給老師的感謝信

時間：2023-07-07 18:06:03 感謝信我要投稿

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給老師的感謝信【優(yōu)】

　　在日常生活和工作中，感謝信在我們的生活中并不鮮見，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。我們該怎么寫感謝信呢？下面是小編幫大家整理的給老師的感謝信，希望對大家有所幫助。

給老師的感謝信【優(yōu)】

給老師的感謝信1

尊敬的老師:

　　我們是高齊的家長。收閱了您的信后，您的責任心深深的感動了我們，同時，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。

　　和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因為溺愛，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習性。當然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關注，并且，現(xiàn)在也在生活當中進行有針對性的糾正。總之，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有能力，對家庭對社會有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。

　　誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響�！疤依畈谎裕伦猿甚琛�，我們的素養(yǎng)和習慣直接決定著孩子的成長。所以，我們在嚴格要求孩子的同時，一定也會嚴格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學習氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長進步。

　　有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人，個中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中，無疑，學后的'第一任老師最為關健，她是引導孩子確立正確的學習觀和養(yǎng)成良好學習習慣的起點和基礎�，F(xiàn)在，您就站在了這個關鍵的位置，您知道，我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動地!期望您能理解吧。

　　最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠，美麗永遠。

　　你學生的家長：

日期：

給老師的感謝信2

x老師：

　　你們好!我們是父母，在幼兒園已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對愛心、關懷、辛勤的和幫助。是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的'他會餓著、擔心生病、擔心....入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的"吃喝拉撒"，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的"好媽媽"。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、"三八"節(jié)日快樂!

　　XX年XX月XX日

給老師的感謝信3

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　我是學生xxx的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數(shù)學、科學三科。在這幾個月里，經(jīng)過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到個性高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規(guī)定的上課時間），做功課，遇到不懂的`地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數(shù)學，過去她基礎較差，對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過你們的精心輔導，個性是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數(shù)學題，還愿意學，自覺地去學，這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步！一個飛躍！

　　我和郭琳，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺�！您們的辛勤勞動，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質，也體現(xiàn)了貴校的辦學宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

　　作為家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養(yǎng)好良好的學習習慣，發(fā)揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學！當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自我實現(xiàn)理想的夢想！這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)！一個共同心愿！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給老師的感謝信4

尊敬的幼兒園領導和一班全體老師：

　　值此辭舊迎新之際，祝各位老師新年快樂，身體健康。感謝您一年來對孩子的培養(yǎng)、教育、關心和關心。

　　同時也親身感受到了老師對孩子無微不至的照顧。孩子豐富的生活是老師多努力的體現(xiàn)。從早上7：40到xx：00，老師幾乎沒有時間喝水或上廁所。當孩子們吃早餐時，老師們已經(jīng)在為下一次洞穴鉆探準備地板墊了。當孩子們在戶外的時候，四個老師參加了戰(zhàn)斗，并穿上了他們的外套和帽子。老師們拿著這個拿著那個，不停地跟他們說“小心點”，怕下樓梯碰到他們。

　　我在戶外的時候，被一個小細節(jié)打動了。周老師在地上找了個潮濕的'地方。我怕有一個孩子尿褲子了，于是四個老師一起摸了摸所有孩子的褲子，確認尿褲子的不是孩子，就放下心繼續(xù)帶孩子活動�？吹嚼蠋煹募毿�，我真的很感動，很感動。

　　中午，老師們帶孩子睡覺，脫下外套、毛衣和褲子。然后掖好被子。看到這些場景，我想起了腦海中的一句話：“老師帶寶寶像媽媽一樣甜”。

　　20xx年匆匆過去了。孩子們喜歡上了幼兒園的新生活。我也愛上了一班的老師。從入園之初的哭鬧，到現(xiàn)在的孩子們走進教室，主動打電話：“老師好”。父母也漸漸從當初害怕送孩子去公園的恐懼中解脫出來。這些都離不開幼兒園領導和老師的辛勤工作。

　　謝謝各位老師！你已經(jīng)很努力了！祝你新年快樂，祝好運，身體健康！也祝所有的孩子健康快樂的成長。

感謝者：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信5

敬愛的各位領導、各位老師：

　　此次培訓，我們滿懷期待，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。

　　依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答……對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。

　　十天的時間很短，猶如白駒過隙；十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的'風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念……團隊、創(chuàng)新、細節(jié)、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海浮現(xiàn)。此次培訓加深了對理論認識，完成了專業(yè)引領，進一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學生最美的童年，給學生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。

