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感恩作文

感謝遇見作文

時(shí)間:2024-09-13 17:41:56 感恩作文 我要投稿

感謝遇見作文大全(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感謝遇見作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝遇見作文大全(15篇)

感謝遇見作文1

  當(dāng)冬天遇見夏天,便有了歲月;當(dāng)鳥兒遇見天空,便有了美麗的自然,當(dāng)我們遇見了知音,便有了愛的誕生!

  我的人生遇見過奇跡,也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記,讓我與你分享。

  遇見——愛

  愛,是看不見的語言;愛,是說不出的感覺。每當(dāng)聽到這首歌,我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來。

  我的大奶奶很喜歡小孩,記憶中的她愛跳廣場舞,有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起,我就有鼻炎。每次發(fā)作,我的'鼻子就無法呼吸,很難受,很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙,到了年底,更是沒空請假陪我,那些日子,我都是在大奶奶家里度過的,她特別疼我。有一次我吃魚,不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了,用盡各種方法,才將魚刺從我口中拿出。那一刻,我感到她的心臟在急速跳動(dòng),也感受到了她對我深深的愛!可是好景不長,大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了。那一刻,我總覺得自己一下子失去了什么,那就是大奶奶您的愛啊!

  遇見——知音

  來到立德中學(xué),我不斷地在尋找著我的知音,我終于遇見你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn),你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后,你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒,然后說:下午了,周老師可能改完英語作文了,一起去看下吧。“每次都無法逃離你的眼神,隨你去了。來到老師辦公室,進(jìn)門第一句話都是問:“老師,涂遠(yuǎn)宜多少分?“我們好像商量好了一樣,心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷,和趴在桌上睡得正香的周老師,我們不忍心把她叫醒,不約而同地拿出本子記著成績,一樣的舉動(dòng),我們都好似可以聽到對方的心聲,太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上,與大家分享我們所得到的”情報(bào)“。

  漫長的生命中,我們還會(huì)遇見良師,遇見知音,遇見愛情,遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知,才能遇見吧!

感謝遇見作文2

  回眸舊時(shí)光,您給我留下的感動(dòng)深深淺淺,留下的思念纏纏綿綿,卻直抵心底最柔軟的部位。

  那年盛夏,驕陽似火。初到陌生環(huán)境的我像一只迷失的小鹿,彷徨又無助。或許是我怪異的舉動(dòng)在人群中顯得太出格,您來到我身旁,安慰了幾句,然后從口袋里翻找出一顆糖遞到我的手心。那一刻,我那被被茫然籠罩的`心靈恢復(fù)了澄澈。

  您年歲不高,但出口成章,噴薄而出的盡是人間大道理,頗有一番老頭子的風(fēng)貌。表面看來的老成持重卻常在本班同學(xué)面前露出”馬腳”,您那炯炯有神的眼睛總放射出”狡詐”的目光。

  作為本班的精神首領(lǐng),您的教育樣式常常是五花八門的。仍記得那天酷日高懸,自習(xí)課上,我們一邊懶洋洋地享受”鎮(zhèn)班之寶”——空調(diào)——帶來的舒適,一邊高談闊論,完全忘記了學(xué)習(xí)。這時(shí)您出現(xiàn)在門口,那道熟悉而“狡詐”的目光射來,我們心中頓時(shí)響起了警報(bào),正準(zhǔn)備起身去廁所避難,您悠悠一聲”呵呵”,然后說:”不用裝了,你們那點(diǎn)心思我能不知道?全體下操場,考驗(yàn)大家班級團(tuán)結(jié)的時(shí)候到了。”就這樣,我們進(jìn)行了一次前所未有的歷練,拔光操場上所有的野草。而您,我慈祥的班主任則坐在樹蔭下的長椅,喝著碳酸飲料,很是愜意。我們不怨您,因?yàn)槲覀兌际蔷逃勺匀 ?/p>

  您大概是全校脾氣最好的班主任吧!作為有名的”問題班級”,平日里紀(jì)律扣分我們班總是榜上有名。您沒有破口大罵,只有偶爾口上抱怨”你們能給我掙點(diǎn)面子嗎?”盡管我們做得不好,您卻有萬份耐心,靜待花開,從未放棄。

  在斑駁的光影里,您在我心中來回走動(dòng),您用略顯枯瘦的手在黑板上奮筆疾書,只為給我們傳授更多一點(diǎn)知識(shí)。您那挺拔的身影一直在我心里珍藏。

  啊,馮老師,您是老師,我敬您!您是榜樣,我贊您!您是朋友,我愛您!

