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感恩作文

感恩作文

時(shí)間:2024-09-23 14:11:48 感恩作文 我要投稿

感恩作文(大全10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的感恩作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩作文(大全10篇)

感恩作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”

  我是一名某某中的學(xué)生,我喜歡聽《感恩的心》這首歌,因?yàn)槭悄衬持,陪我度過愉快而又充實(shí)的職中生活;是您賦予我智慧的頭腦和遠(yuǎn)大的目標(biāo);是您讓我充滿青春活力,朝著自己的大學(xué)夢(mèng)奮力飛翔。對(duì)您,我心有感激。

  20xx年的暑假對(duì)于我來說是黑色的,因?yàn)槲覜]考上市里的重點(diǎn)高中,那意味著我將要踏進(jìn)社會(huì)大學(xué)的門,開始那永無止境的打工生涯。因?yàn)槲覜]有父母為我操心學(xué)業(yè)與前途的事,初中是在大哥很勉強(qiáng)的維持下讀完。上高中對(duì)我來說簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但是我不甘心,我不想就這樣兩手空空地出去打工,我不想做那些因?yàn)檫_(dá)不到產(chǎn)量而被扣錢,又或者加班加到通宵達(dá)旦,第二天還要繼續(xù)上班的工作。于是,我找初三的班主任幫我,又通過余老師的介紹來到某某中。某某中以博大的胸懷接納了我,并免掉我的學(xué)雜費(fèi),讓我有機(jī)會(huì)讀書,讓我看到可以上大學(xué)的希望,讓我重新憧憬著未來人生。

  剛開始在某某中讀書的時(shí)候,我有點(diǎn)自卑,因?yàn)槲乙换氐郊依,村里的人都?huì)問我:“你是不是在丁堡讀書,聽說那里很偏僻,還是職中,沒什么可學(xué)……”,而且我的同學(xué)不是在信中,就是在四駕馬車?yán)锞妥x。入學(xué)的`第一個(gè)月末,初中的同學(xué)碰面,全是說他們的學(xué)科學(xué)得怎樣,其中化學(xué),物理是我很喜歡而學(xué)校又沒開設(shè)的科目,有時(shí)我竟插不上嘴,心里感到酸溜溜的。兩個(gè)月后,我改變了想法。

  在某某中讀書一樣有前途,除了語、數(shù)、英外,我們可以學(xué)到自己喜歡的專業(yè)。我們一樣可以考大學(xué),進(jìn)入大學(xué)后,普高學(xué)生的專業(yè)科就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們。讀完三年?坪螅覀兛梢酝ㄟ^努力再轉(zhuǎn)本科。于是,我放下了沉重的思想包袱,放下了沉重的心理?yè)?dān)子。在這里,開始了自己新的學(xué)習(xí)生涯。

  職中的課程不是很繁重,但時(shí)間很緊迫。因?yàn)槲彝砩显谛^k電子廠實(shí)習(xí),在那里我嘗試到打工的艱辛,拿到自己辛苦得來的報(bào)酬,那種既能學(xué)習(xí)又能自食其力的無法言喻的喜悅,竟使我雙眼模糊,這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心里。

  因此,我要感謝某某中,感謝某某中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,感謝所有班主任對(duì)我的教導(dǎo),感謝老師傳播知識(shí)給我,感謝某某中的電子廠,感謝某某中的學(xué)生會(huì),感謝某某中的一切一切。現(xiàn)在我正坐在高三的教室認(rèn)真聽老師講課,利用我所有能用的時(shí)間,貪婪地吮吸著知識(shí)。為了回報(bào)母校,為了圓我的大學(xué)夢(mèng),我要拼,我要搏。今天,我以母校為榮,明天我要讓母校以我為榮。我想,這才是我感謝母校的最好方式。

  “感恩的心,感謝有你……”哼著這首歌,我思緒飛揚(yáng)。某某中啊,我的母校,我要深深感謝您!

