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應(yīng)屆生畢業(yè)感言(實(shí)用18篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編為大家收集的應(yīng)屆生畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，高中3年過(guò)去了，我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo)，老師說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國(guó)呀！”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的'身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒(méi)事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的高草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只高船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言2
風(fēng)吹過(guò)的夏天，恬靜熟悉，思憶在微風(fēng)中徘徊，那么的近，卻遙不可及。大學(xué)，一個(gè)本來(lái)覺(jué)得很陌生的名詞，在那個(gè)夏天走進(jìn)了我的生命。而這個(gè)夏天，我又經(jīng)歷了炎熱，經(jīng)歷了感動(dòng)，要經(jīng)歷離別。
記憶中的新生開(kāi)學(xué)典禮依然那么清晰，軍訓(xùn)個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地投入訓(xùn)練仿佛就在昨日，今日卻要各奔東西，就要做好準(zhǔn)備，接受離開(kāi)的事實(shí)�；叵胨哪甑臅r(shí)光轉(zhuǎn)眼就走到了盡頭，心情有著多重感觸，卻難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。大學(xué)像是個(gè)小小的逗點(diǎn)，不過(guò)是自己生命軌跡上的一筆淺描淡寫(xiě)�？墒钱�(dāng)我真真的要告別我的校園生活，告別我曾經(jīng)擁有的美好向往，似乎心里有了中難以言語(yǔ)的感傷和彷徨。
畢業(yè)，終于還是近了，無(wú)論我多么留戀春天的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和生機(jī)勃勃，終究還是要面對(duì)這無(wú)奈的夏天。這是個(gè)傷感的季節(jié)，我們將離別。畢業(yè)答辯，然后散伙席筵，然后舉手話別，再然后……各奔東西……這樣的一切似乎都在我的預(yù)料之中，但一切又逝去的太過(guò)悵然，太過(guò)無(wú)奈。
想一想，四年之前我們是怎樣的稚氣未脫;想一想，這四年間我們又是何等的意氣風(fēng)發(fā)�？匆豢次覀儸F(xiàn)在的模樣，再回想一下我們?cè)?jīng)的樣子，這一眨眼的距離，卻讓我們成長(zhǎng)，讓我們懷念。
如果你問(wèn)我，大學(xué)最遺憾的事情是什么?我想應(yīng)該是沒(méi)有過(guò)四級(jí)，沒(méi)有談一場(chǎng)轟轟烈烈的校園戀情。 如果你問(wèn)我，大學(xué)最自豪的事情是什么?我想應(yīng)該是大學(xué)四年從來(lái)沒(méi)有掛過(guò)科。如果你問(wèn)我，大學(xué)最痛苦的事情是什么?我想應(yīng)該是考試。遺憾也好自豪也罷，一切的一切而都已成為過(guò)去成為歷史，對(duì)于我而言那一頁(yè)書(shū)寫(xiě)已畢，現(xiàn)在需要我書(shū)寫(xiě)新的篇章
有些人注定是要和你成為陌生人的……或許你在圖書(shū)館見(jiàn)我靜靜地讀著一本書(shū)，或許你在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)我一本正經(jīng)地坐著，或許你在校園的某條小路上見(jiàn)我匆匆走過(guò)…… 我們的認(rèn)識(shí)或長(zhǎng)或短，那么多話還來(lái)不及說(shuō)，那么多日子竟然荒廢了，那么多遺憾都未曾彌補(bǔ)過(guò)……可是，我們就畢業(yè)了。
回憶從開(kāi)始到結(jié)束的大學(xué)生活，那種充滿(mǎn)活力的日子處處有回憶的足跡，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng);流水帶走光陰的故事，永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng);昨日的夢(mèng)和遠(yuǎn)去的微笑，永遠(yuǎn)那么迷人。歲月像一本打開(kāi)的書(shū)，翻過(guò)這一頁(yè)就不能讀第二遍了。時(shí)間是如此的荒唐，卻又悲涼。那些思念，想隱藏，卻不停瘋長(zhǎng)。還有那些難以言說(shuō)的殤。收獲的'卻是難以言喻的痛楚和苦澀……
畢業(yè)了，不得不承認(rèn)，這幾天內(nèi)心異常的難熬。忙忙碌碌地做著畢業(yè)的那些瑣事，心里有著萬(wàn)千的感慨。想著對(duì)自己說(shuō)，把過(guò)去的故事都沉到心底，封存起來(lái)吧。對(duì)于那些美好的回憶和那些痛苦的不堪，就讓它們隨風(fēng)飄散，淡淡逝去吧。
畢業(yè)，不是真的離別，只是大家去走不同的路只是大家以不同的方式，去奮斗、努力、生活!祝福，也只能是祝福!希望每位同學(xué)都能有一個(gè)美好的未來(lái)。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言3
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！眱赡昵白鳛檗D(zhuǎn)校生來(lái)到了“鳳凰八班”這個(gè)大家庭，帶著一份拘謹(jǐn)，到后來(lái)慢慢熟悉，一起學(xué)習(xí)打鬧。遇見(jiàn)了總是很照顧我鼓勵(lì)我的趙老師，其他可愛(ài)負(fù)責(zé)的科任老師們，更是有了一群無(wú)話不說(shuō)的朋友們。有時(shí)候真的很恍惚，不禁懷疑自己是不是沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)，自始至終就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生呢？
喜歡趙老師每一個(gè)節(jié)日的儀式感，讓我們成為“別人班的學(xué)生”；感謝每次受挫時(shí)老師的鼓勵(lì)；感激有所成就時(shí)老師肯定…兩年間，成績(jī)得到提升的同時(shí)，參加學(xué)校的活動(dòng)也使我綜合素質(zhì)得到了提高，逐漸讓我成為更好的自己，從一名普通中學(xué)生到光榮的共青團(tuán)員的進(jìn)步！
感覺(jué)剛剛開(kāi)始，卻就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。真的感謝命運(yùn)的安排讓我能遇見(jiàn)班級(jí)里的每個(gè)人，讓我度過(guò)了一段快樂(lè)充實(shí)的初中時(shí)光，用這兩年時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
我們一起奮斗在教室到天黑的日子，會(huì)因誰(shuí)不帶作業(yè)請(qǐng)吃冰棍激動(dòng)半天的'日子，會(huì)因小考滿(mǎn)分得到粘貼開(kāi)心一節(jié)課的日子，跑完800，1000累得站不起來(lái)卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來(lái)回憶起的“從前”，也是再也回不去的“過(guò)去”！
