感恩老師的作文14篇[優(yōu)秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感恩老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感恩老師的作文 篇1

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！

　　親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的.雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。

　　親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？

　　老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝你們給予學生們的關(guān)懷與厚愛！謝謝你們?yōu)閷W生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，都能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　　讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師的作文 篇2

　　中考過后，我最終完成了自己的理想，進入了一高的大門，新的學堂，我迎來的是新學校，新的教室新的同學，以及新的老師。

　　九月的開學典禮剛剛結(jié)束，標志著我們已經(jīng)正式開學，已經(jīng)開始了我們新的航程，然而指引我們前進方向的還是我們的老師。教導我們揚帆前進的還是我們的老師，他們的'海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。

　　新的學期，我們又一次迎來看這個令我們仰慕的節(jié)日，――教師節(jié)，他是廣大敬師們的節(jié)日，也是唯獨屬于他們的節(jié)日，教師，一個那么神圣而偉大的職業(yè)，是他培育出一輩又一輩知識青年，是他，將我國的優(yōu)秀文化傳揚，是他，為學子們指明了大道，他們是多么崇高崇尚沒有了他們，人類文明的結(jié)晶將不能很好的傳承下去，老師們無私的奉獻了自己的所有。

　　教師節(jié)，這個隆重的節(jié)日。

　　在我的心目中教師永恒站在職業(yè)的最巔峰，我們應該尊敬老師，喜愛老師老師您如涓涓細流滋潤著我們，您如蠟燭一般照耀著我們，您如春蠶一般為我們奉獻，您如園丁一樣默默付出。

　　一個個朝陽在您的養(yǎng)育下徐徐升起，一個個國之棟梁子啊您的辛勤下，堅毅堅忍，祖國的未來在您的手中，一個又一個的呈現(xiàn)，成為棟梁之才。

　　我們敬愛的您，在教師節(jié)來臨之際，我想告訴您，謝謝您的辛勤養(yǎng)育，我們會在您的庇佑下，蘆莊成長，在您的養(yǎng)育下長成參天大樹，祝您身體健康，節(jié)日快樂！

　　感恩老師的作文 篇3

　　如果教師是一個個園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，僅有在教師精心的呵護下才能茁壯成長，才能開出一朵朵絢麗多彩的花；如果教師是一個個畫家，那就是你們?yōu)槲覀円粋�個學生畫上了七彩的人生。所以，我們要感恩教師！

　　�。〗處�，是您為我們搭起了成長道路上的階梯。教師您為我們奉獻得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城，把長城一點點壘起的那些人。教師您為我們壘起的雖然不是長城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點點的知識。我相信，以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。教師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤著成長。您就像那海水，而我們就像一條條無知的小魚，在您的懷抱中成長。教師，您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫，自我送走了一批批的渡客，自我卻停留在原地。教師，您就像樹根雖然默默無語，但卻給予了小樹營養(yǎng)，讓那小樹結(jié)出了一個個豐碩的果實。

　　我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的`教師。她從一年級一向教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖，可之后的我們班越來越胡鬧。許多教師都不愿來教這么差勁的班，并且我們是“臭名遠揚”的班級�？墒潜R教師沒有放棄過我們班。她說因為她明白，我們班原先不是這樣貌的，我們本性還是好的。她常常不點名的批評我們，有人犯了錯，被盧教師發(fā)現(xiàn)了，她就會說有一個人怎樣樣、怎樣樣了，如果還有下次，就要點名批評了。雖然她此刻不再教我們了，但我還是永遠地記住她了。因為，她是我的啟蒙教師。

　　感恩老師的作文 篇4

　　小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的老師。

　　老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學課也開始有趣起來。老師的課真是既生動，又有知識可學！這樣數(shù)學老師，有哪一個學生不喜歡呢？

　　有一次，老師推薦我代表學校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應該如何修改？）當時，我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了老師和學校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學會從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師�。∧�的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。