感恩作文 篇2

  從一個(gè)天真無知的頑童,到背起書包步入小學(xué)的大門,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我要去感恩的人很多很多,最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我,陪伴我三年親愛的老師了!

  您教我們認(rèn)識(shí)了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音,從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字,您教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽,怎樣讀書,讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙,知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣,每講一篇課文,我們都像在聽一個(gè)美麗的`故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字,讓我好崇拜,暗暗下決心,有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真,每改一篇作文,一個(gè)錯(cuò)別字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您都不會(huì)放過,讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫下來,我知道那紅色的標(biāo)記,就是您對(duì)我們的欣賞和對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表?yè)P(yáng)我作文寫得好,給了我無限的動(dòng)力,讓我愛上了看書,更愛上了寫作文!

  您濃濃的師愛,一直伴隨在我們的左右,記得有一次,競(jìng)選班長(zhǎng),我落選了,很傷心,但您說:“我很感動(dòng),同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣,來展示自己,這就足夠了。”是啊,我是鼓足了勇氣才去演講的,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅,我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為我們的將來打好基礎(chǔ)。下了課,又像我們的朋友,有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們,呵護(hù)著我們!

  感謝您為我們所做的一切,我們的成長(zhǎng)離不開您深深的教誨,讓我們漸明事理,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心,讓我們明確了奮斗的目標(biāo)!

  我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)橛心,我最最敬愛的老師,伴我成長(zhǎng)。

感恩作文 篇3

  親愛的爸爸:

  您好!

  說到感恩,我最先感恩的就是您——我的爸爸。您為我付出了那么多,在這里,我想對(duì)您說一聲:“爸爸,您辛苦了”!

  您從我呱呱落地起,就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭,您白天要上班,晚上還要哄我睡覺,等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,你卻還要洗衣服、收拾家,每天晚上您都睡眠不足,為了我,您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來照顧我,您甚至生病了,也常常顧不上去看病。

  記得有一次我發(fā)燒了,您整日整夜都不敢睡覺,又是給我量體溫,又是給我用毛巾敷頭,就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后看到了您焦慮的眼神,我問您:“爸爸,這么晚了您怎么還不睡覺!”您拖著疲憊的身子,卻微笑著對(duì)我說:“雯雯,你好好地睡吧,爸爸等會(huì)兒再睡。”我躺下了,我睡得很香甜,而您卻整夜沒合眼。

  您也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考試前,您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想,您也不會(huì)太責(zé)怪于我,怕傷了我的'自尊心,并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

  您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng),例如打球、騎自行車。因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ),而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛好,才會(huì)對(duì)將來的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。

  爸爸對(duì)我的愛,比山高,比海深,我要對(duì)所有人說一聲;“我愛你——我親愛的爸爸!”

  您的女兒:xx

  20xx月x日

感恩作文 篇4

  9月9日是重陽節(jié),它是給老人過的節(jié)日。重陽節(jié)那天我和媽媽帶著好吃的去姥姥家,中午,我們給姥姥做了一桌豐盛的午餐。

  我的姥姥已經(jīng)快70歲了,可是姥姥每天還接送我上下學(xué),每天給我做鈑,每次姥姥都是等我吃完后才吃飯。姥姥還教會(huì)我很多知識(shí)。姥姥的頭發(fā)白花花的,她的臉上長(zhǎng)滿了皺紋,她的雙手已經(jīng)不再細(xì)嫩,變得很粗糙。我有時(shí)也幫姥姥做一些家里的活,給姥姥捶捶背,我十分愛我的.姥姥。

  在重陽節(jié)到來的時(shí)候,我祝天下所有的老人健康長(zhǎng)壽!

感恩作文 篇5

  今天是九月七日了,再過三天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績(jī)好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育,這時(shí),我的.嗓子疼了,這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。感恩教師節(jié)作文

  我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)常咳嗽,可有時(shí)候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞了。

  我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因?yàn)槲覀儼嘤辛膫(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會(huì)學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的!

