感恩的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
在這個(gè)世界上，我要感謝的是我的家人，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我�?/p>
我的.家人為了我，干了那么多的活，付出了那么多的汗水，我要對(duì)媽媽說(shuō)您辛苦了!每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時(shí)，就想起了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對(duì)不起他們。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)小孩子了，我現(xiàn)在可以幫你分擔(dān)一些事情，你可以休息一下，不再那么累。
啊!爸爸媽媽，你們把愛(ài)都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長(zhǎng)，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，為你們爭(zhēng)光。
感恩的作文 篇2
在那寒冷的冬天，您給我送來(lái)了暖和的棉襖，還帶來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用具和生活用品。在了解到我的家境后，用你的血汗錢來(lái)資助我的學(xué)習(xí)。
也許您從其他途徑了解到我是一個(gè)貧困學(xué)生，知道我沒(méi)錢繼續(xù)讀書，就送來(lái)了用您的血汗錢買來(lái)的東西資助我學(xué)習(xí)。這讓我有了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我可以學(xué)得更多的知識(shí)，將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好人，可我覺(jué)得您是這世上最好的好人。您在他人有困難時(shí)幫人一把，送人一份溫暖。可能這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一份天大的愛(ài)心，給了我莫大的鼓勵(lì)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣，解決了我學(xué)習(xí)的后顧之憂。
在這個(gè)社會(huì)之中，和許多和我一樣的學(xué)生�，F(xiàn)在您幫助了我，我長(zhǎng)大后也要做一個(gè)和您一樣的人，伸出一雙溫暖的手，給予更多人溫暖。
您對(duì)我的援助我無(wú)以為報(bào)，只能更加努力的.學(xué)習(xí)，把我對(duì)您的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是一種強(qiáng)大的力量，它激勵(lì)著我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，以優(yōu)良的品德把愛(ài)心傳遞下去。
在此向您致敬，我和我的父母深深的感謝您，感謝您的感恩之心！最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！
感恩的作文 篇3
五月,一個(gè)又溫馨又感人的月份即將到來(lái).在這個(gè)月里,我們要心存感恩,真心的感謝并且珍惜別人的好.隨著母親節(jié)的到來(lái),大家可以感謝并回報(bào)那些關(guān)心過(guò)自己的人,像是自己的父,母親,老師,親人,甚至於樓下的管理員,清潔工,警察叔叔等等.
連老師是我遇過(guò)最好的.老師.除了教導(dǎo)我們普通的科目以外,她還會(huì)時(shí)時(shí)留意一些適合我們的新聞,并且做機(jī)會(huì)教育.連老師非常重視小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,處罰或鼓勵(lì)小朋友.當(dāng)同學(xué)們有不正當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),老師也會(huì)耐心的勸告他,請(qǐng)他改進(jìn).我們都感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo),因此更尊敬老師.
我的父母親為我付出了許多時(shí)間,金錢和精力.爸爸為了負(fù)擔(dān)全家的生活支付,天天辛苦的在診所里服務(wù)病人.下班后的他,忘掉了勞累,在網(wǎng)路世界中翱翔,挑選出一些適合全家大小游玩的地方,當(dāng)做周末出游的參考.
我的母親是個(gè)能干的家庭主婦.除了一般的家務(wù)以外,她會(huì)告訴我一些做人的道理,而且教我一些課外的東西,比起其他職業(yè)婦女的家庭,我可是幸福多了!感謝父母的照顧,關(guān)心及教導(dǎo),更要祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
我們要天天心存感激,真心的感謝并且珍惜別人為自己所做的事,使整個(gè)社會(huì)更加的和諧溫暖.我們受教育的目的,除了是增長(zhǎng)智慧以外,也要學(xué)習(xí)如何有顆感恩的心喔!趁著母親節(jié),趕快找個(gè)時(shí)間感恩自己辛苦的母親以及為我們服務(wù)的人吧!
例舉具體而能打動(dòng)人心,是你已會(huì)觀察生活中的瑣事.