  有生之年,欣喜相逢,不偏不倚,剛好是您,幸好是你。感謝能遇見您,我敬愛的馮老師!

感謝遇見作文3

  “第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關(guān)系那么密切…”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想起一切與你有關(guān)的事情。

  還記得兩年前的那個(gè)夏天,我們很有緣的進(jìn)到一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級甚至一個(gè)班。一次偶然的機(jī)會(huì),我們的班主任讓我們成為了同桌,與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)但我們卻在對方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的“小發(fā)明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的`影子。美好的時(shí)光總是的。殘酷的老班把我們分開了,于是我們下定決心一起努力學(xué)?嫉桨嗉壡20名,那樣我們可以選座位了?墒翘旃げ蛔髅溃覀兪×俗詈笪覀冞是沒有成為同桌。

  我們的感情依舊那么牢固,我們沒有敗給時(shí)間更沒有敗給距離。每次我們有心事的時(shí)候都會(huì)買很多零食一起大吃大喝,傷心了一起哭,高興的時(shí)候一起笑。我們會(huì)在校園的小道上奔跑。會(huì)一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現(xiàn)在回憶起來是多么的美好是那么的難忘。還記得你上課吃東西時(shí)候的那個(gè)傻樣多么搞笑。

  那么久以來我們一直陪在對方的身邊,是雙方最忠實(shí)的聽眾!芭杜丁谝淮我娒婵茨悴惶樠,誰知道后來關(guān)系那么密切,你帶我離開一場愛的風(fēng)雪,我背你逃出一次夢的鍛煉,遇見一個(gè)人然后生命全改變…”

  如果不是你我不會(huì)相信朋友比朋友還死心踏地,就算我說錯(cuò)話把你冷凍結(jié)冰你也不會(huì)恨我只是罵我?guī)拙,如果不是你我不?huì)確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。

  我離不開家人更離不開你。你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情,卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你--我親愛的朋友。

感謝遇見作文4

  樓下的花店一年四季都彌漫著花香。雖然現(xiàn)在花店主人回鄉(xiāng)下老家去了,不再開花店但我每次路過那里時(shí)總會(huì)聞到一絲若有若無的梅花的清冽香氣。因?yàn)槟谴蜗嘤觯业玫搅艘环萘粼谟洃浝锏姆曳肌?/p>

  在我十歲的時(shí)候,花店就出現(xiàn)了。店主是一個(gè)和藹的老太太,我每次來花店時(shí)就算不買花,她也會(huì)微笑著送我離開。因此,每次我遇上難過的事都會(huì)去找她。

  “奶奶,我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了!”我對她說。她從柜臺(tái)里出來,輕輕拍了拍我的腦袋,說:“孩子,不要太傷心,一切事物都會(huì)離開的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,眼光在花店里新出的花上掃來掃去。冬天的花只有單一的幾種,但都露出與寒冬極不相襯的生命力來。

  梅花好似是剛摘下來的,上面還有些許水珠,一朵朵小巧的梅花好似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。奶奶指著花說:“看到那些花了嗎?它們現(xiàn)在再美麗,以后終要枯萎的,一切都有自己的定數(shù),相遇就是緣分!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲問既然一切都要離去,為什么您還這么快樂呢?

  奶奶聽到這話,便放下手中的活計(jì),笑著說:“你這孩子,冬天的梅花落了,我就等來了春天的玉蘭。何況梅花落了還會(huì)再長!來,送你一梅花,從那枝上剛折的!”