  老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼! 獻(xiàn)祝福,

感恩作文 篇6

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時(shí),同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們知道了:批評(píng)也可以是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的'道理。回家的路上,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤,可您并沒有對(duì)我失望。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

  老師,您是專注的。

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

  老師,您曾對(duì)我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

感恩作文 篇7

  是誰教會(huì)我們寫字?是誰教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游?……是人類靈魂的工程師——老師。

  教過我的老師很多,有教語文的,有教數(shù)學(xué)的,有教美術(shù)的,有教體育的,有教音樂的,還有還有……在一年一度的教師節(jié)來臨之際,我有多少話多少事想傾訴,就象花朵要歌唱太陽,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱你―辛勤的園丁,光榮的人民教師!

  在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個(gè),我的班主任——陳老師。羅老師中等身材,披肩的頭發(fā),和藹的笑容,煥發(fā)的精神,炯炯有神的眼睛會(huì)說話,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容,時(shí)而慈祥,時(shí)而快樂。

  “叮鈴鈴’’上課了,我們端端正正的坐著等著陳老師來上課。過了一會(huì)兒,陳老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲,額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺(tái),步子也沒有原來平穩(wěn)。我們都在心理納悶,陳老師您怎么了?陳老師開始讀范文,老師的嗓子啞了,但讀的還是那樣流利,那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師,老師,您去休息會(huì)吧!休息會(huì)吧!陳老師好像看透了大家的心事,笑了笑說:“同學(xué)們,我沒什么,只是咽喉發(fā)炎,上課吧!"這時(shí)陳老師顯得那樣蒼老,但卻是那樣的美。陳老師就是這樣,時(shí)刻想著學(xué)生,想著工作。陳老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴,同事們的贊揚(yáng),同學(xué)們的愛戴。

  有一次我考了好成績(jī),就看不起別的`同學(xué),東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到跟前,耐心的給我講龜兔賽跑的故事,語重心長(zhǎng)的告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,聽后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭:“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師,此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后,我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。

  我想起了一首歌《長(zhǎng)大后,我就成了你》:我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,撒下的是淚滴;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!

  長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你!

感恩作文 篇8

  一塊黑板,見證著您肩負(fù)的責(zé)任;三尺講臺(tái),演繹著您平凡的人生;一支粉筆,抒寫著您卓越的才華;敬愛的老師,您辛苦了!是您,教給了我們豐富的'知識(shí);是您,教給了我們精湛的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理;敬愛的老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動(dòng)力;是您,讓我們暢游在知識(shí)的海洋;是您,讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛的老師,您辛苦了!

  您是蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮學(xué)生;您是雨露,滋養(yǎng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng);您是太陽,照耀著學(xué)生心靈之火;敬愛的老師,您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育著一顆顆心靈;您用雙手和汗水,澆灌著一株株幼苗;您用無私和奉獻(xiàn),培育著一個(gè)個(gè)成才;敬愛的老師,您辛苦了!

  敬愛的老師,您用言傳身教和諄諄教誨;永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行;敬愛的老師,您用無私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘;永遠(yuǎn)照亮著我們求知心靈;敬愛的老師,您用淵博知識(shí)和博大胸懷;永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)方向;敬愛的老師,謝謝您!

感恩作文 篇9

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋煟侵R(shí)的傳授者,他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn);老師,是道德的傳播者,他們無私而偉大;老師,是靈魂的傳承者,他們勞苦而功高。

  記憶之輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng),班主任的每一句話像一幅幅掛在門額的繡錦,鮮色的底子雖歷經(jīng)歲月,卻仍然認(rèn)得出是強(qiáng)旺的火紅。那天,他很生氣地走進(jìn)教室,批評(píng)我們《全優(yōu)》做得一塌糊涂,繼而描述了做老師做班主任的辛勞,一句“孩子們啊,不要拿我當(dāng)陌生人,上課積極點(diǎn)兒好嗎?”在剎那間說得心酸酸的,有一種莫名的沖動(dòng)。此刻,我多愿自己是一份千研萬磨后的香醇,慎重的斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里,帶給老師一個(gè)美麗的清晨;蛟S,理想的老師就是這樸實(shí)的話中,那不凡的寓意吧!