真的畢業(yè)了，最終紅色的校服簽滿(mǎn)了名字，“鳳凰們”會(huì)保持熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海，亦要保留期待，去探索未來(lái)。
愿夢(mèng)想成真，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言4
曾經(jīng)的憂(yōu)傷苦痛與美好記憶我們留在心中，未來(lái)還有夢(mèng)，我們一起努力創(chuàng)造。今天我心情很激動(dòng)，我要感謝CCTV、MTV等等給我這個(gè)機(jī)會(huì)————這樣的的話我就不說(shuō)了，但是不講并不代表我不感謝我的導(dǎo)師范曉屏老師、李小東老師、王重鳴老師、吳曉波老師、張大亮老師等，我也不做學(xué)術(shù)演講，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給比我更聰明、更優(yōu)秀的同學(xué)，我只想跟同學(xué)分享五點(diǎn)感言：
一、努力就會(huì)有結(jié)果
這個(gè)是好結(jié)果，進(jìn)浙大讀研是我一直的心愿，十年前我考過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的研究生，但是由于專(zhuān)業(yè)考試發(fā)揮失常結(jié)果錄取與我擦肩而過(guò)；那時(shí)我的學(xué)習(xí)可是很認(rèn)真的，租住在青芝塢農(nóng)民房、學(xué)習(xí)在第九綜合教學(xué)樓、休閑在植物園靈峰探梅處，可是后來(lái)還是沒(méi)過(guò)，之后就很郁悶；然后在02年看到錢(qián)報(bào)等著我的一位小兄弟考上浙大MBA記者采訪，當(dāng)時(shí)我的好勝心馬上上來(lái)了，我想他考得上我為啥考不上呢？于是就買(mǎi)書(shū)準(zhǔn)備參加一月份MBA聯(lián)考，由于當(dāng)時(shí)是十月份決定考試，既沒(méi)時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)、也沒(méi)上培訓(xùn)班，只是憑著老本，考了個(gè)160多分，還不夠面試成績(jī)；然后我就想這次差點(diǎn)，下次我上個(gè)培訓(xùn)班，認(rèn)真點(diǎn)不是可以過(guò)了么？于是在20__年6月份開(kāi)始上培訓(xùn)班、做練習(xí)題，終于考了個(gè)220多分，上了06秋季的MBA，終于園了我的浙大研究生夢(mèng)。
這次考上了給我的啟發(fā)是只要咬定目標(biāo)、認(rèn)真努力，總會(huì)如愿以?xún)�；�?dāng)然如果夢(mèng)園不了，只能歸因于你努力不夠。
二、信心比黃金寶貴
總理的這句話的確很有道理，我引用下。就像這次論文答辯，我一開(kāi)始選擇的是戰(zhàn)略管理，是杭州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新天地發(fā)展戰(zhàn)略選擇，總之，費(fèi)了很大的精力、花了很多時(shí)間去浙大玉泉圖書(shū)館找資料、去浙江圖書(shū)館找資料，讓導(dǎo)師修改完善、同學(xué)提建議，然后遞交評(píng)審，結(jié)果評(píng)審沒(méi)過(guò)，我當(dāng)初的感覺(jué)就像是雄心勃勃的人被人兜頭一盆冷水、又像是一個(gè)勤奮的農(nóng)民眼看莊稼成熟了收獲在望，就突然一陣暴風(fēng)雨吹來(lái)、一切都隨雨打風(fēng)吹去；那時(shí)的沮喪、消沉、郁悶沒(méi)法用語(yǔ)言形容；那時(shí)我也在懷疑我究竟能不能通過(guò)答辯，還能不能畢業(yè)？如果不能畢業(yè)我的心血、時(shí)間不是白花了么？我那時(shí)灰心了三個(gè)多月，這時(shí)候，不斷有同學(xué)捷報(bào)頻傳，我又開(kāi)始想了，我上課坐第一排、很認(rèn)真跟老師互動(dòng)、考試成績(jī)平均分80分以上，為什么他能過(guò)，我不行呢？我的好勝心又上來(lái)了，信心又回到了我身上，最后我打起精神找導(dǎo)師換了我擅長(zhǎng)的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，這次從5月底開(kāi)始準(zhǔn)備，二個(gè)月給導(dǎo)師遞交初稿，九月份論文評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，之后一路綠燈，順利到達(dá)成功彼岸。
所以，只要努力，并且又信心就能成功，如果沒(méi)有信心，我今天也不能站到這里了。
三、珍惜浙大MBA品牌
浙大MBA品牌是全體MBA共同努力鑄就的。毀牌容易創(chuàng)牌難、個(gè)人言行多思量。在平時(shí)工作中，不斷聽(tīng)人家評(píng)論MBA，某某學(xué)校的MBA怎么怎么的、某某又是怎么怎么的，對(duì)于浙大MBA正面評(píng)價(jià)當(dāng)然很欣喜，也很有自豪感；當(dāng)然對(duì)于負(fù)面的評(píng)價(jià)就很難過(guò)。同志們，群眾的眼睛是雪亮的，自從你畢業(yè)的那一刻起，你的一言一行就代表了浙大MBA的形象，這不是由你的意志為轉(zhuǎn)移的。請(qǐng)同學(xué)們多想想這一點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)為浙大MBA增光添彩，什么是回報(bào)母校？給管院長(zhǎng)臉、給MBA加分，這就是你回報(bào)母校最好的方式之一。
當(dāng)然，通過(guò)我的'努力工作，認(rèn)真努力，大家對(duì)我正面評(píng)價(jià)多，我也在給MBA加分、給大家加分。
四、團(tuán)結(jié)就是力量
1+1大于2的理論地球人都知道，但是在實(shí)際運(yùn)用中就會(huì)有負(fù)偏離。浙大MBA也一樣，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)負(fù)責(zé)招聘的MBA畢業(yè)生有意不錄取MBA；有的相互拆臺(tái)，說(shuō)浙大MBA學(xué)不到什么，沒(méi)啥了不起，有的甚至相互詆毀，所有這些不和諧的聲音，實(shí)際在給浙大MBA摸黑，也在給大家臉上抹黑、甚至給你自己臉上抹黑。
浙大MBA是一個(gè)整體，要有大局意識(shí)、要相互團(tuán)結(jié)，這就是要做到在工作中要相互幫助、在生活中要相互關(guān)心、在學(xué)習(xí)上要相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、浙大MBA僅僅是起點(diǎn)
當(dāng)然我不說(shuō)所有的同學(xué)也都明白這個(gè)道理，MBA畢業(yè)只是代表著你比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)管理方面的知識(shí)、受過(guò)管理方面的訓(xùn)練，但是關(guān)鍵在于學(xué)以致用，在于在工作、生活中有意識(shí)運(yùn)用管理學(xué)的知識(shí)，使工作和諧、事業(yè)和諧、家庭和諧、生活和諧，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后，我想說(shuō)，只要大家重視努力、錘煉信心、關(guān)注團(tuán)結(jié)、珍惜品牌、注重學(xué)習(xí)，那么你將有機(jī)會(huì)達(dá)到這樣的境界：今天你以浙大MBA為榮、明天浙大MBA以你為榮。