  我走出花店,看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛公交車駛來,忽然覺春人生就像公交車一樣,在每一站都會(huì)有人離開,又有新的遇見,相遇便是緣分。想到這兒,心里便豁然開朗,朋友離開。還有相見的時(shí)候,花兒落了,還有重開的時(shí)候。放好心態(tài),靜待下一個(gè)花開時(shí)!感謝每一次遇見!

  回到家,我把梅花放在門口的大瓶中。每次走過時(shí),都會(huì)聞到一股清冽的.花香。幾年后,我又路過大瓶,便好奇地把頭伸進(jìn)去,去發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我詢問保潔阿姨,她說:“你說的是舊的大瓶嗎?那個(gè)在去年冬天就凍裂了,這個(gè)是今年剛換的!”我十分疑惑,那我每次聞到的花香從何而來呢?

  后來慢慢想通了,與老奶奶的這次遇見是留在我記憶里的芬芳!它溫暖了我,在我每一個(gè)悲傷的時(shí)候,那清冽的花香,令我終生難忘,感謝每一次遇見!

感謝遇見作文5

  謝謝,讓我遇見了你,你的出現(xiàn)讓我的生命更加多姿多彩,綻放耀眼的光。

  剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我十分內(nèi)向,不敢和旁邊的同學(xué)說話,也不敢向老師問好。我就一個(gè)人坐在屬于我的那個(gè)角落里。上課時(shí),也總害怕被老師請起來回答問題,覺得特別緊張,說話也變得支支吾吾的。

  你是我們的數(shù)學(xué)老師,你有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),潔白的皮膚,夏天總喜歡穿裙子,講的課幽默風(fēng)趣。同學(xué)們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發(fā)言,課后圍著你說話,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,只是看著。

  那天,您請我回答問題了。

  我聽到了我的名字,覺得不可思議,在震驚中站了起來,你示意我回答問題,我咽了咽口水,緊張得不知所措,滿臉通紅,雙手都不知道該往哪里放。這時(shí),您溫柔地說:說吧,沒事,大膽說,加油!我很猶豫,喉嚨一直發(fā)不出聲。你又說:加油!并用微笑鼓勵(lì)我,我努力地思考,最終從嘴里說出答案。我很擔(dān)心自己回答錯(cuò)了,會(huì)遭到老師的批評與同學(xué)的嘲笑。結(jié)果,你說:非常棒,回答完全正確,鼓掌!并帶頭鼓起掌來,給了我一個(gè)肯定與贊揚(yáng)的微笑,我木訥地坐下,還沒回過神來,半晌后有種成就感與興奮。

  我漸漸地開始舉手發(fā)言,每次發(fā)言無論對與錯(cuò),你都會(huì)給我個(gè)微笑或眼神以示鼓勵(lì),讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數(shù)學(xué),喜歡上你的數(shù)學(xué)課,喜歡在課上積極發(fā)言,喜歡在課上大膽說出自己的想法。直到今天,我已是一個(gè)大膽、積極答問的'人了。這一切的一切,都源于你我的老師。

  您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽;您是夏,濃濃融化師生的情誼;您是秋,盈盈送來豐碩的果實(shí);您是冬,默默凈化彼此的心靈。

  感謝緣分,讓我有幸遇見你;感謝你,照亮我前行的路。謝謝,遇見你,我最敬愛的老師。

感謝遇見作文6

  當(dāng)我們與自然相見,便踏上那充滿詩意的旅程;當(dāng)我們與書籍遇見,便產(chǎn)生一次次心靈的碰撞;當(dāng)春與冬相遇,又看見歲月的蹉跎。每一次遇見,都是難以忘懷。

  那一天,我遇見了——走鋼索的人。

  記得小時(shí)候,爸媽帶著我們兄妹倆去看表演,其中有一項(xiàng)最精彩,也最令人緊張的,便是走鋼索。

  ?匆娝嚾藗冏咴阡撍髦希看味紩(huì)驚出一身冷汗,可他們的眼神卻如此堅(jiān)定,花樣層出不窮,也許在人們看來,那是在用自己的生命表演,偶有不慎,粉身碎骨?稍谒嚾丝磥,那些不過是雕蟲小技,那鋼索,是與他們有著肌膚之親的靈魂啊!

