感恩的作文9篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，一年一度的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。 除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。紅艷艷的窗花，喜洋洋的門神，熱騰騰的團(tuán)圓飯，樂融融的全家�！�…所有這些歡悅氣氛都將在新年的第一個(gè)節(jié)日——春節(jié)歡悅著鋪灑開來。洋溢著喜慶和溫暖的春節(jié)，是每個(gè)炎黃子孫心中永遠(yuǎn)難以割舍的符號，它不僅是三百六十五天中最快樂、最特殊的一天，還承載了我們中華民族上下五千年風(fēng)霜愈醇的古老文化。大年三十晚上，我們吃完年夜飯，我們一家人圍在一起觀看中央電視臺的”春節(jié)文藝晚會“，吃著水果、花生和年夜飯，十分高興，充滿了歡聲笑語。

　　這時(shí)爸爸的手機(jī)突然間響了，單位領(lǐng)導(dǎo)來電話，說外面下很大的雪，很多樹枝都被壓彎了，我們大家推開門一看，哇，果然天空中下著鵝毛大雪，并且越下越大，只見大地變成了白茫茫的一片。真漂亮呀！爸爸對我們說：如果再不去把樹枝上的雪清除掉，那些樹枝會被壓斷地，這樣的'話那些樹明年就會很難看。只見爸爸拿起電話，不停地在聯(lián)系打雪的人，看著爸爸很著急的樣子，我說：爸爸今晚是大年三十，你不要去了，讓下面的人去吧。爸爸說：”不行，不能這樣的，下面的人都去了，我不能不去的，就跟你們學(xué)校一樣的，你是班長，就要起帶頭作用，為了更好的明天，爸爸一定去的“。爸爸說完后，就整裝出發(fā)了，看著爸爸地車在雪地里緩緩的行駛，我的眼睛濕潤了，我真想跟爸爸一起去打雪，幫爸爸分擔(dān)一些，我們就這樣簡簡單單的過了一個(gè)除夕之夜。 大年初一上午，爸爸才拖著濕露露的衣服和疲憊的身體回到了家。媽媽趕緊叫爸爸衣服換掉，我連忙幫爸爸泡了一杯熱乎乎的茶，叫爸爸趕緊休息，不一會兒，爸爸就睡著了，看著爸爸熟睡和疲憊的樣子，想想昨天一個(gè)晚上，為了汽車能通行，鏟除冰雪，在這樣寒冷的夜晚和特殊的日子，爸爸他們是怎么過來的，我的心里有一種說不出來的味道。我還在想：爸爸昨晚都沒有睡覺，不知道今天能不能去千島湖外公、外婆家去拜年呢！在我的心目中，我的爸爸是多么偉大的一個(gè)人。

　　無可否認(rèn)，我們這一代人都是衣來伸手，飯來張口的”小公主“、”小皇帝“就像成天泡在蜜罐里的蜜蜂一樣，根本不知道靠雙手勞動吃飯的父母的艱辛。盡管自己有優(yōu)越的生活條件，但我還總是埋怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，什么叫”體恤“在我腦海中完全全沒概念。正如文章所說的，我跟我爸的價(jià)值觀、人生觀、興趣愛好迥然不同，我想這就是所謂的代溝吧！爸爸對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)厲，但在生活中，他卻是一位慈祥的父親。

　　因?yàn)槲覀兊娜松�之路總是陽光明媚的，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？我常常這樣問自己，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還是幫忙洗洗碗，還是陪媽媽去買菜，我也感到安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答，我仿佛一下子長大了，我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心，我經(jīng)常給爸爸講故事，猜謎語讓家庭充滿了歡聲笑語——我盡我所能給父母帶來開心和快樂。

　　讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，感恩的心，感謝有你，伴我一生……”朋友們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流；讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會感激、學(xué)會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。

感恩的作文 篇2

　　1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛淼娜藗兩�活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

　　感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　2、有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變�！边@些人必須改變的是他們不知感恩

　　的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會享受真正的樂趣。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