謝謝。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，有機(jī)會(huì)代表xx屆博士畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，我深感榮幸。
七月是豐收的季節(jié)，我們每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這里，慶祝我們學(xué)業(yè)的豐收，接受畢業(yè)洗禮。作為xx大學(xué)xx屆博士畢業(yè)生，這是一個(gè)令人終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)xx屆全體博士畢業(yè)研究生，向辛勤培育我們的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
感謝內(nèi)蒙古大學(xué)所有的研究生導(dǎo)師，是你們用前沿的思想、敏銳的科研洞察力，為我們指明了科學(xué)研究的方向，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勇于求真、甘于奉獻(xiàn)的精神感染、感動(dòng)和激勵(lì)著我們青年人，在此，讓我們真誠(chéng)地道一聲“謝謝”！
回想在大學(xué)生活的日子，特別讓我們高興的是，去年我們共同慶祝了母校的五十華誕，在校期間親歷了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，如今母校面貌煥然一新。伴隨著母校的發(fā)展，我們也在成長(zhǎng)、成熟，在幾年的學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，在母校的懷抱里結(jié)下了深厚的師生情、同學(xué)誼。今后，無(wú)論是繼續(xù)深造還是走上工作崗位，這些感激之情與深情厚誼，都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝。同時(shí)，我也希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們能加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，刻苦鉆研、辛勤向?qū)W，積極投身學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中歷練自己，我相信你們會(huì)比我們更加優(yōu)秀，能夠?yàn)槟感８酶彀l(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蝾I(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝”，是你們用自己的.言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M(mǎn)了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)。讓我們對(duì)彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們xx大學(xué)xx屆全體博士畢業(yè)研究生一起記錄下這美好的時(shí)刻。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們牢記“求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！最后，再一次允許我代表xx大學(xué)xx屆全體博士畢業(yè)研究生，祝愿我們的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言6
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開(kāi)始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的`傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。
青春年少的我們?cè)煌p狂過(guò)，譜寫(xiě)著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛(ài)的臉龐。我已挪過(guò)的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長(zhǎng)大，一起慢慢摸索成長(zhǎng)奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點(diǎn)滴言語(yǔ)，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對(duì)他們最深的謝意吧！
走，WC。喂，等下老師來(lái)了叫我哈。作業(yè)借我look look下。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木？曾經(jīng)的溫暖，一言一語(yǔ)，都是那么熟悉，但它被時(shí)間剪切了，任憑我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，還能不能聽(tīng)見(jiàn)他們天真地說(shuō)出無(wú)厘頭的話，但我真的好懷念。一起瘋過(guò)，鬧過(guò)，狂過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)的你們，如今在何處？還記得我們相約過(guò)——勿相忘嗎？
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來(lái)跌跌撞撞的青春——不散場(chǎng)。
像夢(mèng)一般進(jìn)入瑞中，它原是夢(mèng)中神圣的天堂，一次次夢(mèng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢(mèng)的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散場(chǎng)。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言7
我們花了六秒踏進(jìn)校園；我們花了六天熟悉校園；我們花了六個(gè)星期認(rèn)識(shí)同學(xué)；我們花了六個(gè)月成為朋友；我們花了六年彼此熟悉了解；然而三張?jiān)嚲韰s讓我們彼此分開(kāi)。
還記得六年前，七歲的我懵懂無(wú)知，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，對(duì)校園充滿(mǎn)了憧憬，對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)了希望，這里對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的地方，我對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了渴望，我渴望新校園，渴望新朋友，渴望嶄新的未來(lái)！
來(lái)到教室，教室的陽(yáng)光是那么明媚，那么美好，玻璃擦的很亮，地面拖得很干凈，黑板漆黑漆黑的，桌椅排的整整齊齊，整個(gè)教室讓人眼前一亮，當(dāng)我第一眼看到教室就喜歡上了它，心中想著：我以后就在這里上課嗎，就在這個(gè)屋子嗎，真好，真干凈，真開(kāi)心。
