實(shí)用的感恩的作文實(shí)用（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感激命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”
——題記
春，花與鳥(niǎo)
感激你！那姹紫嫣紅、正在爭(zhēng)妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的完美，給人們裝飾五彩繽紛的夢(mèng)。
也感激你！那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥(niǎo)兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂(lè)。
花、鳥(niǎo)，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧！
夏，冰淇淋
驕陽(yáng)似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無(wú)力的搖擺著。
也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！
第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無(wú)可比擬的清涼。
哦，感激你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。
秋，颯颯落葉
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來(lái)了……
秋風(fēng)吹過(guò)，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的.姿勢(shì)落了下來(lái)，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自我，為大樹(shù)供給養(yǎng)料。
我感激這颯颯落葉！感激它演繹了一段精彩的秋之韻，也感激它為樹(shù)而獻(xiàn)出自我的一切。
冬，純美白雪
提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。
紛飛飄落的白雪，不僅僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無(wú)數(shù)植物，消滅了害蟲(chóng)，為來(lái)年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
感激這純美白雪！若不是它，何來(lái)這么多的歡聲笑語(yǔ)
絮尾
用一顆感恩的心看世界，這世界有多完美。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！
感恩的作文 篇2
我有位既嚴(yán)格又慈祥的媽媽，她是位地地道道的農(nóng)村婦女，既不溫柔也不漂亮。
說(shuō)媽媽嚴(yán)格真讓我感到慚愧，有次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)我認(rèn)真計(jì)算檢查得了100分�；氐郊椅腋吲d得手舞足蹈，我把試卷遞給我媽媽看。媽媽那爬滿皺紋的臉像綻放的花朵，露出欣慰的笑容，但她還是嚴(yán)格地說(shuō)“千萬(wàn)不要驕傲呀，即使你爬到了最高峰，如果驕傲了也會(huì)落千丈的。”雖然媽媽的話意味很深，但我也只當(dāng)耳邊風(fēng)了，第二次測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師剛發(fā)下卷，我就囫圇吞棗的看了遍，真簡(jiǎn)單，定又是滿分！懷著這種想法我馬馬虎虎的答了會(huì)寫(xiě)完了，把卷子夾在美術(shù)課本里欣賞美麗的風(fēng)景畫(huà)，鈴聲響了，我交了份滿意的`答案，過(guò)了幾天老是把卷子發(fā)下來(lái)，我看才75分，回到家媽媽看，眉頭緊鎖著，她嚴(yán)厲的的說(shuō)“怎么真么馬虎”然后媽媽把我叫到她身邊，看著我遍遍地改著，我心想以后再也不驕傲了。
我的媽媽還是位慈祥的母親，寒冷的冬天，她讓我穿得暖，炎熱的夏天，她總幫我扇風(fēng)，讓我舒服的入睡，媽媽還總給我買(mǎi)新衣服，而她自己總是穿著打補(bǔ)丁的衣服。
我感恩我的媽媽，我愛(ài)媽媽。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續(xù)地進(jìn)了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來(lái)樊林老師來(lái)上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長(zhǎng)著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的'大辮子，樊老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生非常的溫柔，只要我們班的同學(xué)有題目不會(huì)，她總是耐心，細(xì)致地一遍一遍的講解，直到聽(tīng)懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)。記得有一次，樊老師上《虎門(mén)銷煙》這一課的時(shí)候，她就為我們講一個(gè)關(guān)于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，我仿佛回到了虎門(mén)銷煙的場(chǎng)景中，一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽(tīng)了好多好多的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。
后來(lái)，暑假里，聽(tīng)說(shuō)樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影，耳畔又傳來(lái)樊老師的講課聲。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
感恩的作文 篇4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”
在《完美之聲》光盤(pán)中，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，又將去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。但沒(méi)有人事前就會(huì)知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄我們，人的生命是可貴的，又是脆弱的，可貴的是我們浸受了萬(wàn)物的濡養(yǎng)，而脆弱則讓我們遺憾萬(wàn)千。所以不管怎樣，也不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，只希望能時(shí)刻銘記：存在就是價(jià)值，感恩才能惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中提升生命的質(zhì)量，這倒也不失為償還萬(wàn)物滋養(yǎng)的恩情。天地雖寬卻莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的.人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛烁卸髦亩�。人生也�?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，但有淚未必非豪杰，因此人生決不可認(rèn)輸失志，因?yàn)槟悴粌H是自己的希望，因此保住希望，努力筑夢(mèng)，也是一種感恩。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，漸漸變得充滿戾氣，于是拋恩情于一地。其實(shí)，一份付出一份收獲，或許真如玩笑所言：不是不報(bào)，時(shí)候未到而已。要相信，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�
感謝有你：父母、朋友、社會(huì)和國(guó)家，感謝我們身邊的每份情，每時(shí)每刻，因?yàn)樗o了我生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
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