　　3、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？

　　成語故事：東郭先生與狼；農(nóng)夫與蛇；銜環(huán)結(jié)草；陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁

　　4、你看出了一條狗的.寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你，

　　它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。

　　你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。

　　低智能動物尚且會感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥會長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會過去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。

　　5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場時(shí)，

　　一個(gè)門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了�！彼�回了一聲“謝謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道：“要教導(dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會多的是。在今天的場合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會感激別人對自己的關(guān)心�！�

　　6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過�！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。

　　7、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸

　　他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

　　感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

　　在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

　　8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它�！�

　　9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突

　　兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”全場一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�！比珗稣坡暡幌ⅰＩ�命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.

　　10、馬太．亨利一位有名的圣經(jīng)學(xué)者，有一次被一位強(qiáng)盜搶了他的錢包．他在日記中寫下了這幾點(diǎn)：＂讓我感恩，第一，因?yàn)樵谶@之前，我從未被打槍；第二，因?yàn)殡m然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命；第三，因?yàn)殡m然他們奪去我的一些錢，但并不多；第四，因?yàn)槭俏冶蝗舜驌�，而不是我打搶人．＂這例子告訴我們，無論環(huán)境何等惡劣＇只要我們往好的一方面去想，我們一定能發(fā)現(xiàn)值得感恩的理由．

　　11、一小男孩送給母親的禮物：走了很遠(yuǎn)的路，撿回一個(gè)小石頭。

　　12、子貢是孔子在外流浪14年的最大收獲，也是孔子晚年的“機(jī)要秘書”。如果說顏淵是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子貢就是“實(shí)踐版孔子”的成功代表。中國古人說君子立德、立功、立言，子貢在這三方面，均無可挑剔，尤以立功為卓著。司馬遷說“故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，強(qiáng)晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變”、“常相魯、衛(wèi)，家累千金”，儼然是戰(zhàn)國后期蘇秦、張儀的祖師爺�？鬃铀篮�，子貢成為理所當(dāng)然的“大阿哥”，別人都是守孝三年，唯獨(dú)子貢“廬于冢上，凡六年”。子貢有高傲的氣質(zhì)，卻以謙遜的姿態(tài)，從老師那學(xué)到了精粹的知識。子貢是所有孔門弟子中，最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢，死后沒有薪火后繼，反倒是孔子有點(diǎn)瞧不上眼的“參也魯”的曾子，成為孔門衣缽的傳遞者。

感恩的作文 篇3

　　孩子，學(xué)會感恩吧！感恩那些丟棄過你的人，他們讓你學(xué)會了自立；感恩那些怒罵過你的人，他們讓你學(xué)會了忍耐；感恩那些恨過你的人，他們讓你學(xué)會了知足。

　　感恩能讓人升化靈魂，讓人們曉得生命與生活的真理。感恩能使枯萎的'花朵，感到一絲絲的呵護(hù)；感恩能是心靈失落的人，感到人世還有一些暖和；感恩能使酷熱的沙漠，得到一陣陣雨露的清新。

　　感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學(xué)生的眼中感恩是教師犧牲本人的青春，照亮他人的出路；在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的肉體；在乞討者眼中感恩是生疏人給予的關(guān)懷。

　　感恩是少先隊(duì)員宣誓的時(shí)分眼中閃動的淚光；感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨；感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時(shí)的笑容。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)—感恩，你做到了嗎？

感恩的作文 篇4

　　農(nóng)歷七月初七是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天潮汕地區(qū)有一種叫做出花園的習(xí)俗。這個(gè)習(xí)俗是為十五歲的孩子舉辦的成人禮的，這說明表示孩子已經(jīng)長大，可以從打打鬧鬧玩耍的花園里走出去了，即將告別童年，邁入成年階段了。

　　今天，我也經(jīng)歷了這場成人禮，這代表著我真的長大了，一路走來，我收獲了成功的喜悅，也感受過失敗帶來的挫折感。但是，我始終都心懷感激，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谖冶澈竽�默的關(guān)心我，幫助我。