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起去年5.12汶川大地震當(dāng)中那些用自己的血肉之軀守護(hù)生命的無(wú)名英雄，想起那些與死神較量的救援勇士，他們令人感動(dòng)、讓人感恩。
突如其來(lái)的地震給汶川人民帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。而災(zāi)難的瞬間有太多感人的細(xì)節(jié)讓人永遠(yuǎn)銘記：一位老師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)張開雙臂趴在課桌上，死死地守護(hù)著身下的4個(gè)學(xué)生，孩子們生還了，老師卻永遠(yuǎn)地離開了人世；一位堅(jiān)強(qiáng)的'母親用自己柔弱的身體呵護(hù)著年幼的孩子，臨終前寫下了一條無(wú)法發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你活著，一定記住我愛(ài)你�！�
那一刻，他們內(nèi)心充滿了愛(ài)，這愛(ài)怎能不令人心懷感恩？
災(zāi)難面前有多少救援叔叔，他們用盡全部力量，與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地把一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命從廢墟中營(yíng)救出來(lái)。是他們，帶給了人們生的希望；是他們，帶給人們頑強(qiáng)的支撐；也正是他們，成了人們堅(jiān)持活下來(lái)的精神支柱，在災(zāi)區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡！
災(zāi)難過(guò)去了，可是美好的家園不見(jiàn)了！這時(shí)，許許多多平凡的好心人向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手：有的捐款捐物、有的出人出力、有的獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)……中華大地到處都是一片愛(ài)的海洋！
雖然我不是災(zāi)區(qū)的孩子，但他們所做的一切，使我內(nèi)心充滿了溫暖和感動(dòng)。此時(shí)此刻，我很想跟災(zāi)區(qū)的小朋友說(shuō)：讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮我們的心靈，真心感恩無(wú)私幫助過(guò)我們的人；讓我們點(diǎn)亮一盞感恩的燈，去照亮周圍的世界，能使我們用感恩的心對(duì)待他人、對(duì)待生活。感恩的心會(huì)使我們的生活變得美好，學(xué)會(huì)感恩！
感恩的作文 篇5
一場(chǎng)聲情并茂的感恩報(bào)告會(huì)，觸動(dòng)了人們塵封的情感，使感恩這種美好的情愫，緩緩地注入了我們的心田。感恩像一條絢麗的彩虹，為人們架起一座傳遞愛(ài)的橋梁；感恩像和煦的春風(fēng)，吹散了人們心中的霧霾；感恩像清晨的甘露，滋潤(rùn)著人們干涸的心田。
作為一名中學(xué)生，我們要懂得感恩，更要學(xué)會(huì)感恩。
有了生命，我們才擁有了一切。父母給了我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們躺在搖籃里熟睡時(shí)，我們沐浴在父母慈祥的目光中；當(dāng)我們搖搖晃晃走路，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們徜徉在父母慈愛(ài)的鼓勵(lì)中；當(dāng)我們依偎在母親溫暖的懷里數(shù)星星望月亮?xí)r，我們沉浸在美麗的傳說(shuō)中；當(dāng)我們燈下讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我們成長(zhǎng)于父母無(wú)微不至的關(guān)懷中……父母給了我們?cè)S多，我們又回報(bào)了些什么呢？那日漸粗糙的大手，布滿了歲月的'痕跡，那一根根白發(fā)，閃爍著歲月的洗禮，那爬向額角的皺紋，沉淀著生活的苦累。
愛(ài)父母吧！在他們勞累的時(shí)候，給他們捶捶背，揉揉肩，放松放松壓力，端上一杯熱茶，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，唱上一首歌，愉悅愉悅心情，都是我們力所能及的事情。
