學(xué)會感恩作文

時間：2024-12-11 17:00:20 感恩作文我要投稿

學(xué)會感恩作文(優(yōu)秀9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)會感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會感恩作文(優(yōu)秀9篇)

學(xué)會感恩作文篇1

　　今天的升旗儀式上，許老師在主席臺上做了演講，題目是《學(xué)會感恩》。

　　我們要感恩父母，感恩他們把我們帶到了這個世界，感恩他們的養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感恩老師將我們從一個什么都不懂的小孩子，培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，感恩老師的教育之恩。我們還要感恩同學(xué)，感恩他們在我們最需要幫助時，向我們伸出援手，感恩他們在我們陷入困境時，幫助我們找到解決的'辦法，感恩他們的幫助之恩。

　　其實我們要感恩的人和事物遠(yuǎn)不止這些，還有許多人和事物值得你去感恩。聽了許老師的這次演講，我明白了一個深刻的道理：我們要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有給予你幫助的人和事物。這時，《感恩的心》似乎縈繞在我耳邊：“感恩的心，感謝有你……”

學(xué)會感恩作文篇2

　　感恩，是什么？感恩是給母親的一杯熱茶；對父親的一句溫暖問候；為爺爺捶捶腿；幫奶奶買菜……

　　媽媽照顧我們，我們應(yīng)該感恩。父母親為我們的未來含辛茹苦，我們不該干恩嗎？為親愛的爸爸媽媽錘錘腿，捏捏肩。在一家人吃完飯后，洗洗碗。弟弟為全家?guī)砹藲g樂應(yīng)該感恩，回家路上一根棒棒糖，都可以令他很高興，他為全家?guī)砹藲g樂，令父母親臉上路出笑容。

　　爺爺奶奶；他們本應(yīng)安度晚年了�？墒�，為了我們可以更好地生活，還是每天早早的起床照顧我們。哪怕一句謝謝，可能都可以令他們高興一會。今時今日，偷學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了爺爺奶奶，爸爸媽媽的照顧了，可是他們沒有義務(wù)照顧我們。

　　父母親把我們帶到了世界上，對我們來說便是最大的恩情了�，F(xiàn)在我們還小，長大以后，、便好好回報父母吧。雖然還小，可還是可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)呀。這些事雖然小，可這種回報在我們的能力之內(nèi)啊。

　　爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，謝謝你們的`照顧�，F(xiàn)在我不能回報什么，但力所能及的事情還是可以做的，我會盡我最大的努力來回報你們。感恩，你們的溫暖……

學(xué)會感恩作文篇3

　　花草感恩陽光，所以黎明到來之前，它已凝結(jié)出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來，它川流不息。

　　——題記

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個人都聽過這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動一時，但卻如細(xì)雨潤物般留在每個人的心里，因為它歌頌真善美，因為它教你懂得感恩。

　　感恩是一件很簡單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時，往往我們說出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識時，往往我們想的不是刻苦學(xué)習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。

　　爸爸媽媽是世界上最無私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報。只是希望我們過的`好，有出息。難道我們不應(yīng)該對他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會因你的懂事而覺得很欣慰。

　　老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，用一支支粉筆幫我們描繪出未來的藍(lán)天。難道我們不應(yīng)該對他們感恩嗎？在老師講課的時候再專心致志一點(diǎn)，在完成做業(yè)的時候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時間的時候多看一點(diǎn)課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會為你的成長而覺得開心。

　　朋友是世界上最重要的人，沒有朋友的人是無法在社會上立足的，當(dāng)我們開心的時候需要朋友分享，當(dāng)我們遇到挫折時，朋友給我們安慰，當(dāng)我們因有了成績而沾沾自喜時，朋友給我們提醒：“別太驕傲�。　庇龅揭粋€好朋友不容易，對朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。

　　懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠的心去回報父母、老師、朋友的關(guān)心時，你得到的是他們欣慰、開心、驚喜的目光，你的生活會變得更美麗而多彩。

　　不僅僅是身邊的親人朋友，對陽光，對大地，對身邊的萬物也應(yīng)懂得感恩，自然界給予了人類生活的一片凈土，而不懂的感恩與珍惜的人類卻奢侈的消費(fèi)著自然界的一切，破壞著生存的環(huán)境。長此下去，大自然會給人類嚴(yán)厲的教訓(xùn)。我們要從現(xiàn)在做起，身邊小事做起，懂得感恩自然與社會。

　　朋友，學(xué)會用感恩的心去對待身邊的一切吧，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會用感恩的心對對待生活，你的生活會更有意義！你的朋友會更美好！