在以后的每一天，發(fā)生的每件事都會(huì)令我開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我交到第一個(gè)朋友時(shí)，每天都會(huì)在嘴邊說(shuō)她的名字，只要關(guān)于我和她的事基本我都要說(shuō)一遍，而且句句不離她的名字；當(dāng)老師第一次叫我回答問(wèn)題時(shí)，我緊張得站起來(lái)，盡量回答的好一點(diǎn)；當(dāng)我第一次回答問(wèn)題正確時(shí)，老師夸講我時(shí)，只感覺(jué)心里美滋滋的，得意得很！
隨著年齡的增長(zhǎng)，心中逐漸對(duì)這個(gè)班集體產(chǎn)生了別樣的'情感，越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)集體了，越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體了。同學(xué)之間互幫互助，打打鬧鬧，有時(shí)男生會(huì)對(duì)女生開(kāi)個(gè)玩笑，有時(shí)女生追著男生在教室中跑。雖說(shuō)這樣，每當(dāng)有別的班同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)時(shí)，一些高個(gè)子男生、膽子大的男生，都會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)為我們班同學(xué)討回公道，積極維護(hù)我們的班集體，當(dāng)然，女生也不示弱，只聽(tīng)見(jiàn)我們班女生和別的班女生展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，場(chǎng)面可謂是相當(dāng)激烈。
現(xiàn)在回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是相當(dāng)精彩，以前一二年級(jí)時(shí)只嫌時(shí)間過(guò)得太慢，但當(dāng)時(shí)間一晃到六年級(jí)時(shí)又嫌時(shí)間過(guò)得太快了，想讓時(shí)間倒流，回到一年級(jí)，回到剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，好好珍惜這段難忘的時(shí)光，這段滿(mǎn)是回憶的時(shí)光，只因大家舍不得分開(kāi)，舍不得老師，舍不得彼此，舍不得這個(gè)團(tuán)結(jié)美好的集體！
如果時(shí)光可以令人操控，那么我只想把時(shí)光停在這六年里！
我現(xiàn)在想對(duì)我們班全體同學(xué)說(shuō)——
六二班的全體同學(xué)，時(shí)光不老，我們不散！我們的青春永不散場(chǎng)！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言8
不久我就要離開(kāi)我的母校，我的老師，同學(xué)了。于是帶著復(fù)雜的心情，寫(xiě)下這篇文章來(lái)懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過(guò)。要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。心里有幾分的不舍，想想六年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，六年后，我已經(jīng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，一名光榮的少先隊(duì)員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的轉(zhuǎn)變。
在離別之際，我舍不得母校，舍不得母校的一磚一瓦，一草一木。門(mén)口那幾棵樹(shù)從我入學(xué)以來(lái)也已增添了六個(gè)年輪了吧。母校，我感謝你，是你讓我們成長(zhǎng)，是你讓我們快樂(lè)，母校，我崇拜你，是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對(duì)我親愛(ài)的'母校道一聲謝謝。
在離別之際，我舍不得老師，老師，您是世間最偉大的人，您在這三尺講臺(tái)上耕耘了這么多年，讓多少的小苗變成了小樹(shù)，我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著，或許您那一根白發(fā)是為我們而生，那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識(shí)與那勤勞匯成的汗水，澆灌著六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際，我要對(duì)我敬愛(ài)的老師道一聲謝謝。
在離別之際，我同樣舍不得同學(xué)們，是你們帶給了我歡笑，陪我一起成長(zhǎng)。我們共同經(jīng)歷了那么多，要分別了心里是那么的不舍，不久，這間教室里永遠(yuǎn)不會(huì)有我們的朗朗書(shū)生，走廊里永遠(yuǎn)不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過(guò)這六年，在離別之際，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。離別的鐘聲越來(lái)越近，最后祝母校越來(lái)越美麗，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言9
很奇怪啊，平時(shí)努力絕對(duì)不是考得最好的，雖然我不是不努力的人，但是說(shuō)真的一句，我好佩服一些不用發(fā)奮就可以拿到好成績(jī)的人，但是，要注意，這絕不是一種羨慕，希望努力的人也不要羨慕這種人，因?yàn)橹挥信^(guò)后的成功才是值得驕傲的，而那些天之驕子的成功，問(wèn)心一句，他們還不如感謝他們身上的那些DNA。
所以在這里奉勸一句，不要為自己努力付出而無(wú)收獲而傷心，因?yàn)檫t早有一天會(huì)有回報(bào)，或者這樣說(shuō)，回報(bào)可能在你好不察覺(jué)的情況下發(fā)生，當(dāng)然，這是另一個(gè)話題了，反正想那些老掉牙的道德故事，說(shuō)不定你撿起一塊垃圾，讓一座位，還真會(huì)讓你進(jìn)一間大公司，被一個(gè)隱世富翁所賞識(shí)。
另外，請(qǐng)不要因?yàn)檫@次考試的'失手而傷心，中考場(chǎng)上正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮，照常理推斷，那你失手還是正常發(fā)揮了~~~其實(shí)呢，失手絕不是一個(gè)偶然的事情，那是你平時(shí)所積攢下來(lái)的因果，你以為就只是在重大考試上你才會(huì)粗心大意嗎？你以為只是中考、高考才會(huì)不夠時(shí)間做題嗎？不不不，平時(shí)的作業(yè)我相信大家一定會(huì)有做得粗心的題，但你不注意正視它；而平時(shí)做題如果死死鉆牛角尖，那也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不看時(shí)間的壞習(xí)慣，這些都是使你在重大考試、甚至測(cè)驗(yàn)上失手的重要原因。
而我自己作為一個(gè)應(yīng)屆的初中畢業(yè)生，我決不是那種只會(huì)說(shuō)大道理的成人。上訴所講，除了第一點(diǎn)我自己真正認(rèn)同以外，其他都是腦中進(jìn)行時(shí)。實(shí)際一點(diǎn)說(shuō)吧，現(xiàn)實(shí)生活中哪有人可以一邊做事一邊想那些偉人、哲學(xué)家、名士的老年感言啊，這些其實(shí)誰(shuí)都會(huì)，只是時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回想；常有人問(wèn)，為什么沒(méi)人當(dāng)時(shí)會(huì)做呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，你也不行，沒(méi)人可以，這是人腦決定的事情，一心不能二用，你做事不能想那么多��！直覺(jué)最準(zhǔn)、人在危急時(shí)的判斷最準(zhǔn)確如此如此的句子都表明一些你不得不信服的事實(shí)：做事全憑當(dāng)時(shí)的判斷。而當(dāng)你事后的種種原因，如失手啊、粗心啊，那還是上述所講，因果。