  記憶猶為深刻的一次,是在9歲。第一次來到鋼索的前面,在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。

  全場肅穆。

  看著藝人走在細(xì)細(xì)的鋼索之上,表演著層出不窮的花樣。只看見他們在鋼索上跳躍,旋轉(zhuǎn),用自行車在鋼索之上輕松駛過。眼神從未游離,正視前方,目光如炬。臺(tái)下看著的人雙腿顫顫,臺(tái)上做的人卻雙腿筆直——正如他的'眼神一樣的堅(jiān)定。觀眾凝神屏氣,眉頭緊蹙,欣賞這“命懸一線”的表演。于是,我驚出一身冷汗。

  他們是怎樣練就平衡的?這個(gè)問題,在我心底埋藏三年。之后終于悟出:走鋼索確實(shí)是拿生命在表演,成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫,才會(huì)擁有如履平地的平衡技巧。

  成長之后,看藝人走鋼索,依然驚出一身冷汗。

  它與人生,驚人的相似。

  有勇無謀者,藝高無膽者,身無絕技者,還有敷衍塞責(zé)者,不求上進(jìn)者,好高騖遠(yuǎn)者,等等等等。走起鋼索,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,稍有不慎,粉身碎骨!

  在人生的鋼索上行走,唯有傾盡全力,穩(wěn)打穩(wěn)扎,才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。

  所以,感謝鋼索藝人,讓我懂得人生;感謝上天,讓我遇見;感謝遇見,讓我的生命,有了新的綻放。

  世間一切,都是遇見,靜待花開,等待遇見!

感謝遇見作文7

  我要感謝的那次遇見,我遇見的是一盆植物。確切地說,是一盆辣椒。雖然它最后的結(jié)局是被我媽失手扔掉,但沒有當(dāng)上辣楓種植園園主的我基然回首,發(fā)覺它帶給我大多啟示。

  我是在菜市場遇到它的。它不張揚(yáng),安安靜靜地等在那兒。枝椏上已結(jié)出幾顆小小的夸刀狀果實(shí)。那真是大小了,頂多一個(gè)無名指指甲蓋大呢。在成群的花草中那么與眾不同,我歡天喜地地抱著它回去了。

  一開始,無非是隔兩天拿噴查噴噴水,對于我這仙人掌都能養(yǎng)死的“植物殺手”來說,竟抱著“養(yǎng)大了炒某吃”的飄渺希望。過了幾天,原本的小果實(shí)竟大了許多,變成青黃貴黃的`顏色,摸者還有些鼓鼓的。真是一個(gè)突破性的發(fā)展!留下了最大的那個(gè),其他稍有成色的都被我下了“毒手”一一“解剖”了。

  又過去幾天,熱情沒有那么高漲了。三天澆一次水繼而變成了五天、八天……那個(gè)最大的辣椒卻并不受我不定期的澆水干擾,自顧自地生長著。其他辣椒要么已枯死,要么只有一個(gè)干癟,不成氣勢的小果實(shí)。大辣椒那鶴立雞群的狂妄、隨性的姿態(tài),讓它有些格格不入。但它一如既往的瀟灑,又像一個(gè)固執(zhí)的青年,想著自己的目標(biāo)砥礪前行,不忘初心。

  令我驚喜的那天,它通身火紅,紅得炫目,燦爛,直逼你的眼。它在這屬于它的舞臺(tái)上,在我的心中綻放了。無法想象幾天前還是青綠的,它有怎樣頑強(qiáng)的生命力和光鮮亮麗的背后是怎樣一次次掙扎、生長。

  我唯一知道的是,不是所有努力都能換來如這辣椒一般的結(jié)果。但只要你努力了,那就問心無愧。弱小并不可怕,可怕是你愿去長大,成長到令人害怕。加油吧,親愛的自己,愿你結(jié)出令父母驕傲的果實(shí)。

感謝遇見作文8

  漫漫人生路,我不斷地在遇見。

  我站在人生起跑線,將雙手伸向父母,與他們一起奔跑。我越發(fā)身強(qiáng)力壯,他們越發(fā)年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的后面,直至追不上我了,精疲力竭了,于是他們停下腳步,望著我漸漸遠(yuǎn)去。也許這就是他們的終點(diǎn),而我的路卻還漫長。

