實(shí)用的感恩的作文4篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感恩的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
人在一生中，肯定有無(wú)數(shù)的人需要感恩，比如說(shuō)辛勤培育成長(zhǎng)的老師，辛苦養(yǎng)育自己的父母。但我最要感謝的感恩的是我的爺爺。
在我剛出生不久，母親就感冒去了醫(yī)院，家里只剩下我和爺爺。照理說(shuō)，年歲的大男人，做事肯定是粗心大意，照顧嬰兒，更是難上加難了，可卻讓我出乎意料。我哭了，他給我喝奶粉，我熱了，他為我扇風(fēng)，簡(jiǎn)直是無(wú)微不至！我又哭又鬧，調(diào)皮搗蛋，但一絲不茍地照顧我，直到媽媽回來(lái)為止！
在我上幼兒園期間，我住在老家，為了給我補(bǔ)身體，爺爺常常給我買(mǎi)帶魚(yú)、大蝦、肥肉、大蟹。整天魚(yú)、蝦、肉、蟹的`圍轉(zhuǎn)，得多大的開(kāi)支呀！我曾經(jīng)勸過(guò)爺爺不用把菜買(mǎi)好，他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你能把身子養(yǎng)好就可以了！”
現(xiàn)在爺爺年邁了，可他依舊像10年前一樣，精力充沛。60多歲了，本來(lái)早該退休了，可他為了家里的生活開(kāi)支依然去上班。暑假，我和父母都要去上補(bǔ)習(xí)班，爺爺一人忙不不過(guò)來(lái)，他就放棄上班賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，送我去上補(bǔ)習(xí)班，刮風(fēng)下雨，從不間斷，他情愿淋著雨，也不讓我受點(diǎn)寒。
“我偶然，像塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我何方，我情歸何土”熟悉的歌曲，熟悉的旋律，讓我永遠(yuǎn)擁有感恩爺爺?shù)男陌桑?/p>
感恩的作文 篇2
“人生如逆旅，我也是行人”，在青春歲月中，感恩，或許是邂逅自己最美姿態(tài)的最好方式。
——題記
感恩，或許如春風(fēng)一般，輕輕替我翻閱著這一本厚而晦澀難懂的書(shū)，我的手剛觸及在歲月中迷失本色的書(shū)頁(yè)，書(shū)頁(yè)卻停止了翻動(dòng)，一張書(shū)簽從泛黃的樹(shù)葉中露出來(lái)，仿佛在等我喚醒這段朦朧奇緣。
書(shū)中正寫(xiě)著“桃之夭夭，灼灼其華"，詩(shī)中之人美得讓人心動(dòng)。清新淳樸的詩(shī)句，卻映照了一幅美人如花。這時(shí)，我感恩時(shí)光讓我邂逅這本書(shū)，讓我如臨女子盛裝出嫁般美好。極具感染力的詩(shī)句，讀來(lái)就如喝了一杯濃濃的醇酒，讓人在滿(mǎn)口余香中感受美的誘惑�？梢韵胂�，詩(shī)經(jīng)中的女子竟可以如此明艷，我感恩《詩(shī)經(jīng)》讓我欣賞如此雅而不俗的句子，讓我見(jiàn)識(shí)這面若桃花的姑娘。沒(méi)有戴望舒《雨巷》中那位與丁香結(jié)著愁怨的女子，這句詩(shī)，絢麗奪目，女子既興奮又羞澀，兩頰緋紅。作者而后表達(dá)對(duì)婚后祝愿，桃花開(kāi)后，自然結(jié)果，對(duì)女子表達(dá)婚后生活的祝福，這堪稱(chēng)為最美的比喻，也不失為最好的頌辭。我為女子的出嫁及作者的祝福感到驚艷。但我更感恩緣分，讓我奇妙邂逅又一段與詩(shī)詞緊鎖的`安然時(shí)光，我也感恩我與詩(shī)詞的緣分，總能讓我從一個(gè)輕薄浮躁的人，在歲月與歷史的風(fēng)煙中完美蛻變。仿佛我在與時(shí)光講著自己的故事，故事里，我與詩(shī)詞攜手同行，淺抿一口香茶，吟一句“歲月靜好，生活本味。"
我想大概人生之美，大概就是能做與詩(shī)詞同行的人。不論在哪里，在何時(shí)，感恩是一縷香，染在眉間嘴角，微微含笑，笑意如清溪水，感恩是一個(gè)詞牌姿態(tài)，美到寂美，靜到靜遠(yuǎn)，溫婉淡凈，不動(dòng)聲色。
在我感恩與詩(shī)詞邂逅的同時(shí)，自己也遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。自有“任時(shí)光老去，自帶一分心氣”的氣質(zhì)，不張揚(yáng)，不慌忙，即使人終要到秋，枯也寂美。此所謂在感恩中邂逅更好的自己。
感恩的作文 篇3
記得那一聲啼哭，我降臨到了這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，伴隨我來(lái)的，是你們的笑聲。你們送了我一件禮物——生命。
我們從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)叫第一聲爸媽?zhuān)值阶呱蠈W(xué)業(yè)之路，直至現(xiàn)在。在這漫長(zhǎng)的道路中，父母所付出的所有汗水你無(wú)法理解也無(wú)法感受，但是所謂的“年少不知愁滋味”并不是一無(wú)所知，似一個(gè)木頭人那樣，而是去稍微的體諒父母，體會(huì)父母。
