家長給學(xué)校的感謝信
導(dǎo)語：下面是小編為您推薦的家長寫給學(xué)校的感謝信，歡迎大家閱讀!
【家長給學(xué)校的感謝信】
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
展信佳!
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認(rèn)識(未見個(gè)面)了黃菲菲老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子突然不想實(shí)習(xí)，想回家的想法，她主動(dòng)打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動(dòng)，說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達(dá)對老師的感激，作為家長，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致!
李的家長
xx年xx月xx日
【家長給學(xué)校的感謝信】
尊敬的潘校長：
您好！
我們是貴校學(xué)生胡光的父母，今天我們是懷著無比激動(dòng)和感謝的心情給您寫這封信的.請求您能在百忙之余，看完這封信。作為家長，孩子的成長和學(xué)習(xí)是我們最為關(guān)心的話題。請您在百忙之余，代我們向所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)我們對該校房立強(qiáng)老師和其他課業(yè)老師的敬意，以了卻我們作為家長的一個(gè)純樸愿望，表達(dá)我們對在您領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校老師的一份感謝。由衷地感謝貴校對胡光的愛護(hù)和培養(yǎng)。
胡光是一名藝術(shù)系的考生，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)上都會(huì)偏向于自己的專業(yè)，經(jīng)過了半年的努力得到了上海音樂學(xué)院的專業(yè)錄取通知書后，他的文化課卻一直讓我們隱憂重重。自己的孩子自己最了解，若想在高考上通過分?jǐn)?shù)線其實(shí)是一件很難的事情，因?yàn)槲覀冎纴G掉了一年的文化課一切都要從零開始。當(dāng)他忙完專業(yè)課的考試之后，距離高考的的時(shí)間卻僅僅剩下兩個(gè)多月了。在那段日子里，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在我們最迷茫的時(shí)候，房立強(qiáng)老師，也就是胡光的班主任，他的出現(xiàn)讓我們看到了曙光。在兩個(gè)多月的補(bǔ)習(xí)過程中，房老師白天在學(xué)校里對胡光的生活和學(xué)習(xí)關(guān)懷備至;晚上，房老師就一對一的給孩子補(bǔ)課，并且輔導(dǎo)從不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬……讓我們十分地感動(dòng)。而其他課業(yè)的老師也都對他們藝術(shù)班的學(xué)生們付出了加倍的心血。老師們對孩子的鼓勵(lì)和期待給了他最需要的自信心。
高考不同于其他的考試，它關(guān)系到孩子一生的前途。因?yàn)槔蠋焸兊呐�，胡光在他這一生最重要的考試中，不但取得了分?jǐn)?shù)線，并且成績還超越了分?jǐn)?shù)線近70分，這是以前我們從不敢奢望的。這讓人驚訝的成績，讓我們這些家長感受到了老師對我們孩子的鼓勵(lì)、幫助和教導(dǎo)，這成績也是老師們辛勤耕耘所得到的珍貴的果實(shí)。
我們只是普普通通的學(xué)生家長，能在這關(guān)鍵的時(shí)候遇到貴校這樣正直、負(fù)責(zé)的老師，是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
我們非常感謝所有在英才學(xué)校任教的教師對我們孩子的關(guān)心和指導(dǎo)。他們沒有辜負(fù)家長對學(xué)校的期望。同時(shí)，也感謝校長，能夠管理好這么一大批優(yōu)秀的教師為培育好的人才為教育事業(yè)做出的服務(wù)和貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
【家長給學(xué)校的感謝信】
尊敬的陶三發(fā)校長：
您好!
今天，我作為貴校高三年級的一名普通學(xué)子的家長，向三年來一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄭楷同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考文科561分較好成績的311班全體老師們，表示最衷心的感謝!
記得在三年前，我的兒子鄭楷同學(xué)僅僅是以一個(gè)調(diào)節(jié)生的身份走進(jìn)一中的。當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是一中的素質(zhì)教育理念和“全面發(fā)展、終身發(fā)展”的辦學(xué)特色，使他更自信地面對人生，是一中擁有的這支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師群體，堅(jiān)持因人施教積極努力探索，使鄭楷同學(xué)不僅學(xué)到了書本知識，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn)，駛向成功的彼岸。
剛進(jìn)入高一時(shí)，我的孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是在高二時(shí)英語學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時(shí)，班主任陳曉明老師及時(shí)向英語朱學(xué)恒老師了解情況，并與家長共同幫助他走出困境，實(shí)現(xiàn)了英語成績的飛躍。作為家長，我們也從孩子的成長中，不斷與一中推行素質(zhì)教育的辦學(xué)理念形成共識。
此刻，當(dāng)我看到孩子的高考成績單時(shí)，我內(nèi)心的喜悅溢十言表。感謝各位老師，感謝一中，感謝你們幫助我的孩子圓了大學(xué)夢。無論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校留給他的財(cái)富。
311班同學(xué)鄭楷的媽媽：潘俊
2016年六月二十六日
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