜兄弟的故事。這時，學(xué)生們都把目光投向了我，認真地聽我講故事。這個精彩的故事深深吸引了每個人。

　　故事講完后，教室里又響起了一陣掌聲。掌聲是對我的稱贊。在掌聲中，我滿懷激動地走下講臺。

　　我永遠不會忘記掌聲，它將永遠激勵我，讓我在未來的.學(xué)習(xí)和生活中更加努力。

感謝那一次的掌聲作文14

　　從小到大我經(jīng)歷了很多次掌聲，只有今天的掌聲使我非常難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心什么事也不難。

　　今天的班會課將要競選班干部，中隊長可是我盼望以久的了。一上課同學(xué)們都踴躍的推薦了自己，而我總不好意思的站起來。老師喊到還有沒有人來演講，要不然我們就結(jié)束吧！我才慢慢的站了起來，臉也跟著唰的一下紅了。同學(xué)們好象看出了我的心思，紛紛的鼓起掌來。聽著同學(xué)們的'掌聲，我不在害怕了，三步并做兩步走向了講臺，流利的把我的演講稿讀完。教室里又響起了熱烈的掌聲，仿佛在對我說你自己戰(zhàn)勝了你自己，真是好樣的。

　　掌聲我要謝謝你，你使我找回了自信，找回了勇氣。

感謝那一次的掌聲作文15

　　掌聲是什么？是鼓勵，是表揚，是祝賀，也是同學(xué)們之間的友誼。

　　記得有一次，我們班舉行了班干部競選。老師說開始后，同學(xué)們紛紛走上講臺，其中也包括我。輪到我了，我心里十分緊張，差點說不出話來了，可是，同學(xué)們的掌聲給了我希望。它讓我有了更大的`勇氣，使我講的申請詞更好了。話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。競選成績公布了，我以第三名的好成績被選為中隊長。頓時，教室里又響起了掌聲。和剛才不同的是，這陣掌聲比前兩次都響。因此，我心里有說不出的高興、歡樂。

　　這次班干部競選中的三次掌聲使我終生難忘，它們讓我受益匪淺。

感謝那一次的掌聲作文16

　　生活中有很多事情發(fā)生在你我他身邊，有很多驚喜和成功等著你我他去發(fā)現(xiàn)。但是，這些東西都裝在你自己的“五味瓶”里。

　　我是一個活潑調(diào)皮，愛說話愛動的小女孩。我媽從小就對我要求很高，對我的所有課程都很努力。我沒有辜負媽媽的期望，經(jīng)常在班里拿第一。但是到了初三，我的成績開始直線下降，從前五名到前十五名，從前十五名到前二十名。終于在四年級月考的時候，我居然拿到了一個驚人的排名：33。班主任楊宏清很生氣。下課后他找我聊天，讓我考前十。我有點沒有安全感，心想：我能行嗎？

　　然而，我得到了一個驚人的'結(jié)果：我是全班第一。突然，全班的掌聲響起，我的心里充滿了喜悅。

　　我會繼續(xù)努力的！

感謝那一次的掌聲作文17

　　我有一個非常好的鄰居。

　　有一次，我家把垃圾扔在門外。我正要去學(xué)校撿垃圾的時候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾不見了。我不解地問：“媽媽，你扔垃圾了嗎？”媽媽說：“沒有。”我?guī)е唤z疑惑來到學(xué)校。

　　連續(xù)幾個星期，我們樓里的垃圾都神秘消失了。我們懷疑這是小偷小摸，但我們想知道為什么小偷只偷垃圾而不偷東西。人們越來越擔(dān)心。

　　那一次，我出去買東西，發(fā)現(xiàn)一個人拿走了我的垃圾。我仔細一看，原來是對面的阿姨。

　　我把我看到的告訴了大家，大家對阿姨贊不絕口。阿姨上樓時，樓道里響起了熱烈的.掌聲。

　　阿姨說：“如果不及時扔掉垃圾，會產(chǎn)生污水味，引來很多害蟲。所以，大家要及時扔掉垃圾�！贝蠹衣犕�，又是一輪掌聲。

感謝那一次的掌聲作文18

　　掌聲是誰都聽過的聲音，有的是給成功的人，有的.是給自己的……

　　一天下午，上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道題，我本來積極舉手的，可是老師叫了許多同學(xué)都說錯了，我一看心里沒底，就把手縮了回來，老師又叫了幾個同學(xué)也沒有回答正確，我更害怕了�？墒俏胰f萬沒想到的是老師竟然又叫到了我，我站了起來，瑟瑟發(fā)抖地說出來了這道題的答案，教室里竟然響起了一片掌聲。

　　我恍然大悟，原來答對了，我臉上露出了滿意的笑容。

　　原來能聽見掌聲就這么簡單。