實(shí)用的感恩的作文共7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
生活中有很多感覺，淡淡的，幽幽的，只在不經(jīng)意間給你暖暖的撫慰和滋潤(rùn)。譬如父親的嚴(yán)厲，母親的慈愛。似遇難的水手望見救生船，似饑渴難耐的遷徙者見到甘泉，似浪跡天涯的游子故土重歸。
遨游在愛的海洋，輝煌炫目的金光，滿天濃重的烏云，都不曾喚醒你愛的感官。只有當(dāng)你失去了，才懂得珍惜。愛可以讓你沉溺，也可以做你乘風(fēng)破萬里浪的動(dòng)力。做一個(gè)愛海中的弄潮兒，需要一份勇氣、一沱眼淚、外加一顆感恩的心。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說;“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的`功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
感恩的作文 篇2
父親的堅(jiān)持讓生命成為奇跡，源于一份沉重的愛。今天看了一個(gè)感人的故事《奇跡的名字叫父親》。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著他六歲的女兒去美國(guó)見他的妻子。給女兒削蘋果的時(shí)候，船突然劇烈搖晃起來。父親摔倒時(shí)，胸口插著一把刀，嘴巴發(fā)青，渾身顫抖。女兒看到父親瞬間的變化，尖叫著跑了。父親笑著說：“沒什么，只是摔了一跤�！薄Ｈ缓舐芈嘏榔饋�，用手擦去刀上的血。接下來的三天，父親像往常一樣照顧女兒，早上給她打好漂亮的蝴蝶結(jié)，帶她去看碧海。
三天后，女兒在人群中看到母親，大叫著撲向母親，父親突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果出乎所有人的'意料。鋒利的刀子非常精確地刺穿了他的心臟，但他又活了三天沒有引起注意�？赐赀@個(gè)，我的眼睛不禁濕了。這是多么偉大的父親�。∥覀兠總�(gè)人的父親都愿意為自己的孩子付出一切，甚至是生命。在愛情的崗位上，堅(jiān)持到最后一刻。
“愛之花開放的地方，生命才會(huì)繁茂”。我們之所以輝煌的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈赣H的環(huán)繞和呵護(hù)。這份愛堅(jiān)如磐石，深如大海。它一直伴隨著我們成長(zhǎng)，所以我們永遠(yuǎn)不需要刻意去想它，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你。用我的一生……”當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39·5°C。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的.聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì)，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄�，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。
感恩的作文 篇4
不知道大家在心中，有沒有想過感恩這個(gè)詞。感恩，單從字面上說：感就是感謝，感覺知道。 恩，就是一個(gè)人無條件的給予你精神或物質(zhì)上的幫助。當(dāng)你知道這樣一個(gè)解釋的時(shí)候，難道你還沒有觸動(dòng)嗎?你是否感恩父母的不辭辛勞;是否感恩老師的諄諄教導(dǎo)!
如果你有，那么你的靈魂進(jìn)一步升華，你的心胸會(huì)更加開闊，你的理想會(huì)更加崇高，你的目標(biāo) 會(huì)更加明確，你的生命會(huì)更加有意義。如果你沒有，你就問問你的心，難道這些都是理所當(dāng)然的嗎?
不，你錯(cuò)了，并且錯(cuò)的徹底這種錯(cuò)不改正將會(huì)影響你的'一生。引用《道德經(jīng)》里的一句話：“道可道，非常道�！笨此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻蘊(yùn)含著更改不變的道理，世間萬物，都有著各自遵循的 軌跡。無論你如何走，始終都要走回你要遵循的軌跡上來。因此，有些人為此付出的代價(jià)不堪回首。
老是在錯(cuò)誤的誤區(qū)里打轉(zhuǎn)，有一天終于明白了，回頭看看，發(fā)覺自己失去的東西是再也找不回來了。為了讓這一生沒有遺憾，走的圓滿，你就應(yīng)該對(duì)世事懷有感恩，讓自己的心沉下來。比如，你得到一個(gè)好東西，你知道這是怎么來的嗎?這不可能是天上掉下來的，因?yàn)椋焐喜豢赡?掉餡餅，任何的收 獲都不可能舉手即得，他需要你付出時(shí)間，勞動(dòng)等......才能夠得到。這樣的得才是理所當(dāng)然的。
反之，你問問你自己，你付出了嗎? 沒有，當(dāng)然沒有。這些都是父母，不此辛勞地工作得來的，你的衣服，玩具，美好的生活環(huán)境......包括你珍貴的生命，這些都是你的父母所給予你的。不添加任何條件的 給予。難道你不應(yīng)該懷有一顆感恩的心嗎!