其實(shí)我這次的分?jǐn)?shù)也一般般啦，沒(méi)什么值得炫耀，也希望大家捉緊眼前機(jī)會(huì)去努力！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言10
十四年前，帶著憧憬帶著希望懷著年輕的心走進(jìn)大學(xué)，第一次見(jiàn)到了你們；十年前，帶著傷感帶著不舍懷著無(wú)奈的心離開(kāi)大學(xué)，淚水灑了一路；今天，帶著祝福帶著盼望懷著感動(dòng)的心回憶大學(xué)，竟是如此美麗。
還記得那時(shí)，上課時(shí)我們的努力；還記得那時(shí)，食堂里我們的玩笑；還記得那時(shí)，晚自習(xí)我們的開(kāi)心；還記得那時(shí)，校園里我們的身影。你們是否還記得，曾經(jīng)對(duì)我的照顧與關(guān)心；你們是否還記得，曾經(jīng)對(duì)我的幫助與愛(ài)護(hù)，可能你們不一定都記得，但我卻一直記在心里。
十年來(lái)無(wú)數(shù)次回憶大學(xué)的時(shí)光，無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)大學(xué)的校園，無(wú)數(shù)次和別人說(shuō)起，大學(xué)生活是我這一生中最美好最幸福的日子，因?yàn)橛袑W(xué)校、有老師，更重要的是有你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們，給了我青春中最燦爛的.片段，給了我最美麗的回憶。
盡管總是留有遺憾，不能在這個(gè)八月和你們見(jiàn)面，但我相信，總有和你們見(jiàn)面的那一天，因?yàn)橐彩俏乙恢迸瓮娜兆�。親愛(ài)的同學(xué)們，曾經(jīng)和我有共同美好回憶的同學(xué)們，真心的祝福你們都能工作進(jìn)步，家庭幸福，也真心的期待我們重逢的那一天！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言11
每天都有一個(gè)美麗的太陽(yáng)，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過(guò)去了，激情的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的.奧秘。
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們茁壯成長(zhǎng)的步伐。
春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過(guò)，我們也唇角飛揚(yáng)。面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來(lái)，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來(lái)，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。
應(yīng)屆生畢業(yè)感言12
從我步入大學(xué)的那一刻，我告訴自己我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，已經(jīng)站在人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)開(kāi)始我人生的另一個(gè)旅程。在這種認(rèn)知下，我立志要讓自己的大學(xué)生活過(guò)得有意義，讓大學(xué)生活成為我青春畫(huà)卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號(hào)，統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑自己的汗水，描繪我們的青春，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶。開(kāi)學(xué)第一周，有喜悅，有失望，有迷茫，但最后都化為對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。努力了不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)期間，聽(tīng)從教官的指揮，嚴(yán)格要求自己。努力使自己的動(dòng)作符合教官的要求。選方陣隊(duì)的時(shí)候，沒(méi)有軍訓(xùn)基礎(chǔ)的我不能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到教官的要求，沒(méi)能入選方陣隊(duì)。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí)，我哭了，為自己的努力沒(méi)有得到回報(bào)，為自己失去了一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。但我很快就振作了起來(lái)，我會(huì)一直努力下去，直到走向成功。
大學(xué)第一個(gè)月，我努力去適應(yīng)大學(xué)生活，也品味到了大學(xué)生活的酸甜苦辣。成功也罷，失敗也罷，都不能阻擋我前進(jìn)的步伐。成功了，也不會(huì)沾沾自喜；失敗了，換了方向，仍然能讓自己發(fā)光。我堅(jiān)信我能讓我的大學(xué)生活不一樣。
正式進(jìn)入學(xué)習(xí)了，全新的同學(xué)全新的老師，有大二大三的師兄師姐，這獨(dú)特的人文氣息足夠讓每一個(gè)人感覺(jué)到新鮮。好在陌生之中卻不失親切，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有師兄師姐們來(lái)給我排憂(yōu)解難，老師們也能抽空光顧宿舍，一句句噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候，讓人不覺(jué)感到了家的溫暖和一種無(wú)以言表的歸宿感，還有同班同學(xué)的相處，四海之內(nèi)皆兄弟。有人曾說(shuō)，進(jìn)入了大學(xué)才算進(jìn)入了社會(huì)。
也許真的如此，大學(xué)確實(shí)像一個(gè)社會(huì)一樣讓我們能感受到生活中的所有，我們經(jīng)管學(xué)院雖然比較大，但它牢牢的把大家聚集在一片很小的土地上，融化合在一個(gè)有限的天地里，相互之間沒(méi)有太大的距離，聆聽(tīng)彼此的呼吸感受彼此的心跳，這可是家才具有的功效�。∪欢S著對(duì)大學(xué)生活的熟悉那種新鮮感蕩然無(wú)存，大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來(lái)伴隨我很多年的感覺(jué)，我最需要的'學(xué)習(xí)感覺(jué)。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來(lái)，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺(jué)得到了。在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動(dòng)的參與中，在與其他人的交往中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來(lái)就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無(wú)限失落的感覺(jué)，盡管我也許什么東西也沒(méi)有失去；我感到現(xiàn)實(shí)異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽(yáng)高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。
