【精華】感謝信的作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，不同種類的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì)有所不同�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的感謝信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

感謝信的作文 篇1

　　人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。

　　最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。

　　�。�時(shí)光你已經(jīng)伴我走過(guò)十二個(gè)年頭了，在這四千五百多天的日子里，你讓我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，蛻變到出口成章的女孩。我不明白，為什么你去的如此之快？

　　從我呱呱墜地的那一刻，你的行進(jìn)過(guò)程中又需要多訪問(wèn)一個(gè)人了。

　　從我出生到滿地亂跑，從我牙牙學(xué)語(yǔ)到步入校園�，F(xiàn)在我已經(jīng)走出了小學(xué)，童年，幼稚的門檻，告別了少先隊(duì)的快樂(lè)，奔向了共青團(tuán)的莊重。�。∧闳サ�'實(shí)在是太快了，就算停一下也好啊。但，又一想，在這四千多天里，我又做了些什么呢？時(shí)間啊，你為何來(lái)去如此匆忙。對(duì)我為何如此不屑？我們雖是銀河系中一粒塵埃，但是……

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我還天真的想，我是否能長(zhǎng)大，像六年級(jí)的哥哥一樣，那是可以的。等到六年級(jí)時(shí)，我問(wèn)自己，我是否可以變小，或者再不長(zhǎng)大，但，那是不可能的。沒(méi)有一個(gè)人，是自己愿意出世，也沒(méi)有一個(gè)人，愿意死去。既然要走這一生，那我為何不珍惜。時(shí)光，我恨你，帶走了我的童年，帶走我六年的小學(xué)時(shí)光。帶走了十二年的日子。時(shí)光，我愛(ài)你。你為我?guī)��?lái)了友誼。為我那美麗如夢(mèng)般的十二年劃上了句號(hào)。時(shí)光啊，你讓我又愛(ài)又恨，

　　時(shí)光啊，你就真的那么匆忙，這樣慌張，千山萬(wàn)水何處尋。我知道，你給我的時(shí)間，也就是所有生命長(zhǎng)河中的一粒沙，是要被磨得更小，還是變成一顆珍珠，路就在腳下。

　　在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)我自信；在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)我要珍惜；在遇到困難時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了我勇敢面對(duì)。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)我許多道理。

　　時(shí)光曾經(jīng)告訴我：當(dāng)無(wú)聊、沮喪、無(wú)助、絕望、快樂(lè)、開(kāi)心、悲傷、難過(guò)時(shí)，別忘了拿起筆，把所有不滿都發(fā)泄出來(lái)，把所有情緒都傾訴出來(lái)，不要藏在心里，用文字記錄下來(lái)，長(zhǎng)大時(shí)，拿起來(lái)看看，也有些回憶。

　　那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的就不要去想了，因?yàn)闊o(wú)法重新來(lái)過(guò)！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！

　　時(shí)光看不見(jiàn)，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；時(shí)光給予了我們太多的快樂(lè)；時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們，直到我們離時(shí)光而去。

　　感謝你親愛(ài)的時(shí)光！

感謝信的作文 篇2

　　親愛(ài)的爸爸：·你好！·爸爸，你辛苦了！后天就要發(fā)試卷了，我的心里非常的擔(dān)心，因?yàn)槟鞘墙o你的禮物，給爸爸的`一封感謝信作文。 爸爸，你還記得昨天你教我騎自行車嗎？那是在一個(gè)漆黑的夜晚，我、媽媽和爸爸一起去廣場(chǎng)租自行車，我和你租完自行車后，一起跑向人少的地方。你跟在自行車后面，扶著我跑來(lái)跑去，我還以為自己會(huì)騎了，非常開(kāi)心，一轉(zhuǎn)身，你原來(lái)還扶著我，我一搖一擺的，爸爸你也跟著一起。一會(huì)兒，你輕輕的放開(kāi)，我不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了騎自行車，我真要謝謝爸爸，是你教會(huì)了我騎自行車。 爸爸，你現(xiàn)在還記得以前我因愛(ài)玩而超了時(shí)間，你拿起棍子，跑向樓下來(lái)找我，當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí)，你一個(gè)“飛毛腿”向我踢來(lái)，一會(huì)兒，大棍兒向我抽來(lái)，一會(huì)兒一腿踢來(lái)，讓我全身是傷呀！到了家里，我真是：抱黃連敲門——苦到家。你又讓我跪下，你坐在沙發(fā)上，三本經(jīng)書掉了兩本——一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命-----”如果你不告訴我道理，恐怕我還要在樓下玩�！ぐ职郑�父愛(ài)是偉大的，你對(duì)我的愛(ài)，我一直也忘不掉�！�

　　最后祝你：萬(wàn)事如意！···············

　　你最愛(ài)的兒子：王 鑫················

　　XX年11月12日

感謝信的作文 篇3

親愛(ài)的査老師：

　　您好！

　　從四年級(jí)到六年級(jí)，您已經(jīng)教我們整整三年了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們班每一個(gè)同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您卻總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著那輛自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；您為我們操了一百個(gè)心。到六年級(jí)了卻還在為我們講詞語(yǔ)理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習(xí)題……

　　中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

　　俗話說(shuō)的好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熚覀儗�會(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自內(nèi)心的`大喊一聲：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年5月21日星期六

