感恩的作文(匯總4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
凋零的花瓣透出的是生命即將走向終結(jié),枯萎的落葉宣告的是宣布著生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是彰顯了生命的華貴,繁盛的大樹凸現(xiàn)的是表達(dá)了生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命進(jìn)行感恩,對生活進(jìn)行感恩。
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉,打獵捕魚,搏斗娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬籟聲音,感節(jié)奏華美。
感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼?矗笄澜,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的'本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩的作文 篇2
在生活中,有父母無私的關(guān)愛,有老師無微不至的關(guān)心,還有同學(xué)之間的幫助……其中,最讓我難以忘懷的是—同桌對我的幫助。
上四年級的時(shí)候,由于我感冒在家休息了兩天,當(dāng)?shù)谌斓綄W(xué)校的時(shí)候,作業(yè)本上的一道道題目難住了我,因?yàn)檫@都是老師昨天新教的功課。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,我的同桌看出了我的心思,他悄悄地對我說:“別急,先把會的`做起來,不會的我下課教你!毕抡n了,同學(xué)們都三三兩兩地出去玩了,同桌卻留了下來,他先拿出我的作業(yè)本,然后再細(xì)心的給我講解每一道題的做法。當(dāng)我還疑惑不解的時(shí)候,卻又耐心的一遍又一遍的給我講,一直到我聽懂了才停下來,這時(shí),他才會出去找同學(xué)玩。那次階段考試,雖然我在家休息了兩天,但是,由于有同桌的幫助,那次考試我才考到了96分,真是太感謝他了!
現(xiàn)在上五年級了,雖然我們不在同一個(gè)班,但是我們經(jīng)常聯(lián)系,互相鼓勵,希望我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。
感恩的作文 篇3
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才會讓我們懂得這個(gè)多彩的社會,因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。
你是否懷著感恩的心來看待我們的家呢?當(dāng)我們”哇哇”墜地時(shí),是母親,用她溫柔的手臂摟著我們,直到我們安靜睡去;當(dāng)我們發(fā)脾氣時(shí),是母親,用她溫柔的話語耐心的開導(dǎo)著我們;當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),是母親,用她海一般的胸懷包容我們。父母們把我們撫養(yǎng)到長大成人,他們花去了多少心血,編織了多少日日夜夜?晌覀兡兀课覀冇凶鲂┦裁戳钏麄兏吲d的事情嗎?俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r是父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,我們又何曾察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。只有當(dāng)我們用我們的心去感受,去體會。我們才會發(fā)現(xiàn)我們得到了好多好多。
你是否懷著感恩的心來看待我們的生活呢?當(dāng)我們于清晨的陽光中醒來,我們應(yīng)感謝太陽,是它給了我們光和熱;當(dāng)我們吃著可口的早餐,我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯,是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí);當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上,我們應(yīng)感謝木匠師傅,是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過他們嗎?有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字,它可以是一句暖人心窩的話語,它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神,它也可以是我們的所作所為,來表達(dá)我們的謝意。
你是否懷著感恩的心來看待我們的人生呢?當(dāng)我們處于人生的黑暗處,感恩可以是一火把,為我們照亮前進(jìn)的`方向;當(dāng)我們攀爬著人生高峰,感恩可以是一階梯,幫我們踏上一次次成功;當(dāng)我們在人生海洋里飄泊,它可以是一東風(fēng),助我們乘風(fēng)破浪。讓我們懷著感恩的心,我們會發(fā)現(xiàn)人生是如此美好。
你是否有感謝過你老師?是誰在深夜的燈光下不知疲倦的備課?是誰在課堂上,不厭其煩的諄諄教導(dǎo)?是誰大大方方地傳授知識給學(xué)生們?是誰百般呵護(hù)自己的學(xué)生們?是誰對待學(xué)生如同對自己的孩子一樣呢,無私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)呢?當(dāng)然,是———老師,!有不少人的輝煌成就,都應(yīng)歸功于我們的老師,老師們的精神真是彪炳千秋啊!
是老師教會我們真誠,堅(jiān)強(qiáng),謙遜,樸素。是他們讓我們領(lǐng)悟到了人生的意義,指引我們走上成功的道路,是他們?yōu)槲覀冮_啟了成功的大門,讓我們在知識的海洋里遨游……是你們?yōu)榱宋覀兊某砷L,染白了雙鬢,操碎了心,當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,他們留給自己的卻是粉筆染白的兩鬢白發(fā)。啊,老師們,你們的名字刻在我心靈的深處,永遠(yuǎn)不朽!
一朵花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色,一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。我們懷著感恩的心,我們感謝它們,正因?yàn)橛谢ǖ牡蛄悖庞星锏墓麑?shí)累累,正因?yàn)橛行堑碾E落,我們才看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經(jīng)努力過那就夠了。即使眼前有著許多困難,但是我感謝它們,因?yàn)樗麄冏屛乙淮未纬砷L,因?yàn)樗麄兪刮腋訄?jiān)強(qiáng)。前面的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,看待老師。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
學(xué)會感恩。使我擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,使我將無以回報(bào)的點(diǎn)滴永銘于心。
感恩的作文 篇4
有一個(gè)人,他永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一切去愛她;有一種愛,它讓你肆意的去索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人叫:母親,這種愛:叫母愛
五月十三日時(shí),母親節(jié)到了,是我們心中最重要的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日,是對母親們一年為我們做的事的贊揚(yáng)。最主要的目的還是,提醒我們感恩母親。
母親,給予了我們生命,愛心,責(zé)任心,以及忠心和孝心,對于母親來說,我們就是她們的全世界。難以想象如果一個(gè)孩子對母親沒有孝心,不知報(bào)答,將來他能對這個(gè)社會做出什么貢獻(xiàn)呢?這無疑是肯定的。
話說“受人滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”我們常常會因?yàn)橐粋(gè)陌生人的關(guān)懷而念念不忘,但卻對最偉大的母親不聞不問,有時(shí)母親嘮叨我們,我們還會大發(fā)雷霆讓我們從現(xiàn)在開始,從孝順母親開始,讓我們?yōu)樗齻兿匆淮文_,捶一捶背,或者一個(gè)真誠的擁抱,都會讓母親感到無比的.溫暖。
在此,我想有一首詩來結(jié)尾:孩子的成長,是母親再生的希望;孩子的失敗,是母親痛苦的眼淚;孩子的成功,是母親開心的微笑。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始我們要讓母親快樂的微笑,一起來孝敬我們親愛的母親吧!
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