這是怎么了？我重復(fù)地問(wèn)著自己，拍拍空空的腦袋，里邊沒(méi)有一點(diǎn)回音，反倒覺(jué)得心里更虛，我將何去何從？這是一個(gè)讓我恐懼又無(wú)法拒絕不可避免的問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)有資格回避它。可我又始終找不到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的回答。就兩個(gè)問(wèn)題，讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開(kāi)始，我就放棄，我也不想再用問(wèn)題來(lái)壓自己，但自己還得認(rèn)真去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不想看到不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)也是現(xiàn)實(shí)啊。于是便收縮自己，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是我得去走的路。而讓我喜出望外的是這學(xué)習(xí)居然其樂(lè)無(wú)窮讓我難以釋?xiě)眩@么久來(lái)好多想要的東西，這么多充沛的營(yíng)養(yǎng)，這么多讓我?jiàn)^發(fā)的智慧居然深藏在這里，我可是找得你好苦等了你好久啊，冤家到此時(shí)才走到一起管他對(duì)頭不對(duì)頭都是一種相見(jiàn)恨晚的滋味。我不知來(lái)日方長(zhǎng)后繼如何，但直覺(jué)給我的答案是“此中有真意，欲辨已忘言”。
我在圖書(shū)館中找到了一種心靈的慰藉，在校園的美景中陶醉，最喜歡下晚自習(xí)跟舍友跑到操場(chǎng)上瘋跑，興致高了還跑到假山上高唱“牛起來(lái)，世界牛起來(lái)”。躺在湖邊感受著鵝卵石的安撫、吸吮著微微清風(fēng)，靜靜地享受著少有的寂靜，不論我多么煩惱只要我到了湖邊就會(huì)不自主地會(huì)心一笑，弘德湖儼然成了我躲避煩躁困惑的避風(fēng)港。還喜歡學(xué)校的小樹(shù)林和那小樹(shù)林中彎彎曲曲地小路，記得暑假期間我在學(xué)校復(fù)習(xí)，在去八號(hào)的路上我總是喜歡穿過(guò)那一片小樹(shù)林，時(shí)間寬裕了我還會(huì)坐在石凳上聽(tīng)著風(fēng)由遠(yuǎn)及近然后再吹向遠(yuǎn)方的聲音，也是在那一時(shí)刻我想到了風(fēng)的聲音是借助物才傳達(dá)出來(lái)的，就像我們要借助大學(xué)來(lái)提升自己。喜歡校園的美享受校園的美感悟校園的美也傳承著校園的美。
在大學(xué)里迷茫過(guò)、困惑過(guò)也失敗過(guò)，但正是這一次次的教訓(xùn)讓我長(zhǎng)大讓我成熟讓我明白什么是責(zé)任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認(rèn)清了自己的位置，最初的抱負(fù)并不是消失了而是我更注重腳踏實(shí)地了，對(duì)學(xué)校并不是麻木了而是我更懂得了感恩，對(duì)對(duì)手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學(xué)不但是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)探索夢(mèng)想尋找理想的天堂。它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長(zhǎng)才是最有意義的成長(zhǎng)，因?yàn)椤案惺堋眱蓚�(gè)字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會(huì)也才能收獲所有。
學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言13
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，我的孩子已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了他成長(zhǎng)中最美好的的三年，現(xiàn)在他既對(duì)小學(xué)有著美好的向往，也對(duì)幼兒園的生活有著深深的眷戀，這里是孩子除家以外的第二個(gè)港灣。
還記得三年前，進(jìn)入幼兒園的`第一天，寶寶覺(jué)得很新鮮，懷著一顆好奇的心進(jìn)入教室，看到別的孩子在哭，他都覺(jué)得很奇怪，他還不知道媽媽等下也要離開(kāi)，當(dāng)我和他說(shuō)再見(jiàn)時(shí)他也很高興，弄得園長(zhǎng)在一邊看著都說(shuō)這孩子真棒！等我下午去接他時(shí)就不是那么回事了，哭得跟個(gè)淚人似的，死死抱住我，生怕媽媽又會(huì)跑掉似的，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)我騙了他，這種事還很多很多，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，都還歷歷在目，我知道是老師用愛(ài)心溫暖著孩子，讓他很快的適應(yīng)下來(lái)。
現(xiàn)在孩子不僅適應(yīng)了幼兒園的生活，到后來(lái)就慢慢地喜歡上了幼兒園，愛(ài)上了這里的老師和小伙伴們，在幼兒園學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、做游戲、聽(tīng)故事。可是就要畢業(yè)了，要離開(kāi)幼兒的老師和同學(xué)們了，孩子對(duì)我說(shuō)"要是小學(xué)也是我們幼兒園的老師就好了，"看得出孩子對(duì)老師的依依不舍，也知道老師這三年來(lái)對(duì)孩子們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的艱辛，感謝老師，就像孩子感謝媽媽一樣。
最后，我們和孩子也想表達(dá)一下我們深情的謝意："親愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)孩子付出的一切，您辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)年輕美麗，祝南大幼兒園明天更美好！"
應(yīng)屆生畢業(yè)感言14
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂(lè)將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年美好的回憶。
六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)
昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
鳳凰花開(kāi)，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(zhǎng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì)想起什么，但又想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。
