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感謝信

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信

時(shí)間:2023-04-13 17:17:53 感謝信 我要投稿

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信4篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都可能會(huì)用到感謝信,在寫(xiě)作上,感謝信具有一定的要求。那么你知道感謝信如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信4篇

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信1

尊敬的晏老師:

  您好!感謝您對(duì)孩子悉心指導(dǎo)!

  剛來(lái)試聽(tīng),就認(rèn)為您是一位針對(duì)孩子較弱地方,有辦法的老師;接下來(lái)的時(shí)間,孩子的每一次測(cè)試都有進(jìn)步,很不容易!特別是有一次臨時(shí)有急事,孩子不能來(lái),您卻冒著傾盆大雨早已到達(dá)……

  在高考之前,晏老師和德玉團(tuán)隊(duì)不僅靈活調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間,而且與孩子留住溫馨瞬間,以此激勵(lì)。

  果然,這次被孩子譽(yù)為“The final boss!”的考試中,在很多學(xué)生考完喊難,甚至有的學(xué)生哭了的情景下,孩子取得了理想成績(jī),實(shí)現(xiàn)了自我突破,為孩子登上高點(diǎn)的平臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。

  其實(shí)培訓(xùn)的老師很多,像晏老師這樣針對(duì)性特別強(qiáng)的老師少;培訓(xùn)的老師多,像晏老師這樣能穩(wěn)定孩子成績(jī)的老師少;培訓(xùn)的老師多,像晏老師這樣在重大考試中提高孩子成績(jī)的'少……

  衷心感謝晏老師!祝您闔家幸福!快樂(lè)安康!

  學(xué)生xx的家長(zhǎng)

  日期:

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信2

To my dear俞璐老師:

  今天是8.22,離我決定寫(xiě)感謝信的日子都過(guò)去了一周了,一來(lái)是我這個(gè)拖延癥的毛病實(shí)在是厲害,二來(lái)是遲遲不知道怎么提筆。該正式點(diǎn)寫(xiě)感謝信,還是隨意點(diǎn),抬頭寫(xiě)誰(shuí),諸如此類的問(wèn)題一直沒(méi)有想好。最后決定還是這樣寫(xiě)一封非正式的感謝信吧。

  首選感謝俞老師非常認(rèn)真地幫我準(zhǔn)備各類翻譯和遞交資料。出國(guó)是件費(fèi)心費(fèi)力又麻煩的事情,各種蓋章,各種證明,各種資料,讓我偶爾非常崩潰,還好在這過(guò)程中,俞老師一直非常耐心的指導(dǎo)我如何去做。當(dāng)遇到一些我很困惑的問(wèn)題時(shí),她都一一耐心解答,并給予解決方案,甚至為了我特地打電話給總部幫我咨詢一些問(wèn)題。這些我都銘記在心,記得申請(qǐng)時(shí)為了存款證明的事情,俞老師幫我打了好多電話,讓我感到非常的暖心以及安心,最后順利拿到了存款證明。平時(shí)要和國(guó)外學(xué)校那邊溝通,俞老師也是非常及時(shí),而且替我把宿舍申請(qǐng),繳費(fèi)等事情一一弄好,省去了我自己再去和學(xué)校溝通的麻煩。

  其次要感謝俞老師的還有一點(diǎn),就是她真的非常有耐心,而且平時(shí)也會(huì)給我一些方法性的指導(dǎo),會(huì)順帶教會(huì)我一些事情該怎么做,才會(huì)比較好的完成。在暑假期間我一直四處跑,常常不能及時(shí)回復(fù)俞老師的.留言,她每次都會(huì)特地打電話和我確認(rèn)一些事情,以免耽誤了時(shí)間。也多虧有她在,我在外地才能安心的做自己的事情。后來(lái)回到家,我的作息時(shí)間又非常不穩(wěn)定,常常是晝伏夜出。于是經(jīng)常大半夜去咨詢俞老師問(wèn)題,那已經(jīng)過(guò)了她的下班時(shí)間,可是俞老師還是非常有耐心的給我一一解答。白天我又常在睡覺(jué),俞老師特地挑我差不多起床的時(shí)間再打電話給我。這些小事,都讓我覺(jué)得俞老師非常的貼心。說(shuō)起來(lái)自己也覺(jué)得慚愧,因?yàn)槲业教幣芤约皶兎钩,給俞老師帶來(lái)了額外的負(fù)擔(dān),還好她總是很耐心,從來(lái)沒(méi)嫌棄我,哈哈。所以說(shuō)俞老師真的是我遇到的一個(gè)非常非常耐心,超級(jí)有責(zé)任感,還非常溫柔的老師啊。

  這段時(shí)間承蒙俞老師的幫助,我真的非常感謝,所以我這個(gè)萬(wàn)年不寫(xiě)中文文章的人也主動(dòng)想寫(xiě)封感謝信來(lái)謝謝俞老師。請(qǐng)俞老師忽略我的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤,以及邏輯混亂,哈哈,畢竟心意最重要嘛~感激之余,聊寄數(shù)言以表吾心之萬(wàn)一。

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日期:

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信3

  我是一名退伍軍人,我深知比起很多有文憑有學(xué)業(yè)的人來(lái)說(shuō),可能我的基礎(chǔ)知識(shí)差一些,但是在部隊(duì)讓我學(xué)到吃苦耐勞,努力進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng),讓我養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣。

  想要和得到之間只有一步之遙那就是做到。退午之后首先想到的'就是需要一份務(wù)實(shí)的工作。于是我來(lái)到達(dá)內(nèi)每一天與計(jì)算機(jī)打交道。我埋頭苦學(xué),一坐應(yīng)當(dāng)是十幾個(gè)小時(shí),現(xiàn)在我找到了屬于自己的工作,感謝各位老師對(duì)我的關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)。

  我相信僅僅是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)還有更長(zhǎng)的路需要走,我相信有志者、事竟成。

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信4

  大家好,我是一名來(lái)自包頭中心的JA學(xué)員,同時(shí)我也是我們班的班長(zhǎng),每次企業(yè)問(wèn)我為什么問(wèn)我為什么當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),我總是三言兩語(yǔ)的就說(shuō)明了原由。

  我是一個(gè)極積、勤奮、熱心的人,班里只要沒(méi)有人做的事我就去做,測(cè)試不通的`我就想方設(shè)法去解決,哪個(gè)同學(xué)遇到什么問(wèn)題我就第一時(shí)間去幫助他。也許這就是這個(gè)原因,一個(gè)一個(gè)的解決問(wèn)題,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我并非科班出生,也得到所有企業(yè)對(duì)我的認(rèn)可。

  我相信以我對(duì)工作熱忱,技術(shù)的追求一定可以實(shí)現(xiàn)自己的開(kāi)發(fā)夢(mèng)想,也使自己變得更加完美。

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