感恩的作文400字[通用8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩的作文400字 篇1

　　每個人都有感恩的人。有的感恩老師，感謝他們的教育之恩;有的感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友，感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我，鼓勵著我的.人——我親愛的爸爸。

　　每當我遇到困難，想要放棄的時候，爸爸總是鼓勵我：孩子你要相信自己，你一定能行。

　　記的有一次，爸爸騎著電動帶我回家，我突然想學騎電動車，但又不敢騎，爸爸好像看出了我的心思，便問我說：“樹展你是不是想騎電動車?”我說：“想，但我不敢騎。”爸爸好奇地問：“為什么?”我說：“上次我偷學騎電動車，因為沒有控制好車把，就一下子撞到樹上，幸好沒有什么大礙，所以我不敢再騎電動車了。”“這可不行，你要學會相信自己，有一句名言說的好‘失敗是成功之母嗎’沒有失敗哪來的成功呀!這次有我在后面扶著，肯定沒事的，放心吧�！卑职终f回。聽了爸爸的話我充滿了信心，我騎上了電車，爸爸先是在后面扶著，細心地傳授技巧，等我慢慢地適應了后，爸爸就松開了手，讓我一路騎車回家去了……自從這件事以后，我明白了：做事情要有信心，要相信自己能行。

　　如果我是一株小草，那爸爸的鼓勵就是春天的雨露;如果我是一棵樹苗，那爸爸的鼓勵就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵就是飛翔的翅膀!

　　我的成長離不開爸爸的關心和幫助，我永遠感恩父親。親愛的爸爸，父親節(jié)即將來臨，我提前祝你節(jié)日快樂!

感恩的作文400字 篇2

　　一想到“感恩”這兩個字，我就會想到孟郊寫的游子吟：慈母手中線，游子身上衣……父母，在我們的生活中都做出了無比多的貢獻。

　　每當起床上學時，媽媽總會早早地起來，為我準備好早餐，洗漱用的熱水。臨走時還不忘和我說再見，告訴我上課要認真聽講，不要開小差。

　　爸爸每次下雨都會給我送雨傘。記得有一次下大雨，當時的天氣特別冷，寒風吹在臉上，像刀割過一樣，我雙手蜷縮在口袋，因為沒有帶傘，只能坐在教室等雨停后再回家，雨越下越大，如同天上有人在往地下潑水，永不會停一樣。突然，映入我眼簾的是一個高大的男子，他突然叫了我一聲名字，我才知道是爸爸來給我送傘。只見他只穿了一件外套就來了，還給我?guī)�來了一個手套。那場雨停了過后，爸爸還感冒了。

　　每當考試后，我的`成績不太好，爸爸和媽媽總會親自教導我，教我那些我不會的題目，還告訴我以后要認真一點，即使考得再差，他們也不會打我和罵我。

　　父母為我們操了那么多心，我們應該要對他們懷有一顆感恩的心。

　　我們要感恩父母，可以做出以下的幾件事：做好自己份內的事，如上課認真聽講、作業(yè)用心完成，不與父母頂嘴吵架，如果有時間，可以多幫父母捶捶背和肩膀，幫父母洗洗腳，干一下力所能及的事情。

　　父母，給了我們一次生命，我們就要去對她們有所感謝。我看到過一個視頻中的最后一句話，“你陪我長大，我陪你變老。”

感恩的作文400字 篇3

　　老師是偉大的，是他們把同學們帶進了知識的殿堂。隨著年齡的增長，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾有過的那種情誼，忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動，更忘掉了感恩老師。

　　感恩我們的老師，他們豐富了我們的知識，給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生的大海中拼搏的船槳。老師用知識的甘泉，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢想。

　　老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識的`清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心上，那才真正永恒。

　　如果我能夠高高飛翔，感謝老師給了我一雙翅膀，在老師的目光中我如沐春風。經(jīng)歷了風雨，才知道老師的可貴；走上了成功，才知道你的偉大，謝謝您我尊敬的老師。

感恩的作文400字 篇4

　　談起關于春雨的詩句，我覺得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

　　第一句說明了春雨的作用;第二句用了對仗的寫法，“潛入夜”和“細無聲”帶給我們有動有靜的感覺。第三句是景物的描寫;第四句是詩人的猜測，字里行間透露出一種喜悅之情。

　　單看，這是一首優(yōu)美的寫景詩，可是你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊藏著一種偉大的品質。

　　從“知時節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒錯，這正是默默奉獻的品質。春雨把自己的一切都奉獻給了花朵。

　　我們身邊也有許多“春雨”，她們無聲地滋潤著祖國的.“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當我走過老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。

　　春雨細無聲地滋潤了花朵，但到天明之時，怒放的花朵上滑過晶瑩剔透的露珠，無疑向世人說明它們的綻放是昨夜春雨的功勞。花朵的回報和感恩，也是這樣的悄無聲息!