　　現(xiàn)在，我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我一定不辜負您對我的'期望！

　　我的數(shù)學基礎一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學教師，我更應該加倍努力，讓數(shù)學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

　　老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

　　感恩老師的作文 篇5

　　有人說，師恩如山，我們的點滴進步和些許成績，全部凝聚著老師辛勤的汗水。老師像航船，領著我們駛向知識的海洋，他們就像辛勤的園丁。每天給播灑知識的'雨露，滋潤我們這些小樹苗。

　　老師，我想對您說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們度過的美好童年，為我們照亮前方的路！”

　　六年的小學生活快結(jié)束了，這時您又在“沉思”了吧，在想什么呢？大概只有我能知道吧？你一定在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧？所以我要說一聲謝謝，因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

　　感謝您！我的老師，您教我讀書、寫字，教我怎樣做人……對我未來鋪上了道路。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為了有用之才；你是燃燒的蠟燭。讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明；您是一面圍墻，為我擋住風沙，不讓我受到任何傷害，使我領悟到了所有的困難都是可以克服的。

　　感謝您，我的老師。您讓我知道了，人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。

　　感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵，讓我克服一個個困難，感謝您對我的教導、嚴厲……您的幫助是我無法用任何東西來表達的。

　　教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。在這里我想說聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

　　感恩老師的作文 篇6

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

　　有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：是您蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

　　老師，您總是為我們操心、為我們擔憂。我們對不起您，是我們不好好學習， 其實，學習本來就是我們自己的事。

　　老師，您就像勤勞的園�。晃覀兙褪腔▋�。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！

　　老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業(yè)了。我想告訴老師一件事：老師，您休息會吧！

　　您是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；是您人類文化的傳播者，世界前進的推動者；您是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風，吹綠了一座座山頭， 您是陽光，照亮了每個角落；您是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋， 您是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；您用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的.綠葉；您將書砌的冰山，飄做了雪花 ,花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；您從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恒！驀回首！串起春秋的腳步，我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前、向前……

　　感恩老師的作文 篇7

　　俗話說“一日為師終生為父”。這句話的意思是老師哪怕只給你當一天的老師，他的恩情也是讓人終生不忘的，就如自己的父母。

　　老師，就像一支蠟燭，為你照亮道路，而自己卻默默的燃燒了。老師就像黑夜里的指路牌，當你在前進的道路上感到渺茫時，只要看著這塊指路牌，你就會做出正確的決定。老師還像一盞路燈，不論刮風下雨，他都默默地為你照亮前進的道路……

　　老師傳授給我們知識，我們也要感恩老師、報答老師。報答老師不一定要送給老師昂貴的禮物，最好的報答就是我們能夠好好學習，考上理想的大學。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒，周恩來曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣，值得我們?nèi)�學習。

　　所以，我們長大后，不論是貧是富、是喜是憂，都不能忘記老師對我們多年來的照顧、呵護。

　　記得前幾天，老師給我們講過一個故事，對我觸動很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子，耳邊有個聲音在喊：“撿一點吧，多撿一點吧！”聽話的孩子多撿了一些；懶惰、貪玩的孩子卻沒有去撿。天亮了，孩子們伸開手，才發(fā)現(xiàn)撿起的原來都是黃金啊！

　　我們現(xiàn)在處在少年時期，不知自己的`將來會面對什么。正如故事中那些在黑暗中奔跑的孩子。老師苦口婆心的勸我們好好學習，為自己的未來打好基礎。就讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，用優(yōu)異的成績報答我們的老師吧！

　　感恩老師的作文 篇8

　　每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

　　是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！

　　大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。

　　讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的`獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！

　　感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

　　我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

　　感恩老師的作文 篇9

　　我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是細小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝了您，老師！

　　走著走著，看見路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。我三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵……

　　我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因為生病而住進了醫(yī)院。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來給你補。"從那以后，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。

