感恩作文8篇【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的.成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
感恩作文 篇2
話說有一天，感恩突然想下凡玩玩，便乘仙鶴來到人間�！鞍�，如今的科技科真是發(fā)達，本仙的“粉絲”肯定只加不減，200年前懂得“感恩”的人便都不少了。想著，他來到了市場。
感恩剛進市場�！靶〉埽銇G了一張百元大鈔�！币粋�老奶奶對一個而立之年的中年人說�！芭叮x謝。”中年人感激的說。“我都說嘛，現(xiàn)在懂得感恩的人越來越多了，"謝謝”雖只是兩個樸實的字，卻仍流露出一個人的感恩和高尚品質。感恩愉悅的想，差點沒把“謝謝”兩個字印在自己頭上。忽然，中年人詭異一笑，雖然不易察覺，但在感恩的“火眼金睛”中，顯露出了“狐貍尾巴”。“這人一定有不法之圖。”感恩肯定的想，“盯著他�！惫徊怀龈卸魉希侵心耆诉厡僭筲n塞進自己鼓的不能再鼓的錢包，一邊喃喃自語：“現(xiàn)在的老人，真是傻，連百元大鈔都不要�！闭f著，又掏出一疊鈔票，感恩一看便知是從那老奶奶那兒偷來的，那人點了點，咒罵道：“才一千三百元錢，這是窮鬼，那個老太婆�！备卸餍睦镆彩稚鷼猓骸斑@家伙，不但不知恩圖報，這是狗咬呂洞賓，不識好人心，偷了老奶奶的錢，真氣人�！笨蛇@有什么辦法呢，天庭規(guī)定：不能私自攻擊人類和與人類交談。只好怒氣沖沖的走開了。走著，他來到一戶富人家里。
透過窗戶，感恩看見里面的人，男的打扮帥氣，女的打扮靚麗，只有一男一女兩個老人衣裳襤縷，看上去應該是仆人吧，“老董，我敬你一杯�！币粋�年輕人對一個五十歲左右的人干杯。“小原啊，你家怎么有兩個衣服不整潔的人�。�"難道不怕他們玷污了你家嗎？”“是，是，是。”最后老人還是被趕了出來�！霸谠趺凑f也要尊敬老人啊�！备卸飨胫�，眉毛揚起，經過“身世搜索”，感恩得知，那兩個老人是名叫“小原”的年輕人的父母，那個“老董”是小原公司的.董事長，小原是個經理。“父母辛辛苦苦把小原拉扯大，小原竟恩將仇報，根本不把我放在眼里�！备卸髋艣_冠。
“如今的人間，科技發(fā)達了，人心呢？太骯臟了�！备卸鲹u搖頭，嘆息道。便乘著仙鶴，離開了這險惡的人世。
評語：文章富有想象，筆下的“感恩”竟然成為一個活潑可愛的小仙，語句歡快明朗，字里行間跳動著童心，使文章也有了生命力。通過“感恩”的游記，展現(xiàn)了生活中的人心險惡。從側面突出感恩的可貴。
感恩作文 篇3
我有一件心愛的寶貝，它叫“感恩石”。每當親人和朋友來我家時，我都給他們展示，一提起它，我的內心有說不出的愉樂和自豪，因為這其中有一段難忘的故事。
其實，“感恩石”只是一塊普通的雨花石，晶瑩明亮，呈紅色和淡黃色的條紋清晰可見，中間還有一絲藍色，像天空的紅霞一樣耀眼，像山中的野花一樣樸素，讓人愛不釋手。它怎么成了我的'感恩石呢？解鈴還須系鈴人，還是讓我為大家揭開這個迷吧！
四年級語文書上有一篇文章，名叫《觸摸春天》，里面有一個生動的句子：“誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”一個盲童通過觸覺和聽覺為自己打開了認識世界的大門，這是一件多么艱難而了不起的事�。∥蚁胗米约旱膼坌呐c他們互動，共同打開另一扇門，這個想法在我的腦中恰似電光火石般閃過。
終于有一天，夢想成為現(xiàn)實，在老師和家長的幫助下，我和同學孟湘荷一起策劃了一場《觸摸春天》——寧波志愿者406向日葵中隊與盲童互動愛心義賣活動。活動十分成功，經過努力一朵朵精美的絲網(wǎng)花從我們的手中誕生，看著它們被愛心人士買走，我的心中有無比的快樂和驕傲。
