感恩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
那盆白色康乃馨還是這樣的嫵媚，只是經(jīng)過時(shí)間的摧殘已經(jīng)不剩多少花瓣了，是否這樣才可以被大人叫做唯美？我輕蔑的笑了下，才不是呢。那是極致的涼被幻想出來的美，虛無沒有實(shí)體的。
你穿著海水服，那是第一天看到你，裙擺上的花邊在垂髫的天空下格外艷麗。你對(duì)我笑了下，那朵銀色的發(fā)夾在陽光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍樓上看見你的景象，那就是大人說的唯美了吧，實(shí)體的美。后來你來了我們班上，正好給沉默孤僻的我添上幾分朝氣。你就坐在我的旁邊笑了笑，我這才知道原來誘惑人的精靈是真的有的，你就是那個(gè)藍(lán)色的精靈。“我們當(dāng)朋友唄。”這是你見到我說的第一句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這句話。因?yàn)槟菚r(shí)的我正好是全班孤立的對(duì)象，至于為什么，應(yīng)該是我的問題。他們認(rèn)為我很高傲吧，我不了解別人對(duì)我的看法是什么，我只需要做好自己的事就行。這是我的性格，孤僻的女生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重的思維是可以使一個(gè)不喜歡說話的人表達(dá)出最好的方式迎接事物。
小雅這是我小學(xué)唯一的朋友，那便是你，在冬日里給我純純的美好。我小心翼翼的學(xué)習(xí)著與人交流，這給我本身的'孤僻增加了怪異。我并沒成功，反而班上的人說我做作，我依舊笑了笑，眼眶里包著淚花，我始終不會(huì)讓它流下，因?yàn)槲蚁雸?jiān)強(qiáng)。你說你懂我就好了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，在麻木的時(shí)光里你總是喜歡陪著我一起走過。記得小學(xué)有一篇作文也是寫感恩的，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了老師或者父母，我別出心裁的選擇了小雅。我以為我真的寫得很好，因?yàn)槲矣帽M了我的腦汁，但是老師的看法并非如此。她很奇怪的問我為什么是小雅？我木訥了下，她用紅色的直線劃出了我文章最后一段的話，很感謝小雅，很愛她。因?yàn)楹苡字砂�，所以并不知道愛表達(dá)著什么，班上的人都寫了愛媽媽，愛爸爸，愛老師，為什么到這里變了味？老師找我的父母談話，畢竟我們兩個(gè)女生走得很近�？傊矣趾×藴I花，原來單純是錯(cuò)的。
我和小雅的座位被分開了，但是我們依然是好朋友。我相信我們的友誼會(huì)一直繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。那天下著雨，或者是雪，已經(jīng)記不得了。陰霾的天氣是給我最深的印象，班上的幾個(gè)女生叫住小雅，并且把我支開，我無奈地離開。我很細(xì)心的幫小雅打飯，真的很細(xì)心，所以時(shí)間基本按秒來算的。我走出食堂班上的女生正在說：“你和她玩你的成績(jī)會(huì)變壞的！”我聽得一清二楚，她們?cè)僭趺凑f我，我都不屑而過�，F(xiàn)在真的很怕，我當(dāng)時(shí)很小，只知道怕，為什么會(huì)怕？我不知道，也無從尋找。小雅說那是我自己的事情，隨后朝我走過來，連綿的雨在我打在我的臉上，很涼也很痛苦。我挺害怕自己耽誤小雅，成為負(fù)擔(dān)最后她就不會(huì)和我玩了。以前不知道，現(xiàn)在想想，我只是多此一舉罷了。后來我很在乎小雅什么事情都聽她的，她說一我就會(huì)照辦，我很少這么去順從一個(gè)人，走在吊索上的累沒人懂。
她是蕭蕭，穿著紅色的衣服，長(zhǎng)而飄逸的發(fā)。轉(zhuǎn)到我們班上，看上去麥黃色的肌膚很是健康。她對(duì)我笑笑，和小雅是不同的，就像夏天的風(fēng)給人涼爽舒暢，小雅的是春風(fēng)，和煦，溫文爾雅。蕭蕭的人緣很好，某一天她的人緣里也包括了小雅，我不知道有沒有我。她們兩個(gè)人的背影很熟悉，我想走近她們的世界，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被隔閡在外面。我終于找到小雅，在第一天她對(duì)我笑的地方，盛夏的葉子抖落在我的發(fā)上，我沒空管她。直到小雅說：“你不要什么事情都聽我的好不好？這樣感覺你像是在刻意避免我，我實(shí)在忍受不了一個(gè)木偶誒�！彼男σ呀�(jīng)變成了憤怒，我淚水再也不需要流出來了，它沒有存在的必要，就像我沒有存在必要。我拍掉發(fā)上的樹葉，用與生俱來的“高傲”說了句“是嗎？那你滾吧�！蔽肄D(zhuǎn)身離開，我不知道我的轉(zhuǎn)身對(duì)于小雅來講是多么的痛，別以為我還會(huì)再遷就你了，我心里默默的念叨，我不會(huì)再轉(zhuǎn)身了。永遠(yuǎn)不，其實(shí)我也痛，可惜已經(jīng)麻木了。