學(xué)會感恩作文篇4

　　快樂的暑假生活結(jié)束了，同學(xué)們來到闊別多日的校園都很開心，開始了新學(xué)期的新生活。由于學(xué)校門前在修路，姥爺擔(dān)心我的安全，中午放學(xué)的時候來接我。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到姥爺焦急地東張西望，終于，我被那雙焦急的眼睛“捕捉”到了�！靶”北保@里!”他一邊揮手一邊說。“回哪?”我問。“回你自己家�！甭牭竭@，我心里抖了一下，什么，回自己家?那么遠(yuǎn)，一路還都是上坡，姥爺已經(jīng)是快70歲的人了，騎自行車帶著體重將近70斤的我，這……他能騎動嗎?“小北北想什么呢?快上車吧!”“好�！蔽亿s緊上車。

　　路上，我忽然發(fā)現(xiàn)車速明顯慢了。朝前一看，原來到了最大的坡了。只見姥爺正弓著背，兩只手緊緊地握著車把，全身使勁地往坡上騎。畢竟是年近70歲的老人了，有些力不從心，蹬車的腳開始發(fā)抖。我見狀心疼地說：“姥爺，快讓我下來吧!您太累了!”姥爺氣喘吁吁地說：“別下來，你上學(xué)也挺累的。再說，中午時間短，姥爺能騎得動�！本瓦@樣，姥爺硬是堅持沒有讓我下車。坐在車上，一股酸酸的感覺涌上心頭：姥爺真辛苦，這么熱的.天還騎車帶我爬坡……我的鼻子酸了，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。馬上要到家了，我趕快整理好情緒，假裝什么事也沒有，可是我的心里卻有說不出來的感動。

　　回家后，我把事情經(jīng)過原原本本地告訴媽媽，媽媽溫柔并且認(rèn)真地對我說：“北北，你能感受到姥爺為你的辛苦付出，并且知道感恩，這說明你是一個心地善良、感情細(xì)膩的孩子�！f有反哺之義，羊有跪乳之恩’，我們對家人、對師長、對幫助過自己的人要常懷感恩之心，這是我們做人基本的準(zhǔn)則，更是我們應(yīng)該傳承的民族優(yōu)良傳統(tǒng)。今天是開學(xué)第一天，你用自己的行動給自己也給媽媽上了非常難忘的一課，媽媽表揚(yáng)你，希望你繼續(xù)保持自己的善良本性�！�

　　得到媽媽的表揚(yáng)，我的心里樂開了花。學(xué)會感恩，這是我永遠(yuǎn)都應(yīng)該記住的開學(xué)第一課。

學(xué)會感恩作文篇5

　　感恩應(yīng)該和空氣一樣，在我們的生活無所不在，感恩是幸福的象征，也是社會活力的泉源。

　　感謝每天高掛在天空的太陽，它讓大地更加明亮及溫暖；感謝每天辛苦耕種的農(nóng)夫，讓人民有食物吃；感謝每天辛勤工作的警察，讓我們有一個秩序良好的環(huán)境；感謝每天努力講課的老師，讓我們了解許多的知識；感謝每天辛苦的`看診的醫(yī)生，因為有了他們，讓我們的病痛全部跑光光。

　　如果每個人都能夠心存感恩，這個世界會更美好。

學(xué)會感恩作文篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　我今天想和大家分享的話題是《學(xué)會感恩你將飛得更高》。

　　記得在《揚(yáng)子晚報》上看到過這樣一篇報道：鎮(zhèn)江 "精華書店"的老板巫先生曾經(jīng)在20xx年出資10萬元，資助過100名高三貧困學(xué)生。他說：他不圖什么回報，只是同情和敬仰這些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。新年來了，巫先生收到了許許多多的賀卡和祝福的短信，有來自親人的，有來自朋友的，有來自客戶的，但沒有收到一張他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡，哪怕是一條短信息。

　　其實，巫先生所遇到的并不是個別情況，我們身邊也存在著這樣的現(xiàn)象，比如：對父母給予我們的無微不至的照顧，熟視無睹；對老師長年累月的付出，不知回報；對同學(xué)和班集體的包容，渾然不覺，這些現(xiàn)象的背后，是感恩之心的缺失。

　　感恩，是一種千古傳唱的美好品德。西方文明非常重視對“感恩”品質(zhì)的引導(dǎo)，粗放不羈的美國先民甚至把“感恩”定為節(jié)日，在這一天專程用來感謝他人，這就是每年11月的最后一周的星期四??感恩節(jié)。我們國家雖然沒有感恩節(jié)，但中華民族自古就有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)�！罢l言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩�！案嵫蚬蛉�，烏鵲反哺”的現(xiàn)象，告訴我們的也是要感恩。