有一個(gè)經(jīng)典的故事，相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)：有一名失語(yǔ)的女孩，她的母親沒(méi)有因?yàn)槭дZ(yǔ)而拋棄了她，而是送他去了手語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)。而且每天母親都會(huì)拿著一塊年糕回家給小女孩吃。在那個(gè)貧困的年代，吃上一塊年糕是多么幸福的事情��！小女孩上完課都會(huì)靜靜地呆在家里等著媽媽回來(lái)，因?yàn)閶寢尰貋?lái)的時(shí)候是她最幸福的時(shí)刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩已經(jīng)十歲了。一天小女孩等了很久都沒(méi)有等到她的.媽媽?zhuān)谑撬鋈ヂ䶮o(wú)方向的尋找。最終，她在一個(gè)十字路口找到了她的媽媽。那時(shí)，媽媽倒在了血泊中，而媽媽的手里始終攥緊了一塊小小的年糕。那，就是她每天晚上吃一塊的年糕啊！小女孩走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她的媽媽兩個(gè)眼睛是睜著的。小女孩痛苦、哀傷，她想要大聲哭號(hào)但卻又是不可能。于是，她用手語(yǔ)唱出了《感恩的心》，直到媽媽閉上眼······
人生苦短，有幾個(gè)十年��！我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)普通烏鴉可以活15年左右、羊的壽命大約在12年左右，何短哉！烏鴉反哺、羊羔跪乳，壽命雖短，心存感恩則這十幾年也活的問(wèn)心無(wú)愧。
1200多萬(wàn)年前，有一部分森林古猿下地生活；又演化了幾百萬(wàn)年，形成了一種食物鏈的頂端生物，美其名曰：人。古猿猴的壽命在20年左右，現(xiàn)在的人可以活到100歲。壽命長(zhǎng)了，卻把感恩二字拋之于腦后了，難道人類(lèi)越活越不如古猿嗎？那為什么還要活著，靈魂已經(jīng)沒(méi)有了，留著一大堆行尸走肉有什么用！
或許是在看《三國(guó)演義》的時(shí)候看到過(guò)一句話(huà)，給我感觸很深：汝德行敗壞，不當(dāng)人子！這句話(huà)說(shuō)得很有道理。如果一個(gè)人沒(méi)有了感恩的基本品德，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，他就不是父母養(yǎng)的！
學(xué)會(huì)感恩，你的人生更加豐富多彩；學(xué)會(huì)感恩，你的生活更加充實(shí)；學(xué)會(huì)感恩，你的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大；學(xué)會(huì)感恩，你才能明白什么是人生的意義。
感恩的作文 篇4
老師好，同學(xué)們好：
因?yàn)楦卸�，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育，感謝親人的關(guān)懷，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會(huì)感激所有關(guān)心過(guò)我，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，比如敬愛(ài)的老師我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。
記得去年剛來(lái)新北上學(xué)的時(shí)候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。
您又提前來(lái)到了教室，檢查我們是不是做好了課前準(zhǔn)備，順便幫我們把歪了的'課桌挪一挪。課堂上，我們完全被您生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了，我們忘記了想家，忘記了媽媽。呀，您的眼睛怎么紅了？哦，我明白了，您為我們付出了太多。
要休息了，您悄悄地走進(jìn)我們的每一間宿舍，輕聲說(shuō)：睡前泡泡腳，洗洗臉和手，睡覺(jué)時(shí)先拉開(kāi)被子再脫衣服，這樣不容易感冒；晚上蓋好被子，可別著涼了，早上穿厚點(diǎn)。每天晚上，您都這樣嘮叨著。等我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，您又坐在辦公桌前
每當(dāng)遇到難題時(shí)，老師耐心的為我們講解。每當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。每當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，老師教給我們鼓勵(lì)與希望。每當(dāng)面對(duì)成功時(shí)，老師教給我們要有一顆謙虛的心。感恩老師，給我們前進(jìn)道路。感恩老師，給我們飛翔的翅膀。感恩老師，給我們指明人生的方向。
老師，我們以您為榮，等我們長(zhǎng)大，我們一定讓您以我們?yōu)闃s！
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