　　一路走來，是誰在用心呵護(hù)和照顧我？是我的爸爸媽媽。是我的父母給了我生命和勇氣，給了我大腦和思想，給了我心臟和希望。是我的父母讓我體驗(yàn)了生命的美麗，我看到媽媽在廚房忙碌的身影，看到爸爸為了我們的家努力奮斗的樣子，放學(xué)之后，你們在茫茫人群中搜索我的身影，耐心的詢問我的成績，我的生活，晚上看書做作業(yè)的時(shí)候是你們給我遞過來飄香的清茶。今天，我成年了，我可以幫你們分擔(dān)一些力所能及的'事情了，我可以幫你們洗洗碗，拖拖地，曬曬被子了。

　　一路走來，還有與我風(fēng)雨同舟、肩并肩、手牽手的朋友們。感謝你們，因?yàn)槟銈兛偸窃谖沂�落時(shí)向我伸出援手。一路走來，還有鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我的老師們，感謝你們，你們對我的感恩教育讓我銘記今生，因?yàn)槟銈兘o了我人生的坐標(biāo)，指明了我前行的方向！

　　走過一段心靈的反思之路，忽然間，我懂了。

　　十五歲的我，已經(jīng)長大了。在以后的生活中，我應(yīng)該多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容，少一份偏激；再也不與弟弟妹妹為一些雞毛蒜皮的小事爭吵了，我要成為弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”；應(yīng)該多一份思索，少一份盲從；多一份行動，少一份幻想；總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，將想法付諸行為，為初三的沖刺做好準(zhǔn)備；除此，還應(yīng)該多一份責(zé)任，少一份埋怨。不管未來的路怎么樣，我知道，一路上有爸爸媽媽、朋友們、老師們支持我，關(guān)愛我、鼓勵(lì)我，我會走得更從容，更堅(jiān)定！

感恩的作文 篇5

　　媽媽在我心中，永遠(yuǎn)是美麗善良的。從我出生后，她就一直陪伴著我，教我學(xué)說話，幫我學(xué)走路，送我上學(xué)。無微不至、細(xì)心地呵護(hù)著我。

　　自從我學(xué)會記事以來，我的媽媽就會準(zhǔn)備好可口的早餐，然后送我去上學(xué)校，再匆匆地趕去上班。下午放學(xué)時(shí)間到了，媽媽又會準(zhǔn)時(shí)到校門口等我。一天又一天，一年又一年，轉(zhuǎn)眼從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了。我想，能夠這樣堅(jiān)持下去，媽媽是多么的不容易啊！尤其是冬天。記得有一次，天氣很冷，媽媽來接我放學(xué)回家�？匆娢依涞陌l(fā)抖，她抱緊著我，用雙手捂著我的手，放在她的胸前，低頭往我頭上呵熱氣，然后給我披上家里帶來的衣服，就這樣我們依偎著往家里走去。通過媽媽的手，我感到世界上最溫暖的東西就是媽媽的愛了。媽媽一有空還會帶著我出去玩，在公園里、在野外、在超市都留下了我們歡樂的'身影。媽媽對我的生活呵護(hù)的備至，對我的學(xué)習(xí)就十分嚴(yán)格要求了，這讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　記得我看過一個(gè)知識說小羊吃媽媽的奶時(shí)，會雙腳跪下來吃。做為我們?nèi)�，我覺得回報(bào)媽媽的愛，除了要有感恩之心，更要用我的行動來回報(bào)媽媽的愛。小小的一棵草，也會抬起頭來感謝春光的愛，我的媽媽，我要聽您的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，永遠(yuǎn)是您心中的乖孩子。

感恩的作文 篇6

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　你們?yōu)榱宋业慕】党砷L辛苦了！你們盡自己最大的努力，給我創(chuàng)設(shè)了最好的學(xué)習(xí)的.環(huán)境。