　　感恩，還是一種積極向上的人生態(tài)度。

　　一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事。可是羅斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會感恩嗎？

　　一個人生活在社會中，僅僅看重自己的才能，而忽視他人的幫助是不夠的。只有擁有一顆感恩的心，才能真正擁有光明的前途。感恩的心，是春日的.和風(fēng)細(xì)雨，催開了孕育希望的蓓蕾；感恩的心，是夏日的驚雷陣陣，撕開了遮蔽你心田的陰霾；感恩的心，是秋季里結(jié)出的豐碩果實，映照著你豐收的笑臉；感恩的心，是冬日里烘焙大地的暖陽，化解著我們?nèi)松膰?yán)寒。

　　我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人、每棵花草、每滴雨露，有著千絲萬縷的聯(lián)系。感謝身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值；感謝腳下的每棵花草，它讓我們吮吸了生命的芬芳；感謝草葉上的每滴雨露，它展示了生命的勃勃生機(jī)。不懂得感恩的人是可憐的，因為他失去了提升自己靈魂質(zhì)量的寶貴資源；不懂得感恩的人是可嘆的，因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點(diǎn)的階梯。

　　一位哲人說過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。”感恩就是這樣一片小小的綠葉，當(dāng)我們把綠葉奉獻(xiàn)給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收獲。當(dāng)我們以感恩之心回報生活時，我們良好的品行卻為我們鋪就了一條通向生命果園的道路。

　　學(xué)會感恩，你將飛得更高。

學(xué)會感恩作文篇7

　　學(xué)會感恩，生活便充滿了陽光。

　　平淡如水的生活同樣充滿了陽光，因為我懂得幸福，所以我懂得感恩。感恩那些愛我的人給了我溫情；感恩那些我愛的人給了我思念；感恩那些妒我的人給了我動力；感恩那些恨我的人給了我大度。

　　我常在想活著多好，可以看天上的繁星，可以聽悠揚(yáng)的音樂，可以想你尊敬的朋友，可以做你想做的事�；钪母杏X真好！看看我們的周圍，有多少比我們不幸的人們。比起那些殘疾的人我們要幸福多少倍！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。我們這些正常人是無法體會到他們的內(nèi)心是對我們是可等的羨慕！

　　對父母的感恩，他們賜以我生命；對老師感恩，他們老會我知識；對朋友的感恩，她們給予我?guī)椭�；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的人太多，在這我說一句：“我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。

　　雖然世界繁雜，不乏骯臟晦氣，但我想信還是好人多，“人之初，性本善”，環(huán)境可以改變許多，但人內(nèi)心最深處的`東西是最美的，那就是善良。我堅信：不是他做的不好，是我們沒有做到！

　　朋友，讓我們學(xué)著感恩吧！不要有“既生瑜，何生亮”的狹隘，學(xué)會大度吧。人是生命旅途的過客，用心去感受其精華吧。其間縱有無奈，過了一程，又是另番明媚！不要輕言放棄，要學(xué)會對得起自己！懂得真惜，懂得感恩，懂得仁義。我們就活出了味道！

　　朋友，不管人生的得失，讓我們的生命充滿亮麗，不要再為過去掉眼淚，活出我們自己，相信明天一個新的太陽會從東方升起！

學(xué)會感恩作文篇8

　　每一次感受媽媽的愛，爸爸的愛時，你想過要報答自己的父母嗎？父母的那一縷縷慈祥的目光，都在背后鼓勵我們：“孩子，要堅強(qiáng)！”世界上我們最親的人是父母，讓我們時時刻刻都報答父母吧！讓父母們盡情的享受我們兒女的愛吧！

　　讀了《母愛》我才知道母親為了我們什么事都愿意做。那頭偉大的母牛，用自己被打得皮開肉綻作為代價，在小�？蕰r換來了世界上最珍貴的'“生命之水”。是的，這也算是一種母愛，它給予了小牛重新生存下去的希望。難道我們就一點(diǎn)也不應(yīng)該報答父母嗎？

　　讀了《奇跡的名字叫父親》我明白了一個做父親的是多么辛苦。文中的父親被刀刺到了，而那位父親卻多活了三天，他和自己的女兒去見女孩的母親，快到船港時，父親倒下了，是保護(hù)孩子的字眼讓父親多活了三天，雖然只有三天這么短，但是已經(jīng)能讓父親充滿快樂。他是多么偉大呀！這是父愛，難道也不值得報答嗎？

