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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2024-09-29 09:11:02 感恩作文 我要投稿

感恩的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感恩的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩的作文

感恩的作文 篇1

  這段時(shí)間,我們每一天都可以看見白衣天使冒著生命危險(xiǎn)在前線辛勤付出,每一天都被不一樣的事情感動(dòng)著。雖然我們還是孩子,但我們更是少先隊(duì)員,不能置身事外,那么作為后方的我們又能為前線戰(zhàn)士們做點(diǎn)什么呢?我想,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)懂得感恩的人。

  我們在家里天天有著父母無微不至的呵護(hù),那我們有沒有想過白衣天使的孩子呢?對于他們而言,父母在過年期間都沒有陪伴他們太久,就紛紛趕往前線。在家的我們又可以做些什么呢?首先,我們要自律:勤洗手、勤換洗衣物、勤消毒、多通風(fēng);其次,我們每天都要保證十個(gè)小時(shí)的.充足睡眠,在家學(xué)習(xí)的同時(shí)還應(yīng)該多多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自身的抵抗力;第三,我們要做到少出門,不去公共場所,必要出門時(shí)佩戴口罩……做到這些好習(xí)慣的同時(shí),我相信在不久的將來,新型冠狀病毒就會被永遠(yuǎn)地抹殺。

  當(dāng)然還有一件最重要的事:我希望快點(diǎn)回到我們的教室,見到我們美麗又漂亮的老師,還有我可愛的同學(xué)們,因?yàn)槲液軔勰銈,也很想念你們?/p>

感恩的作文 篇2

  我們每個(gè)人都有自己的老師,從小到大,我們會遇到很多的老師,老師是用您那辛勤的付出來教育我們。老師,感謝您,因?yàn)橛心屛抑懒俗鋈说牡览,因(yàn)橛心屛覍W(xué)習(xí)了重要的知識。因?yàn)橛心屛业腵生活變得充滿樂趣。

  每次您出現(xiàn)在教室我都非常崇拜您,有時(shí)候您像媽媽一樣慈祥的關(guān)愛我們生活,有時(shí)候您像朋友一樣在我身邊聽我訴說自己的煩惱。有時(shí)候您像領(lǐng)導(dǎo)一樣的嚴(yán)肅,讓我有點(diǎn)害怕。您無私的奉獻(xiàn)了您的青春,想把所以的知識都傳遞給我們。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)候您總是耐心指導(dǎo)我們。您像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了我們。您無私的奉獻(xiàn)了自己。感謝有您讓我游向知識的海洋。謝謝您,感恩有您讓我的人生更加精彩。

感恩的作文 篇3

  記得曾有人和我說過:現(xiàn)在的世界,都成了黑白色?此破降囊痪湓挘菂s隱藏了這世間多少事。冰心奶奶曾說過:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺痛苦,有淚可落,不覺悲涼。還有那支歌只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。這些都在告訴我們,世界需要愛。確實(shí),愛是一種美妙的東西,它可以拯救世界。然而在這個(gè)物欲橫流,精神缺失的社會,人與人之間似乎有一層無法穿透的墻。但是只要我們每個(gè)人都用懷著一顆感恩的心,去對待世間的所有事,我相信,世界還會是彩色的。

  感恩,其實(shí)就像贈(zèng)人一杯水,在漫漫旅途上,可能就是這么一杯不起眼的水,救活了一個(gè)人,而這個(gè)人,就算他曾經(jīng)再冷漠,他也會感恩那個(gè)救他的人。這就是我們心底從未泯滅的良知——感恩。

  那是一個(gè)冬天,飄著雪,在那校園里,我不小心滑倒了,摔傷了腿,小時(shí)候不懂事,就坐在地上哭了起來,有好多的大哥哥姐姐們和許多同學(xué)走過,都沒有伸出手把我扶起來,然而也是在那時(shí),她走了過來,她和我一般大,和我一個(gè)班的,我們平常也不怎么說話,但是她在那時(shí)卻伸出了雙手,把我扶了起來,當(dāng)時(shí)我就覺得心里一陣暖流緩緩淌過,在寒冷的冬天,顯得更加溫暖。但是事情過后,我也就隨著時(shí)間的推移慢慢忘卻了那件事,或許在她的心里,我就是那不懂得回報(bào)的人?赡芩龝蠡诜鑫移饋。但是一年后,又是一個(gè)冬天,有一個(gè)小妹妹滑倒了,也就和一年前的'我一樣,同樣沒有人愿意去扶她,但是我突然之間回想起,一年前,也是在這過道上,于是我輕輕走過去,把她扶了起來,她回頭沖我微笑,說了一聲謝謝便走了。我突然回想起,當(dāng)初我連一個(gè)謝謝都沒有說,我便跑回班,找到了她,我終于親口對她說了一聲謝謝,她笑了笑說:這是怎么了?我說:謝謝你一年前扶我起來。她說:沒什么,舉手之勞。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭說:還是謝謝你,這輩子你都是我的恩人了,盡管只是很小的一件事。她立即回答我:好得!一輩子!