　　如果問我什么讓我最感動，那就是父愛和母愛。你們對我的愛讓我在快樂中成長。每當(dāng)回想和你們在一起的時(shí)的快樂時(shí)光，心中就會油然生出一絲絲的甜蜜。“但愿人長久，千里共嬋娟”，只有在家里，才能體會出那一份溫馨；只有在家里，才能品嘗到那一絲甜蜜。平時(shí)，我做作業(yè)，媽媽看書，爸爸干家務(wù)。每一頓飯，都會從飯桌上飄出笑聲。早晨，吃完早飯，爸媽上班，我上學(xué)，新的一天又開始了。每個(gè)周末，我們都會一起看電視、玩電腦、打羽毛球等。生活充實(shí)愉快，我愛爸爸媽媽，愛這個(gè)美麗的家。

　　記得小時(shí)候，我生了一場大病，必須要開刀，爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，每天都陪著我，有時(shí)候飯都來不及吃，甚至有時(shí)覺也不能睡。我的眼睛濕潤了，心想：我長大以后一定要報(bào)答這比山高比海深的親情。

　　當(dāng)最后一片樹葉飄落時(shí)，它不會忘記哺育過它的樹根；當(dāng)最后一只雛鷹飛出巢穴后，它心中仍然牽掛著家鄉(xiāng)和父母；當(dāng)最后一條小魚游進(jìn)江河，它不會忘記小河里帶大了它的母親。只要有生命，就會有親情。世界上最深的海不會比父母的愛深，宇宙中最大的天不會比子女的情高！

　　你們的兒子

　　20xx.05.06

感恩的作文 篇7

　　人死后，體重會減少21克。只有這21克，很輕很輕，輕得就像是一縷風(fēng)的重量，可它卻是靈魂的重量。 ——題記

　　“媽媽”這個(gè)詞，對于我來說是一個(gè)很模糊的概念。我才幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽就把我托付給外婆，為了賺錢，四處奔波著，尋找著工作，然后頂著肩上的擔(dān)子，努力地，超額地工作著。當(dāng)時(shí)我還很小，什么都不知道，只是聽外婆說，媽媽轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我哭了，哭得好慘。

　　后來長大了，一直過著無憂無慮的生活，媽媽，還是對她好懵懂的感覺。甚至有時(shí)好想問，媽媽，究竟是什么？媽媽每天都在所有人甜甜睡著時(shí)離家，又在深夜大家都閉眼時(shí)回家。媽媽太忙了，忙到我甚至已經(jīng)記不清她的模樣。有時(shí)睡得很晚，在悄無聲息的時(shí)候聽見門輕輕一響，我就會費(fèi)力地睜開雙眼，努力想要看看那個(gè)讓我說不上來的人，感覺她好瘦，好憔悴。

　　我不能忘懷的是四年級的那個(gè)秋天，那個(gè)支離破碎、楓葉殘落的深秋，淅淅瀝瀝地掉落逝去的聲音。不是因?yàn)楹蓿�而是因�(yàn)榛凇?/p>

　　那天，正是媽媽休息的日子，可災(zāi)難也是在這天。我的數(shù)學(xué)只考了85分。當(dāng)別的同學(xué)都在為自己的好成績洋洋得意時(shí)，我，卻連驕傲的資本也沒有，只能不甘，又或者是無力地聽著，腦子里翻騰著許多許多，以至于我聽不進(jìn)老師所講的課。心里五味雜陳，媽媽會怎樣批評我？害怕、難堪，一瞬間占滿了我的.心。一步一步，慢慢走回家去。

　　結(jié)果在意料之中，媽媽一個(gè)勁地罵我，最后還氣沖沖地說了一句：“我怎么生了你這樣一個(gè)女兒！”

　　我緊咬嘴唇，想哭，又倔強(qiáng)地昂起頭，不讓淚水從眼眶溢出。聽到這樣的一句，我的心就像是被撞了一下�？粗鴭寢屇菑�?jiān)�本憔悴的臉卻因?yàn)榱R我而有些許的紅潤，不知哪來的勇氣，竟頂嘴道：“誰要當(dāng)你女兒？你什么時(shí)候管過我？”這好像是囤積了不知多少時(shí)間多少力氣而脫口而出的一句話，我甚至沒有思考過。

