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感恩作文

感恩的作文400字

時間:2024-11-18 14:58:44 感恩作文 我要投稿
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感恩的作文400字[通用8篇]

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感恩的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩的作文400字[通用8篇]

感恩的作文400字 篇1

  每個人都有感恩的人。有的感恩老師,感謝他們的教育之恩;有的感恩父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友,感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我,鼓勵著我的.人——我親愛的爸爸。

  每當我遇到困難,想要放棄的時候,爸爸總是鼓勵我:孩子你要相信自己,你一定能行。

  記的有一次,爸爸騎著電動帶我回家,我突然想學騎電動車,但又不敢騎,爸爸好像看出了我的心思,便問我說:“樹展你是不是想騎電動車?”我說:“想,但我不敢騎。”爸爸好奇地問:“為什么?”我說:“上次我偷學騎電動車,因為沒有控制好車把,就一下子撞到樹上,幸好沒有什么大礙,所以我不敢再騎電動車了。”“這可不行,你要學會相信自己,有一句名言說的好‘失敗是成功之母嗎’沒有失敗哪來的成功呀!這次有我在后面扶著,肯定沒事的,放心吧!卑职终f回。聽了爸爸的話我充滿了信心,我騎上了電車,爸爸先是在后面扶著,細心地傳授技巧,等我慢慢地適應了后,爸爸就松開了手,讓我一路騎車回家去了……自從這件事以后,我明白了:做事情要有信心,要相信自己能行。

  如果我是一株小草,那爸爸的鼓勵就是春天的雨露;如果我是一棵樹苗,那爸爸的鼓勵就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵就是飛翔的翅膀!

  我的成長離不開爸爸的關心和幫助,我永遠感恩父親。親愛的爸爸,父親節(jié)即將來臨,我提前祝你節(jié)日快樂!

感恩的作文400字 篇2

  一想到“感恩”這兩個字,我就會想到孟郊寫的游子吟:慈母手中線,游子身上衣……父母,在我們的生活中都做出了無比多的貢獻。

  每當起床上學時,媽媽總會早早地起來,為我準備好早餐,洗漱用的熱水。臨走時還不忘和我說再見,告訴我上課要認真聽講,不要開小差。

  爸爸每次下雨都會給我送雨傘。記得有一次下大雨,當時的天氣特別冷,寒風吹在臉上,像刀割過一樣,我雙手蜷縮在口袋,因為沒有帶傘,只能坐在教室等雨停后再回家,雨越下越大,如同天上有人在往地下潑水,永不會停一樣。突然,映入我眼簾的是一個高大的男子,他突然叫了我一聲名字,我才知道是爸爸來給我送傘。只見他只穿了一件外套就來了,還給我?guī)砹艘粋手套。那場雨停了過后,爸爸還感冒了。

  每當考試后,我的`成績不太好,爸爸和媽媽總會親自教導我,教我那些我不會的題目,還告訴我以后要認真一點,即使考得再差,他們也不會打我和罵我。

  父母為我們操了那么多心,我們應該要對他們懷有一顆感恩的心。

  我們要感恩父母,可以做出以下的幾件事:做好自己份內的事,如上課認真聽講、作業(yè)用心完成,不與父母頂嘴吵架,如果有時間,可以多幫父母捶捶背和肩膀,幫父母洗洗腳,干一下力所能及的事情。

  父母,給了我們一次生命,我們就要去對她們有所感謝。我看到過一個視頻中的最后一句話,“你陪我長大,我陪你變老。”

感恩的作文400字 篇3

  老師是偉大的,是他們把同學們帶進了知識的殿堂。隨著年齡的增長,我們的眼睛看到更多地是金錢和利益,忘掉了師生間曾有過的那種情誼,忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動,更忘掉了感恩老師。

  感恩我們的老師,他們豐富了我們的知識,給了我們打開知識寶庫的鑰匙;是老師告訴我們遇到困難時,不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們在人生的大海中拼搏的船槳。老師用知識的甘泉,澆開我們理想的花朵;用心靈的清泉,孕育著我們青春的夢想。

  老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識的`清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的名字未必不腐朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心上,那才真正永恒。

  如果我能夠高高飛翔,感謝老師給了我一雙翅膀,在老師的目光中我如沐春風。經(jīng)歷了風雨,才知道老師的可貴;走上了成功,才知道你的偉大,謝謝您我尊敬的老師。

感恩的作文400字 篇4

  談起關于春雨的詩句,我覺得最好的是《春夜喜雨》:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  第一句說明了春雨的作用;第二句用了對仗的寫法,“潛入夜”和“細無聲”帶給我們有動有靜的感覺。第三句是景物的描寫;第四句是詩人的猜測,字里行間透露出一種喜悅之情。

  單看,這是一首優(yōu)美的寫景詩,可是你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊藏著一種偉大的品質。

  從“知時節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無聲”這些詞匯中,你一定看出了什么?沒錯,這正是默默奉獻的品質。春雨把自己的一切都奉獻給了花朵。

  我們身邊也有許多“春雨”,她們無聲地滋潤著祖國的.“花朵”,她們就是我們的老師!正如《每當我走過老師窗前》里的歌詞:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮!崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。

  春雨細無聲地滋潤了花朵,但到天明之時,怒放的花朵上滑過晶瑩剔透的露珠,無疑向世人說明它們的綻放是昨夜春雨的功勞。花朵的回報和感恩,也是這樣的悄無聲息!