  老師,謝謝您,因?yàn)槟米约旱姆瞰I(xiàn)精神詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。為學(xué)生批改作業(yè)是一種奉獻(xiàn),您奉獻(xiàn)的是自己的時(shí)間;為學(xué)生的錯(cuò)誤而憤怒并嚴(yán)厲批評(píng)是一種奉獻(xiàn),您奉獻(xiàn)的是自己的'精力;為學(xué)生……我還記得,我快樂時(shí)你由衷的歡喜;我還記得,我傷心時(shí)您溫馨的話語;我還記得,我成功時(shí)您深切的期許;我還記得,我失敗時(shí)您真情的鼓勵(lì);我還記得……您在辛苦工作的同時(shí),也奉獻(xiàn)了摯人情感。我想,理想的老師,就是該有這份忘我,奉獻(xiàn)的精神吧!

  在我眼中,老師是純樸而善良的。那次的班主任談話,讓我至今記憶猶新。他講述了他和小羅之間的故事。他說:“小羅雖然有點(diǎn)傻,但也是個(gè)好孩子。每次他進(jìn)辦公室時(shí),都會(huì)問我有沒有要丟的垃圾,他可以幫忙帶一下,即使我沒有,也會(huì)叫他等等,然后撕張紙捏成小紙團(tuán)遞給他,看著他笑嘻嘻地走出去。我喜歡看孩子笑!敝x老師,您知道嗎?我們也喜歡看您笑,因?yàn)槟拿恳粋(gè)笑,都可以為我們這些孩子帶來一片晴空。真的,理想的老師就是這簡(jiǎn)單的微笑。

  在生活中,老師需要用心去和學(xué)生溝通,用嚴(yán)管和理解去學(xué)習(xí)交流,用博愛去寬容學(xué)生。而這一切,我的老師都能做到,因?yàn)樗挟愑诔H说男亟蠛彤愑诔H说呢?zé)任感,這也正是他的偉大之處。盡管過多的日復(fù)一日、年復(fù)一年磨去了他的青春,卻耗不盡他的激情!老師。∧鸁霟岬膼蹮o時(shí)無刻不觸動(dòng)著我的心靈。

  是啊!天下所有老師的一生,是忙碌的一生,是奉獻(xiàn)的一生,更是偉大的一生!

感恩作文 篇10

  母校是一條清清的小溪,伴著我們成長(zhǎng),用心血來傳授我們知識(shí),最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團(tuán)體中,讓我懂得了團(tuán)結(jié),我要感恩母校。

  現(xiàn)在,我會(huì)站在校門口看著母校,有時(shí)看看表,時(shí)候也不早了,但心里還是想著,再看一分鐘,就一分鐘,有時(shí)會(huì)想小時(shí)候的天真,在校園里快樂的生活著,每當(dāng)想起一些事,淚水便會(huì)奪眶而出。上學(xué)來是輕快的腳步,而放學(xué)回家卻是沉重的腳步,眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開母校了,離開老師和同學(xué)們了,不過最不想離開的是小學(xué)生活,是天真的童年。母校,讓我找到了快樂,同學(xué)把我逗怒了,我也不會(huì)說什么,想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年。∫换尉瓦^去了,六年里有喜有優(yōu),有笑有淚,有酸有苦,各種各樣,形形色色的……母校是一片美麗的'景,我記住這兩片不同的“風(fēng)景”,因?yàn)橐黄怯變簣@看到的,另一片是現(xiàn)在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木,一沙一石我都會(huì)記住。

  母校感恩您!母校再見了!我快要成為一條大魚游向大海了,現(xiàn)在的我心里真是百感交集,說不出是什么滋味。不過我還是要說一聲“謝謝您,母校!”

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