　　最后，祝福組織本次培訓的領導、老師和給予本次培訓的全

　　體工作人員：工作順利，身體安康！

　　培訓學員xxxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信6

　　各位老師，新學期開始了，教師節(jié)快到了。你的學生和你以前的學生向你表示崇高的敬意和真誠的感謝！你們是人類靈魂的工程師，你們的奉獻和奉獻已經(jīng)結出了幾代人成長的豐碩果實。我孩子今年初二。和我所有的父母一樣，我關注孩子的成長和變化。

　　因為女兒長大了，我又一次近距離接觸到了那群優(yōu)秀的老師。值此教師節(jié)之際，我們對老師們致以無限的敬意和感謝，也有一些肺腑之言要告訴他們。我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是剛換了生活環(huán)境的大一新生。他們需要老師更多的耐心和愛來培養(yǎng)他們的信心和勇氣。女兒的老師讓他們大聲說話，培養(yǎng)自信心。我覺得很好。但是，我也很想知道老師怎么才能讓學生更自信。女兒上學沒幾天就開始害怕上學了。我問她為什么，她說老師太厲害了。

　　我對女兒說，其實每個老師都很愛你。他們認真看你的時候，他心里想的是：這個小家伙不錯。那個小家伙長大后一定會有很大的成就。我必須教他們更多的技能。女兒問：真的嗎？我說，是的，因為老師那么愛你，所以對你要求很嚴格。所以不要怕老師，只要按照老師的要求去做，老師就會表揚你的進步。于是女兒又高高興興的跑去學校了。我也能看到，在校園里，老師幾乎不笑，有的老師說話很刺耳。如果老師能像他父母一樣和學生講道理會更好嗎？如果學生有積極的表現(xiàn)，你能給他們一個微笑，一句表揚或鼓勵的話嗎？早上，當孩子們大聲和老師打招呼時，老師能大聲愉快地和同學打招呼嗎？這樣，你和你的孩子就會有快樂的一天。

　　我不是教育專家，更不是心理學家。我不知道什么是最好的方法。只是擔心老師太摳門，太夸獎鼓勵孩子，太彰顯威嚴。孩子無論多小都有自尊心。愛與鼓勵，保護與尊重可能會有更好的教育效果。教育是一門綜合的藝術，雖然教師在知識水平和素質技能上有一些差異，但教育歸根結底是一門愛的藝術。愛學生的老師有成為教育藝術家的前提。當你能讓孩子覺得你愛他們的時候，也許孩子會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。我自己也曾經(jīng)和老師有過難忘的回憶。因為父親工作調動，我從黑龍江調到新疆。

　　我是家鄉(xiāng)最好的學生之一，尤其是數(shù)學和物理。在聯(lián)考中，我是整個地區(qū)僅有的兩個數(shù)學滿分的學生之一。我的數(shù)學物理老師經(jīng)常表揚我，說我很會理解，很自信很努力。我童年的夢想是成為一名科學家或工程師。來到新疆，考上了，進了一所重點高中。這個學校的教學進度比正�？炝税氡緯�。我開始每天看書來彌補我的缺課。有一天化學老師問我那天要講的新課，我說沒時間看。老師批評我，說我天天補課。我默默流淚，覺得委屈，委屈。我敏感的神經(jīng)把她和說這話聯(lián)系在一起，因為我見過男生在學校門口說話，以為我沒有把心思放在學習上。老師的指責深深傷害了我的自尊心。從那以后，她再也沒有和我說過話，我也不再喜歡化學課了。因為緣分，我又考上了化工系。

　　大學四年我痛苦不堪，一心想帶個別專業(yè)研究生，遠離化學。幸運的是，我今天終于改變了我的記者生涯，但我為浪費的大學時光和理想的破滅感到難過。我一直記得那個老師的形象，瘦瘦的，表情很嚴肅。據(jù)說她是上海的圈內人，學校的頂梁柱，非常有名的化學老師。那時候我已經(jīng)是高中生了，她無心的指責也打擊了我的興趣和信心，被老師誤解的痛苦在我的記憶里停留了很久。由此，我們可以想象一個老師對一個孩子的影響有多深遠！如果老師能給學生更多的理解和交流，更多的愛和包容，這些孩子會是多么的幸運和幸福。親愛的老師，你要知道你不是一個普通人。你可以點燃孩子心中的火花，也可以熄滅孩子已經(jīng)閃過的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光。

　　能否點亮它，照亮一個孩子的一生，老師，你的責任很大！你的一言一行都會深深的`刻在孩子的心里，影響孩子的性格和素質，影響孩子的興趣愛好。人民教師，這是一個高尚而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個責任比泰山還重要的職業(yè)！老師，也許你覺得壓力很大，也許你覺得自己只是一個普通人，你也有很多煩惱和失望。我們都很明白這一點。但是，如果你選擇當老師，你就承擔了一個家庭的重托和培養(yǎng)教育中華民族下一代的神圣使命。你的使命崇高！你的責任很大！你已經(jīng)不是一個普通人了！你不能再用普通人的標準來要求自己。你是一個偉大的人，你在孩子眼里是神圣的，你是孩子一生的榜樣。你的身體承載著祖國的未來，承載著民族的希望！我們希望看到更多更好的老師出現(xiàn)在我們身邊。我們也知道每個學生都想成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信，因為你的欣賞，你的學生會更好，會給你帶來榮耀和榮耀。各位老師，你們辛苦了！我們像愛我們的孩子一樣愛你。請接受你的學生和以前的學生的真誠尊重。