感謝信的作文 篇4

　　時(shí)光，讓人望而生畏，沒(méi)有肉體上的折磨，也沒(méi)有什么心靈的打擊；不是近在咫尺的親昵，更不是那么的遙不可及。不得不讓人驚嘆“光陰似箭催人老，歲月如梭趲少年”。

　　朝氣蓬勃的人說(shuō)你快如激流勇進(jìn)，兩鬢已經(jīng)結(jié)滿銀絲說(shuō)你慢如涓涓細(xì)流。李白的一句“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”不知觸動(dòng)了多少想要落葉歸根的心靈。記得那時(shí)，姥姥家村西頭有一棵大柳樹(shù)，聽(tīng)聞它的歷史已經(jīng)非常悠久了。每當(dāng)晴天，柳樹(shù)的葉子上總是灰撲撲的。但到了陰雨天，它的葉子總是翠綠而清新，在風(fēng)中搖曳。每到春天夏天，村里人都自覺(jué)的把它的枝條剪的整整齊齊。

　　那一年，它似乎有些異常。

　　它的葉子不再那么翠綠，而是稀稀疏疏的。樹(shù)葉早已開(kāi)始泛黃，樹(shù)干也極其干裂。也許只是年歲長(zhǎng)了，也許是想要落葉歸根了。這棵柳樹(shù)可是聞名于方圓幾里，當(dāng)時(shí)村里人可能是虛榮心作崇，在我三歲那年把它移到了村里最“繁榮”的地方，也就是村里的最西頭。

　　眼看柳樹(shù)的狀態(tài)一天不如一天好，村里的人又把它挪回了原地。但第二年春天，它沒(méi)向往常一樣抽枝發(fā)芽，是的，它真的`走了。村里直到現(xiàn)在還有不少唏噓聲，都認(rèn)為是這兩次挪回讓柳樹(shù)死掉的。

　　時(shí)光把柳樹(shù)推到了最繁榮的地方，但同時(shí)，也讓它付出了代價(jià)。從我三歲到七歲，看了一棵柳樹(shù)從“萬(wàn)人矚目”的風(fēng)口浪尖到去世的過(guò)程。

　　時(shí)光是那么不盡人意，它沒(méi)讓柳樹(shù)活下來(lái)，但于我與柳樹(shù)，都得到了時(shí)光的饋贈(zèng)。柳樹(shù)的死不是被移來(lái)移去的傷悲，它只是想落葉歸根，想安心。在每一段時(shí)光里，我們把記憶封成永恒，殊不知它卻一點(diǎn)一點(diǎn)逃之夭夭。

　　風(fēng)往北吹，時(shí)光往北飛，我往北追。感謝時(shí)光沒(méi)有讓我停下奔跑的腳步。

感謝信的作文 篇5

　　愛(ài)的時(shí)光，你好��！

　　嘿，時(shí)光，我和你一同散步，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，可是你總是比我快，總想讓你等等我，可是你卻頭也不回的大步走去。你越走越快，好像視我為不存在�？墒俏疫�是要感謝你，感謝你一路陪我長(zhǎng)大，陪我從幼稚變的成熟。

　　大人告訴我，你一旦走去就不會(huì)再回來(lái)，說(shuō)讓我好好珍惜，我只好聽(tīng)從，也必須聽(tīng)從，我知道你會(huì)走一定會(huì)走，但我也一定會(huì)快步去追上你，盡管我知道我追不上，但人的一生最無(wú)法避免的就是被你戲弄。我也知道人的一生長(zhǎng)短是不一樣的，即使壽命不算長(zhǎng)，但只要好好珍惜你，便會(huì)有所成就，這也是我一直視你為生命的原因。

　　雖然你對(duì)我如此，但我還是要感謝，感謝你不分晝夜，辛勤的和我一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。是你見(jiàn)證了我從頑皮到懂事，從幼稚到成熟，也見(jiàn)證了我的笑與淚，一次次回想，每次都覺(jué)得自己太傻，是你讓我一次又一次的`褪去青澀的外殼，展露出嶄新的面貌，讓我面對(duì)下一次的笑和淚。

　　時(shí)光，你真是讓我又愛(ài)又恨，愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)，恨你的說(shuō)走就走，永不回頭。

　　終于你還是走了，可我卻無(wú)法挽留，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的脆弱與無(wú)能，但你放心，我一定會(huì)去追你，追上你對(duì)你說(shuō)一聲感謝，并繼續(xù)僅僅圍繞在你的身后。

　　天色不早了，為了明早能趕上你流逝的腳步，我要休息了。

　　晚安

　　愛(ài)你的我

　　20xx年X月X日

感謝信的作文 篇6

　　親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)�年了。在這三年來(lái)你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。

　　張老師，您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(zhǎng)�？上攵�知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個(gè)去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。

　　老師您就像那辛勤的.園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望。

　　在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會(huì)變得更加自信勇敢……

　　祝福您

　　節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

　　您的學(xué)生：XXX

感謝信的作文 篇7

尊敬的小郝老師：

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂(lè)。讓我的生活過(guò)得那樣的充實(shí)。

　　我是實(shí)驗(yàn)高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時(shí)又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對(duì)我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來(lái)到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時(shí)就幫助我，支持我，鼓勵(lì)我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭��?/p>

　　我衷心的.感謝小郝老師對(duì)我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說(shuō)不出的勇氣，同時(shí)助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費(fèi)，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心。

　　再次感謝小郝老師對(duì)我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情。讓你以我為驕傲。

　　此致

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