感恩的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)橐酝@得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……以往有一股清泉，潤(rùn)澤心田；以往有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以往有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
回頭望望這悠長(zhǎng)的歲月，是誰(shuí)在背后默默的支持著我們，是誰(shuí)在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們心甘情愿，沒(méi)有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。
他們不求回報(bào)，只期望我們過(guò)得跟好，我相信子女的愛(ài)就是最好的回報(bào)。
我記得有這樣的一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這是一首多么感人的詩(shī)，慈愛(ài)的母親對(duì)于自我孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進(jìn)了游子的衣服里，衣上的'一針一線都包含了母親期望兒子平安與盼兒早歸的急切心境。
我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會(huì)感到陣陣的暖意，流進(jìn)自我的心窩。
時(shí)時(shí)刻刻想到還有最親的人在等我們回家。
不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)空寂。因?yàn)橛杏H人的情誼陪在我們的身邊。
父母二字，有父有母，古就有嚴(yán)父慈母這種說(shuō)法。父親，是孩子們公認(rèn)最嚴(yán)厲的人。
但，我想，這應(yīng)當(dāng)是父親愛(ài)子女的一種表達(dá)方式。如果夫妻二人都很溺愛(ài)孩子，這樣反而會(huì)把孩子溺愛(ài)的無(wú)法無(wú)天，到頭來(lái)，害苦的終究是自我與家庭。
相反，夫妻二人如果對(duì)孩子十分的嚴(yán)厲，經(jīng)�；ハ嗟闹肛�(zé)，打罵孩子，把對(duì)孩子的這種方式看成愛(ài)，這樣的結(jié)果恐怕會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無(wú)減。
在家庭中需要有一個(gè)人扮演壞人的主角，而這一主角十分適合不善于表達(dá)自我內(nèi)心的父親來(lái)扮演。漸漸的，這一主角已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認(rèn)為父親很嚴(yán)厲。
無(wú)論是慈母也好嚴(yán)父也好，二者合起念父母。
他們?cè)谟盟麄冏晕业姆绞絹?lái)愛(ài)我們、關(guān)心我們、呵護(hù)我們。
讓我們回頭望望，其實(shí)他們一向在我們的身邊！
感恩的作文 篇2
我看過(guò)一本書，書里說(shuō)；“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，對(duì)這句話我深有體會(huì)，這句話讓我知道了，母親的愛(ài)，像泉水，灌溉著我的心田，父親的愛(ài)像一座大山，是那么偉大，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲矣幸环萃暾?愛(ài)。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
父母對(duì)我們花了多少心血，多少汗水。父母卻毫無(wú)怨言。小時(shí)候，總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道該怎樣報(bào)答父母，知道要照顧父母，孝敬父母，對(duì)父母回報(bào)。
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)，相園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，那些幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭勞苦，不求回報(bào)的`父母。
父母，是賜予我們生命的人;父母是撫養(yǎng)我們的人;父母，是幫助我們成長(zhǎng)的人……從只會(huì)在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)交出第一聲爸爸、媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路……都浸滿了父母濃濃的愛(ài)。
記得有一次，成績(jī)考砸了，爸爸媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓。我當(dāng)時(shí)心里很不痛快，很生氣，我想;別的同學(xué)成績(jī)考砸了，他們的爸爸媽媽只是鼓勵(lì)他們下次考好來(lái)，而我的爸爸媽媽卻打擊我的自尊心，是我沒(méi)有自信心。事后，媽媽看到我不高興，就到我身邊親切而有耐心地對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽也不想批評(píng)你，只不過(guò)想讓你記住這次的教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取拿到高分�！�
我聽(tīng)啦媽媽的話，感到自己又充滿了自信，我一定會(huì)加油的!