　　那一秒，我看見媽媽的臉抽搐了一下，眼淚頓時(shí)涌上眼，卻沒有流下。媽媽不說話，默默走開。望著那落寞的背影，我強(qiáng)忍的淚水，終于流了下來。后悔著，后悔自己說了那樣的話，心里盡

　　是悔恨……

　　從那以后，媽媽不再忙碌了，只是在我上學(xué)之后再去上班。但不解的是，幾個(gè)小時(shí)的工作，竟也讓她這么勞累。她越發(fā)消瘦，越發(fā)疲憊了�？粗�她逐漸瘦小的背影，和那看著我的眼神——那讓我捉摸不透的眼神，不是恨，不是怒，是一種莫名的感覺。

　　直到有一天，外婆終于看不下去，直接跟我說，媽媽為了讓我更好地生活，在我睡覺之后還去工作。有時(shí)事情太多，幾乎一夜不眠。我愣住了，因?yàn)槲业脑�，媽媽寧愿自己勞累也要抽出時(shí)間來照顧我。一夜不眠，疲倦，會怎樣充斥著她的整個(gè)身體啊？

　　這是怎樣的愛，我卻不懂！

　　不知在哪看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)老師對課堂上的學(xué)生提出了一個(gè)問題：有一個(gè)女人，很愛很愛一個(gè)男人，可是有一天，這個(gè)男人破產(chǎn)了，那么那個(gè)女人，還會依然愛著這個(gè)男人嗎？有很多人說不會，也有一些人猶豫后說會。正當(dāng)同學(xué)們耐心地等待著答案時(shí)，老師卻說：“我并沒有說他們是一對情侶，倘若，那個(gè)女人是男人的母親，那么，她還會愛他嗎？”所有的學(xué)生不約而同地說會。那個(gè)時(shí)候，我徹徹底底地明白，最愛自己的，就是母親啊！自己最需要感恩的，就是母親�。�

感恩的作文 篇8

　　老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方;老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛同母愛一樣無私，同父愛一樣偉大，他不求回報(bào)。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里，每一個(gè)老師都很偉大，都很無私，老師給予學(xué)生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。

　　李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。李老師，是個(gè)有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里，每當(dāng)傍晚我經(jīng)過五中校門時(shí)，我都會看到辦公室里的燈還亮著，李老師坐在桌前批改著大量的作業(yè)，還有備課。而此時(shí)此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀發(fā);老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為，觸動了我的心靈，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。過了好長時(shí)間，我才回過神來，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。

　　李老師心地善良，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級管理好，每天都要給我們講很多的道理，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，教育我們確立正確目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的人。我記憶憂新，不管我們是臨近考試還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，李老師都對我們很嚴(yán)格，尤其是在臨近考試的時(shí)候，李老師比我們還著急和擔(dān)心，給我們增加了午讀，她每天也第一個(gè)來班里督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，迎接考試。等放學(xué)了，她又陪著我們在班里寫作業(yè)，并且檢查我們所有科目的背誦，我此時(shí)此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見過的，這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無私、樸實(shí)、默默無聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂的，當(dāng)別人快樂時(shí)，我們也會快樂，幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事，也是我一輩子不會忘記的事是：李老師為我們在班里哭了，那時(shí)我們第一次看見平時(shí)一向笑容滿面的李老師哭，而且是為了她的學(xué)生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈，讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，李老師為我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要為七四班爭光彩，為老師爭光彩，為自己爭光彩。李老師還為了我們，放棄了在我們初中沒有畢業(yè)前要一個(gè)屬于自己的孩子的理想，老師說：“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè)，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我們七四班每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她相信我們不會讓她失望，并且希望我們以后都可以有出息�！崩蠋煹囊环�話讓我感動，我的眼淚又來了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭，不能讓老師失望。