活動圓滿結束后，媽媽送給我一塊雨花石作為我的獎勵，媽媽告訴我：“把它作為你的感恩石吧，向它訴說你對別人的感恩心情，讓它承載著你每次幫助別人時收獲的快樂�！薄案卸魇背闪宋业臒o價之寶，它讓我明白：感恩不僅僅需要一顆樂于助人的心，更需要一次次助人為樂的行動。
每當我走過琳瑯滿目的珠寶時，那些高貴的寶石總是讓我目不暇接，但是，不論多么貴重、多么奇特，和我床頭的感恩石相比都黯然失色。
感恩作文 篇4
許多人看到感恩冬天這四個字，可能會想到感謝冬天可以讓大家打雪仗，堆雪人，而我感謝的卻不是這些。
我感恩冬天讓我看到這樣一個節(jié)目，一個關注公益的音樂節(jié)目《夢想星搭檔》，這個節(jié)目教會了我很多，其中給我印象最深的就是第一期幫助的燒傷女孩小斐斐，她被燒的很嚴重，但她還是很樂觀的面對這一切，從她身上我學會了很多，在困難面前不低頭，不讓別人看出自己的悲傷。
還有一個小男孩蛋蛋也讓我印象深刻，他今年4歲了，可他的經歷卻很坎坷。他從小就失去了父母，后來被一個叔叔收養(yǎng)，可叔叔也因為突發(fā)疾病去世了，蛋蛋又成為了孤兒。正巧有一名郵遞員，他看到了這個孩子，覺得自己跟這個孩子很有緣，于是將孩子帶回了自己的家里，一家人幸福的生活在了一起。誰料，蛋蛋今年突然查出得了白血病，需要人獻血，兩個姐姐都爭著為弟弟出一份力�？吹竭@一切，我想到蛋蛋與他們雖然沒有血緣關系，但他們之間的感情似乎超越了血緣。我真心希望蛋蛋能夠戰(zhàn)勝病魔，幸�？鞓返�'與他們生活在一起。
感恩冬天，感恩這個季節(jié)。我長大以后一定也要幫助這些需要幫助的人，出一份力，或許我的這一份力量就會讓那些需要幫助的人生活得更幸福。
感恩作文 篇5
當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否懷著感恩的心相信未來？當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風扇動微弱的翅羽，你是否依舊揣著感恩的心相信光明？
生活中我們會常常聽到人們的抱怨聲，卻很少聽到當逆境與挫折降臨時人們的大笑聲，人們都想在通往成功的道路上一帆風順，卻忽視了逆境的磨練同樣可以使一個人真正的`成長，同樣可以讓一個人取得成功！
司馬遷的故事，在遭受宮刑之后，曾想過放棄生命，但是心中的夢想重新點燃了他活下去的希望。他忍辱負重，在逆境中尋求光明，在痛苦中尋找寄托，最終取得了成功，完成了《史記》這一偉大著作。倘若司馬遷在遭受挫折之后，選擇了放棄，那么中華文學寶庫中就會少了一部偉大作品。由此可見，面對逆境，只要不放棄，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣心懷感恩！
張繼，在落榜之后心灰意冷，對未來失去了信心，獨自一人來到姑蘇城外，夜晚，他獨坐漁船之上，對著江邊的漁火，想著自己幾年的辛苦，觸景生情，寫下了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的千古名句。倘若張繼在落榜后的失望與沮喪中放棄了自己，想必《楓橋夜泊》這首詩也不會被后人吟誦至今了，中華文學史上又少一顆璀璨耀眼的明星！由此看出，面對逆境，只要不沉淪，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣心懷感恩！
3歲時的一場大病，讓海倫·凱勒成為了集聾啞于一身的殘疾人，但她并沒有放棄自己，沒有放棄活下去的希望，身處逆境，依然堅強的生活，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，身體力行地開導、教育其他的殘疾人，讓他們重新對生活充滿希望，充滿信心！憑著堅強的毅力和不懈的努力，她寫下了《假如給我三天光明》等偉大作品，成為美國家喻戶曉的人物。倘若海倫·凱勒在逆境中想命運低下了頭，選擇了放棄，想必她也不會被后人敬仰、贊頌！由此可知，面對逆境，只要不屈服，一樣可以取得成功。面對逆境，我們一樣可以心懷感恩！