6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。
心中充滿(mǎn)的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的`基本；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿(mǎn)自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧！
再過(guò)不久，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我相信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
你記得我們班籃球賽上的激情嗎？你記得我們校園明星的場(chǎng)景嗎？聽(tīng)完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見(jiàn)面是有緣分，所以要對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ僖?jiàn)面。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)春夏秋冬。
同學(xué)啊，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。
無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)……
應(yīng)屆生畢業(yè)感言15
小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期來(lái)到了，一份緊張的濃意也隨之而來(lái)。兒時(shí)，我坐在父母的車(chē)座后，看見(jiàn)中學(xué)生背著書(shū)包瀟瀟灑灑地穿過(guò)城市的街道，心里是無(wú)比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來(lái)臨時(shí)，我卻有一股淡淡的喜悅和憂(yōu)傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代—中學(xué)。憂(yōu)的是我將和六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫(xiě)字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時(shí)的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識(shí)，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂(lè)的生活。學(xué)會(huì)了認(rèn)字看書(shū)、學(xué)會(huì)了互幫友愛(ài)、學(xué)會(huì)了加加減減、學(xué)會(huì)了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師，六年來(lái)，在風(fēng)雨中、在陽(yáng)光中，學(xué)校的教室里、操場(chǎng)上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過(guò)幾個(gè)月，我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過(guò)。我們的學(xué)習(xí)好比一個(gè)果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們?cè)?jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過(guò)園丁們六年的精心培育，如今已是果實(shí)滿(mǎn)枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來(lái)臨。園丁們的汗水換取的'是飽滿(mǎn)的果實(shí)，我們一定要親手摘下這份果實(shí)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
別了，我心愛(ài)的母校。
別了，我心愛(ài)的老師。
別了，我心愛(ài)的同學(xué)。
我們不將再是一只無(wú)知的幼鷹，我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。
當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時(shí)，我們會(huì)帶著母校老師的寄托，沖向更高、更廣的天空！
畢業(yè)在即，會(huì)有無(wú)數(shù)依戀，會(huì)有無(wú)數(shù)感慨，會(huì)有無(wú)數(shù)不舍，但人終究會(huì)長(zhǎng)大，終要離開(kāi)“媽媽”的羽翼，我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過(guò)十年，我們來(lái)相會(huì)”，用它來(lái)做我們的約定吧。到那時(shí)，我們會(huì)欣慰地告訴你們，我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了，我們?cè)谀感Ｉ碛暗呐惆橄乱呀?jīng)長(zhǎng)大！
別了，母校，別了，老師！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自某某的新生某某，今天我很高興也很榮幸的能和大家相聚在這里，來(lái)共同迎接MBA課程的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我得知自己被某某大學(xué)MBA錄取的時(shí)候，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲沂悄衬衬陱哪衬炒髮W(xué)某某專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，如今，我又能回到母校攻讀MBA課程，我的激動(dòng)與喜悅之情更是難以言表。
某某大學(xué)是一所歷史悠久的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，某某大學(xué)MBA也是根植于這片文化底蘊(yùn)深厚的沃土中，在“某某”的校訓(xùn)精神指引下，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤耕耘和培育，也培養(yǎng)出了不少優(yōu)秀的MBA人才。
本屆MBA的同學(xué)們都是來(lái)自四面八方，為了共同的夢(mèng)想，跨越了空間的距離和年齡的差異來(lái)到這里，在這里實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松挠忠淮纹鸷健?/p>
在MBA的學(xué)習(xí)中，首先，我們必須明確學(xué)習(xí)MBA的目的是什么，有人是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬視野；有人是為了學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；有人是為了交到人生中的一個(gè)或多個(gè)至關(guān)重要的朋友；有人是為了結(jié)識(shí)一位對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的導(dǎo)師；也有人是為了成為一個(gè)企業(yè)家打基礎(chǔ)。其實(shí)每個(gè)人的目的可能都不一樣，我個(gè)人認(rèn)為最重要的目的是學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間都可以結(jié)合理論和實(shí)踐一起分享管理經(jīng)驗(yàn)。
