感恩的作文5篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
一縷陽光，折射出太陽的光;一雙手套，映出友人熱情的心。
在一個(gè)寒冷的下午，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下一節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上鮮血流個(gè)不停……同桌欣欣看見了，只見她迅速地用手把我手上的傷口摁住，拉著我便往醫(yī)療室跑，直到老師幫我做好了包扎，她才放下心來，還千叮萬囑地說：“這手你可千萬別碰水，別凍著，要不就難好了”。課外活動(dòng)時(shí)間到了，見同學(xué)們都有戴手套，我才想起今天走得太匆忙，所以忘帶了，手被凍得通紅，欣欣看見我沒帶手套便說:“你沒帶手套嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一邊摘下她的手套，一邊對(duì)我說：“來，戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，不用，我不冷�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話不說就把我的手給拽出來，硬把手套給我戴上。風(fēng)呼呼的吹著，我的手暖烘烘的`，心也是暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不出的感激。我看著欣欣，她沖我笑了笑。回到教室，我摸了摸她的手，冰涼冰涼的，我把手套還給她，感激地說：“太謝謝你了!”她微笑地說：“我們是好朋友，不言謝�！笨粗峭t的雙手，我無法用言語表達(dá)我此刻的感激之情。
世界上并不是沒有好人，只是有時(shí)她在你身邊，你沒留意罷了。只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好人好事讓你倍感溫暖，世界是如此美好。
感恩的作文 篇2
感恩父母，感恩老師，感恩是什么，有多少個(gè)人做到？這次，張老師把感恩的后幕揭開了，講述了感恩的理由。為什么要感恩父母？因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽饲啻�、汗水與生命，他們付出了代價(jià)！當(dāng)你叫一聲“媽媽，您辛苦了�！眿寢尩男氖嵌嗝吹奶穑瑴剀�。
人都是由母愛而生存，正如張老師所說，一位美術(shù)天才，被因?yàn)闆]有母愛而毀滅。張老師講了一個(gè)故事，這個(gè)故事使我感受至深。他說；“我去同學(xué)聚會(huì)，有個(gè)同學(xué)問我‘哥們，如果你的妻兒同時(shí)溺水，你會(huì)先救哪個(gè)？’我沒回答，我反過來問他‘假如你的兒子患病，急需父母冒著生命危險(xiǎn)捐肝捐肺，這時(shí)你會(huì)不會(huì)捐？’那里有14個(gè)人，全舉起了手，我說‘你的問題的答案就明顯了嗎，肯定是先救孩子�！睆埨蠋熡终f：“愿意為自己的兒女冒著生命危險(xiǎn)捐肝捐肺的請(qǐng)舉手�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)的家長(zhǎng)沒有一個(gè)不舉手的，我偷偷地轉(zhuǎn)過頭，看見媽媽也舉手了，眼淚就情不自禁的留了下來。
母愛體現(xiàn)的地方，我也沒法說。一個(gè)家常事，給我的印象烙印淡淡的。記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午。我站在校門口，一直望著轉(zhuǎn)口處，盼著一個(gè)不高不矮，瘦瘦的的.身影。一直凝望著，凝望著。雨越下越大，場(chǎng)面越來越朦朧，雨點(diǎn)帶著我的期盼落到了地上。突然，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉蛋出現(xiàn)在我的眼前�！皟鹤樱襾砹��！边@件事雖似平常，卻包含著父母的愛。媽媽給你做飯，洗衣服，做的每件事都包含著母親的愛，我們只有體會(huì)到，才能懂得感恩的真諦。
要感恩的東西，用數(shù)字算不完，用語言說不清，總之，要感恩，感恩父母，感恩老師，我們要用有限的人生來報(bào)答這無限的恩情！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己�！泵總�(gè)人都會(huì)在生活中遇上許多人，每個(gè)人都會(huì)帶給他不同的印象。我時(shí)常想起我生命中的兩個(gè)人，他們是一對(duì)夫婦，是我的'書法老師。在四五年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)在紫竹苑學(xué)習(xí)書法，他們用心地傳授寫字的方法，更傳授做人的方法，不僅教人寫字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如：自己的事情自己做。
記得有一次，我的“天”總是寫不好，老師就在下課的時(shí)候?yàn)槲覍ｉT講解，這并不是對(duì)我的懲罰，這是犧牲自己的休息時(shí)間，來幫我學(xué)習(xí)。