  我的奔跑激勵(lì)著別的跑者,別的跑者同樣也吸引了我。相安無事時(shí),大家并肩奮戰(zhàn),直到某個(gè)十字路口,有人加快了腳步,有人放慢了步伐,最終我們拉開了距離。我曾多次抬起頭或回過頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影,時(shí)至今日才明白那多是最后一眼。

  還有那些素不相識(shí)的'陌生人;那些攙扶過我、拒絕過我的肩膀的人;那些被我施以援手的人;那些令我向往的人;那些我心存芥蒂的人;那些讓我動(dòng)了惻隱之心的人……他們曾那樣清晰地出現(xiàn)在我的“跑道”上,卻又那樣漸行漸遠(yuǎn)地消失了。

  遇見,帶來了離別。

  最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我定是孤身一人的。誰也無法與我共享那一時(shí)刻。不管我曾遇見了多少人,始終我是孤獨(dú)的,人始終是孤獨(dú)的。

  那遇見的意義何在?憑何遇見?

  但卻正是因?yàn)橛鲆,人生才顯得萬分美好。正是遇見,拯救了人生來渴望溫情的心!遇見即使帶來了離別,但正是因?yàn)檫@離開,才會(huì)有新的遇見!如果沒有遇見,人將會(huì)如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠里?

  敞開心扉吧!讓我們好好面對每一次的遇見。在有生之年,要讓每一次遇見都成為珍貴的回憶。不要懼怕離別,不要懼怕被分離,不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程,與你共度某段奔跑時(shí)光,便已知足了——很多事,正是因?yàn)檫z憾,才顯得美。

  我正值青春,我并不在意我的人生會(huì)有多長,我只愿我的一生不留遺憾。直至今日,我所擁有的美好時(shí)刻,難忘記憶,皆是因?yàn)槟怯鲆,甚至是遇見所帶來的離別。

  我感謝遇見!

感謝遇見作文9

  當(dāng)陽光遇見雨滴,就變成了彩虹;當(dāng)風(fēng)兒遇見樹葉,就變成了“蝴蝶”;當(dāng)春姑娘遇見了冬姐姐,就變成了歲月;當(dāng)我遇見你,會(huì)變成什么呢?

  遇見你的時(shí)候,是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角,迷人的笑容,從那時(shí)已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

  從那時(shí)起,我便開始觀察你,你與老師交流的方式,教同學(xué)解題的言語,收同學(xué)作業(yè)的情形,已悄悄進(jìn)入了我的腦子里,我腦子里的一片空間,也是為你而留。

  漸漸地,我不那么拘束了,開始主動(dòng)與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動(dòng)與同學(xué)交流了;開始主動(dòng)加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題,開始條理清楚,言辭清晰;收同學(xué)作業(yè),開始迅速又整齊。你帶給我的變化,真多。

  在公園里,我又一次遇見你。你那那時(shí)要組織一次排練,我是組長。排練的`時(shí)候,你舉一反三,不僅完成了我給你的要求,還能提出更完善的要求。

  拍完這部片子后,我感覺我又變了。

  上課時(shí),老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來,而且還會(huì)分析有沒有其它更好的法子。從這以后,平時(shí)95分都考不到的我頓時(shí)突發(fā)猛進(jìn),一連得了好幾次一百分,這讓我的臉上掛滿了笑容。

  我又一次遇見你,這時(shí),你喪氣著臉,滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊,緊鎖著眉頭。

  我開始安慰你,關(guān)心你,在你傷心時(shí)為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。

  時(shí)光匆匆,友誼不散。滄海桑田,友誼長存。遇見你,使我受益匪淺。遇見你,我變得自信,開朗;遇見你,我變得聰明;遇見你,我學(xué)會(huì)了關(guān)心!笆晷薜猛,百年修得共枕眠!蔽夷苡鲆娔,這是修了多少年的緣分呢?