我看過這樣一個(gè)故事，說的是一個(gè)農(nóng)村的孩子，考到城里來上學(xué)，可是這個(gè)孩子卻迷失了自己，不好好珍惜得來不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，上網(wǎng)，逃課。后來他的父親-----一位被歲月蠶食得滿臉皺紋，頭發(fā)花白的農(nóng)民，為了 求學(xué)校不要開除兒了，經(jīng)跪下了。我看后不禁難過。是在替老人難過兒子不爭(zhēng)氣，不能明白他的一片良苦用心，也在難過這個(gè)孩子將來會(huì)用什么樣的代價(jià)來償還他生命中的這個(gè)不圓滿。
如果說父母給了我們生命，那老師就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�。老師在我們生命最重要的時(shí)候，陪伴在我們身旁。老師每天辛苦的講啊，說啊，批改啊!就像一個(gè)牧羊人，生怕她的羊會(huì)走失一樣，如果要是真的走失了一只，她該是多么的心痛啊!我們每次對(duì)老師說：“老師，您歇一歇吧!”老師總會(huì)回答我 們：“不，沒關(guān)系，這是我的工作。”工作!哪有這樣用心血譜寫的工作啊!我們一定要對(duì)老師懷有一顆 感恩的心。母親用乳汁把我們養(yǎng)大，老師卻用心血來把我們灌養(yǎng)，老師在我們的生命力，永遠(yuǎn)都有著重彩的一筆!
有一個(gè)真人真事，是一位老師，家里不富裕，她又有重病在身，當(dāng)她得知她有兩個(gè)學(xué)生因家里窮苦要輟學(xué)是，她就義不容辭的拿出了自己的救命錢!這位老師偉大而無私的精神永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，同 時(shí)，我也體會(huì)到了人民教師對(duì)孩子的嘔心瀝血!
我希望每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，更希望飛翔的感恩之心能成為天空中最美的一道風(fēng)景線!
感恩的作文 篇5
在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運(yùn)如何給我們制造困境的時(shí)候，又是否想過那些受到真正命運(yùn)不公正對(duì)待的人，身處險(xiǎn)境的他們又在做一些什么了。他們?cè)谠噲D以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝所處的困境，他們?cè)谧龅牟皇窍麡O逃避而是直面生活�；蛟S他們從來沒有抱怨過命運(yùn)帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷著一顆感恩的心，去積極地應(yīng)對(duì)生活戰(zhàn)勝困境。
或許他們的努力與積極并沒有戰(zhàn)勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠(yuǎn)地在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。除了對(duì)命運(yùn)我們要懷以感恩，對(duì)身邊的人和事也是一樣，特別是對(duì)待我們最最親近的人。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�？茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ�，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩(shī)歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的`樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁?成績(jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”耳邊回響起嘹亮的歌聲，我們還在等什么?心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望!
感恩的作文 篇6
一個(gè)人的一生都會(huì)有被人嘲笑的經(jīng)歷，只有經(jīng)過一段時(shí)間的努力才有可能挽回！但是努力的過程無疑是最辛苦的，這時(shí)除了激勵(lì)自己別無選擇“相信自己，我可以的”。
記得小學(xué)四五年級(jí)，我成績(jī)非常差。許多老師都不想用正眼看我，我卻不以為然每次拿著一張充滿紅叉的試卷“自豪的回去”。父母看到后總是嘆息著搖搖頭，可我卻無所作為每天過著渾渾噩噩的日子跟社會(huì)上的混混沒有什么兩樣，天天活在風(fēng)風(fēng)雨雨中。
直到快畢業(yè)的'那一學(xué)期，回到學(xué)校后有位同學(xué)忍無可忍的對(duì)我說：“我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識(shí)了你這種同學(xué)，天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽��！”我當(dāng)時(shí)聽著特別不爽，但是沒辦法這是一個(gè)事實(shí)，我也只能忍著。心里也提醒自己“喂喂喂，聽見沒有別人嫌棄你啊，還不好好學(xué)。別讓自己成為別人恥笑的對(duì)象！”我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
每次上課都盡力讓自己集中精力投入到課堂中，安靜的聽講，但是才堅(jiān)持了兩天就堅(jiān)持不下來了，這時(shí)耳邊突然有一個(gè)令人討厭的聲音在耳邊回響“‘我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識(shí)了你這種同學(xué)天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽啊！"我一定要讓他被我‘踩’在腳下”這個(gè)目標(biāo)促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在那個(gè)學(xué)期我原本黑暗的生活漸漸變得光明起來，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力我也小有成就。漸漸的到了期末考我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——把那些看不起我的人通通踩在腳下，之后那些人都對(duì)之前的話道歉。但經(jīng)歷了這些事情我受益匪淺。
若不是當(dāng)年那位同學(xué)的嘲笑，就沒有今天的我。
所以，我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩的作文 篇7
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰(shuí)說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒陷于懶散和放任的泥潭;回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來;回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就……
美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的.智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。
感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩感恩作文01-18
感恩“感恩”作文10-20
感恩，感恩作文10-05
關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩的心作文-感恩作文01-11
感恩作文寫感恩的作文11-07
感恩母親感恩作文12-11
感恩與學(xué)會(huì)感恩作文10-08
關(guān)于感恩的作文：感恩10-07