感恩老師的優(yōu)秀作文必備15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩老師的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
感恩老師的優(yōu)秀作文1
“看書干嘛?看黑板!”
“看黑板干嘛?看我!”
“看我干嘛?看書!”
聽到這樣的話語，你會想到誰呢?
我會想到我的老師!我從一個(gè)天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名6年級的小學(xué)生。這一路，我要去感恩的人很多，第一個(gè)就是我的老師。
五年了，是您教我們認(rèn)識了“a、o、e”，耐心地糾正我的發(fā)音，從此我能用拼音認(rèn)識很多漢字;是你您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我更好地認(rèn)識這五彩斑斕的'世界。是您教我們知道了“123……”，從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，了解宇宙規(guī)律。是您教會了我們認(rèn)識了“ABC…”，因此我們可以從字母知道了很多單詞能和外國人交流。
人常說：“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在知識的海洋;老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗……
記得有一次在一年級的時(shí)候我上體育腳崴了，我只好單腳跳著走路。我在上樓梯時(shí)，您路過看見了我。您急忙問我“怎么了，怎么了?”“痛不痛?”我說痛。您二話不說背上我并把我送到了醫(yī)院，帶我掛號看病�，F(xiàn)在回想起來覺得老師像母親一樣，雖然有時(shí)候很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
老師，您辛苦了!
感恩老師的優(yōu)秀作文2
“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的'毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望!
感恩老師的優(yōu)秀作文3
每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，即將離去的我們，臉上會綻放含淚的微笑，你我相處的三年就像一場夢，當(dāng)夢醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，想要挽留，可一切都不會再重來，我只希望能再此走進(jìn)那個(gè)夢中。
老師，遇見您，我知道老師和學(xué)生之間的感情可以打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我也終于明白，歲月縱然將隨風(fēng)飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長億。
老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！��！
“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說得多好�。∪甑墓怅�，如清泉般流過，你我相處了三年，校園里的風(fēng)景依然，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里，在歌聲中，我們將告別母校，踏上新的征程。
我們把您當(dāng)朋友一樣，有心事可以互相交流�？�，轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)生活結(jié)束了，心里不免掠過一絲憂傷，我尋找這憂傷的`源頭，原來是不忍與您分別。
老師，您的教育之恩就像蠟燭，在我們盲目的道路上散發(fā)出淡淡的光芒，自己卻在蠟油中燃盡；您的教育之恩就像蠶絲，一根根蠶絲如知識一般交給了我們，自己卻弄得筋疲力盡；您的教育之恩就像春雨，使我們這些小草吸收了知識的雨滴，變得綠油油的，而您，卻在雨后煙消云散……您的教育之恩，我們會涌泉相報(bào)！
感恩老師的優(yōu)秀作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，我感恩我的老師�?/p>
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人！老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的`喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！
感恩老師的優(yōu)秀作文5
在生活中，我們每個(gè)人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽，也許是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。
在一個(gè)悶熱的下午，我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過來，見我不會做，便告訴我：“你看，我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題，就找不出答案�！蔽衣犃�，靈機(jī)一動(dòng)，于是我試著從反面去思考，結(jié)果馬上就做對了。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！老師，如果不是您的指點(diǎn)，我不知要思考多長時(shí)間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點(diǎn)我解題，還教育我們怎樣做人。有一次，我看到一位同學(xué)的熒光筆，很漂亮。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的書包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時(shí)，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的.心里是至高無上的，是您教會了我要敢做敢當(dāng)。
老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您，用優(yōu)異的成績報(bào)答您。
感恩老師的優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間，三年就要過去了，您對我們的深切關(guān)懷，深情哺育，令人難忘。
在校園，在教室，哪兒都有您辛勤的足跡;在風(fēng)中，在雨中，何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中，夕陽下，您同我們促膝談心，您的話語似春風(fēng)，吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露，滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……
總難忘您忙碌的身影。為了我們，您披星戴月，早出晚歸。如果說，我們是干，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉獻(xiàn)的根。還記得您的諄諄教誨――在我們不努力學(xué)習(xí)時(shí)，您說不拼一把，怎么知道自己不行?當(dāng)我們厭惡讀書時(shí)，你又說不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，您說將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己。啊!老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
我們又想起您充滿是愛的笑容，這是您的笑容沖淡了我們的交集，這是您的笑容，撫平了我們心中的傷痕，這是您的笑容，增強(qiáng)了我們的.勇氣，這是您的笑容，促進(jìn)了我們的進(jìn)步……小草無悔，因?yàn)樗颈榱巳碎g春色，綠葉無悔，因?yàn)樗衅鹌t花春雨無悔，因?yàn)樗虧櫫烁珊缘牡咎铩?/p>
老師，您是小草，是綠葉，是春雨!您的人生無悔，是因?yàn)槟惆炎约旱囊簧揩I(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn)!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!