那天是六年級(jí)的畢業(yè)典禮，我們唱著最后一遍班歌，我很無力。我一個(gè)人單單獨(dú)獨(dú)的過了兩年，沒有朋友，也不需要朋友了。蕭蕭和小雅很開心的說著以后的打算，我選擇了與班上各位同學(xué)截然不同的初中，我想逃離。最后的畢業(yè)照上，小雅和蕭蕭站在一起笑得開心，我看著她們，我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨，花語是純潔的友誼，我叫住她說我也有禮物送給你，我拿出百日菊遞給她，我想她明白的，很明白的吧�！扮阏f百日菊的花語是什么？”“永失吾愛。”她木訥了下，然后悲傷的轉(zhuǎn)身離開，蕭蕭并不知道為什么，她會(huì)哭？但我知道，讓我最后自私一次吧，我是個(gè)私自的人，用小雅的痛還我兩年的傷。
其實(shí)，要是再見面我真的想感恩，小雅你讓我擁有了那么多的快樂時(shí)間。所以，對(duì)不起，謝謝。
感恩的作文 篇2
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂；老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從現(xiàn)在開始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。
以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂。
我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的.感謝，知道我對(duì)他們的愛。
雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒畚覀兊模?/p>
嘴上說從以后開始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒有理由不報(bào)答他們。
聽爸爸說，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。
當(dāng)媽媽千辛萬苦把我生出來后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢，終于買了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂！
感恩的作文 篇3
是誰一把屎一把尿的把我們拉扯大，是誰買新衣服給我們穿，是誰對(duì)你呵護(hù)有加，是父母!
父母在養(yǎng)育我們時(shí)曾吃進(jìn)了苦頭。在我懂事時(shí)，母親告訴我在剛出生的幾個(gè)月時(shí)我天天尿床。還在一次換尿片時(shí)母親頂我的小肚子逗我玩，頂著頂著我忍不住撒了泡尿，弄得母親滿臉都是，可我卻在一旁偷笑。在我5歲時(shí)家里的茶具倒大霉了，我五六歲時(shí)及其愛搞惡作劇，尤其是往杯子里撒尿，父親母親都嚇得不敢摸杯子了。我以前不是這樣的，自從我從舅舅家回來之后就變這樣了。因?yàn)槲揖思矣信_(tái)游戲機(jī)，我想撒尿時(shí)找不到廁所，最后憋不住了只能找了個(gè)茶杯把尿撒在了里面。回到家后我才想寶貝說明了事情，可已經(jīng)晚了舅媽已經(jīng)把它當(dāng)成了漱口水喝了進(jìn)去，又吐了出來，爸媽聽了后笑的`合不攏嘴。
在一次，放學(xué)的路上我不小心說錯(cuò)了話被一個(gè)大小孩子給打了一頓，回到家我告訴了母親，誰知母親龍顏大怒二話不說就去找他去了。到了那母親說的他沒有一點(diǎn)插嘴的機(jī)會(huì)，我心里高興極了。想不到母親竟然為了我說的那句話去為我出氣。
感謝父母對(duì)我的呵護(hù)，您們我了我天天操碎了心真是辛苦了，正是應(yīng)了那句老話：養(yǎng)兒一百，長(zhǎng)憂九十九。
感恩的作文 篇4
回憶起老師對(duì)你的諄諄教誨，你會(huì)想到感恩；回憶起朋友在你有困難時(shí)伸出的援助之手，你會(huì)想到感恩；那么，當(dāng)每天早晨起來，看到母親為你做好的香噴噴的早餐時(shí)，當(dāng)每天放學(xué)，看到父親總是匆匆下了班，就趕來學(xué)校接你回家時(shí)……你是否想到了感恩？
在這匆匆的一生中，在這里，我懷著一顆真誠的心去感謝兩個(gè)人——我的母親和父親。在學(xué)習(xí)中，如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，他們會(huì)勸我不要灰心，繼續(xù)努力；在生活中，如果我遇到了問題，他們會(huì)幫我并和我一起解決問題……
我感恩母親，是她把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界，是她10多年來含辛茹苦地把我養(yǎng)大，是她10多年來的精心照料與呵護(hù)，是她，我才從在搖籃里哇哇 啼哭的嬰兒，長(zhǎng)成了落落大方的小姑娘。我感恩父親，是他扶著我教會(huì)我一步一步地走路，是他給我做示范教會(huì)我一句一句地說話，是他教我做人的道理，讓我明白“做壞人容易，做好人難”的道理，是他，我才從一個(gè)年幼無知的小女孩，變成了知識(shí)淵博的中學(xué)生……