  愿世上到處都有這樣的“春雨”,也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。

感恩的作文400字 篇5

  我們都有一顆感恩的心,我們要用這顆心來溫暖別人。父母給了我們知識和做人的道理,我們也要學會感恩父母。

  記得有一次,我和媽媽到南京去,大概晚上8點才坐船回來,當時船上很冷,我凍得直發(fā)抖,于是媽媽用溫暖的大手握著我冰冷的小手,我頓時感到一絲溫暖。

  還有一次,我晚上突然發(fā)燒了,爸爸發(fā)現(xiàn)了,趕緊幫我量體溫,把我送到醫(yī)院去治療。在爸爸無微不至地照顧下,我很快就好了。

  也許你聽過一個叫?拐彎處的回頭?的這個故事,它講述的是:一個小男孩腿跌破了,放學時,他以為爸爸會關心他,結果他爸爸對他冷漠地說:“你先回家吧!我有事!毙∧泻⒑軅,但是爸爸在拐彎處回頭的一剎那,小男孩被父愛感動了。了解了這個故事 ,你是不是也被打動了呢?

  啊!如果,世上人人都有一顆感恩的心,世界會變成美好的人間!

  點評:小作者用自己親身經(jīng)歷的兩件事寫出了父母對自己的`無微不至地關愛,又借用了《拐彎處的回頭》的這個故事寫出了父愛。她用一件件感人的事例寫出了世間的父母對孩子的關愛,喚出了孩子要感恩父母。遺憾之處,文章沒有具體的感恩內容。

感恩的作文400字 篇6

  親愛的媽媽:

  你好!

  您對我的愛很深,我要深深地感謝您。

  有一次,我去鄉(xiāng)下媽媽您的.干女兒家吃大學酒,在煙花剛落下時,也是我們回家的時刻了。那是雷聲“轟隆隆”的,閃電一閃一閃的。媽媽您說回家了,我勸媽媽您說:“別回了吧!就在老家過一夜吧!萬一下雨了怎么辦?只帶了一件雨衣呀!”可您堅決說:“一定要回去的,衣服都沒拿,明天你穿著不舒服的!”“啊?”我嘆了口氣說。您還是保持原理,不肯答應。我們告別了親戚朋友以后,就上路了。一路上,一會兒下雨一會兒打雷,一會兒閃電,一會兒不下雨。哎……只有一條雨衣,我和爸爸只能穿一條,媽媽您只有在外面了。我好心讓您拿著只剩一點點的雨衣遮著頭,小心雨淋到了頭,可您拒絕了,還說:“我不用,你遮著吧!”雨越下越大了,您沒辦法了,只好把頭遮住了。到了家,您沖了個熱水澡,好多了。

  明天一早,您就頭痛了。

  媽媽,多么偉大的母愛呀!母愛就像一盞燈,明亮的照耀著我們,給我們指明前進的方向。

  您的女兒文沁

  浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學教育集團四年級:金文沁

感恩的作文400字 篇7

  “數(shù)學考了幾分?應該知道了吧,是吧?”媽媽期待我的分數(shù),我本來想等媽媽高興的時候,再和媽媽講。結果……慘了!我害怕。我瞇瞇眼,說道:“考得很不好,有一些……”

  “有一些粗心,對吧?我就知道,因為,考的`是:小數(shù)乘法,很容易出錯!”媽媽有一些欲哭無淚。我實在太難過了,粗心這個毛病已經(jīng)遍布所有科目了,我痛哭!爸爸在出差,傾刻間,我并不再認為“打工”一詞聽起來不舒服了!“打工”最適合爸爸不過了!考得這么差,太……爸爸辛辛苦苦地在新疆那里談價還價,我太對不起爸爸媽媽了!我越想越難過,哭得越來越厲害,而媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上。

  這一件事,讓我記憶猶新,每次做數(shù)學題時,總是有一個聲音在我耳邊悄悄地說:“仔細,仔細,再仔細!千萬不要看錯數(shù)字,寫錯符號,抄錯序號呀!”我常常地警惕地不讓粗心的嘲笑的聲音,震翻我這一艘小船!加油!我一定要讓媽媽看到很好分數(shù),最好是:計算題全對呀!

  我一定要讓爸爸、媽媽看到試卷,會心地一笑。

感恩的作文400字 篇8

  楊老師是我們的班主任,她身材很好,留著長長的卷發(fā),看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師,渾身上下充滿了活力。

  6年來,她每天都陪著我們,幾乎沒有請過一天假。不僅這樣,她還犧牲自己的休息日帶我們參加實踐活動:做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的,能讓我們得到鍛煉的,她都會用心地去準備,精心地去組織。

  記得那年,兒童節(jié)快要到了,我們班的`節(jié)目是合唱,為了使我們的合唱表演更加精彩,楊老師為我們租了表演的服裝?梢驗榕碌⒄`給我們上課,她就利用中午休息時間去取服裝。中午一放學,楊老師沒顧上吃一口飯,就往服裝店趕去。一路上,她頂著烈日,飛快地騎著自行車,生怕下午上課趕不回來,到了下午上課時,楊老師趕回來了,她的臉曬得通紅,嘴唇干干的,還沒來得及歇一下,就又站上了講臺,先給我們發(fā)衣服,又和我們認真地一起排練,直到下課。經(jīng)過這樣的折騰,楊老師病了,看上去一副有氣無力的樣子,臉色也非常難看。我們都很心疼,想讓楊老師休息?傻诙,楊老師卻又準時來到了學校,看上去依然比較憔悴,但她依舊認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè),井井有條地工作著。

  楊老師,我相信,您對我們的愛將化成我們對您的感激,我們一定會珍惜和您在一起的每一分、每一秒,不辜負您對我們的希望。

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