感恩老師的優(yōu)秀作文7
一根小草因?yàn)橛刑柕恼找杂谢ㄒ粯拥慕k爛；一朵白云因?yàn)橛刑炜漳菢訉挼膽驯�，所以能自由飄蕩；一棵樹因?yàn)橛杏曷兜淖虧�，所以高大參天；我們因�(yàn)橛欣蠋煹腵教導(dǎo)、呵護(hù)，所以充滿智慧。
語文老師，您在我上三年級時(shí)調(diào)入我們學(xué)校，擔(dān)任我們班的語文課教學(xué)及班主任工作。即便如此，我還是對您很陌生。入學(xué)以來，我都很害怕老師，所以在您上課的時(shí)候，我都沒有舉手回答問題。有一次，您點(diǎn)名讓我朗讀課文，我不吭聲，同學(xué)們都向我投來期盼的目光，您站在一旁一直微笑著。見我久久沒站起來，您親切地說：“不要緊，老師覺得浩然肯定讀得很好！”我沒辦法，只好讀了。由于心里害怕，我讀得不流利，吞吞吐吐的。本以為您會罵我一頓，沒想到您為了鼓勵(lì)我，卻表揚(yáng)了我。那一刻，您讓我改變了對老師的畏懼之心，心里更多的是溫暖。
還有一次，您得了急性咽喉炎，話都說不出了。您本應(yīng)該在家好好休養(yǎng)的，可您沒那么做，依然按時(shí)來到學(xué)校給我們上課。一上午，你用手勢加板書，艱難地給我們上課，使我們的課沒有落下一節(jié)�？粗闫诘拿嫒荩胫覀兤綍r(shí)上課不聽講的情景，我心里不知有多愧疚。
語文老師，您就像蠟燭一樣甘于為我們奉獻(xiàn)！我們應(yīng)該感恩您。在您的心里，一份整潔的試卷，一次工整的作業(yè)，一聲甜甜的“老師好”，就是對您最大的感恩。我會用實(shí)際行動(dòng)來感恩老師的！而且要讓這種感恩行為傳遞下去，讓人的心靈充滿溫暖。在這里，我真誠地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩老師的優(yōu)秀作文8
有人說，師恩如山，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績，全部凝聚著老師辛勤的汗水。老師像航船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋，他們就像辛勤的園丁。每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
老師，我想對您說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們度過的美好童年，為我們照亮前方的`路！”
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，這時(shí)您又在“沉思”了吧，在想什么呢？大概只有我能知道吧？你一定在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧？所以我要說一聲謝謝，因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您！我的老師，您教我讀書、寫字，教我怎樣做人……對我未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為了有用之才；你是燃燒的蠟燭。讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明；您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到了所有的困難都是可以克服的。
感謝您，我的老師。您讓我知道了，人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜，累中有樂。
感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵(lì)，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，感謝您對我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲……您的幫助是我無法用任何東西來表達(dá)的。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。在這里我想說聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
感恩老師的優(yōu)秀作文9
老師您是陽光，我們在您的普照下茁壯成長；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的'班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當(dāng)我們在班里舉行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時(shí)間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見到她的人感覺溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績感恩她。
感恩老師的優(yōu)秀作文10
一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情變得十分激動(dòng)起來。都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚骸６颊f老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在
我們漫長的.人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會來安慰、鼓勵(lì)我們;對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！笨戳四撛趺醋鼍筒挥梦艺f了吧!