感謝遇見作文10

  歲月如流沙,六載春秋冬夏,眨眼間已從指間悄然劃過,我也從懵懂無知的孩童成長為朝氣蓬勃的少年。又是一年一度的教師節(jié),呼吸著老師辦公室的縷縷花香,目睹同學(xué)們?nèi)杠S的神情,我的心底又泛起了關(guān)于您的溫馨回憶。

  我還記得那年的教師節(jié),您提前一天就對我們說不要買花送您,您說那玩意兒花里胡哨的,也不可能留一輩子,礙手礙腳的,何況您以后還教書呢。我還記得,您當(dāng)時(shí)一臉操碎了心的樣子站在講臺(tái)上說:你們爸爸媽媽掙錢也不容易,你們呀考好嘍,就是給我最好的禮物!那年教師節(jié)就真的沒人買路邊的假花送您了。我們一群小小的人兒啊,圍在您辦公室桌前,把您圈在我們中間,有的人送您保溫杯;有的人送您護(hù)手霜,天氣稍微涼點(diǎn)兒,您的手就干得裂開,這些我們都看在眼里。而我送了一盆家里養(yǎng)的盆栽。您眼眶紅了,笑罵我們:這些東西能比那些花兒便宜不成?我不是說了別送東西呀。我像個(gè)小大人似的說:哪能啊,我的可不用錢,那是家里自己種的.,好養(yǎng)活,每天看看多養(yǎng)眼啊,老師祝您節(jié)日快樂,您就收下吧!您把我們送的東西小心翼翼收好,對我們說謝謝,其實(shí)我們何嘗又不是在感謝您呢?

  此刻,我多想寫一封信給您,問問您最近還好嗎?是不是依舊對班上那些調(diào)皮搗蛋的小男孩又愛又恨的?班上的女孩兒是否依舊文靜又乖巧?新學(xué)期是否又忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?教師節(jié)還會(huì)有人送花給您嗎?您一定要注意身體啊。離別以后,我才發(fā)現(xiàn)心中有太多太多的話還沒有機(jī)會(huì)對您說出口。光陰似水流,留下感動(dòng)也留下些許遺憾。仔細(xì)想來,您就是我心中那綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地落入泥土之中。感謝時(shí)光讓我遇見您。感謝您的諄諄教誨;感謝您的無私奉獻(xiàn)。

  此刻,我多想時(shí)光能倒流,我想要再上一堂您的課,我想要回到那間我們都熟悉的教室,然后大聲對您道出我的感謝:感謝時(shí)光讓我遇見您!

感謝遇見作文11

  雷雨交加,悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

  那是一節(jié)自習(xí)課,暖黃色的燈光格外明亮,嘩嘩的紙張翻閱聲,沙沙的筆尖在紙上摩娑聲,就連平穩(wěn)的呼吸聲,也能聽見。一切都好安靜,可我卻無法冷靜,手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題,草稿紙用了一張又一張,關(guān)鍵時(shí)就是無法繼續(xù)寫下去,窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn),我更加煩躁,懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙,從窗口扔到了走廊上。

  我不想放棄,繼續(xù)埋頭苦想。

  抬頭,看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán),打開,再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光,趕緊轉(zhuǎn)過頭來,“莫名其妙。”我嘀咕著,繼續(xù)研究手中的這道題。

  “你們班室外有垃圾。”一語罷,安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來,“大雨天,誰出去亂扔垃圾呀,扣分,班主任又要罵了!

  看著值勤老師手里的紙團(tuán),我立馬“騰”的站了起來,“完了,亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉,準(zhǔn)備道歉!斑@道題,我剛剛看了你的解題過程,太麻煩了,之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了,你看……”他拿起我手中的筆和稿紙,一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒,“怎么值勤老師還給我講上題了?”我有點(diǎn)驚訝,但很快便投入到題目中。

  末了?粗莞寮埳显敿(xì)的解題過程,重點(diǎn)的圈畫,再加上值勤老師的耐心,剛剛與我斗志斗勇、頑固的.動(dòng)點(diǎn)p,怎么也不肯停下,如今卻乖乖地待在試卷上。

