感恩的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感恩的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
許多時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)我和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀,一次微笑,一份關(guān)愛,一次鼓勵(lì),足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而感動(dòng)。
還記得那次英語(yǔ)課,因?yàn)槔蠋熈糇鳂I(yè)的時(shí)候我和同桌正在干別的事情,結(jié)果第二天老師來(lái)上課的時(shí)候說(shuō)沒(méi)想到要提問(wèn)第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽了之后驚呆了!怎么還要提問(wèn)這些呢?我怎么不知道呢?算了,只好硬著頭皮寫了。我拿著筆這一刻老師說(shuō)的所有東西我仿佛聞所未聞,腦子一片空白,不過(guò)我的單詞全對(duì),句子錯(cuò)了兩三個(gè)。
沒(méi)想到班里還有那么多的同學(xué)比我錯(cuò)的還多,也正是如此老師把我還有班上的七八個(gè)人一起往辦公室叫,我們誰(shuí)都不想去,于是便往一邊擠,我也稍微的往外跨了一步,沒(méi)想到的是英語(yǔ)老師抓起我的衣領(lǐng)說(shuō):“你先進(jìn)去。”我一聽心想:為什么我先進(jìn)去?為什么倒霉的總是我?”可是這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)站在辦公室里了,剎那間臉漲得通紅。
老師生氣的對(duì)我喊道:“你怎么回事啊,在班里,你是拔尖的學(xué)生,可是就背個(gè)單詞和詞組你背不下來(lái)啊……”我真的很想告訴老師事情的原因,但是我知道,老師是不會(huì)相信的了,在這個(gè)時(shí)候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個(gè)批評(píng),不禁鼻子一酸眼淚調(diào)皮的鉆了出來(lái)。這一刻真想找個(gè)老鼠洞鉆里面去!我看到老師瞅了我一眼便走開了。接著把剩下的同學(xué)叫進(jìn)來(lái),挨個(gè)批評(píng)。我站在一邊默默的想著:其實(shí)這一切都是我的錯(cuò),就算老師打我?guī)紫乱矝](méi)事,這畢竟是我沒(méi)認(rèn)真聽老師留作業(yè)的原因嘛,此時(shí)此刻真的很后悔,可是世上是真的沒(méi)有后悔藥賣啊!”就這樣老師讓我們站在辦公室背,真是老天爺不開眼啊,上午剩下的幾節(jié)課都是英語(yǔ)課,也就是我們這幾節(jié)課都要站在辦公室嘍!還真怪,這一到辦公室我?guī)追昼婂e(cuò)的句子就都會(huì)了。可是老師說(shuō)了她明天提問(wèn),我會(huì)了也得站著。
我們幾個(gè)人站到了放學(xué)老師讓我們走了,我是多么的痛恨我自己啊,就連中午飯都沒(méi)心情吃。我靠在墻上心里真不是個(gè)滋味呀,這時(shí)候,和我相處最好的一位老師走了過(guò)來(lái),她很慈祥,蹲在我身邊看著我問(wèn):“你怎么了啊?誰(shuí)惹你生氣了嗎?還是怎么了?給我說(shuō)說(shuō)吧!”看著老師這和藹可親的模樣,并且她也是老師啊,我也沒(méi)什么好隱瞞的,就和她說(shuō)說(shuō)吧!我低著頭羞愧的說(shuō):“今天被英語(yǔ)老師批評(píng)了,因?yàn)槲揖渥渝e(cuò)了,不過(guò)我是因?yàn)闆](méi)背,如果背了就不會(huì)錯(cuò)了的……”她打斷了我的訴說(shuō),告訴我說(shuō):啊,我知道了,不過(guò)你千萬(wàn)別恨老師啊,她這樣對(duì)你是在乎你,如果不在乎你話你錯(cuò)多少個(gè)她也不會(huì)懲罰你的,她這樣做是想讓你好好的學(xué)習(xí),知道嗎?所以千萬(wàn)別恨老師啊!
對(duì),她說(shuō)的對(duì),不過(guò)我也并沒(méi)有恨老師,她的好我知道,只是這次太委屈了點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@次老師對(duì)我的.批評(píng)更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,不再像以前那樣了,是的,老師她是為了我好,她只想讓我更加的好,我如果不好好學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄也是將老師對(duì)我的教育放棄掉了。我要學(xué)會(huì)感恩!因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心中所有的積怨,感恩可以洗滌世間一切塵埃,感恩可以改變一個(gè)人的人生。讓我們學(xué)會(huì)感恩,在成長(zhǎng)的旅途中收獲別樣的人生吧!