　　我走到學校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂。"我快步向辦公室走去，見到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的`身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。

　　在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。

　　感恩老師的作文 篇10

　　在大自然中，水是花的需求之一。水滋潤了花，讓花綻放笑臉。在學校里，我們的班主任黃老師是我們的需求之一。黃老師用知識、關(guān)心、道理滋潤了我們，讓我們從調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”搖身一變，變成乖巧懂事的好孩子。

　　和黃老師相處的五年中，黃老師做過一件令我印象十分深刻的事，那件事我一輩子都不可能忘記。

　　那天，學校里正在舉行運動會。第一個項目是接力跑，我們自信滿滿地走上跑道。我心里還默默地想著：加油!加油!我一定可以，五六班一定可以!聽著裁判吹響的`哨聲，比賽開始了。只見排在第一的軒爾同學像一匹黑馬似得沖了出去。可排在第二的我緊張的心“砰砰"跳，像打鼓一樣。頃刻間，男生隊的陳誠拿著接力棒向我沖來，我接住接力棒不顧一切地向前沖�？梢馔獍l(fā)生了，我快到終點時，整個人趴在了地上，膝蓋的疼痛讓我發(fā)出“嘶”的聲音。交棒后，同學和黃老師攙扶著我到醫(yī)務室上藥。黃老師用心疼的目光看著我，說：“校榆，我背你上樓休息一下吧!”我愣了一下，然后如同蝸牛慢慢地爬上黃老師并不寬厚但很溫暖的背上。我看著老師，瞧見她額頭上冒出了大顆大顆的汗珠，落下時發(fā)出“咚”的一聲，可那滴水卻滴進了我的心。會想起來，黃老師如同媽媽，我受傷時，她顯得格外緊張。而她的表現(xiàn)深深地印在我的腦海中。

　　在我眼里，黃老師是春天的暖風，是溫暖的太陽。她不辭辛苦地“滋潤”我們，卻讓自己變得那樣疲勞。

　　我想對黃老師說一句：謝謝您!

　　感恩老師的作文 篇11

　　我在書上讀了很多贊美老師的話語，使我想起了一件平凡的小事，在我心里真誠地向您表示感謝！那是在20xx年的冬天，我爺爺去世了，我和爸爸媽媽回老家呆了兩個星期�；氐綄W校時，我是簡單的問題都回答不上來，默寫的'詞語錯誤一大片，課堂上也跟不上老師的思路。

　　然而，就在我被各種問題、錯誤環(huán)繞時，您挺身而出，和藹可親的說：“曹越，放學后到我辦公室補課。”放學后，同學們都背著書包回家時，我收拾好課桌上的東西，走進您的辦公室。您放下手頭上堆積如山的作業(yè)，伸出早已經(jīng)磨出老繭的手，耐心地為我講解著一道道題目，時不時地還問：“會了嗎？”就這樣，您不停地講解著，您的嘴唇已經(jīng)有點干裂、聲音也有些嘶啞，然而，您顧不上喝一口水，仍然不厭其煩地為我講解著。不知不覺中，時間已經(jīng)過了五點，您該下班了，辦公室里其他的老師都紛紛回家了，校園里十分安靜，在校門外都可以清晰地聽到您的講解聲。補課結(jié)束后，天氣已經(jīng)非常暗淡，夕陽在揮著最后的手指頭向我們再見，您又不辭辛苦地把我送出校門。

　　一聲“謝謝”與“再見”后，您對我笑了笑便返回了辦公室，遠去的身影逐漸模糊。第二天，您仍然拖著疲憊的身子為我補課。在您連續(xù)幾天不厭其煩的補課下來，我終于跟上了班上的同學，成績還名列了前茅�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師，我知道在您的工作中不知為多少同學補過課，正是您這種孜孜不倦的教導，我們這些莘莘學子才能茁壯成長。啊，老師，謝謝您！祝您生活愉快！