謝謝你們爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
感恩的作文 篇4
感恩是一個(gè)永恒的話題，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人。
在20xx年9年26日的凌晨，一個(gè)打工父親寫了這封充滿愛(ài)的信，這是一封信同時(shí)也是一份禮物，這封信是父親為了教育兒子學(xué)會(huì)感恩而寫的，講述了父親以前的艱辛生活經(jīng)歷。從而來(lái)啟發(fā)兒子學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。這些讓我明白了一個(gè)道理--“施人慎勿念，受施慎勿忘”，我們幫助別人的東西，不要整天放在嘴上說(shuō)，但是得到別人的.恩惠我們一輩子也不要忘記。
有一句老話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。我們應(yīng)該記住每一個(gè)幫助過(guò)自己的朋友，那怕是一件小小的事情，比如：當(dāng)你有道題不會(huì)做時(shí)，你的同桌主動(dòng)來(lái)講給你聽(tīng)。給我印象最深的一件事是：有一次中午飯的時(shí)候，我沒(méi)有領(lǐng)到飯，我的同桌把自己的飯菜分給我，他自己也沒(méi)吃飽，但是他沒(méi)說(shuō)一句不高興的話，這是我吃得最香甜的一次飯。還有許許多多這樣的事情，正因?yàn)橛羞@些同學(xué)和朋友，讓我感受到助人為樂(lè)是件快樂(lè)的事情，于是我也學(xué)會(huì)主動(dòng)去幫助那些有困難的人，這種行動(dòng)就是感恩朋友，是他們教會(huì)我們要去幫助別人。
現(xiàn)在有這么美好的生活，而這個(gè)父親認(rèn)為他的孩子越來(lái)越叛逆，脾氣越來(lái)越暴躁，還總是為了一點(diǎn)小事頂撞大人。看到這里我感到非常羞愧，我現(xiàn)在何嘗不是這樣呢?我的父母為我的成長(zhǎng)付出那么多，頭上長(zhǎng)出許多的白頭發(fā)，不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持接送我上學(xué)放學(xué)，連休假日也貢獻(xiàn)給我了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)父母的口氣要溫柔些，脾氣放好一點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞上去，做好這一切就是感恩父母給予我們美好的生活。
我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩父母，每天都以一顆感恩的人去承接生活中的一切。
感恩的作文 篇5
讓我們獲得教益的人或物，就叫老師。
——題記
“哎！”家里傳出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，“又沒(méi)考好，怎么辦呢？”我獨(dú)自坐在屋子里，臉上寫滿了憂愁，心中不斷策劃著該怎么逃過(guò)老爸對(duì)我成績(jī)不滿的嘮叨，屋子里拉著窗簾，門也關(guān)著，一絲光也進(jìn)不來(lái)。我挪動(dòng)著身子，慢慢地靠近門，把門打開(kāi)，想讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�？晌掖蜷_(kāi)了門，卻發(fā)覺(jué)屋子里還是那么暗。走到屋檐下，仰望天空，烏云已吞噬了整個(gè)天空，一絲光亮也不留。
風(fēng)刮了起來(lái)，雷聲在耳邊徘徊，閃電神龍般見(jiàn)首不見(jiàn)尾，遨游在天際，雨也下了起來(lái)。
正在發(fā)愣的我不經(jīng)意間看到了在外邊晾曬的衣服，我趕忙沖進(jìn)雨中。將衣服收回，我的身上留下了雨滴的痕跡，這浸透了衣服的雨，讓我感到絲絲涼意，如同我對(duì)自己成績(jī)的失望。手忙腳亂中收完了衣服，我就呆呆地在屋檐下看雨。
風(fēng)越刮越大，似是想要摧毀一切，雨越下越大，似是想讓世界變成一片汪洋。
地面上已積了一層雨水，可風(fēng)勢(shì)雨勢(shì)卻絲毫不減，一道閃電劃過(guò)天空，給大地帶來(lái)了瞬間的光亮，也照亮了家中院子里的那棵樹(shù)，憑借著這瞬間的光亮，我看清了那棵樹(shù)，它已被風(fēng)壓得直不起腰，樹(shù)葉被狂風(fēng)卷走，如同一艘在驚濤駭浪中搖擺不定，隨時(shí)都可能被大浪吞噬的小船。
默默注視著這悄悄承受風(fēng)雨的樹(shù)，我無(wú)數(shù)次地想要去幫它挺直身軀，但我卻無(wú)能為力，只是靜靜地看著，祈禱它可以撐過(guò)這狂風(fēng)驟雨的侵襲�！斑青辍甭曂蝗豁懫�，我的心跳也隨之加速，定睛一看，原來(lái)是它的一條枝干被風(fēng)打倒了，無(wú)力地躺在地上，這也讓我更加擔(dān)擾這棵樹(shù)是否能挺過(guò)難關(guān)。
樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，嘈雜的'聲音中似乎又帶著一絲優(yōu)美的旋律。我仿佛聽(tīng)到那棵樹(shù)，那些樹(shù)葉在對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)磨難算什么，挺過(guò)去并不難。”我被驚住了，這可以危及到它生命的風(fēng)雨讓它不屑一顧，而我自己卻因?yàn)橐淮慰荚囀Ю腿绱讼麡O，我和它受的磨難比起來(lái)算得了什么呢？我的做法和它比起來(lái)卻有如天壤之別。我難道連一棵樹(shù)都不如嗎？我悶聲問(wèn)自已。不，一定不，我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
我不再擔(dān)憂，準(zhǔn)備坦然接受爸爸的批評(píng)。
第二天，天氣放晴，陽(yáng)光刺破無(wú)盡的陰霾，照耀在了那棵樹(shù)上，它挺過(guò)了風(fēng)雨，挺過(guò)了磨難。我來(lái)到它的跟前，在心里輕輕對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)，謝謝你，我的老師。”
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