實(shí)用的感恩的作文[常用3篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。

　　老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！

　　一天，王師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來(lái)一篇連三百字都沒有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫的'作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒聽到老師說(shuō)我的聲音，卻聽見老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可能是時(shí)間太緊了，你寫的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒有，你看看。”我急忙去看，“這是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？我哈哈的笑出聲來(lái)這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對(duì)我說(shuō)的話成為我寫作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫出了七、八百字�？粗�我的作文，我心中暗暗想道：這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文��！

　　老師教我用成語(yǔ)之后，我看書的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，老師！

感恩的作文 篇2

　　窗上輕哈一口氣，朦朧中畫著不懂的花紋，一揩，痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋，輕拂，漣漪便四散去了。我尋找，世間是否有永恒鐫刻的紋。

　　我看到一個(gè)春的生意，是枝葉拼命想向外“出逃”，卻不得不依附樹干而存的無(wú)奈。樹下裂了縫的石塊，絲絲銀針插手如入，晶瑩的，不知是不是它溫?zé)岬臏I，仿佛一開始，便注定是要堅(jiān)韌。

　　靜靜的，多好。聽得到它們呼吸的聲音，嘆氣的聲音，空氣中旋旋的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，緩緩而又綿長(zhǎng)。

　　我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都?jí)汛罅耍�葉為了讓自己早日獨(dú)立，日益茁壯，樹干為了一個(gè)足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的'空間，催使自己也在成長(zhǎng)。默默地，無(wú)聲地，樹腳的石塊于矮草間愈合傷口，身上，多了些刺人的棱角。

　　我駐足一季秋的離別。曾經(jīng)那個(gè)一心想脫離的葉，真的離開了。殘影簌簌，直到深歸于樹的懷里，觸碰到干的蒼老的樹紋，才明白自己跳躍著的生命的葉脈里，其實(shí)，一直都不只是自己。那一刻，樹與葉的紋緊緊地，緊緊地印在一起，之后，消逝，融合，仿佛都不能改變。而石塊上的紋，也已于風(fēng)雨中，蔭蔽下，刻入骨血�，F(xiàn)在它變得強(qiáng)大了，會(huì)在夜里細(xì)細(xì)地想起那些給它傷痕，幫它愈合，讓它成長(zhǎng)的一切。微笑著。

　　我驚訝于每一個(gè)生命的誕生，消逝，它們生命里的每一道銘刻的紋，都值得銘記。

　　正如當(dāng)我撫不平你手上枯槁的褶皺，當(dāng)我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑，當(dāng)我消不掉你眼角的細(xì)線時(shí)，我明白，我的血液里跳躍著你的脈搏，你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里。有一天，我也會(huì)老去。紋上這樣的印記，坐著青石板，靠在老樹下，去聽風(fēng)唱著那四季永恒感恩的歌。

感恩的作文 篇3

　　有著樣一個(gè)故事，：在一個(gè)大石縫里住著無(wú)數(shù)只螞蟻。這天，一只小螞蟻渴了，“咕咚、咕咚……”這時(shí)，不料它腳一滑“哧溜”一下，掉進(jìn)了河里。一只正在天上飛的鴿子，它趕快銜起一根小樹枝扔到水里。小螞蟻得救了，鴿子飛到河邊的一棵樹上，忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕鳥人正站在樹下，小螞蟻飛快地跑到樹下。在捕鳥人的腳下狠狠地咬了一口�！鞍�喲！”他的驚叫引起了鴿子的注意，它迅速飛上天空，小螞蟻滿意的回到自己的家里。這個(gè)故事告訴我們：樂意幫助別人的人，同樣也就會(huì)得到別人的幫助，每個(gè)人都應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)！這就是感恩！

　　動(dòng)物懂得感恩，而人類卻更該擁有感恩。

　　在20xx年5.12大地震中，許多圖片都令人感動(dòng)，然而最讓我們敬佩的是，有“敬禮娃娃”大名的3歲的朗錚。5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣突如若人來(lái)的猛烈的搖晃，讓郎錚所在的北川縣曲山幼兒園塌成了一片廢墟。小郎錚也被倒下的石塊、水泥板壓在了底下，地震發(fā)生10余小時(shí)后，一支救援隊(duì)伍將郎錚從廢墟里挖了出來(lái)，望著滿臉是血，傷痕累累的小郎錚，救援人員禁不住一陣陣心疼。3歲，還是個(gè)不知世事的年齡，還是大人們呵護(hù)有加，萬(wàn)般疼愛的年齡�？烧l(shuí)能想象，一個(gè)3歲的小孩，在巨大的災(zāi)難面前，在漫長(zhǎng)的10余小時(shí)中，曾獨(dú)自面對(duì)怎樣的恐懼，經(jīng)歷怎樣的傷痛！四周的廢墟仍然冒著煙，人們用一個(gè)小木板做了一個(gè)臨時(shí)的擔(dān)架，準(zhǔn)備把郎錚轉(zhuǎn)移到安全的地帶去。誰(shuí)也沒有想到，這個(gè)躺在擔(dān)架上的小小孩，吃力地舉起了還能動(dòng)彈的右手，艱難而又莊嚴(yán)地向抬著他那八名救援人員行了一個(gè)禮……這就是感恩！

　　這個(gè)禮，隨記者的.快門“喀嚓”一聲定格在了全中國(guó)人民的腦中心里，這個(gè)禮，讓解放軍叔叔這樣的錚錚鐵漢也為之動(dòng)容；這個(gè)禮讓成年人嘆服，孩子雖稚嫩而心堅(jiān)強(qiáng)，雖幼小卻懂得感恩，這個(gè)禮，讓人們振奮，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，卻充滿了堅(jiān)韌而偉岸的力量！

　　如果在你做了一件感恩的事時(shí)，感恩的心就會(huì)向祖國(guó)匯報(bào)，“今天有89個(gè)人懂得感恩，今天有38個(gè)人重溫感恩……”

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