　　讀了《永不熄滅的燈》，我理解父母為了我們有多么辛苦。一個母親生有一個患有的腦癱兒子，母親為了他四處賺錢，帶他去看病，也耐心的指導(dǎo)孩子音樂、辨音。在努力指導(dǎo)孩子，功夫不負(fù)有心人，兒子走進(jìn)了大學(xué)。母愛是多么的堅韌，也更值得報答。

　　在家里你想過要幫父母分擔(dān)一些家務(wù)嗎？想過要報答父母嗎？父母是世界上最偉大的人，愛自己的父母吧！

學(xué)會感恩作文篇9

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與能力：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。

　　2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點(diǎn)撥誘導(dǎo)，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上，寫出真情并有所創(chuàng)新。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：明確感恩的重要性，學(xué)會感恩，培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立正確是人生觀、價值觀。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　把握立意、選材的角度。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　寫出真情并能創(chuàng)新。

　　【教學(xué)方法】

　　情景陶冶法點(diǎn)撥法練習(xí)法

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　影音資料多媒體課件

　　【教學(xué)課時】

　　1課時

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　唯情能動人，唯情才成文。感恩，源于心靈深處的感動與真誠，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，我想通過大量的音頻、視頻、文字資料，引起學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。同時，聯(lián)系生活實際，點(diǎn)撥誘導(dǎo)，幫助學(xué)生立意選材，掌握一些寫作技巧。這樣，在一定程度上給學(xué)生課后作文打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、課前準(zhǔn)備

　　播放歌曲《感恩的心》，營造氛圍。

　　二、視頻導(dǎo)入

　　播放視頻：汶川地震新聞實錄--敬軍禮的孩子。

　　學(xué)生自由發(fā)言：這個孩子為什么要敬禮？看著這幅畫面你想說什么？

　　教師總結(jié)：小小的.孩子，忍著巨大的傷痛，也要微笑著以一個軍禮來表達(dá)他的感激之情，這就是感恩。我想災(zāi)區(qū)的人們，只要懷著這樣一顆感恩的心，就一定會化悲痛為力量，重建自己的美好家園。今天我們就以“感恩”為話題做一番感悟，寫一篇習(xí)作（示題）。

　　三、真情感受

　　播放手語操 “感恩的心”視頻，師生一起做，感受感恩的力量。

　　四、構(gòu)思引導(dǎo)及技法點(diǎn)撥

　　1、學(xué)生自由發(fā)言：為什么感恩？感恩誰？感恩什么？

　　教師總結(jié)：父母的呵護(hù)、哺育；老師的指導(dǎo)、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；自然的恩賜、賦予；失敗的鞭策、啟迪；（后兩點(diǎn)要適時引導(dǎo)）……

　　點(diǎn)撥一：多角度立意，拓寬選材空間，形式上可以鏡頭式組合，小標(biāo)題式串聯(lián)，同時注意多種表達(dá)方式的運(yùn)用。

　　2、具體怎樣感恩？舉例說明。

　　教師舉例：如感恩父母，我們可以送水拿藥，好好學(xué)習(xí)，也可以�；丶铱纯�，刷刷筷子洗洗碗，等等。

　　學(xué)生討論發(fā)言。

　　點(diǎn)撥二：集中選材，具體地，有詳有略地描述，評議，正反對比。

　　3、投影故事《我要給媽媽洗頭》

　　老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。

　　一個同學(xué)馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們�！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。

　　另一個同學(xué)接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。

　　只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發(fā)飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。

　　“為什么？”老師不解地問。

　　“在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！”

　　教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　學(xué)生討論發(fā)言：小女孩為什么會獲得雷鳴般的掌聲？

　　點(diǎn)撥三：感恩來自心靈深處的真誠，不一定要驚天動地，所以要注意寫出真情，關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見大，以點(diǎn)代面。

　　4、投影《千手觀音》圖片，講述邰麗華的故事。

　　點(diǎn)撥四：縱橫古今，引用故事，借題發(fā)揮，豐富文章內(nèi)容。

　　五、實踐演練

　　1、仿寫

　　感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。

　　2、根據(jù)前面的感悟，自主寫一片段。

　　學(xué)生任選一題，寫好后，可采取教師點(diǎn)評，學(xué)生點(diǎn)評等多種方式相互交流評價。

　　六、習(xí)作布置

　　在本節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“感恩”為話題，寫一篇600字左右的作文。體裁不屑題目自擬，下一節(jié)課交稿互評。

　　七、教學(xué)寄語

　　有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么，請你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。

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