那么，同學(xué)們，你們懂得了感恩嗎？感恩是一件美好的事。懂得了感恩，我們才會(huì)微笑；懂得了感恩，我們才會(huì)快樂；懂得了感恩，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我們最要感恩的是父母，因?yàn)橛辛烁改�，才有了現(xiàn)在快樂成長(zhǎng)的我們；因?yàn)橛辛烁改�，才有了我們現(xiàn)在身處的這個(gè)溫馨而美好的家庭。所以，我們從現(xiàn)在起，就要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能更好地去回報(bào)父母，報(bào)效祖國。父母的工作是繁重而辛苦的，回家后必定會(huì)有一番傾訴，我們應(yīng)靜下心來傾聽，去體諒父母的難處。在家時(shí)，要多幫父母做自己力所能及的事，幫父母排憂解難。當(dāng)工作了一天的父母回到家后，勞累不堪時(shí)，我們是不是應(yīng)該給父母捶捶背，與父母聊聊天呢？當(dāng)父母在工作上遇到了棘手的事時(shí)，我們是不是應(yīng)該對(duì)父母說些什么呢，給父母鼓足自信與勇氣呢？
天底下所有的父母，對(duì)自己的'子女付出的總是無私的愛，是一片汪洋大海，而我們卻不珍惜，總是以為這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，總是用語言去頂撞父母，總是對(duì)父母的愛挑三揀四……然而，父母總是把這些事，看作是我們還小不懂事，不與我們計(jì)較。想到這兒，你是否在良心上譴責(zé)過自己呢？！然而，我們對(duì)父母的一丁點(diǎn)的回報(bào)，父母總是感到滿心的歡喜與滿足……想到這兒，你是否想到過要多關(guān)心關(guān)心父母呢？
感恩是一盞明亮的燈，照亮我們那充滿黑暗的心靈；感恩是一首美妙的歌曲，她讓盲人看到了生活的希望；感恩是我們中華民族五千年來傳承的美德，我們作為身處于二十一世紀(jì)的炎黃子孫，應(yīng)該把這一美德繼承并發(fā)揚(yáng)宏大！
感恩的作文 篇5
我有一次上學(xué)的時(shí)候看見有位同學(xué)和老師頂嘴，他和老師都吵起來了，我看到這一幕時(shí)想，老師教我們知識(shí)，老師教我們?cè)鯓幼鋈耍袝r(shí)候做錯(cuò)，老師會(huì)幫你糾正，而那小同學(xué)是他做錯(cuò)了，老師幫他改正，他聽著聽著就開始和老師頂嘴，然后吵起來，在這里我呼吁：
1，見到老師要主動(dòng)問好，不能視而不見。
2，老師批評(píng)你的.時(shí)候要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不能和老師頂嘴。
3，當(dāng)老師讓你干什么事的時(shí)候？一定要認(rèn)真做好。
4，老師布置的家庭作業(yè)一定要做好。
一份創(chuàng)意，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
感恩的作文 篇6
小雪初寒涼意微浸，冬意凜冽中母校門前駐足，滿墻薔薇未開，思憶間，舊人過往流年。
三年前，一個(gè)難得暖意融融的冬晨，剛?cè)鲱^的班主任笑盈盈的攜我們一幫稚子出校，繞道柵欄之外，換了角度觀察似乎沉靜到安睡的校園，并開始手把手地教我們作文。
“最里面一排種著四季常青的小葉榕，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在風(fēng)的微微吹拂下舞動(dòng)。在它們的腳下，枯黃的草地看起來毛茸茸的.，似乎在為開春新的生命保暖。離我們最近的柵欄上纏繞著薔薇。沒有落盡的葉子泛著金黃，圓圓卻又帶著鋸齒的形狀分外惹人喜愛，插著倒刺的枝蔓泛著灰綠，樣子格外奇異……”
一絲涼意順著指尖傳來，手上分明將要敗落的圓形小葉卻讓我啞然失笑。如今想來，當(dāng)時(shí)自己作文，不過童稚低趣，壓根兒談不上好�？烧l曾想，就這樣一篇寫實(shí)景的文章竟受到了班主任的大力好評(píng)。其是同學(xué)雖寫冬景，卻硬都寫了一個(gè)春天校園。文中多綠草如茵，繁華似錦，而偏偏我的作文寫實(shí)，恰巧彌補(bǔ)了這一空缺。得以班主任親自朗讀，并將我的作文引為范文。這讓本怯于下筆的自己信心倍增。我與那柵欄上的薔薇也似成了好友，常常流連，從花開寫到花敗，從無加思索寫到字斟句酌，從蓬頭稚子寫到豆蔻之年。
從班主任寫到“老班”，啟蒙恩師紅色的批語繪出了我的夢(mèng)想，一株未開的薔薇傾盡心血去澆灌。開春桃李茁壯，園丁身影遠(yuǎn)去，余留珠璣字字，歲歲年年薔薇依舊。每每觸筆紙間，仍是燭火光明。手表上的指針提醒著我時(shí)間的流逝，冬日微暖，我提起步子匆忙向補(bǔ)習(xí)班邁去。
也許我們都在期待，等那一束薔薇初夏綻放，在最美的時(shí)節(jié)里驚艷時(shí)光。
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