孟子說過，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，逆境也是我們人生中寶貴的財富。當挫折、逆境降臨時，我們不要一味抱怨、逃避，要敢于向其挑戰(zhàn)，在苦難中尋找快樂，在逆境中尋找通往成功的出口！
在逆境中，懷揣著感恩的心，相信屬于我們的明天會更加美好！
后記：生命的意義不在于永遠的享受，而在于經歷痛苦后那綻放的永恒的美麗！
感恩作文 篇6
自從學校開展了“知恩在心，感恩在行”這次活動，我深深地體會到父母生我養(yǎng)我是多么得辛苦，每天都要對我悉心照料，百般呵護。所以，我要用自己的實際行動來報答他們。感恩節(jié)下午，吃過晚飯，爸爸媽媽都已經很累了，我自告奮勇地說：“今天我來洗碗！”爸爸、媽媽高興地答應了。我像媽媽一樣戴好圍裙和護袖，便開始洗碗。我打開水龍頭，先把碗里的殘渣沖洗了一遍，然后把洗潔精捏在洗碗巾上，一股薄荷味的清香撲鼻而來，我想：用這種洗潔精擦過的碗一定很香、很干凈。
我正陶醉在這清香里的時候，媽媽問我：“小雨，洗得怎么樣了？”我連忙喊道：“正在洗呢！”我拿起一個碗，把里邊擦干凈，然后小心翼翼地翻過來，把外面也擦得干干凈凈的，好滑呀，差點把碗打碎了。當我擦完所有的碗，正要把洗潔精沖干凈時，才發(fā)現(xiàn)筷子還沒有洗，于是我又把筷子仔細地擦了一遍，并放在雙手中反復搓洗幾下。最后，我把碗筷用清水沖洗干凈。大功告成了！爸爸、媽媽看到我洗得干干凈凈的'碗筷，都夸我長大了，能幫父母干家務了。
聽了爸爸、媽媽的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。媽媽的頸椎不好，累了就頭暈、惡心，有時連飯也不吃，就躺在床上�？吹綃寢岆y受的樣子，我就去給媽媽按摩，捏捏脖子，捶捶背，每次累得手都酸了，就給媽媽拔拔罐，媽媽的身上被拔罐拔得又紅又紫，還起了很多小水泡。我心疼地對媽媽說：“媽媽，咱們不拔了吧！”媽媽說：“沒事，這樣我還好受些�！卑茨ν暌院�，我問媽媽：“好點了嗎？”媽媽說：“好多了！”臉上露出欣慰的笑容，輕輕地給我一個吻，這吻里包含著許多：有高興、夸獎、感動……
感恩作文 篇7
聆聽自然的樂音，感受心靈之旅。任何讀這本書的人，無論是成人還是孩子，都會永遠記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。我也如此。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市檜的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起自己在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了《時代廣場的蟋蟀》后，我覺得柴斯特是一只懂得感恩的蟋蟀。要不是瑪利歐把柴斯特從第十街捉到瑪利歐的店，也許柴斯特已經餓死了，而且瑪利歐很愛柴斯特。還塔克老鼠和亨利貓會整夜陪柴斯特，塔克老鼠給柴斯特調收音機，讓它每天學一首曲子，這樣第二天就有曲子給別人演奏了。它的成功、快樂，離不開朋友們點點滴滴的幫助，因此柴斯特有足夠的理由感恩朋友。柴斯特的確也在憑自己的能力，感恩朋友們。他們暖暖的友情包圍著我的整個心靈。
有這樣一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的`是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