3年的MBA是人生不算長(zhǎng)也不算短的時(shí)光，有的人幾年下來(lái)會(huì)碩果累累，有的人會(huì)兩手空空。那么，如何順利地在安大完成MBA
學(xué)業(yè)？不知道有多少人讀過(guò)《致加西亞的`信》這本書(shū)，當(dāng)加西亞接到總統(tǒng)的任務(wù)后，想都沒(méi)想就出發(fā)去完成任務(wù)，靠的就是兩個(gè)字“態(tài)度”！而米盧也說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”，態(tài)度是對(duì)待比賽的態(tài)度，對(duì)待勝利的態(tài)度，對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度。同樣，在我們所面臨的MBA的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要有良好的心態(tài)，明確自己的學(xué)習(xí)目的，在完成課業(yè)的同時(shí)，多讀書(shū)看報(bào)，多與老師和同學(xué)交流，多學(xué)習(xí)外語(yǔ)，多瀏覽財(cái)經(jīng)網(wǎng)站，充實(shí)自己的課余生活。
我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)MBA已畢業(yè)朋友，你究竟從MBA中學(xué)到了什么？他給我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)的管理知識(shí)，二是思維模式的改變，三是建設(shè)了比較好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。從學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的管理知識(shí)方面看，對(duì)于我們MBA學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，亦或者是人力資源資本等方面都是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要掌握以至學(xué)以致用，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，更需要我們付出努力和汗水。從思維模式的改變來(lái)說(shuō)，MBA給我們帶來(lái)最重要的東西是對(duì)我們固有的觀察、分析、思考及決策的思維模式的擴(kuò)充，長(zhǎng)期以來(lái)，我們每個(gè)人在工作中都形成了一個(gè)固有的思維模式和觀念，而這種維模式和觀念決定了一個(gè)人的行為，所以，單純依靠理論知識(shí)是改變不了的，但是真正學(xué)好MBA，是可以改變一個(gè)人的思維模式和觀念的。
總而言之，這次MBA的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，我們都很珍惜，我希望同學(xué)們都能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能尊敬師長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，最后我祝愿所有的同學(xué)們都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成MBA學(xué)業(yè)，展現(xiàn)
“至誠(chéng)至堅(jiān)，博學(xué)篤行”的精神！
謝謝大家！
應(yīng)屆生畢業(yè)感言17
不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤；曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)；曾經(jīng)課間無(wú)數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。
但，我相信，多年之后，大家一定還記得對(duì)方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。
或多或少，我們都會(huì)記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒；文采奕奕但腹黑無(wú)比的二人組——熊冉和賴(lài)心瀅；讓我們頭痛而又讓人開(kāi)心的搗蛋鬼——莊樂(lè)鵬；知曉天文地理、生物化學(xué)的'大科學(xué)家——黃一洲；還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？
應(yīng)屆生畢業(yè)感言18
在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。老師，就是我們?nèi)祟?lèi)文明的傳播者、人類(lèi)靈魂的工程師啊！如今，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂(lè)，心想事成！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。
難以忘記你專(zhuān)注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)�，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句，謝謝你。
您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
感謝老師3年來(lái)的撫育之恩，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取學(xué)有所成，絕不會(huì)辜負(fù)老師您的期望。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的.目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较颍湴習(xí)r又是我們的清醒劑。我愛(ài)我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。
每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，都給我留下了深刻的印象。在我面對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí)，班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我，時(shí)常親切地對(duì)我說(shuō)“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我，教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。±蠋�，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識(shí)，使我們懂得如何做人懂得了比金錢(qián)更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)我各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育�！袄蠋煟x謝您！”
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