　　李老師，是唯一的一個(gè)不放棄任何同學(xué)的老師，不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞，她都不會放棄，因?yàn)樗�相信我們，每�?dāng)考試成績下來的時(shí)候，即使我們班的總成績沒有拿到第一，老師也會鼓勵(lì)我們，不能放棄，不能有一點(diǎn)松懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我們永遠(yuǎn)是最棒的，所以不能輸在新的起跑線上。當(dāng)我們因成績不理想而氣餒時(shí)，老師主動找我們談心，并安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報(bào)。李老師愛每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，生活上對我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。

　　我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。老師，是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的快樂。是您告訴我們，書是精神的糧食，我們應(yīng)該樂于跟它做朋友。是您，教會了我們積極學(xué)習(xí)。是您，領(lǐng)著我們邁開人生的腳步年。是您，引導(dǎo)我們走出無知，走向智慧!

　　李老師，我心目中的好老師，總在以無窮的智慧啟迪人。她在努力尋求教學(xué)規(guī)律同時(shí)，不忘深挖教學(xué)藝術(shù)。我清楚的記得李老師說過“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼�的話讓我感慨萬千。李老師是一個(gè)平凡的教師，但對工作十分“嚴(yán)格”。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了她完美主義的理念。李老師不會放過任何一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會，因?yàn)槔蠋熤�道，在孩子們眼里，鼓�?lì)是找回自信和成功的催化劑。李老師懂孩子的`心，有的天真，有的懂事，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的脆弱，所以她決不能輕易傷害和踐踏。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，老師和我們談心，用善意的行動去支持我們。一次關(guān)心孩子的家訪，一句挫折時(shí)的鼓舞，一句生病時(shí)的問候，一句成功后的祝賀，一聲長跑時(shí)的加油吶喊。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動深深烙在我們的心中。這種感動在同學(xué)之間相互傳遞和發(fā)揚(yáng)。我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，老師總會露出會心的微笑。是老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計(jì)厲害得失，才能容人之過，不責(zé)于人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對道路的挫折輕松自如。李老師，她會靜心、快樂同在，不會整天板著臉訓(xùn)斥學(xué)生。老師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認(rèn)可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。

　　李老師，就是這樣一個(gè)好老師，似乎在她身上能找到的就只有優(yōu)點(diǎn)，她是個(gè)活動于人間煙火的天使，她是一個(gè)捧著書本奉獻(xiàn)愛心的天使，她也是一個(gè)不斷激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志天使……李老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，我的老師——李慧娟老師。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師!人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您!李老師，您辛苦了!李老師，您為我們操碎了心!您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師，老師，我愛您!

感恩的作文 篇9

　　強(qiáng)迫癥是一種精神疾病，患上這種病患者沒自我意識，但患者自己感覺“很清醒”、“很偉大”，就一定要超越自我，達(dá)到人生的“頂峰”。

　　我就患有強(qiáng)迫癥，從高一第一學(xué)期開始，我的強(qiáng)迫癥癥狀就慢慢顯露出來了。剛開始，我和家人都不知道什么是強(qiáng)迫癥，只是我晚上老失眠，還胡思亂想，想一些以前的事情，想起的每件事都是錯(cuò)的，想著想著不是睡著了，而是天亮了。天亮了我就趕緊起床，做自己該做的事，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，這都是很正常的事。我卻感到時(shí)間很緊迫，想馬上把它做完，去上學(xué)。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)到校的。

　　到教室后，我拿出語文課本大聲朗讀，想把不愉快的情緒都發(fā)泄出去�？墒沁^了一會兒，陸續(xù)有同學(xué)來了，我只好停止朗讀，和同學(xué)討論作業(yè)問題。突然感覺我不會和人交流了，自己說出來的話都是牛頭不對馬嘴，只能坐在位置上讀書寫字。到了上課時(shí)間，我把書拿出來，想認(rèn)真聽課做筆記，可是聽不懂老師講課內(nèi)容。我的精力根本集中不了，我覺的自己特別沒有用，頓時(shí)覺著我傻了，而且看見周圍的人都不順眼，我已經(jīng)認(rèn)不清自我了。到了下午，我正在寫作業(yè)時(shí)感覺到我的右胳膊竟然開始顫抖了，我很苦惱的走到辦公室，給班主任說明情況。我們那有個(gè)女老師剛參加工作不久，我把我的情況說明后她很吃驚，我從她的表情中看出來她的驚恐、害怕。我不想老師為我擔(dān)心，只是簡單說明情況后表示想請假而已。老師批了假條并且讓我爸來接我。過了一會兒，我爸來了，給老師說明我的病況，并且把我接走了。