　　感恩老師的作文 篇12

　　“無論你在哪里，我都要找到你……”，當這首感人肺腑的歌曲在我耳邊回蕩時，我心里無比地激動，是什么原因讓我有如此強烈的感受呢？是“感恩”二字，這讓我情不自禁地想了今年月日四川發(fā)生地震后老師奮不顧身糾勇救學生的感人事跡。

　　事情發(fā)生在四川汶川縣的一所小學內(nèi)，月日下午，小學內(nèi)大部分學生正在上課，還有一些學生在上體育課。汶川縣是一個風景非常優(yōu)美的山區(qū)小縣城。是通往世界聞名的景區(qū)——九寨溝的必經(jīng)之路，在這樣恬靜舒適的環(huán)境中學習和生活，學感到多么幸福��！然而，令他們意想不到的事情將要降臨他們的頭上，點分，一場震驚世界的大地震發(fā)生了。

　　所有的教學樓都倒塌了，到處是房屋的廢墟和殘垣斷壁，到處是學生的呼救聲。幸存下來的老師面對剛剛發(fā)生的一切驚愕了！但馬上反應過來，立即投入了救援活動他們把一個個受傷的學生從廢墟里刨出來背到操場上。有些老師自己的子女在這所學校里被掩埋了，并生死不明，可是他們想到要救的首先是自己的學生。余震一次又一次地襲來，一些老師在救了學生后，不顧余震的危險，再次沖入廢墟內(nèi)救人，突然發(fā)生了余震，一塊巨大的水泥板從天而降，老師躲閃不及，水泥板重重地砸在老師的'頭上，老師不幸犧牲了，而他身下被救的學生安然無恙！

　　地震發(fā)生后，這個小學有一半的老師和學生遇難，而獲救的學生是老師冒著生命危險救出來的，這些老師顧不上自己的親人，首先想的的是自己學生的性命，是老師給了這次被救學生的第二次生命。

　　“感恩的心，感謝有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？

　　感恩老師的作文 篇13

　　我們能生活在這個美好而精彩的世界，是因為父母用“愛”的陽光照耀著我們的心田，用“愛”的雨水滋潤著我們的心田，用“愛”的春風撫慰著我們的心田。 ......當我們得到父母的`照顧時，我們就會茁壯成長。世界上最無私、最關(guān)懷的目光，屬于全世界的父母。即使我們長大了，在父母眼里我們還是孩子；縱使行萬里路，也逃不過父母的目光�？戳诵蠞�叔叔寫的《感恩的父母》，我才真正體會到，父母可以耗盡心血，耗盡財力物力，默默地為我們付出，永遠不需要孩子回報。 “爸爸”“媽媽”是對父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难�和精力。我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，學會感恩父母，為他們盡一份微薄之力。感謝父母，一份該兌現(xiàn)的諾言，一份該擔當?shù)呢熑�，一份永恒的真理，一條永不放棄的道路，一份堅定不移的信念！感恩父母，不僅是口頭上的，更是行動上的：每當爸爸媽媽下班回家，給他們送上一杯水，送上一雙拖鞋，也是對父母的一種感恩。每當媽媽做家務的時候，多幫她做點家務，分擔一些勞累，也是對父母的一種感恩。每當爸爸結(jié)束一天的工作，腰酸背痛時，他都會為爸爸松軟肩膀、捶背，這也是對父母的感謝。感恩是不求回報，感恩是心甘情愿，感恩是慷慨付出，父母做到了這一點。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝。一寸芳草春光，感受親情，是人類高尚的品格。母愛如春風，父愛堅如山，陪伴我們一生，怎能忘記？

　　感恩老師的作文 篇14

　　我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關(guān)心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。

　　由于我的體制比較弱，在中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來，今年是第x個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

　　進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

　　我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫助我完成的；中學的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復習，毫無怨言；來南京上學后，除了學習專業(yè)知識，還從老師那里學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的'印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學習著。

　　老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。

　　如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。

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