感恩老師的優(yōu)秀作文11
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪，作文 感恩老師。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的'勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷�，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜�，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷鄹卸鳎奴@得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春*。老師，快推開窗子吧，這滿園春*，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂！
感恩老師的優(yōu)秀作文12
論及人與人之間的情意，有與子同袍，結(jié)生死之交;有破琴絕弦，結(jié)知音之交……凡此種種，無不令人嘆羨�！睹献印酚醒裕骸叭酥嘧R，貴在相知�！本龝晕嶂狄�，吾明君之未言。默契在心，只消一瞥一笑，便知彼此之意了。
初入銘傳高中，與父母分離，獨(dú)自一人棲在此處，無聊之余，心頭微生悵然。恰逢此時(shí)，您前來，喚我一同出門，共賞良夜，撫我心頭郁意難平。
又值如此良辰，理當(dāng)游于題海，落筆丹青，然我卻休了筆墨，寂寂獨(dú)坐，所視之處冷然清寂，身旁又無人共語，縱是腹中有萬千言語，也難免心有倦怠。您在這靜寂之時(shí)悄然出現(xiàn)，撫過我的額頭，與我攜手漫步于參差燈火之中，聽我之心聲，慰我之孤寂，告誡我努力學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我融入新的環(huán)境，抬手點(diǎn)住我眉心，欲意撫平皺起的“川”字。
倘若那些功名顯赫的人，是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。那么親愛的您就是指點(diǎn)生活，激揚(yáng)斗志的引路人。振奮我本荒蕪的精神，播撒精神的種子。以夜繼日，培國家之棟梁，育社會之精英。
新學(xué)期伊始，分班后，得知又在您的'班里，自生歡靨。明者，一為志同道合之交，二為風(fēng)雨同舟之友。師者，一為傳道授業(yè)者，二為指點(diǎn)迷津者。而您于我，亦師亦友，無論一二，皆屬難得。
謹(jǐn)以此文以謝吾師——高一三班班主任田守慧。師者，從來不是千年春秋中的滄海一粟，前有司馬遷為其揚(yáng)名立傳，后有多少人懷古憑吊，詩同以頌。感謝田老師的出現(xiàn)，為我的黑夜帶來了璀璨星光。
感恩老師的優(yōu)秀作文13
俗話說：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可是教師給予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤��！
教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學(xué)班主任教師吧！她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上�？伤雌饋硪琅f精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年，班級里一名同學(xué)的'鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬分，而教師卻默默無語，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
教師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我，而是語重心長地給我講了一番話�！敖處熛嘈拍悖佑拖麓螤幦】己冒�！”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任教師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩老師的優(yōu)秀作文14
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚，學(xué)生，是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個(gè)頑皮的孩子。大樹為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個(gè)父母，就是對你嚴(yán)格要求，批評過你的，表揚(yáng)過你的人———老師，這個(gè)神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)中暑啦，李老師馬上給他抓經(jīng)，還及時(shí)打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個(gè)同學(xué)回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學(xué)都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣诟牡淖鳂I(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時(shí)間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個(gè)職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補(bǔ)充營養(yǎng)，正是因?yàn)橛欣@位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現(xiàn)在的.天才，沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識，沒有老師，世界上的每個(gè)人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個(gè)不可缺少的角色，一個(gè)非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻(xiàn)是最多的，當(dāng)你選擇老師這個(gè)職業(yè)，你是已經(jīng)是每個(gè)人生命中的細(xì)胞啦。
感恩老師的優(yōu)秀作文15
有那么一些人，大家將她們比作春蠶，比作紅燭，她們甘于奉獻(xiàn)，她們體貼入微地關(guān)愛著大家，她們便是老師。
從幼稚園剛開始，老師就出現(xiàn)在大家的身旁。在幼稚園里，我們都是一棵棵從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的蘭花，嬌慣的大家給老師們添了是多少的不便！在我們得病的.情況下或者為想媽媽而又哭又鬧時(shí)，老師一直把大家牢牢地?fù)г趹阎校瑢捨恐蠹�，如同母親一樣。下午，小朋友們睡覺了，而老師即使困了、太累了，也不可以去躺溫暖的被窩，她們一直哼著歌，哄著大家直至入睡。
中小學(xué)了，老師把大家的學(xué)習(xí)生活分配得井然有序。老師為了更好地大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，日夜操勞：夜里，老師仔細(xì)批閱著大家的工作，一本又一本；早晨，大家每日八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來的更早。老師為大家投入了這么多，大家不但要謝謝老師，更必須協(xié)助老師，不必讓老師為大家操勞。
大家都說，老師是辛勤的園丁，給了大家營養(yǎng)成分，使我們快快長大。大家如同埋在田里的小筍，經(jīng)歷了太陽，也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，脫來到一層層?jì)赡鄣耐馓�，在老師的用心種植下，長阿長礙總算，大家長出了葉子，成長為了茁壯的綠竹！
老師不但是大家人生路上的指路人，也是大家的良師益友。老師給與了大家這么多，大家怎能錯(cuò)過老師的期待呢，大家不但要心懷感恩老師，也要用更強(qiáng)的考試成績來收益老師！
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