　　回到家后我還是處于緊張的狀態(tài)，放松不下來，爸爸讓我玩玩電腦我也不想玩，腦子里只想的學(xué)習(xí)，但我坐下寫作業(yè)又靜不下心來，這可怎么辦？我只好呆呆坐下來，什么也不想看著別人做事情，一天就這樣很快過去了。

　　到了第二天，我爸讓我趕上第一節(jié)課到了就好了，開始我沒答應(yīng)，后來被我爸的道理說服了，我也想了想什么東西都比不上自己身體重要。早上七點(diǎn)鐘，爸爸送我去上學(xué)，但沒走出家門，我的胳膊竟然開始抖了，我爸心疼我，又到醫(yī)院給我看病，（因?yàn)檫@個(gè)病已經(jīng)去過一次醫(yī)院）到了醫(yī)院，爸爸忙著掛號，我就在椅子上坐著，而且是呆呆的坐看，目不轉(zhuǎn)睛的望著我爸爸，因?yàn)槲也×�，所以腦子里什么也不想。過了一會，爸爸掛完號，叫了我一聲，我急匆匆的跑過去，爸爸把我?guī)У结t(yī)生面前，我爸把我的病況給醫(yī)生詳細(xì)說了，醫(yī)生給我開了些止顫抖的藥，讓我回去吃，并且囑咐我一定要和平常一樣，該怎么樣就怎么樣。

　　我爸心疼我，讓我在家里休養(yǎng)。在家中的這一段時(shí)間里，我特別無聊，一心想著學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫癥就是這樣，干著這件事想著那件事，總之，患病期間，干什么事總干不好，反而總想拿第一，總想讓人夸獎我。我曾幾次想到死，但我細(xì)想一下，我不能干那么愚蠢的事，我要是死了，有多少人為我傷心，家人、老師、同學(xué)、朋友，對，我不能死，我要同病魔做抗?fàn)帯?/p>

　　在家中休養(yǎng)了一個(gè)月后還不見好轉(zhuǎn)，我爸爸把我領(lǐng)到西安西京醫(yī)院去檢查。

　　到了西京醫(yī)院，那場面把我驚呆了，看病的人太多了，比天安門看升旗的人都多。掛號區(qū)人更多，我和爸爸排了一上午隊(duì)，才掛到下午的號。而且我們掛的是下午的一號，為此我終于露出了一丁點(diǎn)笑容。時(shí)間猶如流水，很快就到下午。我進(jìn)到醫(yī)診室后，醫(yī)生問我為什么來看病，我如實(shí)的回答，醫(yī)生聽了我的話，并且給出了治療方案：做心里測試、腦電圖、CT。心里測試做完我一下子就豁然開朗了，想明白了很多問題，自己要根據(jù)自己的實(shí)際情況做事情，不要和別人比，要坦然面對自己，戰(zhàn)勝自己的人一定可以取得勝利。

　　俗話說，解鈴還需系鈴人。我的`強(qiáng)迫癥的治療要感謝醫(yī)生以及開導(dǎo)過我的人，是強(qiáng)迫癥使我知道了許多道理，使我知道了世界的美好，世界上有許多知識，等待著你我去發(fā)現(xiàn)呢。在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，感謝醫(yī)生，感謝強(qiáng)迫癥。

　　懂得感恩，不只是感恩身邊的人，還要感恩人生中的挫折和苦難，感謝強(qiáng)迫癥，是它讓我懂得了生命的意義和人生的價(jià)值。

　　懂得感恩，我們每一個(gè)人生命的原野定會云淡風(fēng)輕，芳香四溢。

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