這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時(shí)間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時(shí)候說：“我姓鹿，梅花鹿的鹿�！钡浆F(xiàn)在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對(duì)他們說：謝謝你們，你們真是兩位好老師！
感恩的作文 篇4
“爺爺、爺爺”這個(gè)稱呼，多么平凡，多么親切，多么偉大！爺爺?shù)膼圩屛腋袆?dòng)，無論嚴(yán)寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來熱騰騰的飯菜。
六月的天兒——說變就變。剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我來到校門口，等待著爺爺?shù)牡絹�。雨霧中，仍然有那個(gè)熟悉的'身影——爺爺。今天的爺爺有些狼狽不堪，頭發(fā)亂亂的，上面還滴著水，額頭上還掛著豆大的汗珠，嘴里還不停地喘著粗氣，你看，他的褲腿濕了大半截，上面布滿的大大小小的泥點(diǎn)子，一雙皮鞋像剛從水里撈出來似的，可臉上的笑容還是那么慈祥。此時(shí)，我覺得爺爺不再那么狼狽，而是很美很美，別樣的慈愛。我沖著爺爺嘿嘿一笑，大聲喊道“爺爺”。多么親切的兩個(gè)字，此刻，我真想喊上千萬遍。
接過爺爺?shù)娘埡�，我明顯感覺到它熱乎乎的，一股愛的暖流涌上心頭。我禁不住熱淚盈眶，看著爺爺花白的頭發(fā)、疲憊的身子，我真想給爺爺找把椅子坐坐，真想給爺爺揉揉肩、捶捶背、擦擦汗……
在爺爺離去的背影里，我讀懂了感恩。
感恩的作文 篇5
皎皎月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”，不錯(cuò)的，在我們成長(zhǎng)的旅途中，風(fēng)景不斷變化著，或許我們都曾徘徊過，迷茫過，失望過，但上帝總是很眷顧我們，在低落時(shí)派出一位天使為我們排憂解難。
剛步入一所破爛不堪的小學(xué)時(shí)，天真的我以為一切事情都是父母安排好的，父母每天起早貪黑的勞作著，為了讓我上一所更好的學(xué)校。漸漸地，我開始變得懂事了，我也能體會(huì)到父母的不容易，我感謝他們那樣在背后默默給予鼓勵(lì)和支持，我感謝他們?cè)谖沂趩蕰r(shí)給陽我溫暖和安慰，我也感謝他們多年來對(duì)我的.培養(yǎng)，從來沒有聽過他們說過一句抱怨的話。
感恩父母，是他們讓我懂得了愛與被愛，是他們教會(huì)了我做人的道理；更是他們使我從不小有一顆感恩的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話對(duì)那些教書育人的老師來說是最恰當(dāng)?shù)�。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我感謝那些幫助我，給過我支持的老師。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)耐心地給我講一些成功的事例，使我深受啟發(fā)，不再迷茫；當(dāng)我無心學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)諄諄教導(dǎo)我，使我不再頹廢；當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，他們會(huì)說：“相信自己，你最棒�！保刮也辉籴葆�。
“眼空蓄淚淚空垂，暗酒閑拋恒為你，”朋友，亦如也。
平凡的小事中能體現(xiàn)出許多小道理，一個(gè)人必須知道知恩圖報(bào)，我們每個(gè)人都曾受過人幫助，或許也幫助過別人，我們時(shí)刻要擁有一顆感恩的心去地待身邊的大大小小的事。
“風(fēng)送紅香花滿地，雨滋綠樹碧連天”，不錯(cuò)的，世間很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶�，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞燦爛，有冬的冰股玉骨，更是因?yàn)橛心銈儭切┠杲o過我支持，給我鼓勵(lì)的人。
這時(shí)，耳畔飄來了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩作文：感恩08-08
感恩，感恩作文10-05
感恩“感恩”作文10-20
感恩感恩作文01-18
關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩作文寫感恩的作文11-07
感恩的心作文-感恩作文01-11
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩作文：感恩父母08-05
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06