感恩的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
當我從母親的肚子里生出來時，第一眼看到的是您的面孔，您們含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大，在這期間，我傷心難過時，是您們細心開導我、安慰我；當我生病臥床不起時，是您們喂我忙前忙后，對我無微不至的照顧；當我絕望時，是您們激勵我，給我希望，讓我再次翱翔！
小時候，不懂的'東西有很多，我之所以現(xiàn)在如此成功，那都是您們對我細心教導。我隱隱約約記得我剛剛雪走路的時候，總是磕磕絆絆，可后面我為什么會成功呢？是爸爸，他用他那強勁有力的雙手，攙扶著我，一步步叫我走路。記得曾有一回，我生病了。我躺在床上有氣無力地對爸爸媽媽說：“我頭好暈�。 卑职謰寢屄牭綍r，一震。爸爸便用他那大手撫摸著我的額頭，之后又閃電般地收了回來，爸爸緊張了，他用他的手把我提起，放到冰冷的車座上，送我去醫(yī)院，一路上您們?yōu)槲颐η懊蟆且幌盗械呐e動，使我感動，我哭了。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩的作文 篇2
17歲的我，在離家三十多里的縣城讀高中一年級。
一個深秋的夜晚，我躺在床上看一本外國文集，其中有一段故事深深地打動打動了我。杰克。羅伯特是一個遠離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節(jié)，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對父母說，他愛他們。
和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地說：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克。羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來，深情地擁抱了他們。
那種溫馨的場面，一下子掀起了我思鄉(xiāng)的狂潮，驀然想起今天正是西方的感恩節(jié)，是的，我也要給父母一個驚喜！
天太晚了，坐車回家已不可能。我去借了一輛單車，心想，這樣回家，更能讓父母感動。
剛走出校門，發(fā)現(xiàn)天正下著雨，我稍一遲疑，想到故事里的杰克可能冒著風雪回家的，精神一抖，上路了。
一路上，我腦子里一直在暢想著母親打開門看到我時的驚喜。汗水和著雨水濕了衣服，我依然使勁地蹬著踏板，只想早些告訴父母我對他們的愛與感激。
終于，我濕漉漉地站到了家門口，心里怦怦急跳著敲響了門。門打開了，母親一見是我，滿眼驚慌地輕聲說道：“你這孩子怎么啦？深更半夜的，怎么回來了，出什么事了？”我突然間腦里一片空白，一路上演練過無數次的“臺詞”怎么也說不出口�！鞍郑瑡尅椅摇薄拔摇绷税胩�，最后什么也沒說，只是一甩頭走進了自己的'房間，關上了門。悄悄地問自己：這文學和生活就相差這么遠嗎？朦朧中，我聽到父親走出來問：“怎么啦？”
“誰知怎么了，”母親說，“我問了半天，他也不說。歇著吧，明天再說�！�
第二天早上，我起床后問母親：爸去哪了，怎么沒見他？”
“你這孩子，出了什么事也不說，深更半夜地跑回家，我和你爸一晚沒睡，天剛落白，你爸就上路了！”
“到哪去？”我奇怪地問。
“去你學校，問問你到底出了什么事？他擔心著呢！”
“唉！”我嘆了口氣，沒想到，感恩不成，感恩的債倒又欠下一筆，無端攪了父母的一夜好覺。
從那晚我明白，對于父母的感恩方式有許多種，并不一定是在深夜趕回家。
感恩的作文 篇3
可能是因為我上課班級年齡小的緣故，當我問“你的爸爸媽媽愛你們嗎“有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什么不愛呢孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓斥他們的，是怎樣要求他們學習的。寫到這，可能有人會說，現(xiàn)在的孩子太自私，不會感恩，只知道自己的需要。其實反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關的，更確切的說應該是家庭教育�！白硬恍�，父之過“說得太對了。我校曾經來過一些新加坡的'客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國民的總體素質還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導他們學會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎
想想我自己，從小到大，一直被父母呵護著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時候卻為他們想的太少了。常常還因為他們的思想落后頂撞他們，因為他們說的一些樸實的言語而不屑一顧，因為他們沒給我上高中考大學而埋怨他們。其實從心底我知道父母真的很不容易，我永遠能清楚的記得父親在我上中學時，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因為生意的清淡而緊瑣。當時我我只能轉過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實的不能再樸實的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養(yǎng)，才會健康。
歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。
我要把我的感受告訴我的學生，讓他們也會從內心體會父母親情。當這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因為我的家一樣健康溫暖!