　　20xx年XX月XX日

給老師的感謝信7

　　首先感謝我的論文指導老師邊界副教授及祝根平老師，他們以其嚴謹?shù)膶W風、淵博的學識及認真的態(tài)度詳細指導著我，使我在這篇論文的撰稿過程中，盡力在別人的研究成果基礎上進行探討和創(chuàng)新，從而使論文的質量和學術水平有了提升，使我能順利完成學士學位論文的寫作。在我論文評優(yōu)的'過程中，邊老師更是給予了我很大的幫助。在此，向邊老師和祝老師致以真摯的謝意和崇高的敬意!

　　在這篇論文寫作中，我參考了一些學者、專家的有關著作、論文，吸取了許多研究成果，借此表示真誠的感謝。限于自身的水平，論文中有不少不足之處，值得商榷和繼續(xù)探討，敬請各位專家教授批評指正。

給老師的感謝信8

尊敬的教師：

　　你們好！

　　世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論此刻的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！

　　在這即將要畢業(yè)之際，我們的內心都應當是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。經(jīng)過文字，我們能夠寫出我們心中的感受，寫出我們一向想說而又不敢說的話。下頭我會寫出我想對大學教師說的話。

　　從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是教師的方面吧。在大學以前，教師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學習到生活。在高中教師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一向到我們聽懂為止。

　　而大學，可能因為很多都是大班授課吧，教師們一般不會照顧到這么多的`學生，并且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原先的計劃一向講下去，講完了就是完成任務，到最終就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得教師很陌生，覺得教師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了�？墒侵舐�，也適應過來了，也跟上了教師的步伐。也許這就是大學與高中的不一樣吧。

　　但其中有很多教師還是很有職責心的，雖然他們不能像高中教師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就能夠看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的劉麗敏教師，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經(jīng)常會說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”

　　聽著這些語重心長的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，多謝你，劉教師。還有教我們電工學的王琪教師，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們必須要好好的學，等你們大四找工作時就明白就業(yè)的壓力，到最終，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績……”

　　聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的教師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了教師，我們也要好好的學下去，多謝你，王教師。還有教我們英語的張健群教師，記得在我們學完兩年英語，就要和張教師分別時，她就要求我們用英語寫點什么。當時我就寫出了我們心聲，我說“在大學里認識我的名字的教師，應當是屈指可數(shù)吧，而張教師你就是其中一個”。當時我就是這么想的，張教師不僅僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……多謝你，張教師。

　　我想在大學里，我們最應當感激的教師應當是我們輔導員教師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種主角。我的輔導員教師是張寶輝教師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張教師和我們異常談得來，他給我們的感覺并不像是一位教師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張教師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張教師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，此刻想起來還真有點好笑。

　　在大學四年里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張教師吧，雖然張教師并沒有給我們上課，但張教師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫忙，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張教師叫我們寒假回去寫一份對于自我的十大優(yōu)缺點的東西。當時我還不明白他是什么用意，之后我寫完之后才明白那東西對我們的幫忙是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自我吧。張教師，多謝你，多謝你四年來對我們的親切的關懷！

　　還有很多教師是值得我們去感激的，譬如說帶我們畢業(yè)設計的教師等等。對他們的感激我已在畢業(yè)設計論文里寫過了，那里就不再重復了。

　　最終，讓我對在大學里所有給予我?guī)兔完P懷的教師們衷心的說一聲：“多謝你們！”

給老師的感謝信9

尊敬的xx：

　　您們好!

　　我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，個性是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝愿。

　　段xx很愛這個既團結又溫暖的班群眾，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育明白這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的`作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保昂堋薄凹佑汀�，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。

　　二是上一年級時，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自我的物品，這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護自我的物品，家長也給予她肯定和表揚。

　　的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xx家長：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信10

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，你教了我們一年多的中文，我永遠不會忘記我的教育。我想對你說：謝謝老師！

　　去年我做錯事的時候，是你及時教育了我。當我不會中文的時候，我想對你說：“謝謝你，我的老師！

　　因為在你的課堂上，我們都感到輕松愉快，沒有任何緊張和沮喪！以至于每次放學，我們都舍不得離開！你真是一個優(yōu)秀的好老師！老師，你說在課堂上，我們不僅是師生關系，更是朋友關系！作為你的學生，我感到非常榮幸！