  題目解了自然開心,可是扣分問題怎么解決?我抬頭小心翼翼地望向老師,眼神中帶著乞求!斑沒懂嗎?過程其實(shí)……”我打斷了他的話,指指他手中的紙團(tuán)!斑@次免了,下次再扔,得罰你們掃一個(gè)星期走廊了。”說完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。

  解決了我兩大難題,這位不留姓名的老師,白色的襯衫在暖黃的燈光映照下,好像自身都發(fā)著光芒。

  望著他的背影,我驀地笑了,感謝遇見您。

感謝遇見作文12

  “雅禮,你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神,一種情懷。雅禮,你不只是一個(gè)符號,你更是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)!睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言;無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日!

  作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員,我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河,去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  踏入校史館,全班都很安靜。或許是對呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪,亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼,每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著,每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著,生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。

  我注意到了,幾張黑白的照片。

  其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗,那時(shí)他們的球鞋有的`已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀,一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù);他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏,教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶;有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳,碎發(fā)貼在額頭上,更讓我看見了他們的努力。

  還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著,臉上浮現(xiàn)的還是笑顏,抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園,與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí),鍛煉,朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年,一屆又一屆,雅禮走到了今天,雅禮走完了一百一十年。

  最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口,在找到許多熟悉輪廓的同時(shí),我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。

  走出校史館,我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了:我們就像揚(yáng)帆起航的新帆,在老師,在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地!袄霾澈Vg,五千年民族……經(jīng)天緯地才能,由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。

感謝遇見作文13

  “我愿是一條激流,是山間的小河,穿過崎嶇的道路,從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚,在我的浪花里,愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田,它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩。

  感謝遇見這位新老師,她是我們的新班主任,也是我們的語文老師,更值得一提的是,她是揚(yáng)州市首批特級班主任,也是廣陵區(qū)唯一的`一位哦。說到這兒,你們隨我來認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。

  記得講第二課時(shí),文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí),周老師停頓了下,問:“同學(xué)們,你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來,記詞不就是多寫多練嘛,還有方法?看到大家疑惑的表情,周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音調(diào),說:“同學(xué)們,‘鍛煉鍛煉’,真金不怕火煉。”聽完周老師的話,同學(xué)們都恍然大悟,一下子記住了“鍛”是金字旁,“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思!

  周老師很會(huì)換位思考,體諒家長的不易。那一天,學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用,老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來,到了第二天收費(fèi)時(shí),還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長送的時(shí)候,被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說:“自己把事情忘記了,應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送,這是拿自己的疏忽懲罰家長啊,況且你確定家長現(xiàn)在都有時(shí)間嗎?他們都有自己的工作和安排,如果他們手上有很重要的事情怎么辦?請您們記住,他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說著,就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證明天一定記得帶。我看在眼里,頓時(shí)對這樣的周老師肅然起敬。

  雖然,我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間,但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師!

感謝遇見作文14

  我現(xiàn)在已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了,在我們美麗的一小度過了有風(fēng)有雨的五年多時(shí)光,由于成績比較拔尖,同學(xué)們都愛叫我“學(xué)霸”可我想說,學(xué)霸成績的取得有我的努力,更離不開老師們的用心教誨。

  在這五年多時(shí)光里,我從一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩逐漸變成成熟、堅(jiān)毅、冷靜、淡定的少年,這一切的功勞有60%是歸根于老師的。在我這五年多的讀書生涯中,總共有幾十位老師教過我,語、數(shù)、英老師就有十多位,每一位老師都在我心中留下了深刻的印象。在一至三年級時(shí),我們的老師一直沒有變動(dòng)過,仔細(xì)想來,他們就是我的啟蒙老師了。當(dāng)初的我總是不善與人相處,所以只是咫尺之間的距離就硬生生的扯成了千里之外的距離。正因如此,我總會(huì)與別的同學(xué)格格不入,但在各位老師的開解啟發(fā)影響下,我也漸漸的融入了同學(xué)們的世界,與他們一起玩耍一起談天說地,學(xué)習(xí)也特別努力認(rèn)真,我想,那時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣奠定我今天成為“學(xué)霸”的基礎(chǔ)的吧。啟蒙老師最是讓人難忘。