人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母賜予我生命,感謝教師們的孜孜教導(dǎo),感謝時(shí)光常留永恒公正。人與人之間的相處過(guò)程中,有欣賞就有斥責(zé)。遭遇斥責(zé)請(qǐng)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思,試著換位思考。這樣在以后的人際交往中,才會(huì)以此為戒,有則改之無(wú)則加勉,所以我要感恩斥責(zé)我的人,是她們讓我學(xué)會(huì)了思考。
正是因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了感恩,收獲了人生!
感恩的作文 篇2
1. 遇見老師,你能主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 你是個(gè)聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
3. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲?朔䦟W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。
4. 你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
5. 成績(jī)上不是很穩(wěn)定,老師覺(jué)得你還存在很大的潛力,如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
6. 你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問(wèn),多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。
7. 你熱愛勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。
8. 活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí),你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì)有收獲。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!
9. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
10. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,而且總有創(chuàng)造性,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,可是又在心里有一些擔(dān)心,擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,松懈,你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?
12. 你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
13. 是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的'!
14. 懂事,聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,努力啊!
15. 你上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),做到拔尖。
16. 在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問(wèn),你會(huì)進(jìn)步更快的。
17. 小班成長(zhǎng)手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)精選:
18. 你是位聰明機(jī)靈的小孩子,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?
19. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,有責(zé)任心,有上進(jìn)心,能虛心接受他人的意見,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績(jī)優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
20. 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定,保持前列。熱愛勞動(dòng),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境,受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀開朗些,主動(dòng)參與些文體活動(dòng),從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)鍛煉自己。
21. 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
成績(jī)上不是很穩(wěn)定,老師覺(jué)得你還存在很大的潛力,如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
感恩的作文 篇3
世界上有許許多多的人應(yīng)該去感恩,比如說(shuō)老師|、同學(xué)、父母、陌生人、等等… …
父母是我最要感恩的 人,因?yàn)樵谖覂蓺q的時(shí)候,我一不小心從床上摔了下來(lái),當(dāng)時(shí)左胳膊的骨頭摔斷了,手耷拉了下來(lái)。父親看見了我這樣,急忙抱起我來(lái),沖出家門,直奔醫(yī)院跑去, 父親臉色蒼白,十分緊張,他把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。醫(yī)生對(duì)父親說(shuō)我的左胳膊不會(huì)傷的太嚴(yán)重,也不會(huì)殘廢。聽到這些,父親的臉色才恢復(fù)了平靜。父 親走到我面前,看見我打上繃帶的胳膊,非常傷心,而那只稚嫩的小手已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的樣子。父親抱起我回了家。
回家以后,父親每天給我熬骨頭湯、鯽魚湯喝。因?yàn)楦觳餐,我總是不停的哭鬧,父親就天天的`抱著我,逗我玩。兩三天后又抱著我去醫(yī)院換藥,如此這樣持續(xù)了一個(gè)月,我的胳膊漸漸的康復(fù)了,我的胳膊能自由的活動(dòng)了,那時(shí)我和父親都很高興。
現(xiàn)在我的胳膊在父親的精心照料下已經(jīng)完全康復(fù)了,沒(méi)有留下骨折的一點(diǎn)痕跡,我感謝父親對(duì)我的精心照顧,我要感謝他。
感恩是無(wú)窮的,每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,讓我們這個(gè)世界充滿感恩!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩的作文 篇4
是誰(shuí),承受了十月懷胎之辛?是誰(shuí),從懷胎到分娩,從出生到成長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們?是母親,賜予我們生命;更是父母的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩,令我茁壯成長(zhǎng)。 懷抱一顆感恩的心,仿佛在生命的旅途中點(diǎn)燃一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,像掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船......
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗍煜さ囊皇坠旁(shī)!字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴著母愛的魅力。母親,這個(gè)美麗的天使,無(wú)論自己多么辛苦,總是滿足我們,讓我們整天沐浴在陽(yáng)光里,感受到母愛的溫暖,吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。
記得那是去年的一天,爸爸要到外地出差,媽媽又在這段時(shí)間生病了,原本熱鬧的家里顯得十分冷清。那天上午還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,到了下午天空就變得陰云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,真是六月孩子的臉——說(shuō)變就變,因?yàn)槲覜](méi)帶傘,只好干坐著?粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,此時(shí)的我多么希望媽媽能夠出現(xiàn),接我回家......許久,正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,媽媽竟然帶病來(lái)接我回家!只見媽媽拖著虛弱的身子艱難地推著自行車,我飛快地沖了出去,媽媽毫不疑遲地把身上的'雨衣脫下來(lái)給我穿上,并幫我把紐扣一顆一顆扣緊。雨越下越大,雨水滴落在媽媽的臉上,順著面頰流過(guò),落到衣服上,借著路邊微弱的燈光,我看見媽媽身上那單薄的衣裳早已被雨水打濕,緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣,把擋眼的頭發(fā)撥到耳后,又繼續(xù)向前騎?吹竭@一幕,我的淚水流了下來(lái)。媽媽的愛就像無(wú)聲的雨,滋潤(rùn)著我的心田。抬起頭,看著父母那爬滿歲月的額頭,看著父母那飽經(jīng)艱難困苦的縷縷白發(fā),我落淚了......