　　愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。

感恩的作文400字 篇5

　　我們都有一顆感恩的心，我們要用這顆心來溫暖別人。父母給了我們知識和做人的道理，我們也要學會感恩父母。

　　記得有一次，我和媽媽到南京去，大概晚上8點才坐船回來，當時船上很冷，我凍得直發(fā)抖，于是媽媽用溫暖的大手握著我冰冷的小手，我頓時感到一絲溫暖。

　　還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊幫我量體溫，把我送到醫(yī)院去治療。在爸爸無微不至地照顧下，我很快就好了。

　　也許你聽過一個叫?拐彎處的回頭?的這個故事，它講述的是:一個小男孩腿跌破了，放學時，他以為爸爸會關心他，結果他爸爸對他冷漠地說:“你先回家吧！我有事�！毙∧泻⒑軅�心，但是爸爸在拐彎處回頭的一剎那，小男孩被父愛感動了。了解了這個故事 ，你是不是也被打動了呢？

　　啊！如果，世上人人都有一顆感恩的心，世界會變成美好的人間！

　　點評：小作者用自己親身經(jīng)歷的兩件事寫出了父母對自己的`無微不至地關愛，又借用了《拐彎處的回頭》的這個故事寫出了父愛。她用一件件感人的事例寫出了世間的父母對孩子的關愛，喚出了孩子要感恩父母。遺憾之處，文章沒有具體的感恩內容。

感恩的作文400字 篇6

　　親愛的媽媽：

　　你好！

　　您對我的愛很深，我要深深地感謝您。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下媽媽您的.干女兒家吃大學酒，在煙花剛落下時，也是我們回家的時刻了。那是雷聲“轟隆隆”的，閃電一閃一閃的。媽媽您說回家了，我勸媽媽您說：“別回了吧！就在老家過一夜吧！萬一下雨了怎么辦？只帶了一件雨衣呀！”可您堅決說：“一定要回去的，衣服都沒拿，明天你穿著不舒服的！”“啊？”我嘆了口氣說。您還是保持原理，不肯答應。我們告別了親戚朋友以后，就上路了。一路上，一會兒下雨一會兒打雷，一會兒閃電，一會兒不下雨。哎……只有一條雨衣，我和爸爸只能穿一條，媽媽您只有在外面了。我好心讓您拿著只剩一點點的雨衣遮著頭，小心雨淋到了頭，可您拒絕了，還說：“我不用，你遮著吧！”雨越下越大了，您沒辦法了，只好把頭遮住了。到了家，您沖了個熱水澡，好多了。

　　明天一早，您就頭痛了。

　　媽媽，多么偉大的母愛呀！母愛就像一盞燈，明亮的照耀著我們，給我們指明前進的方向。

　　您的女兒文沁

　　浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學教育集團四年級:金文沁

感恩的作文400字 篇7

　　“數(shù)學考了幾分？應該知道了吧，是吧？”媽媽期待我的分數(shù)，我本來想等媽媽高興的時候，再和媽媽講。結果……慘了！我害怕。我瞇瞇眼，說道：“考得很不好，有一些……”

　　“有一些粗心，對吧？我就知道，因為，考的`是：小數(shù)乘法，很容易出錯！”媽媽有一些欲哭無淚。我實在太難過了，粗心這個毛病已經(jīng)遍布所有科目了，我痛哭！爸爸在出差，傾刻間，我并不再認為“打工”一詞聽起來不舒服了！“打工”最適合爸爸不過了！考得這么差，太……爸爸辛辛苦苦地在新疆那里談價還價，我太對不起爸爸媽媽了！我越想越難過，哭得越來越厲害，而媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上。

　　這一件事，讓我記憶猶新，每次做數(shù)學題時，總是有一個聲音在我耳邊悄悄地說：“仔細，仔細，再仔細！千萬不要看錯數(shù)字，寫錯符號，抄錯序號呀！”我常常地警惕地不讓粗心的嘲笑的聲音，震翻我這一艘小船！加油！我一定要讓媽媽看到很好分數(shù)，最好是：計算題全對呀！

　　我一定要讓爸爸、媽媽看到試卷，會心地一笑。

感恩的作文400字 篇8

　　楊老師是我們的班主任，她身材很好，留著長長的卷發(fā)，看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師，渾身上下充滿了活力。

　　6年來，她每天都陪著我們，幾乎沒有請過一天假。不僅這樣，她還犧牲自己的休息日帶我們參加實踐活動：做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的，能讓我們得到鍛煉的，她都會用心地去準備，精心地去組織。

　　記得那年，兒童節(jié)快要到了，我們班的`節(jié)目是合唱，為了使我們的合唱表演更加精彩，楊老師為我們租了表演的服裝�？梢驗榕碌⒄`給我們上課，她就利用中午休息時間去取服裝。中午一放學，楊老師沒顧上吃一口飯，就往服裝店趕去。一路上，她頂著烈日，飛快地騎著自行車，生怕下午上課趕不回來，到了下午上課時，楊老師趕回來了，她的臉曬得通紅，嘴唇干干的，還沒來得及歇一下，就又站上了講臺，先給我們發(fā)衣服，又和我們認真地一起排練，直到下課。經(jīng)過這樣的折騰，楊老師病了，看上去一副有氣無力的樣子，臉色也非常難看。我們都很心疼，想讓楊老師休息�？傻诙�天，楊老師卻又準時來到了學校，看上去依然比較憔悴，但她依舊認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)，井井有條地工作著。

　　楊老師，我相信，您對我們的愛將化成我們對您的感激，我們一定會珍惜和您在一起的每一分、每一秒，不辜負您對我們的希望。

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