  在四年級時(shí),我有過一段“黑歷史”,也不算多黑,正確來說應(yīng)該是人生低谷吧,在那段時(shí)間里,我不知道為什么總是很消沉,有時(shí)甚至不寫作業(yè),坐在教室里卻是人在心不在,靈魂像是出了竅,班主任老師很是擔(dān)心我,便一次又一次地找我去談話,和顏悅色不厭其煩地告訴我,再聰明也經(jīng)不起自我放縱,天上不會(huì)掉餡餅,成功從來不會(huì)眷顧那些懶惰的人……

  那一次次談話讓我不敢再放縱,慢慢的我便恢復(fù)了以往的風(fēng)采,現(xiàn)在想來那段時(shí)間也許是我的'叛逆期吧。老師碰上叛逆期的孩子該有多頭疼!

  而在五年級時(shí),有一次考數(shù)學(xué)我考差了,情緒有點(diǎn)低落,但還是勉強(qiáng)能說能笑。雖是如此,老師還是擔(dān)心我的情緒,一直不停的勸慰我讓我不要傷心,不要泄氣……

  現(xiàn)在想來,我真是太幸運(yùn)了,在人生的每一個(gè)關(guān)口,我都是在老師的關(guān)心幫助下走了過來的,此時(shí)此刻,我要由衷地對以前教過我的,現(xiàn)在正在教我的好老師一聲:“感謝我們的遇見,謝謝您,您辛苦了!”

感謝遇見作文15

  中考最后一天下起了瓢盆大雨,我看向陰沉沉的天,向它輕輕詢問:“你也知道我那三年的初中時(shí)代要一去不復(fù)返了嗎?”忽然,我瞇起眼,記憶像水墨畫般暈開,在心底久久回蕩……

  第一次見老師同學(xué)的樣子仿佛歷歷在目。當(dāng)時(shí)班主任老師穿著一條長裙,倚靠著講臺(tái)看著紛紛落座的同學(xué),并朝她們點(diǎn)頭微笑。我來得有點(diǎn)兒晚,站在門口緊張地徘徊。老師看到了我,朝我走近,我的心立時(shí)就像在“砰砰”打鼓,沒想到她竟像老朋友一樣熟絡(luò)輕聲對我說:“來了?進(jìn)去找個(gè)座位坐下吧,先和別的同學(xué)談?wù)劊瑒e緊張!蔽页邼囊稽c(diǎn)頭,低著頭走進(jìn)去,那時(shí)候,我還不知道她將是我這三年最敬愛的人。想起第一位同桌和我搭話時(shí)緊張的表情,當(dāng)時(shí)就覺得她有點(diǎn)兒小可愛。想起一位同學(xué)下課后大方地向其他同學(xué)要QQ,建立群聊,還有同學(xué)間興高采烈地介紹自我,引得大家一片哄笑。十三班的大群體就這樣融成一片。

  三年征程里,有許多暖心的人和事。怕灰塵的老師在放學(xué)后捏著鼻子灑水,為的是不讓同學(xué)應(yīng)該做而引起鼻子不舒服;好朋友拍著我的頭一本一邊感嘆我笨,一邊為我講題;在班里,一方有難,八方鼎力支援;在辦公室里,有一個(gè)同學(xué)問問題,十幾個(gè)老師一起為他研究討論。在這三年里,我也學(xué)會(huì)了如何照顧和愛別人,知道了在老師身后,和她一起灑水,打掃衛(wèi)生;知道了在百米跑后,裝幾塊兒糖,照顧那些低血糖的同學(xué);懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了怎樣含淚奔跑。

  想起最后幾天里,同學(xué)們含著淚互相對望,似乎要把今年的.垂柳染滿惜別之情。一向堅(jiān)強(qiáng)的我,也滿是傷感。但我相信大家彼此明白,分離是暫時(shí),為得是更好的重逢。昔日垂柳話別情,來年看君隨風(fēng)笑,不負(fù)韶華。

  三年,不多不少。三年,無怨無悔。三年,最幸運(yùn)的是遇見你們,最感激的也是你們。

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