父母為了我們費(fèi)了多少心血?操了多少心?當(dāng)爸爸疲勞時(shí),我們?yōu)樗蜕弦槐瓱岵;?dāng)媽媽下班回到家,我們給她捶捶背,揉揉肩;當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),幫他們做些家務(wù)活,熬藥......難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
感恩是雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,感恩是春風(fēng),給我們帶來(lái)溫暖,拂去了心靈的塵灰,讓感恩,一路伴我行!
感恩的作文 篇5
大自然的生物如此奇妙。那次,剛回到家中的我看見有幾只羔羊跪在媽媽的身下吃奶,這是,便有幾分感動(dòng)充滿在心中,那是小羔羊淳樸的感恩之心敲擊了我迷茫的心,我懂了,我明白了,父母的付出是為了我們而付出的。父母的心在兒女的身上,而兒女的心在石頭上,冷冰冰的無(wú)法對(duì)父母的愛做出反應(yīng)。
從小就知道那只又黑又丑的'烏鴉,卻不知道它拿反哺的善心,它拿感恩的心融化在大自然感恩的聲響中。當(dāng)時(shí),烏鴉反哺還是父親給我說(shuō)的,我真的遺憾那大自然界的感恩卻被我忽略。
假如我是一位詩(shī)人,我要用我又沒(méi)得語(yǔ)言來(lái)描繪它們的感恩之心;假如我是一位史記家,我將會(huì)再歷史的封頁(yè)上記載他們那感恩的舉動(dòng);假如我是一位作曲家,我會(huì)用音譜就愛傳達(dá)我對(duì)他們的感恩之情,感謝他們作為榜樣激發(fā)我們,鼓舞著我們。
小草茁壯成長(zhǎng),以報(bào)雨水的滋潤(rùn),大地的哺育;小鳥愛家護(hù)子,以報(bào)上天的賞賜。感恩是一首歌,悅耳動(dòng)聽;感恩是一首詩(shī),韻律生動(dòng)。
感恩的作文 篇6
感恩老師
中國(guó)有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩,是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。這天,我要感恩老師,正因老師的諄諄教誨讓我在成長(zhǎng)中品嘗到了學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)時(shí),在陌生的環(huán)境中,我應(yīng)對(duì)的第一位老師就是她:陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉下,是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。陳老師讓我們自我說(shuō),輪到我了,我的心撲通撲通跳的厲害,一張臉漲得通紅,支支吾吾說(shuō)不出話,說(shuō)話就像蚊子,說(shuō)了什么自己也不知道,耳邊只聽見同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課,我都把頭埋得低低的,就是期望老師不好叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事,偏偏和我作對(duì),總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,剛開始我不明白,心里老是埋怨老師,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,我最后明白了老師的苦心,原來(lái)那嚴(yán)肅的目光里透露的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。
之后,到了三四年級(jí),換了新的老師,雖然透過(guò)一、二年級(jí)的“打拼”有了必須的經(jīng)驗(yàn),但是這些老師如果不好相處,那該怎樣辦?我懷著忐忑不安的.情緒,邁進(jìn)了三(4)的大門。在這個(gè)課堂上,我認(rèn)識(shí)了教語(yǔ)文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語(yǔ)的王老師,還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛的目光注視著我們;用會(huì)心的微笑明白著我們;用無(wú)微不至的行動(dòng)幫忙著我們,在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽(yáng)光的熏陶和照耀下,我們用一次發(fā)奮,一點(diǎn)進(jìn)步,表示對(duì)老師們最真誠(chéng)的報(bào)答。
感恩老師,在教師節(jié),我們也許能夠不送什么,但是只要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽課,不斷提高成績(jī),就是給老師最好的禮物。不論是在校園里,還是在大街上,如果遇到老師,都不好忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!
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