我們沐浴著愛的陽光長大 ，滋潤著人間的真情成長，我們有多少感恩的理由呀！在蹣跚學步的時候，是媽媽一次次輕輕地呼喚我，給予我們前行的勇氣；在我們碰到困難，沮喪埋怨的時候，是爸爸緊握我們的手給我力量；在我們孤單失落的時刻，是朋友們嘰嘰喳喳創(chuàng)造快樂；在學習上疑惑的時候，是含辛茹苦的老師循循善誘……捫心自問，我們心存感恩嗎？面對父母語重心長的教誨，我們卻無動于衷；面對老師的善意批評，我們心生厭煩…… 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅一幅的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。鮮花感謝雨露，因為雨露給予它成長的滋養(yǎng)；蒼鷹感謝藍天，因為藍天給予它翱翔的天空；高尚感謝大地，因為大地給予它高聳的豪邁！因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦。
懷著一顆感恩的心去看待你周圍的人。我們要感謝父母一路走來的扶持與養(yǎng)育；我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨；我們要感謝老師的諄諄教誨。感謝我們人生道路上的困難與挫折，是它們磨煉了你的意志；感謝我們生活中的對手，是他們給予我們奮斗的動力。當我們不再擁有財富的時候，我們應該感激生活，因為我們還有健康。甚至我們連健康都不再擁有的時候，我們仍要感激生活，因為至少它還給我們活著的機會。
常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間 無論何時，無論何地，請你不要忘記說聲——“謝謝”
感恩作文 篇8
落葉被風在空曠的土地上扇動，寫下感恩的篇章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云隨風飄在藍天上，畫出一幅感恩的圖畫，這是白云對養(yǎng)育它的藍天的感恩。
綿羊有跪下擠奶的優(yōu)雅，烏鴉有回饋的感覺。生活中我們感恩嗎？“詩恩難忘”春天的絲蟲會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽走幾千年來，無數(shù)人用這首詩來贊美老師。這不是空話，而是老師無私的奉獻讓人們不自覺地想起春蠶、蠟燭等形象。
老師從不告訴別人他的辛勤工作，而是在一個三英尺高的平臺上默默工作，用他的知識和智慧培養(yǎng)一代又一代的民族棟梁，并且教全國乃至全世界的學生，這是對——句的真實回應。
恩師，永明，在他心中，適時對恩師說：“恩師，你辛苦了！”
友誼經常存在。
畢業(yè)典禮的.背景音樂提醒我們珍惜與同學和朋友相識、相遇和相識的命運。我們的校園生活是在同學和朋友的陪伴下進行的。偶爾的小沖突加深了我們的革命友誼。朋友是你疲憊時給你的肩膀。當你失意時，朋友是你鼓勵的后盾。當你驕傲的時候，朋友是一個警鐘。
所以，珍惜今天的感覺，感受今天的朋友。珍惜今天的友誼，感謝現(xiàn)在與你同甘共苦的朋友們！
我的父母，恩·朱勇
“但是一英寸長的草，有多少愛，得到了三個春暉呢？”父母是我們生活中最重要的人，最值得感激的人，也是最容易被忽視的人。
老舍曾經說過：“失去一個慈愛的母親就像瓶中的花。雖然還有顏色和香味，但它已經失去了根。”父母是我們生活的基石。對父母的感激可能是一句簡單的話，一份好禮物或者一個好結果。但是心已經到了，這就夠了！
感激，感謝老師，感謝朋友，感謝父母，讓感激留在你心中！
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