【精品】實(shí)用的感恩的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感恩的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
不知什么時(shí)候喜歡上了這首歌，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。
“感恩的心，感謝有你，
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你，
花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
做為她的學(xué)生是如此幸福的一件事。
曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō)，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的`冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話(huà)。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話(huà)來(lái)諷刺我吧！對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。
只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話(huà)。她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說(shuō)一聲謝謝！
雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。
我要感恩她，感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她……感恩她，讓我學(xué)會(huì)了感恩！
感恩的作文 篇2
感恩是通俗易懂的，同時(shí)也是深?yuàn)W難懂的；感恩是既然你瞬間看透，又讓你永久迷茫。但無(wú)論如何，感恩的宗旨永遠(yuǎn)是——誠(chéng)心。就如最“普通”的——感恩母親。
“母親節(jié)”是母親的節(jié)日，這天本是母親享受的日子，可事實(shí)卻恰恰相反，如今的“母親節(jié)”已是我們這些兒女的節(jié)日，原本應(yīng)坐著，等待兒女慰問(wèn)母親，卻在給“翹著二郎腿”的兒女做事。我想，在這天只有少不得人懂得給辛勤勞作的母親一句親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱……至于會(huì)這樣，不僅是母親從小無(wú)微不至的呵護(hù)，更是我們不曾懂得感恩，特別是80后與90后的人。
也許世上的兒女都在埋怨母親不夠偉大，無(wú)法給自己理想中的生活，但是否有人想過(guò)，母親得到的又有多少，母親的夢(mèng)想又要讓誰(shuí)去實(shí)現(xiàn)呢？若有人把母親的收獲與付出放在天平上衡量，那我想，沒(méi)有人在干埋怨母親付出的太少。我也不曾為母親做過(guò)什么，即使有過(guò)，也不是真心實(shí)意的。
今年“母親節(jié)”，或許是心血來(lái)潮，我突然想買(mǎi)束花給母親，這本是回報(bào)的行為，但因我的不重視，而變了味。我名義上是給母親買(mǎi)禮物，而實(shí)際上確實(shí)給自己買(mǎi)“禮物”。若不是偶然經(jīng)過(guò)一家花店，我都忘了這件事。我并不是專(zhuān)門(mén)的去給母親買(mǎi)禮物，期間并沒(méi)有包含一點(diǎn)兒心意，但母親接過(guò)后，臉上卻浮現(xiàn)出一絲淡淡的微笑。這微笑像塊大石壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。那一刻，我真后悔，后悔我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的無(wú)私，后悔我不懂得感恩。
古往今來(lái)，母親為兒女做的，世人永遠(yuǎn)數(shù)不清。母親一直在為我們工作著，也因這樣，我們總把她當(dāng)成一位免薪的`“傭人”。在幼時(shí)，她是一位“保姆”，給予我們悉心的照顧；在少年時(shí)代，他是一位引導(dǎo)著，指引我們走向正軌；在我們成家立業(yè)后，她是一位“退休工人”，沒(méi)有人在及其她，記得曾有一個(gè)人在我們背后默默的支撐著我們“這又如何，她永遠(yuǎn)不會(huì)怨恨。不會(huì)哭訴。只會(huì)欣慰，因?yàn)樗刈o(hù)一生的人，此刻是多么的幸福。
但也有部分人不拘茍同。他們不會(huì)把母親的付出看做理所當(dāng)然，他們只會(huì)把這看作母愛(ài)的表現(xiàn)，當(dāng)然，他們?cè)诮邮苣笎?ài)的同時(shí)，也在付出自己的愛(ài)。他們會(huì)這樣做，完全是出自于一顆感恩之心。我希望世上所有的人能有這樣的一顆感恩之心，不管你是誰(shuí)。如果世上每個(gè)人都有這樣的一顆心，那世界將變得溫馨。
我們往往會(huì)銘記自己的節(jié)日與生日，但是否有人能銘記母親的節(jié)日與生日呢？那些能泰若自如的說(shuō)出關(guān)于母親的一切的人，必定學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩”這兩個(gè)字眼你悟透了嗎？我想沒(méi)有，就連其中的“感恩母親”，也沒(méi)有多少人能懂。不過(guò)，可以確定的是，感恩母親最重要的是兒女對(duì)母親的一顆赤誠(chéng)之心。只要我們用真誠(chéng)之心去對(duì)待一切，用愛(ài)回報(bào)愛(ài)，那么就等于學(xué)會(huì)感恩的基本。
感恩的作文 篇3
人，為了在這個(gè)世界上生存，應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)冷血的人�！�(yáng)
以上是朝陽(yáng)學(xué)生的名言，我很贊同他的觀點(diǎn)。我想，我首先要感謝的是媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有她就沒(méi)有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是一個(gè)很善良的人，沒(méi)有他教我的文化，我可能寫(xiě)不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級(jí)到六年級(jí)�，F(xiàn)在，我還是很想他，因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。
然后是我的'語(yǔ)文老師楊。正好初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和，能讓人身臨其境；現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn)，不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時(shí)崔老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好，李先生也沒(méi)有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來(lái)找老師。
這些都是我想感恩的人。
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