有了知識(shí)，我們的人生才更加精彩。老師像辛勤的園丁，修剪我們的枝枝杈杈，使我們茁壯成長(zhǎng)；老師像指路明燈，照亮前進(jìn)的方向，讓我們擺脫那可怕的迷茫；老師像生命的盾牌，擋住一切苦難，給我們帶來(lái)生的希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師最好的寫照。汶川大地震，是人們心中的一道傷痕，許許多多人失去了寶貴的生命，其中就有讓人尊敬的英雄教師張米亞老師。地震發(fā)生時(shí)，他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹。孩子活了下來(lái)，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，最愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住生命之門。
愛(ài)老師吧！當(dāng)老師站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑的時(shí)候，認(rèn)真地傾聽(tīng)思考，積極地發(fā)言提問(wèn)，快樂(lè)地讀書學(xué)習(xí)，體諒老師的辛苦勞累，領(lǐng)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜。讓我們喚醒心中最真實(shí)的聲音——感恩！感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩生活帶給我們的酸甜苦辣。
感恩的作文 篇6
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是每個(gè)人從小就懂得的道理，秉持著感恩的信念，帶好感恩的護(hù)照，便不會(huì)被路上所設(shè)的關(guān)卡攔住。
感恩，是對(duì)父母的。我們不是從石頭縫里蹦出來(lái)的，而是母親十月懷胎所生；我們不是能夠自給自足的自養(yǎng)型生物，而是父母辛苦從小把我們哺育長(zhǎng)大。父母對(duì)我們的恩情，便也不是滴水之恩，而是如同江海一般浩大。感恩父母，是我們學(xué)會(huì)感恩的開端。小時(shí)候，我們沒(méi)有能力賺錢替父母分擔(dān)肩上的擔(dān)子，但給父母捶捶扛著擔(dān)子的疲憊不堪的肩，揉揉父母帶著我們前行的沉重的雙腿，便是感恩；長(zhǎng)大了，父母逐漸老去，我們有了自己的事業(yè)與家庭，感恩不只是給父母應(yīng)給的贍養(yǎng)費(fèi)，工作之余，抽空回家陪陪父母，帶父母去旅行，給父母精神上的陪伴，亦是感恩。
感恩，是對(duì)陌生人的。我們生活的環(huán)境，是由許許多多的陌生人組成的，陌生人對(duì)我們的即便是“滴水之恩”，但我們也應(yīng)堅(jiān)持著“涌泉相報(bào)”的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)陌生人的感恩，是我們感恩的過(guò)程。也許，在我們遇到困難的時(shí)候，我們受到了來(lái)自陌生人的幫助，但他卻不留名，以至于在數(shù)年之后，我們忘記了他的模樣，無(wú)法尋找到他來(lái)回報(bào)他的“滴水之恩”。沒(méi)關(guān)系，在他人遇到困難的時(shí)候，積極去幫助他們，做自己力所能及的事，帶著曾經(jīng)的恩情去給予別人溫暖，給予這個(gè)社會(huì)溫情，這也許就是感恩的升華。
感恩，是對(duì)祖國(guó)的。我們生活于一個(gè)和平的國(guó)度，不受戰(zhàn)爭(zhēng)的侵襲，被祖國(guó)保護(hù)在她的懷抱之中，為我們豐富的生活提供著保障，為我們的夢(mèng)想保駕護(hù)航。在引起極大反響的電影《戰(zhàn)狼2》中的結(jié)尾有這樣一段文字：“當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！”這是一段多么讓人激動(dòng)熱血的`話，在慶幸有這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)的同時(shí)，我們也一定要感恩祖國(guó)。對(duì)祖國(guó)的感恩，是我們感恩旅程的必經(jīng)之路。對(duì)祖國(guó)的感恩看似沒(méi)有新意，實(shí)則卻很難做到�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力工作，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展出一份力，便是對(duì)祖國(guó)的感恩。
懷揣感恩之心，攥緊感恩的護(hù)照，便可無(wú)畏地前行，不被關(guān)卡攔截；拋棄感恩之心，遺棄感恩的護(hù)照，無(wú)論走什么捷徑，總會(huì)被某一關(guān)口阻擋，被某一條路放棄，人生之路必然不會(huì)走得太遙遠(yuǎn)順暢。
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