　　老師，你還告訴我們要帶著感情去讀課文和文章。以前我們都是一個個吐槽自己的話。你來過這里�；丶液笪覀冓s緊練練吐字�，F(xiàn)在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時候音調優(yōu)美，感情動人，課堂像磁鐵一樣充滿了新的引力。即使是班里最差的.學生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學都很喜歡你的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，你是勤勞的花園丁。如果我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能茁壯成長，發(fā)光發(fā)亮！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！啊，老師，永遠記住我的心！你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿碩果，卻不求回報。我真誠地說：“謝謝老師！”

　　最后，祝崔老師身體健康，工作順利，萬事如意！

xxx

xx年xx月xx日

給老師的感謝信11

敬愛的老師：

　　您！

　　老師，您已經(jīng)教我們語一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：謝謝您，我的老師！

　　因為在你的'課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的老師！

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！

　　老師您還叫我們用感情朗讀課、章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課。您朗讀的時候聲調優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您！”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮!

　　___

　　20__年_月_日

給老師的感謝信12

尊敬的老師：

　　師恩如海！

　　時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。��！我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。

　　小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來。

　　三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好。三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著？起往上沖！

　　六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

　　老師您就是酷暑中的`一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？

　　師恩如海啊，轉眼便六年了！

此致

敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信13

大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關心xx的老師們：

　　xx在幼兒園度過了愉快的四年時光，馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長向各位老師表示深深的感謝！

　　感謝大家對孩子的包容！xx是個特殊的孩子，患有輕度的孤獨癥，語言發(fā)育遲緩，行為自控能力差，我們家長心里清楚，托班、小班、中班、大班一路走來，與照看正常小朋友比，老師們要付出幾倍的`心血與汗水！有時候，看到孩子添了太多麻煩，我們真的不好意思，可老師們反而鼓勵說，只要我們共同努力，孩子會有希望的！有時候，治療效果不理想，孩子在幼兒園退步了，老師們比我們還急，將四處打聽到的治療方法及時提供給我們；可只要孩子有一點閃光的表現(xiàn)，如，說了一句表達完整的話、參加了集體活動、課堂作業(yè)做得好，老師們都會一遍遍地講給我們聽！正因為此，xx從完全不說話到可以正常對話，從不與小朋友玩到能參加集體活動，從什么都不會到學完了數(shù)學、拼音等課程，雖然他與正常小朋友比還有很大差距，但與他自己比，已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡！連醫(yī)生都難于置信他能在重點幼兒園堅持讀完四年！每當他自豪地說："我在三保幼兒園上學！"時，我們家長對幼兒園、對老師們的感激，真是難以言表！

　　感謝大家對孩子的尊重！四年來，xx一直熱愛幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活，無論誰問他，他都會認真地說："我最喜歡金老師、張老師和陳老師"，有時候還把金老師喊做"金媽媽"！正因為老師的言傳身教，xx的同學們也都是有愛心、有同情心的好孩子，上中班時，有位男同學有一次在醫(yī)院看到xx做針灸，扎了滿頭的針，驚奇地說："你好勇敢呀！"；上大班時，有位小女孩告訴我，"xx說話不清楚，我聽不懂，我就要他大聲說、慢慢說，后來就聽懂了！"真的是謝謝你們這些好孩子了，雖然他有缺陷，但因為你們的包容與尊重，他的心靈沒有受傷，他的性格非常陽光，xx能成長在這樣充滿愛與尊重的環(huán)境里，真是我們全家之福！

　　就要上小學了，xx將面臨更多的困難、更大的挑戰(zhàn)！但有了幼兒園老師和同學們這么多好心人的幫助與鼓勵，我們家長會繼續(xù)陪xx去探索出屬于他自己的生存之路！請相信，雖然xx不可能成為三保幼兒園培養(yǎng)的孩子中優(yōu)秀杰出的一個，但通過努力他將來也會自立于社會，決不辜負大家四年來的心血！

　　好人一生平安，再次衷心感謝關心幫助xx的老師和同學們！祝你們幸福！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的感謝信14

　　尊敬的衡水志臻實驗中學校領導：

　　您好，我是一名學生家長，我的孩子黃宇杰現(xiàn)在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝！

　　在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師��！

　　前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費，看孩子情況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報平安，不讓我這做家長的擔心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的.感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶著在您這里學到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！

　　再次感謝志臻實驗中學，感謝校領導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！同樣的感謝也是學校要送給各位家長的，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力，是學校超越不止的源泉。衡水志臻實驗中學全體教師也必將肩負起責任，不負家長的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學校將以實際行動向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯！

此致

敬禮！

感謝人：

　　20xx年xx月xx日