感恩的作文 篇4
一看到這個題目，你一定會想：最想感恩的人不是父母就是老師吧！哈！錯！我認為“我最想感恩的人”應該是一個特別的人，應該別出心裁。老師、父母是最應該感恩的！可是，我最想感恩的人是我！
每一個人的人生都不同，可都需要自己去走，去譜寫自己的人生！所以我覺得每一個人最應該感恩自己。
如果父母創(chuàng)造了你，可你自己卻不珍惜，自己傷害自己，不愛自己，那么，你就不會看到人生的喜、怒、哀樂，悲歡離合，種種美麗的滋味！所以，要感恩自己！是自己鼓勵自己，創(chuàng)造自己的人生，因此，我要感恩我自己，給了自己的力量與愛。也許，你自己不知道自己是多么美好，為別人付出，別人是怎樣的.愛你！假如你是一名老師，你教育了祖國的下一帶代，那么，學生愛你，祖國需要你！難道你不會覺得自己的存在造福了大家嗎？所以感恩自己，鼓勵自己繼續(xù)傳播自己的愛吧！我們是父母的孩子，我們?yōu)楦改冈鎏砹藲g樂，我們給他們帶來了愛的希望，所以，我要感恩自己，我的存在，讓人幸福！我要更愛自己，用一個快樂的我和充滿愛的我去愛別人！那時，別人愛我，我愛別人，充滿愛，難道我還不應該感恩自己嗎？
感恩吧！感恩自己吧！相信自己，愛自己，用自己感恩的愛去愛別人。同時，感恩自己，更要把自己的愛感恩傳送給別人給大家……
感恩的作文 篇5
老師們，同學們：早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的.時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩的作文 篇6
父母給了我們生命，但是，同學們，你們知道嗎？我們往往會對別人對我們小小的恩惠而十分感激，對父母為你所做的事卻當作理所當然，
啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的`生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？有很多詩句都來贊美母愛得無私，父愛的偉大：滴水之恩，當涌泉相報。
誰言寸草心，報得三春暉的詩句，我們已經熟讀熟背，可又有幾個人能真正做到？不僅中國，日本，蘇聯(lián)等國家諺語中也說到：父母之恩，水不能溺，火不能滅，父母之恩，水不能溺，火不能滅，養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩，從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。父母之愛多么偉大，什么時候才能報答完呢？
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？
感恩的作文 篇7
一直知道我們應該懂得感恩，但是道理都懂，在平時生活中去實踐的話，還是總會有一點小小的不足與隔閡。
我們感恩身邊的親人朋友，可是有時候越是親近的人，我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上，事后明明覺得說這樣是不對的.，卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中，讓時光去消磨。
也許有人會說，這不就是親情之間的關系嗎？可當一個人靜下來思考的時候，我還是覺得我們應該要有所改變，特別是對自己真正親近的人，我們要學會去表達自己對他們的感恩，對他們的感激之情。
我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內斂的，不太善于表達自己的一些情感，尤其是對自己的親人之間，就是覺得反正都是一家人，沒有必要把有些話說的那么的明顯，但是隨著年齡的增長，我越發(fā)現(xiàn)如果你真的打心眼里的感激與愛，就應該要學會表達出來。
老一輩他們的表達其實是用行動多于言語表達的，基于固有的認知，他們不善于直接說出來，那么這就要從我們這些小輩身上去改進，漸漸地放開自己。
當然，這些也不僅僅是表現(xiàn)在言語之上，而且更多的要在行動上讓他們了解，能領會到我們的發(fā)自內心是對他們的付出心存感恩，我們對他們的愛。對長輩不要吝嗇說漂亮話，那能讓人心暖，同時行動上也要有所表示。
我要從自身做起，去養(yǎng)成這樣的好習慣，這也是應該根植在我們內心的品質。
感恩的作文 篇8
時光飛逝，轉眼間，就到了歲末感恩的十二月了！這是個白雪皚皚，美麗又浪漫的月份；并且還有一個溫馨的圣誕節(jié)，大伙兒會互贈禮物，收到禮物的人，心中也會 滿懷感謝。聰明的你猜到了嗎？十二月正是個感恩的月份，也是向家人、朋友、師長、同學表達感恩的時候呢！感謝他們陪伴你走過人生的風風雨雨，度過人生的酸 甜苦辣，我們因此而成長茁壯，生命因此而更有了身度和廣度�，F(xiàn)在，我就要提筆寫下一篇篇愛的小故事，來好好感謝我在學校親愛的老師！
小學一、二年級時候的我，仍然懵懵懂懂，還是個黃毛丫頭的糊涂蛋。在老師的諄諄教誨和叮嚀下，才漸漸成長懂事。因為老師的耐心教導和用心付出，我茁壯了許 多，也體會到了知識的綺麗、芬芳和深奧。我開開心心的去上學，教室中瑯瑯的讀書聲，為我開啟了智慧的大門；同學玩耍的嬉笑聲，是童年歡笑最好的催化劑。每 天，我都無憂無慮，快活似神仙！而這其中，天天陪伴我的，就是親愛的老師和同學。我們拿著水彩筆，大大揮灑我們的快樂童年及歡樂笑聲。
記得有一次，二年級的我扭傷了腳，做什么都很不方便；連上個廁所都蹲不下去，我的老師，就“抱著我去廁所”！那時，我對老師的好沒什么感覺，腳復原之 后，就忘得一干二凈。但現(xiàn)在長大的我，想起這件往事，心里卻充滿感謝，也感動不已；老師犧牲了她的休息時間，為的就是避免我再一次受傷，我心中除了感謝之 外還是感謝！
現(xiàn)在升上了初中，遇到的困難，無論是學習方面，還是人際關系，都較復雜；這時候就需要一位亦師亦友的老師，在適當的時 機開導、幫助我們。而我非常幸運，遇到了如此的一位好老師。她很用心照顧與教導我們，甚至還寫信給我，提醒我該注意的事情，當然也有贊賞。每次看到這些 信，嘴角就會泛起一抹淺淺的笑，謝謝老師鼓勵我、提醒我，讓我在求學路途上不會感到孤單，也讓我的明天比今天更好！
我的老師除了寫信 鼓勵我們之外，還會給我們有實質上的獎賞。例如；班級若是三次得到“模范廁所”，掃廁所的同學就可以抽紅包領取獎勵。五年級學期末時，老師也曾自掏腰包買 點心請我們吃。上課時分，我們班總是充滿歡笑聲，老師尊重我們的意見和發(fā)言，所以我們大家都很喜歡她。原本人們都認為苦哈哈且慘淡的高年級生活，在我們眼 中，卻是和游樂園一樣的'豐富、好玩又有趣！為什么？因為我們有一個很棒的好老師！
十二月的圣誕佳節(jié)，是個溫馨快樂的日子。我也收到了許多好友的“愛的卡片”。期待大家都能把你美好人生的每個片段，用筆記錄下來，成為一篇篇芬芳的“愛的小故事”，在你的燦爛回憶里，完好的保存著，直到永遠！
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