  從那以后,我們兩個(gè)人或多或少,彼此都在幫助著彼此。我們的情誼也就開始在了那聲謝謝,一份愛,一份感恩,鑄就了一份情,一聲謝謝,很簡單,但卻代表著感恩。而這份愛,這份感恩,猶如一支畫筆,為這個(gè)世界涂抹了一種顏色。這世間,只要付出愛,感恩也就會無聲無息的走到我們身邊,走進(jìn)我們的生活,一份份愛,一份份感恩,匯成了一個(gè)愛的世界。一支支畫筆,一種種顏色,繪出了一個(gè)彩色的世界。

  如果我們心中還有愛,如果我們還懷有一顆感恩的心,那么世界,一定還會是彩色的!

感恩的作文 篇4

  有一片大海,那是媽媽的胸懷;有一片凈土,那是媽媽的心靈,面對那熟悉而親切的面孔,你常常會看到,媽媽含淚的微笑。媽媽,我想對你說:“媽媽,我愛你!”

  回到家,我放下書包,一頭沖進(jìn)了房間,拿出一張白紙,在紙上,一筆一劃的寫著幾個(gè)大字“媽媽,我愛你”。然后我把它裝入信封,工工整整地放在了媽媽的寫字臺上。我想:媽媽,當(dāng)你看到這個(gè)時(shí),我猜,你的一切愿望就都實(shí)現(xiàn)了吧,雖然我不敢用嘴來表達(dá),但這份情誼卻是真的。

  夜幕漸漸降臨。路旁的路燈都亮了起來。媽媽回到家中,放下工作包,走進(jìn)房間開始工作起來。我輕手輕腳地跟在后面。隔過門縫,看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見她拉出板凳,一下坐了下去,頭倒在了靠背上,好像還沒發(fā)現(xiàn)桌上的紙條。休息了一會,媽媽抬起頭來,轉(zhuǎn)身拿出了一個(gè)灰色文件袋。但她再次轉(zhuǎn)身后,一個(gè)精美的信封出現(xiàn)在了她的眼前,她放下手中的文件袋,小心翼翼地取出信件。上面寫著幾個(gè)鮮明的大字“媽媽,我愛你”。媽媽捂住了嘴,明亮的眼睛中閃過一道淚花,眼淚一滴一滴地滴落下來,濕透了信紙,上面的字變得慢慢模糊。我親眼看見,

  媽媽的臉上掛著一絲微笑,她雙手握住信紙,將它放在了胸前,那是含淚的`微笑。站在門外的我,捂住了嘴,咬著嘴唇,眼淚慢慢滴落在地板上,那是幸福的眼淚。我盡量不發(fā)出聲,然后轉(zhuǎn)身走到了客廳,擦干了眼淚。

  我只想你告訴所有的朋友們:有一個(gè)人在用她那愛的田園,栽種你甜美的菜肴,在用她辛勞的一生,換取你幸福

  的機(jī)票,即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她,她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑———— 那個(gè)人就是媽媽!“媽媽,我愛你!”

感恩的作文 篇5

  生活中有那樣一群人,他們有著犧牲自己,造福人類的的偉大精神,他們用流逝的青春換來滿身的毛病,他們用無數(shù)個(gè)日夜換來我們享受的便利。他們就是哪些造福人類的科研人員。

  我們八年級《基因的顯性和隱性》一節(jié)中就有這么一位科研人員---孟德爾。孟德爾并不是什么貴族子弟,他從小生活在一個(gè)貧寒的家庭里,但這并沒有阻礙他對自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的熱愛,這兩項(xiàng)愛好為他鋪設(shè)了一條通向成功的陽光大道。他在研究植物的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),用了整整八年時(shí)間對不同性狀的豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從播種、育苗、人工傳粉、收獲果實(shí)這些環(huán)節(jié)中一點(diǎn)都馬虎不得。即使是在毒辣的陽光下,風(fēng)雨交加的惡劣天氣,或電閃雷鳴、或狂風(fēng)呼嘯都沒有動(dòng)搖那顆對工作的執(zhí)著、對生活有著追求熾熱的科學(xué)之心。

  他用時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)累積著,用汗水一滴一滴澆灌著,用心思一處一處培養(yǎng)著,用努力一點(diǎn)一點(diǎn)奮斗著,終于贏來了自己如期所愿的成果。他的實(shí)驗(yàn)證明了一處處的科學(xué)思想,也震撼了與研究遺傳學(xué)領(lǐng)域的人。雖然孟德爾沒有像愛因斯坦那樣聰明絕頂,也沒有像牛頓那樣馳名中外,但他卻代表了我們樸實(shí)的人民。像科學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)不一樣的色彩,呈現(xiàn)出不一樣的輝煌。

  勤勞、實(shí)干、勇于探索、創(chuàng)新就是他一生的寫照,與此同時(shí),在這條科學(xué)之路上又有多少人不是這樣呢?有的人正值豐華并茂,卻白了雙鬢,有的人正值古稀之年,卻依然撐著不吃勁的身體在科學(xué)之路上前進(jìn)著。為的就是人類更好的明天,更光明的'未來,更獨(dú)特的人生,終究我們作為新一代的青少年。就要肩扛起時(shí)代的責(zé)任,跟隨著時(shí)代的腳步學(xué)習(xí)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)、探索科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)。

  奮斗,可以成就自己,又可以造福于民。堅(jiān)持可以激勵(lì)別人,也可以鍛煉自己。經(jīng)驗(yàn)可以自己積累,也可以向他人學(xué)習(xí)。作為青少年的我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識,讓我們的生活更美好,讓我們的祖國更強(qiáng)大。

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