（熱門）實用的感恩的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗如雨的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前看到雙手皸裂正為你紡織御寒毛衣的母親時，你能不為之感動嗎？
這并非我在此故作假設，如果你捫心自問，放眼四周，不關心父母，不尊重老人，不為家長分擔家務的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識呢？
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，更不知感恩為何物。只知道一味索取，卻從來沒想過該怎樣回報。其實，自然界的一切都懂得感恩。大海給了魚兒寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫·凱勒的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人幫助。但她沒有因此埋怨上天，埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部文學作品來回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想的那么遙不可及，其實它很簡單。當他人向你投來善意的.目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會更加努力的！”
感恩的作文 篇2
一天晚上，一個小男孩來到海邊的椰樹下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時說話了：“你好，是你把我折出來的嗎？”小男孩瞠目結舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現(xiàn)在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說道�！拔覀兛梢越慌笥褑幔俊薄翱伞�。”小男孩的心情終于平靜了下來。從此，小男孩每天放學以后都會陪紙船。
幾十年后，小男孩長大了，跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大，居然長大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因為它十分孤獨，再也沒有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長大成人的小男孩回來了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問他是不是回來找它玩的.。結果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因為啟動資金不足回來找輪船借錢的！輪船雖然不開心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說了聲謝謝后，乘火車回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創(chuàng)業(yè)成功，成為了一個富豪；而輪船卻過得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財產(chǎn)全部捐給了慈善機構。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng)，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說：“不用謝，誰讓你之前對我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報’嘛！”
感恩的作文 篇3
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快.已不如過去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價值的花
已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時應該會很熱鬧把門開了，我并沒有太在意，接著又關上.思緒已被那窗外的風吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進入冬季，也不能怪那風有幾絲的寒意，桌邊是我那藍色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個紀念，然后就順理成章的變成了我的她種是默默的為這個家付出她所有的愛.即使，從來就只有她一個人愿意付出，堅持婚姻，只是一把將兩個人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點不會有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來還~門又開燈熄了
起了個大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學課，母親也起得很早，她想去賣些東西.其實我知道她只是想看著我平安到達.時間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把.我遇見了我的.朋友，我想她應該也剛到.很高興的給了她一個大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個要感謝的人，在她們身上我看見了最簡單的簡單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個個自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的如果女生們有男生一半的團結，我想也就不會有那些“中間人“的存在了后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個人的正午~
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時的時間來整理我的博客.便和一個叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個不同的觀點總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學是他以這種特殊的方式傳導給我的。
第五個，也是最后一個我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天，感恩，哦~對了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~也一樣把~那我也不必多說了。
感恩的作文 篇4
父母對我們的愛，是世界上最無私，最偉大的愛，因為有他們的愛，所以我們的生命充滿溫暖，充滿溫馨。
但說起感恩，在現(xiàn)實生活中，又有多少人真正懂得感恩理解感恩呢，我們有時對別人的一點點幫助就感謝的五體投地，可是在我們身邊還有著這兩個人。
他們賦予我們生命，賦予我們成長，還教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，為了我們，他們放棄了理想拋棄了青春，當我們將逝的那一刻，我們就成了他們的全部，他們所做�?一切都是為了我們的未來，如果有一天我們遠走他鄉(xiāng)不知所蹤，最牽掛我們的還是他們。他們就是父母父母才是我們一生中最值得感謝的人，沒有父母的日夜操勞，怎么會有我們現(xiàn)在的衣食無憂，因為有了他們的愛，所以我們的生命充滿了溫暖。
秋天的落葉迎著風，譜寫著一支支悲涼的舞，好像是父母盼望子女的眼神，當今社會上有多少人能做到�；丶�，看看又有多少人能在父母老的時候在父母身旁陪伴？
父母老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其樂融融的聚在一起吃個飯，可有多少人能滿足父母這簡單的愿望呢？父母為我們操勞了大半輩子，我們應該好好的報答他們，感謝他們。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感恩父母不僅僅是大人們的事，我們也應該學會感恩，我們對父母的一句問候是對父母的感恩，父母忙碌了一天，我們給他們捶捶背，遞杯熱水，是對父母的感恩，當父母生病時，我們的一句關心的話語也是對父母的感恩。雖然說這些都是小事，但只要用心去做，就充滿了感恩之情。
當然，“誰言寸草心，報得三春暉”，我們的感恩和父母的大愛比起來是微不足道的，我們能做的只有盡可能的，多陪陪父母向父母說一句我愛你。父母想要的只是這些，我希望在外的游子們多陪陪父母，別把父母孤獨的扔在家里，要懂得感恩理解，感恩，好好孝敬父母。
感恩的作文 篇5
你知道感恩嗎？
看完柳的，無盡的慚愧。
也不知為誰，只為了心會安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會覺得課的節(jié)奏有些長乏味，不是上課同學們的執(zhí)教風格，而是聆聽者的彷徨與觀望。
恐怕是吧，我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學和家長們所言的差距。可是，這一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的'態(tài)度確實不一樣。
真的有些同學上課唯一目的就是等下課的。
家長把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無拘無束，而到這，和同學，學習才是你應該去做的事情。
如果要把上同學們的狀態(tài)分類，完全可以分成以下幾類：一、專心聽講，一絲不茍，雖不多言語，卻會認真思考。二、專心聽講，積極發(fā)言，活潑好動，但愛隨意插嘴，也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節(jié)課可以認真聽講，但小半節(jié)課會眼神迷離，遙望遠方，不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游，一語皆無，課后，書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察，會記筆記，但會影響他人。六、一節(jié)課不會神游，也不會搗亂，只會在底下玩或看MP5，書上空空如也。這幾類也足以說明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類，永遠都會是“兩頭少，中間多�！倍�，也只是處于第三種。
老師并沒有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著船，把你載到你想到達的口岸，然后再回去，周而復始；你想到哪，承載著的夢想也只會飛到哪。老師拿你無可奈何的同時，也只會是你步步深入淵谷的開始。
再想想，父母是生你養(yǎng)你，最愛你的人，他們只是讓你來這玩的嗎？他們永遠是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過十幾年的風風雨雨，就憑這，你就會好好學習，報答父母。
請感恩吧，古言云：“滴水之恩，定當涌泉相報。”更何況父母與老師的恩情高于天且深于海呢？
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