《走進錢學森》讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《走進錢學森》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　錢學森無疑是當代中國知名度最高的科學家之一，在國際科學家也享有很高的聲譽。在我看來，錢學森也可以歸入當代中國的偉人之列。關(guān)于他的科學成就，不用我饒舌，絕大部分中國讀者都能說上來，因為錢的光輝業(yè)績已經(jīng)寫入了中小學課本，如果說是彪炳史冊，也是一點不夸張的，特別是他身上體現(xiàn)出來的創(chuàng)新精神，勇攀科學高峰的精神，尤為可貴。

　　錢學森先生小時候的經(jīng)歷特別引起了我的關(guān)注。在這本《走近錢學森》中，我們也可以讀到一些錢學森小時候的故事。錢學森出生在美麗的西子湖畔。他是家中的獨子，家境是比較優(yōu)越的。我曾經(jīng)去浙二醫(yī)院后面的錢學森故居參觀，這是一個三進的民居，由兩個天井相連，還有一個后花園。他的父親錢均夫，博學多才，母親章蘭娟則心地善良，開朗賢惠。錢學森的父母對錢的影響都是相當正面的，他的父親是他的第一位老師，而且他的父親是非常負責任的，在錢學森幼年的知識啟蒙里，是父親首先向他開啟人生與智慧之窗。他的母親章蘭娟本是杭州富商之女，從小也是非常聰明內(nèi)秀、多才多藝、知書達理。她教育兒子有一套獨特的方法，總是采取啟發(fā)教育，動之以情，曉之以理，讓兒子做到心服口服。錢學森從小就過著有規(guī)律的學習生活:每天清晨，準時起床，加強身體鍛煉，早飯后背誦唐詩，累了，就讓就看一會兒童讀物。下午或者畫畫、或者寫毛筆字，每日如此，從不間斷。正是父母給錢學森營造了這么好家庭學習和成長環(huán)境，這為造就將來的科學大師提供了可能性。錢學森本身也是天資聰穎、悟性極高，記憶力尤其出眾，3歲已能夠背誦出百首唐詩、宋詞及一些啟蒙讀物，如《增廣賢文》、《幼學瓊林》等，還能心算加、減、乘、除。因此，錢學森小小年紀就有“小神童”的名聲。古語有言：三歲看老。從這里我們已經(jīng)可以預想到錢學森是一個可造之才，至于如何成才，那只是一個時間問題了。

　　錢學森的中小學都是在北京上的，而且上的都是當時的名校。錢學森從小就受到了良好的教育，這給他后來的發(fā)展打下了扎實的學習基礎(chǔ)。錢學森晚年曾回憶一生給他深刻影響的17個人，其中第一、二位的是他父母，第三位就是他在北京師大一附小學習時的級主任于士儉老師。于老師對錢學森的影響是廣泛求知、寫字。六年的北京師大附中學習生活對錢學森的教育很深，對他的知識和人生觀起了很大作用。當時的學校分文科和理工科，錢在理工科學習。正課和選修課有大代數(shù)、解析幾何、微積分、非歐幾何;物理學用美國當時的大學一年級課本;還有無機化學、有機化學、工業(yè)化學;有些課用英文講，到了高二要學第二外語，設(shè)有德語、法語;倫理學課是由當時的校長林礪儒先生教授。此外，音樂、美術(shù)課學校也是重視的，他們的美術(shù)老師是國畫大師高希舜先生。正如這些優(yōu)秀的教師教育了青少年的錢學森，讓他的知識的海洋中自由地翱翔，不斷地成長。對錢學森深刻影響的17個人中，其中北京師大附中的老師就有7位，可見中學教育對他的影響之深。中學教育的重要性可見一斑。從這里我們或許也可以得到一點啟示，大力重視我們的中小學教育，我們就可能造成我們將來的科學大師。

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